Cảm ơn bạn đã sử dụng tailieu.vn vui lòng click vào đường link dưới đây để download tài liệuLink download các file trong bộ sưu tập:docBài 13: Bảo mật thông tin trong các hệ cơ sở dữ liệu Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 13w_187_1394184081.docdocBài 12: Các loại kiến trúc của hệ cơ sở dữ liệu Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 12w_645_1394184038.docdocBài 11: Các thao tác với cơ sở dữ liệu quan hệ Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 11w_645_1394184038.docdocBài 10: Cơ sở dữ liệu quan hệ Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 10w_645_1394184038.docdocBài 9: Báo cáo và kết xuất báo cáo Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 9w_645_1394184038.docdocBài 8: Truy vấn dữ liệu Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 8w_645_1394184038.docdocBài 7: Liên kết giữa các bảng Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 7w_645_1394184038.docdocBài 6: Biểu mẫu Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 6w_645_1394184038.docdocBài 5: Các thao tác cơ bản trên bảng Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 5w_645_1394184038.docdocBài 4: Cấu trúc bảng Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 4w_645_1394184038.docdocBài 3: Giới thiệu Microsoft Access Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 3w_645_1394184038.docdocBài 2: Hệ quản trị cơ sở dữ liệu Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 2w_157_1394184061.docdocBài 1: Một số khái niệm cơ bản Giáo án Tin học 12 GV.K.Thu Thảo: 1w_157_1394184061.doc
Giáo án Tin học 12 Tiết 13 §5. CÁC THAO TÁC TRÊN BẢNG I. Mục đích, yêu cầu: 1. Về kiến thức: Biết các lệnh làm việc với bảng:cập nhật dữ liệu trên bảng 2. Về kỹ năng: Mở bảng ở chế độ trang dữ liệu, cập nhật dữ liệu. II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn). HS có sách bài tập gv soạn. III Phương pháp giảng dạy: Thực hành mẫu, hs làm theo, thuyết trình, hỏi đáp, đặt vấn đề, so sánh. IV. Các bước lên lớp: 1) Ổn định tổ chức: Điểm danh. 2) Kiểm tra bài cũ (5’): Cập nhật dữ liệu bao gồm các thao tác gì? 3) Nội dung: Hoạt động gv Hoạt động học sinh Phần ghi bảng Ví dụ1: Mở tệp QUANLYHOCSINH.MDB mở Table DSHS để cập nhật 1. Cập nhật dữ liệu (10’) Cập nhật dữ liệu: Là thay đổi dữ liệu trong các bảng gồm thêm bản ghi mói, chỉnh sửa và xóa bản ghi. Có nhiều cách cập nhật dữ liệu Ví dụ: Vào cửa sổ CSDL của tệp .MDB, chọn đối tượng Table, kích đúp vào tên của Table muốn cập nhật dữ liệu. H21 H21. Chế độ trang dữ liệu của bảng: Hoạt động gv HĐ HS Phần ghi bảng Lưu ý HS sử dụng mã Unicode để nhập tiếng Việt có dấu. a) Thêm bản ghi mới: - Chọn Insert/New Record hoặc kích vào nút nằm trên thanh công cụ (1), hoặc trên bộ điều khiển Record (2) nhằm bên trái cạnh dưới cửa sổ Table. - Cũng có thể nháy chuột trực tiếp vào bản ghi trống ở cuối bảng rồi gõ dữ liệu tương ứng. - Chỉnh sửa dữ liệu trong bản ghi? - Xóa một bản ghi ntn? Hs trả lời HS trả lời b) Chỉnh sửa: Chỉnh sửa giá trị dữ liệu của một trường cần nháy chuột vào ô chứa dữ liệu tương ứng và thực hiện các thay đổi cần thiết. c) Xóa bản ghi: 1. Chọn bản ghi muốn xóa 2. Nháy nút hoặc nhấn phím Delete 3. Trong hộp thoại khẳng định xóa chọn Yes để đồng ý xóa. (Dữ liệu đã đồng ý xóa sẽ không phục hồi lại được!) 1 2 - Di chuyển trong bảng ntn? - Sắp xếp dữ liệu trong word hoặc trong Execel? - Lọc dữ liệu trong word hoặc trong Execel? HS phát biểu - HS thao tác trên word hoặc Execel. - HS thao tác trên word hoặc Execel. *) Di chuyển trong bảng: - Dùng chuột kích phím trái vào bất kỳ ô nào muốn di chuyển đến. - Sử dụng các nút lệnh trên thanh di chuyển - Bấm Tab để chuyển ô từ trái sang phải, và shift+Tab để di chuyển ngược lại. 2) Sắp xếp và lọc (15’) : a) Sắp xếp: Muốn sắp xếp các giá trị chứa trong cột theo chiều tăng dần, hoặc giảm dần làm như sau: B1: Mở Table dưới dạng trang dữ liệu. Di chuyển con trỏ vào bất kỳ ô nào của trường muốn sắp xếp. B2: Kích vào biểu tượng -Ascending sắp xếp tăng dần (Hoặc - Descending, sắp xếp giảm dần) B3: Đóng cửa sổ table lại, chọn yes để đồng ý lưu bảng. b)Lọc: Muốn lọc ra các bản ghi theo yêu cầu nào đó chọn một trong các cách sau: b1) Lọc theo ô dữ liệu đang chọn: Ví dụ 2: Trên Table DSHS, hãy lọc ra những học sinh thuộc tổ 2 B1: Mở Table DSHS dưới dạng trang dữ liệu, đặt điểm chèn vào trong ô bất kỳ có chứa số 2 (tổ 2) của cột Tổ (hoặc tô đen ô có chứa dữ liệu:2). H23 B2: Kích vào biểu tượng , xuất hiện danh sách các học sinh của tổ 2. Lưu ý: Muốn hủy việc lọc để đưa Table về như trước đó, kích vào biểu tượng Remove Filter. b2) Lọc theo mẫu: Ví dụ 3: Trên Table DSHS, hãy lọc ra những học sinh Nam (Qui ước: ) thuộc tổ 2. B1:Mở Table DSHS dưới dạng trang dữ liệu, kích vào biểu tượng (Filter By form: Lọc theo mẫu). B2: Ở cột giới tính, kích chọn vào ô vuông nhỏ để chọn giá trị Nam () H24, tiếp theo chọn giá trị số 2 (tổ 2) ở cột tổ H25. B3: Kích chọn biểu tượng (Apply Filter) để tiến hành lọc. Kết quả xem H26. Lưu ý: Để hủy việc lọc kích vào biểu tượng Remove Filter H24 H25 H26 Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh Phần ghi bảng - Tìm kiếm một từ hoặc một cụm từ trong Word? - Trong cửa số Find and Replace, em cho biết muốn vừa tìm kiếm giá trị, vừa thay thể bởi một giá trị khác thì chọn phiếu lệnh nào ? - Hãy tìm kiếm từ TT đổi thành Thừa Thiên trên cột Địa chỉ. - HS thao tác HS: Phiếu lệnh Replace 3) Tìm kiếm đơn giản (7’): Có thể tìm kiếm giá trị chứa trong các cột thỏa mãn một số điều kiện nào đó, sau khi tìm kiếm có thể thay thế bởi một giá trị khác. Ví dụ 4: Trên Table DSHS, tìm học sinh có tên Lý. B1: Mở Table DSHS ở chế độ trang dữ liệu, đặt điểm chèn vào ô bất kỳ của cột Tên (cột có chứa giá trị muốn tìm) kích vào biểu tượng hoặc vào Edit/Find, xuất hiện H27 B2: Nhập giá trị muốn tìm vào ô Find What Look in: chọn tên trường (Tên) chứa giá trị muốn tìm, hoặc chọn tên bảng nếu muốn - In văn bản trong Word? - HS thao tác tìm nếu muốn tìm giá trị đó ở tất cả các trường Match: chọn cách thức phù hợp với 1. Tìm đến ô có chứa giá trị cần tìm 2. Tìm đến ô chứa giá trị trùng khớp 3. Tìm đến ô dữ liệu bắt đầu bằng giá trị cần tìm Ở đây, với yêu cầu trên ta chọn Whole Field (2). Nháy vào nút Find Next, nếu tìm ra, Access sẽ tô đen lên giá trị tìm thấy, muốn tìm tiếp tục kích vào Find Next. Lưu ý: Chức năng vừa tìm vừa thay, trong cửa số Find and Replace, em cho biết muốn vừa tìm kiếm giá trị, vừa thay thể bởi một giá trị khác thì chọn phiếu lệnh nào ? o Phiếu lệnh Replace o Ví dụ: Hãy tìm kiếm từ TT đổi thành Thừa Thiên trên cột Địa chỉ. 4) In dữ liệu (3’): In nội dung bảng dưới dạng trang dữ liệu: - Mở Table dưới dạng trang dữ liệu -Vào File/Print 1 2 3 H27 1. Củng cố (5’): Hs thực hành nhanh trên máy sau khi gv hướng dẫn thao tác từng bước Tiết 14 BÀI TẬP THỰC HÀNH SỐ 3 (tiết 1) I) Mục đích, yêu cầu: Về kỹ năng: Kiểm tra kỹ năng về các thao tác: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc dữ liệu, tìm kiếm và thay thế dữ liệu. Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của hs, từ đó phân loại hs, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghiệm cho bài sau. II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh họa (quản lý học sinh:gv biên soạn). HS có sách bài tập gv soạn. III Phương pháp giảng dạy: Thực hành. IV. Các bước lên lớp: 1. Ổn định tổ chức: Điểm danh 2.Kiểm tra bài cũ: 3.Nội dung: Đề bài thực hành: I. Mở tập tin HOC_SINH.MDB đã tạo trong bài thực hành 2: Bài 1: Thêm các bản ghi mới vào bảng - Sử dụng các cách di chuyển trong bảng để: + Chỉnh sửa các lỗi trong các trường hợp (Nếu có) + Xóa hoặc thêm bản ghi mới. Bài 2: a. Hiển thị các học sinh nam trong lớp b. Lọc ra danh sách các bạn chưa là đoàn viên c. Tìm các học sinh có điểm ba môn Toán, lí, hóa đều trên 8 II. Mở tập tin KINH_DOANH.MDB đã tạo trong bài thực hành 2: Làm các bài tập sau Bài 1: Mở Table KHACH_HANG để thực hiện các thao tác sau đây a) Nhập thêm bản ghi mới với nội dung: a6 Lê anh Minh 11 lê lợi, TT Huế b) Di chuyển điểm chèn bằng thanh công cụ để chuyển đến bảng ghi thứ nhất, sau đó nhảy đến bản ghi cuối để ghi thêm bản ghi mới: a7 Nguyễn Trọng Quang 14 Nguyễn Huệ TT Huế c) Xóa 02 bản ghi đã nhập ở câu a và b d) Hiệu chỉnh địa chỉ của mã khách hàng a3 thành 7 Yết kiêu TT Huế, địa chỉ của mã khách hàng a5 6 Nguyễn công Trứ, TT Huế e) Dùng lệnh tìm kiếm và thay thế TT thành Thừa Thiên Huế. f) Thiết kế lại Table KHACH_HANG, sao cho Ten_khach_hang (chứa họ đệm và tên của khách hàng vào cùng một trường) tách làm 02 trường có tên: HO_DEM và trưòng TEN. Sau đó hãy điều chỉnh dữ liệu họ lót của khách hàng vào trường HO_DEM, tên khách hàng vào trường TEN, sắp xếp trường TEN tăng dần. g) Đóng cửa sổ Table này lại và lưu các thay đổi vừa rồi. Bài 2: Mở Table HOA_DON, tiến hành lọc theo yêu cầu dưới đây bằng 02 cách lọc : lọc theo dữ liệu đã chọn và lọc theo mẫu. a) Lọc ra những mã khách hàng có ký hiệu a3. Cuối cùng hủy lọc đưa danh sách về như cũ. b) Lọc ra những mã khách hàng có ký hiệu a1 mua sản phẩm số 2. Cuối cùng hủy lọc đưa danh sách về như cũ. c) Đóng cửa sổ table này lại và lưu các thay đổi vừa rồi. 4.Giáo viên nhận xét ưu, khuyết điểm của HS qua tiết thực hành [...]... giữa các bảng trong CSDL hay không a Nhất thiết phải lập mối quan hệ giữa các bảng trong CSDL b Không nhất thiết phải lập mối quan hệ giữa các bảng trong CSDL Câu 22: Nhờ có mối quan hệ giữa các bảng tính chất nào sau đây được đảm bảo a Tính độc lập dữ liệu b Tính dư thừa dữ liệu c Tính toàn vẹn dữ liệu giữa các bảng d Cả ba tính chất trên Câu 23:Tại sao khi lập mối quan hệ giữa hai trường của hai bảng. .. Access a Lập bảng b Lưu trữ dữ liệu c Tính tóan và khai thác dữ liệu d Ba câu trên đều đúng Câu 3 Tập tin trong Access đươc gọi là a Tập tin cơ sở dữ liệu b Tập tin dữ liệu c Bảng d Tập tin truy cập dữ liệu Câu 4: Phần đuôi của tên tập tin trong Access là a DOC b TEXT c XLS d MDB Câu 5: Tập tin trong Access chứa những gì: a Chứa các bảng, nơi chứa dữ liệu của đối tượng cần quản lý b Chứa các công cụ... Access lại không chấp nhận a Vì bảng chưa nhập dữ liệu b Vì hai bảng này đang sử dụng (mở cửa sổ table) c Vì hai trường tham gia vào dây quan hệ khác kiểu dữ liệu(data type) và khác chiều dài (field size) d Các câu trên đều đúng Câu 24: Hai trường (Field) tham gia vào dây quan hệ, có cần thiết tên của hai trường này : a Gống nhau b Không cần phải giống nhau Câu 25: Ký hiệu số 1 trên đầu dây quan hệ nhằm... trong bảng: Sử dụng chuột hoặc phím Tab, shift + Tab, Home, End, Ctrl + Home, Ctrl + End 3 Giáo viên nhận xét ưu, khuyết điểm của HS qua tiết thực hành 4 Gv nhắc nhở ôn tập, chuẩn bị cho tiết 17 kiểm tra 1 tiết (dự kiến trên máy) 5 Bài tập ôn tập về nhà: Câu 1: Access là gì? a Là phần cứng b Là phần mềm ứng dụng c Là hệ QTCSDL do hãng Microsoft sản xuất d Là hệ thống phần mềm dùng tạo lập bảng Câu 2: Các. .. mới tạo CSDL sau Câu 10:Thoát khỏi Access bằng cách: a Vào File /Exit b Trong cửa sổ CSDL, vào File/Exit c Trong cửa sổ CSDL, kích vào nút close (X) nằm trên thanh tiêu đề cửa sổ Access d Câu b và c Câu 11: Thành phần cơ sở của Access là gì a Table b Record c Field d Field name Câu 12: Bản ghi của Table chứa những gì a Chứa tên cột b Chứa tên trường c Chứa các giá trị của cột d Tất cả đều sai Câu 13:... năng: Kiểm tra kỹ năng về các thao tác: Cập nhật dữ liệu, sắp xếp và lọc dữ liệu, tìm kiếm và thay thế dữ liệu Qua đây GV bộ môn nắm lại trình độ tiếp thu của hs, từ đó phân loại hs, điều chỉnh bài tập cách dạy phù hợp, rà soát lại phương pháp giảng dạy, nội dung kiến thức truyền đạt rút kinh nghiệm cho bài sau II Chuẩn bị đồ dùng dạy học: Sách GK tin 12, Sách GV tin 12, đĩa chứa các chương trình minh... pháp giảng dạy: Thực hành IV Các bước lên lớp: 1 Ổn định tổ chức: Điểm danh 2 Nội dung: Đề bài thực hành: I Mở tập tin HOC_SINH.MDB đã tạo trong bài thực hành 2: Bài 3: + Sắp xếp tên học sinh trong bảng Hoc_SINH theo thứ tự chữ cái + Sắp xếp điểm toán theo thứ tự giảm dần để biết những bạn nào có điểm toán cao nhẩt + Sắp xếp điểm văn theo thứ tự giảm dần Bài 4: Tìm trong bảng những học sinh có điểm... Start/Settings/Control Panel kích đúp vào Currency chọn mục Currency Symbol nhập vào VNĐ, cuối cùng kích vào Apply và Ok d Các câu trên đều sai Câu 19: Khi chọn kiểu dữ liệu cho trường thành tiền (bắt buộc kèm theo đơn vị tiền tệ) , nên chọn loại nào a Number c Text b Currency d Date/time Câu 20: Khi chọn dữ liệu cho các trường chỉ chứa một trong hai giá trị như gioitinh, trường đơn đặt hàng đã hoặc chưa giải quyết nên... bảng, nơi chứa dữ liệu của đối tượng cần quản lý b Chứa các công cụ chính của Access như: table, query, form, report c Chứa hệ phần mềm quản lý và khai thác dữ liệu d Câu a và b Câu 6: Để tạo một tệp cơ sở dữ liệu (CSDL) mới & đặt tên tệp trong Access, ta phải; a Vào File chọn New b Kích vào biểu tượng New c Khởi động Access, vào File chọn New hoặc kích vào biểu tượng New d Khởi động Access, vào File . án Tin học 12 Tiết 13 §5. CÁC THAO TÁC TRÊN BẢNG I. Mục đích, yêu cầu: 1. Về kiến thức: Biết các lệnh làm việc với bảng: cập nhật dữ liệu trên bảng 2. Về kỹ năng: Mở bảng ở chế độ trang dữ liệu,. phát biểu - HS thao tác trên word hoặc Execel. - HS thao tác trên word hoặc Execel. *) Di chuyển trong bảng: - Dùng chuột kích phím trái vào bất kỳ ô nào muốn di chuyển đến. - Sử dụng các nút lệnh trên. giữa các bảng trong CSDL hay không a. Nhất thiết phải lập mối quan hệ giữa các bảng trong CSDL b. Không nhất thiết phải lập mối quan hệ giữa các bảng trong CSDL Câu 22: Nhờ có mối quan hệ giữa các