kế koạch

Trưòng THCS Phú Mỹ . KHBM VẬT LÍ 7 - Cả năm : 37 tuần x 1 tiết/tuần = 37 tiết - Học kỳ I : 19 tuần x 1 tiết/tuần = 19 tiết - Học kỳ II : 18 tuần x 1 tiết/tuần = 18 tiết Giáo Viên : Nguyễn thò thuý liễu Trang 1 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 TUẦN TIẾT BI TN BI DẠY MỤC TIU BI DẠY ĐỒ DÙNG DH PHƯƠ NG PHÁP DỰ KIẾN KT Tuần 1 1-1 NHẬN BIẾT ÁNH SÁNG - NGUỒN SÁNG VÀ VẬT SÁNG  Nhận biết được ánh sáng khi có ánh sáng truyền vào mắt.  biết được điều kiện để nhìn thấy được một vật.  Phân biệt được nguồn sáng và vật sáng.  Giải thích được vì sao ta nhìn thấy được những vật xung quanh ta, và những vật đó có những màu sắc khác nhau.  Nêu ví dụ về nguồn sáng và vật sáng.  Rèn luyện tính cẩn thận, rèn luyện khả năng tư duy. Các nhóm : + Một cái đèn pin. + Một hộp giấy kín quang học. - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận Tuần 2 2-2 SỰ TRUYỀN ÁNH SÁNG  Biết được đường truyền của ánh sáng.  Biết phân biệt được ba loại chùm sáng.  Hiểu được định luật truyền thẳng của ánh sáng.  Vận dụng định luật để ngắm các vật thẳng hàng.  Làm thành thạo các thí nghiệm hình 2.1, 2.2, , 2.5 SGK.  Rèn luyện tính cẩn thận, ý thức  Các nhóm : + Mỗi nhóm một cái đèn pin + Mỗi nhóm một ống cong, một ống thẳng, một cây que dài khoảng 40cm. + Mỗi nhóm 3 tấm bìa có đục lỗ.  Cả lớp : + Ba cái kim. + Một đèn pin mà tấm kính bị che bởi một miếng bìa có đục một lỗ nhỏ, một màn chắn. - Vấn đáp - Thuyết trình - Lm mẫu - Thí nghiệm Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan Trang 2 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 hợp tác trong nhóm, rèn luyện khả năng tư duy. Tuần 3 3-3 ỨNG DỤNG CỦA ĐỊNH LUẬT TRUYỀN THẲNG CỦA ÁNH SÁNG - Nhận biết được bóng tối, vùng bóng nửa tối và giải thích. - Giải thích được vì sao có nhật thực nguyệt thực. - Rèn luyện khả năng quan sát ,ý thức hợp tác trong nhóm , chống nạn mê tín dị đoan. . Các nhóm : + Mỗi nhóm một đèn pin, một miếng bìa, một tấm màn chắn . Cả lớp : + hình vẽ nhật thực thực,nguyệt thực. - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận -Thí nghiệm Tuần 4 4-4 ĐỊNH LUẬT PHẢN XẠ ÁNH SÁNG  Biết vẽ hình biểu diễn sự phản xạ ánh sáng  Lấy được ví dụ về gương phẳng. Biết được định luật phản xạ ánh sáng và các khái niệm có liên quan tia tới, pháp tuyến tại điểm tới, tia phản xạ, góc tới, góc phản xạ.  Hiểu tính chất đảo chiều của đường đi tia sáng. Các nhóm : + Mỗi nhóm một đèn pin + Một tờ bìa có chí độ. + Một gương phẳng. Cả lớp : + Tranh ảnh có hình của vật và ảnh do phản xạ của vật đó: ảnh ruộng muối, các cơng trình kiến trúc có bóng in trên mặt nước. - Vấn đáp - Thuyết trình - Lm mẫu - Thí nghiệm Tuần 5 6 5, 6 -5 ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG  Biết được tính chất của ảnh tạo bởi gương phẳng.  Biết giải thích sự tạo thành ảnh ảo tạo bởi gương phẳng.  Biết vận dụng tính chất của ảnh Cả lớp : Tranh ảnh tương tự hình 5.1. Các nhóm : + Mỗi nhóm hai cục pin, hai viên phấn. - Vấn đáp - Thuyết trình Kiểm tra 15 phút Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan Trang 3 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 tạo bởi gương phẳng để vẽ ảnh ảo của một vật trước gương phẳng + Một gương phẳng. Một tấm kính. - Thảo luận - Thí nghiệm Tuần 7 7-6 QUAN SÁT ẢNH CỦA MỘT VẬT TẠO BỞI GƯƠNG PHẲNG  Biết các thao tác thực hành quan sát ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.  Xác định ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng.  Xác định vùng nhìn thấy được trong gương phẳng Mỗi nhóm: - Một gương phẳng. - Một cây bút chì. - Một thước đo độ. - Chép sẵn mẫu báo cáo đã cho ở cuối bài, hình 6.1. - Vấn đáp - Thuyết trình - Lm mẫu - Thí nghiệm Tuần 8 8-7 - G ƯƠNG CẦU LỒI  Kiến thức : Tính chất của ảnh tạo bởi 1 gương cầu lồi  Biết được vùng nhìn thấy của gương cầu lồi rộng hơn gương phẳng có cùng kích thước .  Kỹ năng :Các ứng dụng của gương cầu lồi  Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu Mỗi nhóm : 1 gương cầu lồi , 1 gương phẳng có cùng kích thước với gương cầu lồi ; 1 cục pin , 1 bao diêm Cả lớp : Hình vẽ 7.5 , 1 gương cầu lồi khá lớn - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận - Thí nghiệm Tuần 9 9-8 ÁP SUẤT CHẤT LỎNG – BÌNH  Kiến thức : Nhận biết được ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm  Nêu được những tính chất của ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm Mỗi nhóm : 1 gương cầu lõm có giá đỡ , 1 gương phẳng có giá đỡ , 2 cục pin , 1 màn chắn có giá đỡ di chuyển được . - Vấn đáp - Thuyết trình Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan Trang 4 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 THƠNG NHAU  Kỹ năng :Biết bố trí các thí nghiệm để quan sát ảnh ảo tạo bởi gương cầu lõm  Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu Cả lớp : Hình 8.2 ; 8.4 ; 8.5 lớn và 1 đèn pin có lắp pha đèn - Lm mẫu - Thí nghiệm Tuần 10 10-9 TỔNG KẾT CHƯƠNG QUANG HỌC  Ơn lại những kiến thức cơ bản về quang học đã học trong chương  Vận dụng kiến thức trong chương để giải đáp các u cầu trong bài  u thích mơn học, có ý thức vận dụng kiến thức vào cuộc sống  Kỹ năng áp dụng định luật phản xạ ánh sáng để vẽ ảnh của một vật tạo bởi gương phẳng. Biết liên hệ thực tế. - Đáp án câu 8 được ghi trên bảng phụ - Bảng phụ vẽ hình 9.1 trang 30 SGK - Câu hỏi điền từ thích hợp vào chỗ trống nên chuẩn bị ra phiếu hoc tập: Câu 3, câu 4 - Kẻ bảng câu C3 ở bảng phụ hoặc trong phiếu học tập của học sinh - Ơ chữ hình 9.3 chuẩn bị sẵn ra giấy A0 hoặc A1 - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận Tuần 11 11 KT 1 tiết KT 1 tiết Tuần 12 12-10 NGUỒN ÂM  Kiến thức : Nhận biết được một số nguồn âm thường gặp trong cuộc sống .  Biết được đặc điểm chung của nguồn âm  Kỹ năng :Kể ra được 1 số nguồn âm trong cuộc sống Mỗi HS : 1 sợi dây cao su mảnh ; 1 cái muỗng và 1 ly thuỷ tinh mỏng , 1 âm thoa , 1 búa cao su Cả lớp : Bộ đàn ống nghiệm , lá chuối , 1 cây đàn ghita , giấy cắt nhỏ , 1 cây sáo - Vấn đáp - Thuyết trình - Lm Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan Trang 5 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7  Thái độ : Trung thực , tích cực trong hoạt động nhóm và làm thí nghiệm vật lý . mẫu - Thí nghiệm Tuần 13 13-11 ĐỘ CAO CỦA ÂM  Kiến thức : Nêu được mối quan hệ giữa độ cao và tần số của âm .  Sử dụng được các thuật ngữ âm cao (âm bổng) , âm trầm (âm thấp) và tần số khi so sánh hai âm  Kỹ năng :Lắp đặt và thực hiện được các thí nghiệm âm học trong bài .  Hướng dẫn HS làm con ve tre  kích thích tính tò mò ham học của các em Mỗi nhóm : 1 lá thép đàn hồi . Cả lớp : 1 giá thí nghiệm , 1con lắc đơn có chiều dài 20 cm và 1 con lắc đơn có chiều dài 40 cm. 1 đĩa quay có đục những hàng lỗ tròn cách đều nhau và được gắn chặt vào 1 trúc động cơ , động cơ được giữ chặt vào giá đỡ .2 nguồn điện từ 6V đến 9V (1 mạnh+ 1 yếu),1 tấm bìa - Vấn đáp - Thuyết trình - Lm mẫu - Thí nghiệm Tuần 14 14-12 ĐỘ TO CỦA ÂM  Kiến thức : Nêu được mối liên hệ giữa biên độ và độ to của âm  Sử dụng được thuật ngữ âm to,âm nhỏ khi so sánh hai âm  Kỹ năng :Biết cách bố trí , lắp ráp và thực hiện các thí nghiệm trong bài  Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu . Mỗi nhóm : Một thước đàn hồi hoặc lá thép mỏng dài khoảng 20-30 cm được vít chặt vào hộp gỗ rỗng như ở hình 12.1 SGK Một cái trống , dùi gỗ , giá đỡ Một con lắc bấc Cả lớp : Bảng phụ (bảng 1 và bảng 2) , hình 12.3 , hình cây thước đang dao động (chỉ ra biên độ của dao động) , đàn ghita , dây cao - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận -Thí nghiệm Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan Trang 6 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 su (thay cho dây đàn) Tuần 15 15-13 MƠI TRƯỜNG TRUYỀN ÂM  Kiến thức : Kể tên được một số mơi trường truyền âm và khơng truyền âm .  Nêu được một số ví dụ về sự truyền âm trong các chất rắn lỏng khí .  Kỹ năng :So sánh tốc độ truyền truyền âm trong chất rắn , lỏng , khí .  Bố trí và thực hiện các thí nghiệm kiểm tra sự truyền âm trong các mơi trường khác nhau .  Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu . Mỗi nhóm : 2 cái trống nhỏ , 2 con lắc , 1 dùi trống , giá đỡ . 1 chng điện , 1 bình nước , nguồn điện Cả lớp : Hình 13.4 , bảng vận tốc truyền âm của một số chất - Vấn đáp - Thuyết trình - Thí nghiệm Tuần 16 16-14 PHẢN XẠ ÂM – TIẾNG VANG  Kiến thức : Mơ tả và giải thích được một số hiện tượng liên quan đến tiếng vang  Nhận biết được một số vật phản xạ âm tốt và một số vật phản xạ âm kém (hay hấp thụ âm tốt)  Kỹ năng :Kể tên một số ứng dụng phản xạ âm .  Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu . Đối với mỗi nhóm : -Một lực kế 5N -Một ròng rọc động -Một quả năng 200g -Một giá thí nghiệm -Một thước đo đặt thẳng đứng - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan Trang 7 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 Tuần 17 17-15 CHỐNG Ơ NHIỄM TIẾNG ỒN  Kiến thức : Phân biệt được tiếng ồn và ơ nhiễm tiếng ồn  Đề ra các biện pháp chống ơ nhiễm tiếng ồn trong một số trường hợp cụ thể  Kể tên được một số vật liệu cách âm  Kỹ năng :Thực hiện được một số phương pháp tránh ơ nhiễm tiếng ồn  Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu . Cả lớp : Hình 15.1 ; 15.2 ; 15.3 phóng lớn - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận Tuần 18 18-16 TỔNG KẾT CHƯƠNG II : ÂM HỌC  Kiến thức : Ơn tập , củng cố lại các kiến thức về âm thanh  Hệ thống hố lại kiến thức của chương I và chương II chuẩn bị thi HK I  Kỹ năng :Luyện tập cách vận dụng kiến thức về âm thanh vào cuộc sống Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu . Mỗi nhóm : Hai đề kiểm tra cuối chương II Ca lớp : Bảng ơ chữ hình 16.1 (SGK/46) , các bảng phụ ghi câu hỏi - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận Tuần 19 19 KT học kì 1 Thi HK I Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan Trang 8 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 Tuần 20 20-17 SỰ NHIỄM ĐIỆN DO CỌ XÁT  Kiến thức : HS mơ tả được những hiện tượng hoặc 1 thí nghiệm chứng tỏ vật bị nhiễm được do cọ sát .  Giải thích được một số hiện tượng nhiễm điện do cọ sát trong thực tế (chỉ ra các vật nào cọ sát với nhau và biểu hiện của sự nhiễm điện )  Kỹ năng : Làm thí nghiệm nhiễm điện cho vật bằng cách cọ sát  Thái độ : u thích mơn học , ham hiểu biết , khám phá thế giới xung quanh  Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu 1 Mỗi nhóm : 1 thước nhựa , 1 thanh thuỷ tinh , 1 mảnh nilon (thường dùng làm túi đựng hàng ) 1 quả cầu nhựa xốp (hoặc bấc) đường kính 1 cm hoặc 2 cm có xun qua sợi chỉ khâu , 1 giá treo . 1 mảnh len hoặc 1 mảnh lơng thú , 1 mảnh dạ , 1 mảnh lụa (cần phải thật khơ) 1 số mảnh giấy vụn Cả lớp : 1 mảnh tơn có kích thước khoảng (80 mm x 80 mm) và 1 mảnh nhựa có kích thước (130 mm x 180 mm) , 1 bút thử điện . Bảng phụ ghi kết quả thí nghiệm - Vấn đáp - Thuyết trình - Thảo luận -Thí nghiệm Tuần 21 21-18 HAI LOẠI ĐIỆN TÍCH  Biết chỉ cóhai loai điện tích dương và âm  Nêu cấu tạo của ngun tử  Biết vật mang điện âm nhận thêm electron và ngược lại * Mỗi nhóm học sinh: -3 mảnh linon - 1 bút chì - 2 thanh nhựa - 1 thanh thủy tinh - Vấn đáp - Thuyết trình - Lm mẫu - Thí nghiệm Tuần 22 22-19 DỊNG ĐIỆN –  Mơ tả một thí nghiệm tạo ra Mỗi nhóm : 1 mảnh phim nhựa , 1 mảnh len , 1 bút thử - Vấn đáp Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan Trang 9 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 NGUỒN ĐIỆN dòng điện , nhận biết có dòng điện (bóng đèn bút thử điện sáng , đèn pin sáng , quạt điện quay ….) và nêu được dòng điện là dòng các điện tích chuyển dời có hướng  Nêu được tác dụng chung của các nguồn điện là tạo ra dòng điện và nhận biết các nguồn điện thường dùng với 2 cực của nó (cực âm và cực dương của pin hay ắcquy)  Mắc và kiểm tra để đảm bảo một mạch điện kín gồm pin , bóng đèn pin , cơng tắc và dây nối hoạt động, đèn sáng .  Thực hiện được các thí nghiệm điện , sử dụng bút thử điện .  Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu Có ý thức thực hiện an tồn khi sử dụng điện điện , 1 tấm tơn phẳng , 1 mạch điện như hình 19.3 , bảng ngun nhân gây mạch hở và cách khắc phục . Ca lớp Hình 19.1 phóng to , 1 đinamơ xe đạp .Một số nguồn điện làm vật mẫu (pin tròn , pin tiểu , pin đại , ắcquy….) - Thuyết trình - Thảo luận Tuần 23 23-20 CHẤT DẪN ĐIỆN VÀ CHẤT CÁCH ĐIỆN DỊNG ĐIỆN  Nhận biết trên thực tế các vật dẫn điện là các vật cho dòng điện đi qua , vật cách điện là vật khơng cho dòng điện đi qua .  Kể tên được một số vật dẫn điện Mỗi nhóm : 1 bóng đèn đui ngạnh hoặc đui xốy được nối với phích cắm điện bằng 1 đoạn dây có vỏ bọc các điện 1 nguồn điện(2 pin) , dây dẫn , mỏ kẹp , cơng tắc - Vấn đáp - Thuyết trình - Lm Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan Trang 10 [...]... được mạch điện song song ĐIỆN ĐỐI đơn giản , lắp đặt được vơn kế và VỚI ĐOẠN ampe kế vào mạch , đọc chính xác MẠCH kết quả đo SONG  Bảng phụ có ghi câu hỏi SONG Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu Thói quen sử dụng điện an tồn Mỗi nhóm : 1 nguồn điện gồm 2 pin (loại 1,5 V) 2 bóng đèn pin cùng loại 1 vơn kế , 1 ampe kế có GHĐ phù hợp 1 cơng tắc , 9 đoạn dây dẫn điện có vỏ bọc... HIỆU ĐIỆN thế giữa 2 cực để hở của nguồn THẾ điện (Lựa chọn Vơn kế phù hợp và mắc đúng Vơn kế )  Mắc mạch điện theo hình vẽ , sơ đồ mạch điện  Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu Thói quen sử dụng điện an tồn Cả lớp : 2 pin 1,5 V , 1 bóng đèn pin 1 biến trở , 1 Ampe kế to dùng cho thí nghiệm chứng minh 1 Vơn kế , 1 đồng hồ vạn năng , 5 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện Cơng... khi DỤNG CỤ sử dụng với hiệu điện thế bằng với DÙNG ĐIỆN hiệu điện thế định mức(số Vơn) được ghi trên dụng cụ đó  Lắp được mạch điện đơn giản  Xác định GHĐ và ĐCNN của Vơn kế để biết chọn Vơn kế và Ampe kế thích hợp để đo và đọc kết quả đo chính xác  Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu Thói quen sử dụng điện an tồn THỰC  Ơn lại các kiến thức về cường HÀNH ĐO độ dòng điện... đèn Mỗi nhóm : 1 nguồn điện có 2 pin – loại pin 1,5 V 1 Vơn kế và 1 Ampe kế có GHĐ phù hợp 1 bóng đèn pin , 1 cơng tắc 7 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện Cả lớp : Bảng phụ 1 và các hình vẽ 26.1 , 26.2 , 26.3 , 26.4 và 26.5 Các bảng phụ ghi các câu hỏi và bài tập Mỗi nhóm : 1 nguồn điện gồm 2 pin 1,5V 2 bóng đèn pin giống nhau 1 Vơn kế , 1 Ampe kế có GHĐ và ĐCNN phù hợp 1 cơng tắc , 9 đoạn dây - Vấn đáp... điện (Lựa chọn Ampe kế thích hợp và mắc đúng Ampe kế )  Kỹ năng : Lắp được mạch điện đơn giản (có cả Ampe kế)  Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp tác nghiên cứu Thói quen sử dụng điện an tồn Tuần 31 31-25  Biết được ở hai cực của nguồn điện có sự nhiễm điện khác nhau và giữa chúng có một hiệu điện thế  Nêu được đơn vị của hiệu điện thế là Vơn (V)  Sử dụng Vơn kế để đo hiệu điện... 1 Vơn kế , 1 đồng hồ vạn năng , 5 đoạn dây nối có vỏ bọc cách điện Cơng tắc Các hình 24.1 ; 24.2 ; 24.3 và 24.4 SGK phóng to Các bảng phụ treo câu hỏi Mỗi nhóm : 2 pin (1,5V) , 1 Vơn kế có GHĐ 3V, 1 bóng đèn Pin 1 Ampe kế , 1 cơng tắc , dây dẫn Cả lớp : 1 số loại Pin và 1 bình Ắcquy, 1 đồng hồ vạn năng Tranh vẽ các hình 25.1 và 25.3 phóng to , Bảng 1 và 2 trong SGK trình - Thảo luận - Thí nghiệm - Vấn... cường độ của 1 Ampe kế , 1 cơng tắc đáp ĐIỆN nó càng lớn và tác dụng của dòng 5 dây nối có vỏ bọc cách điện - Thuyết điện càng mạnh Bảng điện Giáo Viên : Nguyễn Thò Kim Loan - Trang 13 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7  Nêu được đơn vị cường độ dòng điện là Ampe (kí hiệu là A)  Sử dụng được Ampe kế để đo cường độ dòng... - Trang 16 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 - Mỗi nhóm: 1nguồn điện 3V, 1 cơng tắc ban đầu để đảm bảo an tồn 1 bóng đèn pin khi sử dụng điện 1ampe kế, 1 cầu chì 5 đoạn dây nối Tuần 36 36-30 TỔNG KẾT CHƯƠNG III:ĐIỆN HỌC Tuần 37 37 Kiểm tra học kỳ II + Ơn tập, củng cố các kiến thức đã học + Hệ thống hố các kiến thức chương III Bảng phụ có ghi câu hỏi + Luyện tập cách vận... Viên : Nguyễn Thò Kim Loan - Trang 14 Trưòng THCS Phú Mỹ KHBM LÝ 7 Tuần 32 Tuần 33 32-26 33-27  Sử dụng được Vơn kế để đo hiệu điện thế giữa hai đầu dụng cụ dùng điện  Nêu được hiệu điện thế giữa hai đầu bóng đèn bằng khơng thì khơng có dòng điện chạy qua bóng đèn và khi hiệu điện thế này càng lớn thì dòng điện . hiệu là A)  Sử dụng được Ampe kế để đo cường độ dòng điện (Lựa chọn Ampe kế thích hợp và mắc đúng Ampe kế )  Kỹ năng : Lắp được mạch điện đơn giản (có cả Ampe kế)  Thái độ : Nghiêm túc , cẩn thận. đó .  Lắp được mạch điện đơn giản  Xác định GHĐ và ĐCNN của Vơn kế để biết chọn Vơn kế và Ampe kế thích hợp để đo và đọc kết quả đo chính xác .  Nghiêm túc , cẩn thận , trung thực trong hợp. vị của hiệu điện thế là Vơn (V)  Sử dụng Vơn kế để đo hiệu điện thế giữa 2 cực để hở của nguồn điện (Lựa chọn Vơn kế phù hợp và mắc đúng Vơn kế )  Mắc mạch điện theo hình vẽ , sơ đồ mạch điện