Toán lớp 4 đủ cả học kì I Chuẩn KTKN

Tốn : CÁC SỐ CĨ SÁU CHỮ SỐ (tiết ) I/ Mục tiêu : Giúp HS -Biết mối quan hệ đơn vị hàng liền kề -Biết viết đọc số có tới chữ số II/ Đồ dùng dạy học : -Các thẻ số có ghi 100 000, 10 000, 000, 100, 10, 1,2,3, III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu : 2/ Số có sáu chữ số : +Ơn hàng đv, chục, trăm, nghìn, chục nghìn -Y/c : -Qs hình vẽ SGK, nêu mối quan hệ hàng liền kề Mối quan hệ đơn vị-chục-trăm -10 đơn vị =1 chục, 10 chục= trăm Mối quan hệ nghìn-chục nghìn-trăm -10 trăm =1 nghìn, 10 nghìn =1 chục nghìn nghìn -10 chục nghìn = trăm nghìn -Vài HS đọc,luyện viết bảng -1 trăm nghìn viết 100 000 +Giới thiệu số có chữ số: đọc, viết -Kẻ sẵn bảng có hàng từ đv đến trăm nghìn trang SGK y/c : -Qs, nhận xét -Gắn hỏi có trăm -4 trăm nghìn, HS lên ghi nghìn? -Gắn hỏi có chục -3 chục nghìn, HS lên ghi nghìn ? Tương tự cho số lại -Cách viết số :432 516 -Y/c : -Viết bảng con, đọc số Chú ý viết số phải viết -Viết từ trái sang phải , từ hàng cao đến ntn? hàng thấp -Viết thêm số số có chữ số, Y/c : 3/ Thực hành : +Bài 1: -Gắn thẻ, giải thích mẫu -Y/c : +Bài : -Giải thích mẫu, y/c : +Bài : -Y/c: +Bài : (a,b) -Đọc số, y/c : 4/ Củng cố, dặn dò -Nhận xét tiết học -Đọc, viết bảng -1 HS đọc y/c BT -HS qs -Làm vào -1 HS đọc y/c BT -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào -1HS đọc y/c BT -Đọc viết số vào -1 HS đọc y/c BT -Viết vào bảng Toán : LUYỆN TẬP (tiết 7) I/ Mục tiêu : -Viết đọc số có đến sáu chữ số II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng lớp kẻ sẵn BT1 III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trị 1/ Giới thiệu : 2/ Ơn lại hàng : -GV viết: 825 713 y/c : -Xác định hàng chữ số thuộc hàng chữ số -VD :chữ số thuộc hàng đv chữ số thuộc hàng chục, chữ số thuộc hàng trăm, chữ số thuộc hàng nghìn, chữ số thuộc hàng chục nghìn, chữ số thuộc hàng trăm nghìn -Ghi thêm vài số, y/c : -HS đọc 3/ Thực hành : +Bài : -1 HS đọc y/c BT -Y/c : -Phân tích mẫu -1 HS lên bảng làm lớp làm vào SGK -Khi chữa y/c : -Vài HS đọc số viết bảng +Bài : -1 HS đọc y/c BT -Y/c : -Đọc số cho biết chữ số số thuộc hàng +Bài : (a,b,c) -1 HS đọc y/c nd BT -Đọc số, y/c : -HS viết vào bảng +Bài : (a,b) -1 HS đọc y/c BT -Y/c : -Nêu miệng cách viết dòng -Chú ý qui luật viết số 4/ Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học Toán : HÀNG VÀ LỚP ( tiết 8) I/ Mục tiêu : -Giúp HS nhận biết : -Biết hàng lớp đơn vị, lớp nghìn -Biết giá trị chữ số theo vị trí chữ số số -Biết viết số thành tổng theo hàng II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng lớp kẻ sẵn phần đầu học III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu : 2/ Giới thiệu lớp đv, lớp nghìn -Y/c : -Nêu tên hàng học theo thứ tự từ nhỏ đến lớn: hàng đv, hàng chục, hàng trăm, hàng -Giới thiệu: Hàng đv, hàng chục, nghìn, hàng trăm hợp thành lớp đv; hàng nghìn, hàng chục nghìn,hàng trăm nghìn hợp thàng lớp nghìn -Mở bảng kẻ sẵn y/c : -Đọc lớp đv gồm hàng: hàng đv, hàng chục, -Viết số 321 y/c -Viết chữ số vào cột ghi hàng -Tương tự với số 654 000 653 321 -Chú ý :Khi viết chữ số vào cột ghi hàng nên viết theo hàng từ nhỏ đến lớn 3/ Thực hành : +Bài : -1 HS đọc y/c BT -Y/c : -Qs phân tích mẫu SGK -Làm vào SGK, nêu miệng kquả +Bài 2a : -1 HS đọc y/c BT -Chỉ vào số 46307, chữ số thuộc -Hàng trăm, lớp đơn vị hàng nào, lớp nào? -Tương tự với số lại +Bài 2b: -1 HS đọc y/c BT mẫu -Y/c : -1 HS lên bảng làm, lớp làm vào SGK +Bài : -1 HS đọc y/c BT - Y/c : -2 HS lên bảng làm, lớp làm vào +Bài : (dành cho HS khá, giỏi) -1 HS đọc y/c nd BT -Đọc dòng, y/c : -Viết số vào bảng +Bài 5: (dành cho HS khá, giỏi) -Đọc y/c mẫu -Y/c nêu miệng -Nêu chữ số 4/ Củng cố, dặn dò : -Nhận xét tiết học Tốn : SO SÁNH CÁC SỐ CĨ NHIỀU CHỮ SỐ ( tiết 9) I/ Mục tiêu : Giúp HS : -SS số có nhiều chữ số -Biết xếp số tự nhiên có hàng không chữ số theo thứ tự từ bé đến lớn II/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động thầy Hoạt động trò 1/ Giới thiệu : 2/ So sánh số có nhiều chữ số: a) SS 99 578 100 000 -Viết: 99 578 100 000, y/c : -Viết dấu thích hợp vào chỗ chấm giải thích -Điền dấu < : Số 99 578 có chữ số, số 100 000 có chữ số, 599 578 Nêu nhận xét -Trong số, số có số chữ số số bé b)SS 693 251 693 500 -Viết 693 521 693 500 , y/c : -Điền dấu giải thích điền dấu 693 251 < 693 500 -Nếu số có số chữ số -Vài HS nhắc lại SS hàng tiếp theo, hàng, chữ số lớn số lớn 3/ Thực hành : +Bài :Điền dấu >,