giáo án lớp 1 tuần 29

Bài mới Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1: Giới thiệu bài Hoạt động 2: Phân loại các mẫu vật về thực vật cây cối -Mục đích: hs ôn lại về các cây đã học, nhận biết một số cây

Trang 1

TUẦN 29 Thứ 2, ngày 29 tháng 3 năm 2010

Tiết 2: Toán: Phép cộng trong phạm vi 100 (Cộng không nhớ)

I Mục tiêu: Nắm được cách cộng số có hai chữ số ; biết đặt tính và làm tính cộng

( không nhớ ) số có hai chữ số ; vận dụng để giải toán

II Đồ dùng dạy - học: Các bó que tính chục và rời

III Hoạt động day – học:

1 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 học sinh lên bảng : Giải bài 1 a và 1 b sgk/152

2 Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2 :Giới thiệu cách làm tính

cộng không nhớ:

* Dạng 35 + 24 : Cho hs lấy 35 que tính

Hỏi: 35 gồm mấy chục? Mấy đơn vị?

-Gv đính bảng - ghi vào cột chục và đơn vị

-Lấy thêm 24 que tính

Hỏi: 24 gồm mấy chục? Mấy đvị?

-Gv đính bảng- ghi vào cột chục và đvị

-Để biết cả 2 lần lấy được bao nhiêu que

tính ta làm tính cộng:

35 + 24,

nhìn vào que ta được bao nhiêu?

59 que tính gồm mấy chục? Mấy đvị? Gv

đính bảng-ghi vào cột chục và cột đvị

* Hướng dẫn cách cộng:

-Để biết cả 2 lần lấy được bao nhiêu que

tính ta làm tính cộng: 35 + 24, ghi 35 ở

trên, 24 ở dưới sao cho thẳng cột, viết dấu

cộng và dấu gạch ngang, tính từ cột đơn

vị

Nêu cách cộng

* Cho hs thực hiện vào bảng con

* Hdẫn cách đặt tính 2 dạng:

35+20 ; 35+2

Hoạt động3: Thực hành:

Bài 1: Tính

Bài 2: Đặt tính rồi tính

Bài3:Hs đọc tóm tắt rồi nhận dạng bài toán

* Hoạt động cuối: Củng cố, dăn dò:

- Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán,

- Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập chung

- Nhận xét tiết dạy, tuyên dương

- Nhắc lại tên bài học

-35 gồm 3 chục và 5 đơn vị Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải

-24 gồm 2 chục và 4 đơn vị Bó chục đặt bên trái, bó đơn vị đặt bên phải

-Được tất cả 59 que, -gồm 5 chục và 9 đơn vị

-Cho hs nêu lại cách cộng

35 24 59

+

-Hs nhắc lại -Làm bảng con

- Làm nháp

- hs làm vở- 1 hs sửa -Hs trả lời

Trang 2

Tiết 4 + 5: Tập đọc: Đầm sen

I Mục tiêu: Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ : xanh mát, ngan ngát, thanh khiết,

dẹt lại Bước dầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu

- Hiểu nội dung bài :Vẻ đẹp của lá, hoa, hương sắc loài sen Trả lời được câu hỏi 1,2 (sgk)

II Đồ dùng dạy – học: Tranh minh họa, bảng phụ;

III Hoạt động dạy – học:

1 Kiểm tra bài cũ: Vì bây giờ mẹ mới về

- Gọi 2 hs đọc bài kết hợp trả lời câu hỏi Nhận xét bài cũ

2 Bài mới:

Hoạt động của GV Hoạt động của HS

Hoạt đông 1 : Luyện đọc

- Gv đọc mẫu

+ Luyện đọc tiếng, từ khó:

Gạch chân- Hdẫn cách đọc: xanh mát,

ngan ngát, thanh khiết, dẹt lại, xòe ra,

xanh thẫm

Giải nghĩa: đài sen, nhị, thanh khiết,

ngan ngát

+ Luyện đọc câu:

-Gv lưu ý nghỉ hơi sau dấu chấm

(gạch xiên bằng phấn màu)

- Cho hs tiếp nối nhau đọc

Luỵên đọc đoạn, cả bài: Có 3 đoạn

- Thi đọc nhóm, cá nhân, đồng thanh

Hoạt động 2: Ôn vần en, oen

- Cho hs so sánh 2 vần

-Tìm trong bài tiếng có vần en

- Tìm tiếng ngoài bài có vần en, oen

( Cho hs thi nói từ nối tiếp )

- Nói câu chứa tiếng có vần en, oen

+ Treo tranh: Hdẫn mẫu như sgk

- Thi nói câu nối tiếp

Hoạt động 3 : Luyện đọc sgk

-Thi đọc nối tiếp

-Gọi hs đọc toàn bài

- Gọi 2 hs đọc đoạn 1

-Hỏi: Tìm những từ ngữ miêu tả lá

sen?

- Gọi 2 hs đọc đoạn 2

- Nhắc lại đề

- Lắng nghe

Nêu từ khó đọc - ptích (đvần từng tiếng)- đọc trơn (3 hs)- cả lớp

-Đọc nối tiếp mỗi em 1 câu

- Đọc trong nhóm 3 hs

- 2 nhóm đọc thi

- 3hs thi đọc cả bài

- Cả lớp đọc đồng thanh

mở sgk: gạch chân bằng bút chì- phân tích tiếng: sen

- Quan sát tranh ở sgk

- 2hs nêu câu theo tranh -Thi đua nêu câu dãy Trả lời

-Mở sgk đọc nối tiếp theo bàn, dãy

-2 hs- Lớp đọc thầm

- Th/luận nhóm 2

- Trả lời trước lớp Lớp nh/xét, bổ xung

Trang 3

-Hỏi: Khi nở, hoa sen trông đẹp nt

nào?

- Tìm câu văn tả hương sen?

* Tóm tắt nội dung: Bài văn nói lên

vẻ đẹp của lá, hoa và hương sen

-Gv đọc mẫu lần 2: Giọng nhẹ

nhàng

- Tổ chức thi đọc diễn cảm

-Cho hs đọc toàn bài

Hoạt động 4 Luyện nói về sen

- Gọi 2 hs làm mẫu

Vd: Sen sống ở đâu?

Lá sen hình gì ?

Hoa sen có những màu gì?

- Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò

- Hỏi lại nội dung bài

- Giáo dục học sinh tình yêu thiên

nhiên đất nước

- Dặn về nhà luyện đọc

- Chuẩn bị bài sau : Mời vào

- Nhận xét tiết dạy, tuyên dương

- 2 hs đọc cả bài

- Nghe

- 4 hs cả bài

- Đọc c/n, đ/t -Qsát tranh nêu chủ đề

- Hỏi-Đáp trong nhóm 2 bạn

- Hỏi-đáp trước lớp

Trang 4

Tiết 4: TNXH: Nhận biết cây cối và con vật

I Mục tiêu:

- Biết kể tên và chỉ được một số loại cây và con vật

- Nêu điểm giống (hoặc khác) nhau giữa một số cây hoặc giữa một số con vật

II Đồ dùng dạy - học: hs: sưu tầm một tranh ảnh con vật, một số lọai cây thật.

1 Kiểm tra bài cũ: Muỗi thường sống ở đâu? Nêu tác hại do bị muỗi đốt?

2 Bài mới

Hoạt động của GV Hoạt động của HS Hoạt động1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Phân loại các mẫu vật về

thực vật (cây cối)

-Mục đích: hs ôn lại về các cây đã học, nhận

biết một số cây mới, phân biệt 1 số loại cây

B1: Giao nh/vụ và th/hiện: Dán các tranh,

ảnh về cây cối của hs đem vào lớp theo cột:

cây rau, cây hoa và cây gỗ

B2: Thu kết quả làm việc

Kết luận: Có rất nhiều loại cây khác nhau,

nhưng các cây đều có chung 1 đ/điểm là: có

rễ, thân, lá, hoa

Hoạt động 3: Làm việc với các mẫu vật và

tranh ảnh về động vật

-Mục đích: hs ôn lại một số con vật đã học,

nh/xét về con vật mới biết được 1 số loài vật

có ích, một số loài vật có hại

B1: Dán các tranh, ảnh về con vật lên giấy,

phân ra con vật có ích, có hại Nêu ích lợi và

tác hại của con vật đó

B2: Kiểm tra kết quả hoạt động

Kết luận: Có nhiều động vật khác nhau về

hình dạng, kích cỡ, nơi sống,… nhưng chúng

giống nhau là đều có đầu, mình và cơ quan

di chuyển

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò

-Trò chơi Con vật có hại, có lợi

-Chuẩn bị bài: Trời nắng, trời mưa

-Nhận xét tiết dạy

-HS làm việc theo nhóm, treo sản phẩm trước lớp

-HS trình bày kết quả của nhóm mình

-Lớp nhận xét, bổ sung

-HS làm việc theo nhóm

-Treo tranh, cử đại diện nhóm lên trình bày

- Cả lớp tham gia

Trang 5

Tiết 4: Toán: Luyện tập

I Mục tiêu: Biết làm tính cộng (không nhớ) trong phạm vi 100, tập đặt tính rồi tính;

biết tính nhẩm

II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ ghi bài tập cá nhân

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 học sinh lên bảng : Giải bài 2, 3 sgk/155

2 Bài mới:

Hoạt động 2: Ôn phép cộng trong phạm

vi 100

- Ghi bảng 3 dạng: 25 + 31;

40 + 26 8 + 31

Hoạt động 3: Thực hành

+ Bài 1: Đặt tính rồi tính

+ Bài 2: Tính nhẩm

-Tổ chức thi tính nhẩm nhanh trước lớp

Vd: 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đv

nên 30 + 6 = 36

- Thông qua bài: 52 + 6; 6 + 52 Gv nhấn

mạnh: Trong phép tính cộng ta có thể thay

đổi vị trí các số mà kết quả không thay đổi

* Nghỉ giữa tiết

Bài tập cá nhân

Treo bảng phụ ghi bài tập:

Bài 2: (cột 4)

Bài 3; 4

- Hd cách làm bài 3 và 4

- Sửa bài: Gọi hs lên bảng

Hoạt động cuối: Củng cố, dặn dò:

- Nêu lại 3 dạng tính cộng

- Nêu cách đặt tính và làm tính

- Dặn bài tập về nhà ở vở b/t toán,

-Chuẩn bị bài tiết sau : Luyện tập

-Nhận xét tiết dạy, tuyên dương

- Đặt tính b/c

- Tính từ phải sang trái

- Nêu cách tính từng bài

Lớp làm bảng con, mỗi dãy 1 bài

- Kết hợp nêu cách tính

- Từng cặp tính nhẩm

- Nêu cách nhẩm

- Làm bài vào phiếu

- 3 hs lên bảng sửa bài

Trang 6

Thứ 3, ngày 30 tháng 3 năm 2010

Tiết 3: Tập viết: Tô chữ hoa L, M, N

I Mục tiêu: Tô được các chữ hoa: L, M, N

-Viết đúng các vần: en, oen, ong, oong; các từ ngữ: hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải xoong kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai (Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần)

II Đồ dùng dạy - học: - Gv: Bảng phụ có viết sẵn bài viết

- Hs: Bảng con, phấn, vở tập viết

1 Kiểm tra bài cũ: - Gọi 2 Hs lên bảng viết: duyệt binh, hiếu thảo - Lớp viết

bảng con

2 Bài mới:

Giới thiệu bài Ghi đề

Hoạt động1: Hướng dẫn tô chữ hoa L,

M, N

Hs quan sát mẫu chữ L, M, N

- Chữ L gồm mấy nét: (Gv nêu các nét)

- Tương tự hỏi chữ M, N

Hướng dẫn qui trình tô chữ: L, M, N

Hoạt động 2: Hướng dẫn viết vần, từ

ứng dụng

-Treo chữ mẫu các vần, từ: en, oen, ong,

oong; hoa sen, nhoẻn cười, trong xanh, cải

xoong

+ Giảng nghĩa từ

+ Khoảng giữa các chữ như thế nào?

+ Lưu ý cho Hs cách nối các con chữ, cách

đưa bút

-Viết mẫu: en, oen; hoa sen nhoẻn cười

Giáo viên nhắc lại cách viết 1 lần nữa

Hoạt động 4 : Thực hành

-Gọi 1 học sinh nhắc lại tư thế ngồi viết?

-Giáo viên quan sát, theo dõi, giúp đỡ

-Thu chấm một số bài Sửa chữa, khen

ngợi

Hoạt độngcuối: Củng cố, dặn dò:

-Thi vở sạch chữ đẹp, Chọn bài đẹp nhất

-Dặn dò chuẩn bị bài tiết sau : Tô chữ hoa

O, Ô, Ơ, P

-Nhận xét tiết dạy Tuyên dương

- Nhắc lại đề bài

-2 học sinh so sánh

- Quan sát

- Viết bảng con

- Hs đọc các vần, từ

- Ph/tích, so sánh vần ai, ay

-Hs viết bảng con

- Viết vào vở

- Trình bày vở theo tổ

Trang 7

Tiết 3: Chính tả: Hoa sen

I Mục tiêu:

- Nhìn sách hoặc bảng, chép lại và trình bày đúng bài thơ lục bát Hoa sen

28 chữ trong khoảng 12 – 15 phút

- Điền đúng vần en, oen, g, gh vào chỗ trống Bài tập 2, 3 ( sgk )

II Đồ dùng dạy - học:

- Bảng phụ đã chép sẵn bài

1 Kiểm tra bài cũ : Gọi 2 hs lên bảnglàm b/t 2a,b - Lớp làm bảng con

2 Bài mới:

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs tập chép:

-Gv treo bảng phụ có bài tập chép

-Yêu cầu hs đọc

-Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong bài

Hướng dẫn: đầm, sen, nhị vàng, hôi tanh,

mùi bùn

-Gv quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm

bút của hs Nhắc hs viết tên bài vào giữa

trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi

vào 3 ô

- Soát lỗi

-Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi, đánh vần

những chữ khó viết

-Giáo viên thu vở và chấm một số bài

* Nghỉ giữa tiết

Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài tập

chính tả:

-Bài 2: Điền en hay oen

-Bài 3: Điền chữ g hay gh

-Gọi hs sửa bài, nhận xét:

+ đèn bàn, cưa xoèn xoẹt

+ tủ gỗ lim, đường gồ ghề, con ghẹ

-Gọi vài hs nhắc lại qui tắc : gh + i,e,ê

-Chuẩn bị bài tiết sau: Nghe viết bài: Mời

vào (Khổ thơ 1 và 2)

-Nhận xét tiết dạy Tuyên dương những em

viết đẹp, đúng

- 2 hs đọc nêu từ khó- p/tích, so sánh

- Viết bảng con từ khó

- Chép bài vào vở

- Đổi chéo vở để kiểm tra

- Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai

- Học sinh tự sửa sai vào nháp

- Làm vào vở

- Học sinh quan sát tranh, làm miệng rồi làm vở

- Đọc các từ đúng

- Nêu qui tắc :gh + e,ê,i

- 4hs

Trang 8

Tiết 1 + 2: Tập đọc: Mời vào

I Mục tiêu:

- Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ có tiếng vùng phương ngữ dễ phát âm sai Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ

- Hiểu nội dung bài: Chủ nhà hiếu khách, niềm nở đón những người bạn tốt đến chơi

- Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk )- Học thuộc lòng 2 khổ thơ đầu

II Đồ dùng dạy - học: Sách Tiếng Việt, tranh thuyền buồm

1 Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 hs đọc bài : Đầm sen - Kết hợp trả lời câu hỏi

2 Bài mới:

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Luyện đọc

-Gv đọc mẫu

+ Luyện đọc tiếng, từ khó:

-Gạch chân, hướng dẫn cách đọc: kiễng

chân, soạn sửa, quạt mát thêm, buồm

thuyền, khắp miền, việc tốt

-Giải nghĩa:-kiễng chân (Gọi 2hs lên

bảng ghi tên mình trên cao)

- buồm thuyền ( xem tranh)

+ Luyện đọc câu:

-Gv lưu ý nghỉ hơi cuối mỗi dòng thơ

bằng khoảng thời gian như dấu chấm

- Cho hs tiếp nối nhau đọc

+ Luỵên đọc đoạn, cả bài:

- Bài này có mấy khổ thơ ?

- Thi đọc nhóm, đồng thanh

Hoạt động 3: Ôn vần ong, oong

-Tìm trong bài tiếng có vần ong

-Tìm tiếng ngoài bài có vần ong, oong

+ Treo tranh: Hd mẫu như sgk

- Thi nói nối tiếp

Hoạt động 4: Tìm hiểu bài thơ

* Gọi 1 hs đọc cả bài thơ

-Hỏi: Những ai đã đến gõ cửa ngôi nhà?

Gọi 1hs đọc khổ thơ 3

Hỏi :Gió được chủ nhà mời đến để cùng

- Lắng nghe -Học sinh p/tích - đọc cá nhân - cả lớp

- Nối tiếp nhau đọc từng câu

- 3 khổ thơ -Đọc trong nhóm, đồng thanh

-hs mở sgk: gạch chân bằng bút chì- p/tích tiếng trong

- Quan sát tranh ở sgk

- 2hs nêu từ theo tranh -Thi đua nêu từ theo dãy

-1 em đọc cả bài -HS trả lời

- Lớp đọc thầm lại ,Trả lời + Thỏ- Nai - Gió

- Thảo luận nhóm 2 bạn

Trang 9

làm gì ?

* Tóm tắt nội dung: Chủ nhà hiếu khách

niềm nở đón những người bạn tốt đến

chơi

Ycầu đọc từng khổ thơ theo cách ph/ vai

- Đọc mẫu cả bài

-Cho hs đọc toàn bài

*Nghỉ giữa tiết:

Hoạt động 5: Học thuộc lòng 2 khổ

thơ đầu

-Hướng dẫn hs đọc thuộc lòng bài thơ

bằng cách xóa dần chữ

-Tổ chức thi đọc thuộc

Hoạt động 6: Luyện nói:

- Gọi 2 hs làm mẫu

- Gọi vài cặp hỏi-đáp trước lớp

- Nhận xét, tuyên dương

Hoạt độngcuối: Củng cố, dặn dò

Hỏi lại nội dung bài

-Giaó dục hs tình yêu thiên nhiên đất

nước

-Dặn về nhà luyện đọc

-Chuẩn bị bài bài sau : Chú công

-Nhận xét tiết dạy, tuyên dương

- Trả lời trước lớp Lớp nhận xét, bổ sung

- Đọc trong nhóm 3bạn

- Thi đọc theo nhóm

- 2 hs cả bài

- Cá nhân- nhóm-lớp

- Theo dãy bàn, cá nhân

- Nói về những con vật em yêu thích

- Hỏi-Đáp trong nhóm - Hỏi-đáp trước lớp

Trang 10

Tiết 2: Chính tả: Mời vào

I Mục tiêu:

-Học sinh nghe- viết chính xác, trình bày đúng khổ thơ1 và 2 bài: Mời vào

-Làm đúng các bài tập: Điền vần ong hay oong , điền chư õng hay ngh

-Nhớ quy tắc chính tả: ngh + i, e , ê

II Đồ dùng dạy - học: Bảng phụ đã chép sẵn bài.

1 Kiểm tra bài cũ: Viết: hoa sen, nhoẻn miệng cười, cưa xoèn xoẹt- Lớp làm

bảng con

2 Bài mới:

Hoạt động 2: Hướng dẫn hs nghe viết:

-Gv treo bảng phụ có bài viết

-Yêu cầu hs đọc

-Yêu cầu hs nêu từ khó viết có trong bài

Hdẫn: thật, xem, gạc

-Đọc mẫu lần 2 - cất bảng phụ

-Đọc từng câu

-Gv quan sát, uốn nắn cách ngồi, cách cầm

bút của hs Nhắc hs viết tên bài vào giữa

trang Chữ đầu dòng phải viết hoa, viết lùi

vào 3 ô

- Soát lỗi

-Gv đọc lại bài cho hs soát lỗi, đánh vần

những chữ khó viết

-Giáo viên thu vở và chấm một số bài

* Nghỉ giữa tiết Hoạt động 3: Hướng dẫn hs làm bài tập

chính tả:

-Bài 2: Điền ong hay oong

-Bài3: Điền chữ ng hay ngh

-Gọi hs sửa bài, nhận xét:

+ 2 boong tàu, mong lớn

+ 3 ngôi nhà, nghề nông, nghe nhạc

-Gọi hs nêu qui tắc : ngh + i, e, ê

-Chuẩn bị bài tiết sau : Nghe viết bài:

Chuyện ở lớp

- Nhận xét tiết dạy Tuyên dương những em

viết đẹp, đúng

- 2 hs đọc

- nêu từ khó- p/ tích,

- Viết bảng con từ khó

- Viết bài vào vở

- Đổi chéo vở để k/ tra

- Sử dụng bút chì gạch chân chữ sai

- hs tự sửa sai vào nháp

- Làm vào vở

- hs qsát tranh, làm miệng rồi làm vở

- Đọc các từ đúng

- Nêu qui tắc : ngh + e,ê,i

- 4 hs sửa và nhận xét bài

Trang 11

Tiết 3: Kể chuyện: Niềm vui bất ngờ

I Mục tiêu:

- Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh

- Hiểu nội dung câu chuyện: Bác Hồ rất yêu thiếu nhi và thiếu nhi cũng yêu quý Bác Hồ

II Đồ dùng dạy - học: Tranh minh họa cho câu chuyện

1 Kiểm tra bài cũ: 4 hs nối tiếp kể 4 đoạn bài: Bông hoa cúc trắng

2 Bài mới

Hoạt động 1: Giới thiệu bài

Hoạt động 2: Giáo viên kể chuyện:

- Kể lần 1 (không tranh)

-Gv kể lần 2 kết hợp chỉ lên từng bức

tranh cho hs xem

Chú ý về kĩ thuật kể:

Lời người dẫn chuyện,

Lời Bác: Cởi mở, âu yếm

Lời các cháu: Phấn khởi, hồn nhiên

Hoạt động 3: Hướng dẫn học sinh kể

từng đoạn:

-Gv chỉ tranh 1 cho hs quan sát và đặt

câu hỏi để hs có thể tự kể:

+ Tranh 1 vẽ cảnh gì? Câu hỏi dưới

tranh là gì ? Các bạn nhỏ xin cô giáo

điều gì ?

-Tương tự các bức tranh còn lại

Hoạt động 4: Hướng dẫn hs kể toàn

bộ câu chuyện

- Gọi 1 hs kể toàn chuyện

- Gọi 1 hs kể toàn bộ câu chuyện

Hoạt động 5: Tìm hiểu ý nghĩa câu

chuyện:

-Câu chuyện này giúp em hiểu điều

gì ?

-Gv chốt lại: Như ở mục tiêu

- Hát về Bác Hồ

- Dặn học sinh về tập kể lại câu chuyện

cho người thân nghe

- Chuẩn bị bài sau: Sói và Sóc Nhận

xét tiết dạy, tuyên dương

- Nhắc lại tên câu chuyện

- Lắng nghe

- Quan sát tranh

-hs tập kể trong nhóm và các bạn khác nhận xét - Kể trước lớp

- Có quan sát tranh

- Thoát li tranh

- Cho nhiều hs nêu theo ý kiến riêng của mình

- 1, 2hs hát

Định dạng
Số trang	19
Dung lượng	191 KB