Phòng Giáo Dục Ngọc Lặc bài kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm Tr ờng THCS Vân Am Môn: Ngữ văn 9 Họ và tên: Thời gian làm bài : 90 phút Lớp: Kiểm tra ngày tháng năm 2009 Điểm Lời nhận xét của giáo viên Phần 1: Trắc nghiệm: Câu 1: Vấn đề chủ yếu đợc nói tới trong văn bản Phong cách Hồ Chí Minh là gì? A. Tinh thần chiến đấu dũng cảm của Chủ tịch Hồ Chí Minh. B. Phong cách làm việc và nếp sống của Chủ tịch Hồ Chí Minh. C. Tình cảm của ngời dân Việt Nam đối với Chủ tịch Hồ Chí Minh. D. Trí tuệ tuyệt vời của Chủ tịch Hồ Chí Minh. Câu 2: Đặc sắc nhất về nghệ thuật lập luận của tác giả Mác-két trong đoạn văn nói về các lĩnh vực y tế, thực phẩm, giáo dục, (Văn bản: Đấu tranh cho một thế giới hoà bình) là gì? A. Lập luận giải thích. C. Kết hợp giải thích và chứng minh. B. Lập luận chứng minh. D. Không phải các thao tác trên. Câu 3: Câu văn nào khái quát đợc vẻ đẹp toàn diện của nhân vật Vũ Nơng trong : Chuyện ngời con gái Nam Xơng ? A. Vũ Thị Thiết, ngời con gái quê ở Nam Xơng, tính đã thuỳ mị nết na, lại thêm t dung tốt đẹp. B. Nàng hết sức thuốc thang lễ bái thần phật và lấy lời ngọt ngào khôn khéo khuyên lơn. C. Nàng hết lời thơng xót, phàm việc ma chay tế lễ, lo liệu nh đối với cha mẹ đẻ mình. D. Thiếp vốn con kẻ khó, đợc nơng tựa nhà giàu. Câu 4: Câu: Bố mẹ mình đều là giáo viên làm nghề dạy học vi phạm phơng châm hội thoại nào? A. Phơng châm về chất. C. Phơng châm cách thức. B. Phơng châm về lợng. D. Phơng châm quan hệ. Câu 5: Nói giảm nói tránh là phép tu từ liên quan đến phơng châm hội thoại nào trong giao tiếp? A. Phơng châm về lợng. C. Phơng châm quan hệ. B. Phơng châm cách thức. D. Phơng châm lịch sự. Câu 6: Nhận định nào nói đúng nhất những việc chúng ta cần phải làm khi muốn lựa chọn đúng từ ngữ xng hô trong hội thoại? A. Xem xét tính chất của tình huống giao tiếp. B. Xem xét mối quan hệ giữa ngời nói với ngời nghe. C. Cả A và B đều đúng. D. Cả A và B đều sai. Phần2: Tự luận: Câu 1: Miêu tả trong văn thuyết minh có vai trò gì? Câu 2: Em hãy thuyết minh về chiếc bút. Bài làm đáp án Phần 1: Trắc nghiệm: (3 điểm) Mỗi ý đúng đạt 0,5 điểm Câu 1 2 3 4 5 6 Đáp án B B A B D C Phần2: Tự luận: (7 điểm) Câu 1: (1 điểm) Tác dụng: làm cho đối tợng thuyết minh hiện cụ thể, gần gũi, dễ hiểu và gây đợc ấn tợng cho ngời đọc. Câu 2: (6 điểm) Mở bài: (1đ) Giới thiệu về chiếc bút Thân bài: (4đ) + Cấu tạo của chiếc bút. + Công dụng của chiếc bút. + Chủng loại của chiếc bút. + Lịch sử của chiếc bút. Kết bài: (1đ) Vai trò của bút đối với mọi ngời. (Lu ý: Bài làm phải có bố cục rõ ràng, có sử dụng các biện pháp nghệ thuật khi thuyết minh) . Giáo Dục Ngọc Lặc bài kiểm tra khảo sát chất lợng đầu năm Tr ờng THCS Vân Am Môn: Ngữ văn 9 Họ và tên: Thời gian làm bài : 90 phút Lớp: Kiểm tra ngày tháng năm 2009 Điểm Lời nhận xét của giáo. tình huống giao tiếp. B. Xem xét mối quan hệ giữa ngời nói với ngời nghe. C. Cả A và B đều đúng. D. Cả A và B đều sai. Phần2: Tự luận: Câu 1: Miêu tả trong văn thuyết minh có vai trò gì? . đối với cha mẹ đẻ mình. D. Thiếp vốn con kẻ khó, đợc nơng tựa nhà giàu. Câu 4: Câu: Bố mẹ mình đều là giáo viên làm nghề dạy học vi phạm phơng châm hội thoại nào? A. Phơng châm về chất. C. Phơng