GA Phát triển năng lựcTin học 12 các thao tác cơ sở trên bảng

Trường THPT TUYÊN HÓA Giáo án tin học 12 PPCT:13 Ngày dạy: Ngày tháng 10 năm 2018 Ngày soạn: Ngày tháng 10 năm 2018 Lớp giảng dạy: 12A Bài 5: CÁC THAO TÁC CƠ BẢN TRÊN BẢNG I Mục tiêu học Kiến thức - Biết lệnh làm việc với bảng: Cập nhật liệu, xếp lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu Kĩ - Thực được: Mở bảng chế độ trang liệu, cập nhật liệu, xếp lọc, tìm kiếm đơn giản, tạo biểu mẫu Wizard, định dạng in trực tiếp Thái độ - Tạo cho học sinh niềm yêu thích, sau mê, mong muốn khám phá thao tác bảng - Biết cập nhật khai thác liệu bảng để phục vụ giải toán quản lý sống II Chuẩn bị Giáo viên - Phiếu học tập A2 - Bút màu, nam châm - Đưa yêu cầu cho học sinh, chia nhóm để học sinh chuẩn bị trước tuần Học sinh - Chuẩn bị sách - Chuẩn bị theo phân cơng nhóm giáo viên trước tuần III Tiến trình lên lớp Hoạt động Nội dung Khỏi động/ Xuất phát Đưa yêu cầu tạo cấu trúc bảng, nhập vài ghi từ đưa nhu cầu tìm hiểu thao tác bảng Hình thành kiến thức - Cập nhật liệu GV: MAI VĂN PHONG - Sắp xếp lọc Trang Trường THPT TUYÊN HĨA Giáo án tin học 12 - Tìm kiếm đơn giản Luyện tập - Kỹ cập nhật khai thác bảng Mở rộng - Đưa bảng liệu yêu cầu học sinh cập nhật khai thác bảng liệu cách hợp lý IV Tiến trình dạy học Tình xuất phát - Mục tiêu: + Kiểm tra kiến thức học trước + Tạo động để HS có nhu cầu quan tâm đến thao tác bảng - Phương pháp/ kỹ thuật dạy học: Cá nhân, thảo luận nhóm - Phương tiện dạy học: SGK, Máy chiếu, máy tính, nam châm, khổ giấy A0 - Sản phẩm: Học sinh có nhu cầu tìm hiểu thao tác bảng Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Giáo viên đặt câu hỏi: Hoạt động học sinh Câu trả lời mong đợi từ học sinh: - Cho bảng TTHS gồm trường: STT, Họ - Bước 1: Create table in Design view tên, Giới tính, Ngày sinh, Nơi sinh, Điểm môn Tin Các em bước để tạo bảng - Bước 2: Khai báo trường liệu trên, lựa chọn kiểu liệu phù hợp? + STT: Autonumber + Ho_ten: Text + GT: Text + Ng_sinh: Date/ Time (Format: dd/mm/yyyy) + Noi_sinh: Text + Diem_Tin: Number GV: MAI VĂN PHONG Trang Trường THPT TUYÊN HÓA Giáo án tin học 12 - Giáo viên nhập sẵn ghi bảng Câu trả lời mong đợi từ học sinh: u cầu học sinh ra: + Có thơng tin sai bảng hay không? + Sai thơng tin số bạn, lớp khơng có học sinh + Cách bố trí thơng tin bảng phù hợp + Chưa Họ tên xếp chưa theo vần… so với bảng mà em thấy trước chưa? Từ bảng em có nhu cầu để khai thác bảng cho hợp lý? - GV tổ chức cho học sinh báo cáo kết - Học sinh làm việc cá nhân nhóm để tổng hợp kết - Học sinh báo cáo kết - GV dẫn dắt: Trên bảng liệu có sai Bổ sung ý kiến, đánh giá kết bạn vài thông tin bạn lớp, họ tên lớp xếp chưa hợp lý xử lý bảng liệu cho phù hợp Trong tiết học hôm giúp giải đc u cầu Hình thành kiến thức - Mục tiêu: HS nắm kỹ cập nhật liệu, xếp lọc, tìm kiếm liệu đơn giản - Phương pháp / Kỹ thuật: Đàm thoại, phát Khai thác mối quan hệ thực tiễn với tin học - Hình thức tổ chức hoạt động: Làm việc cá nhân, thảo luận nhóm - Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu - Kết quả: Học sinh nắm thao tác cập nhật liệu, xếp lọc, cách tìm kiếm liệu đơn giản Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh HS làm việc với SGK, trao đổi với bạn HS làm việc với SGK, trao đổi kết với nhóm về: bạn nhóm Cập nhật liệu Sắp xếp lọc Tìm kiếm đơn giản Giáo viên gợi ý cho nội dung học: Các nhóm trả lời theo yêu cầu giáo viên + Tính thực tiễn bắt buộc phải cập nhật GV: MAI VĂN PHONG Trang Trường THPT TUYÊN HÓA Giáo án tin học 12 liệu, công việc học Các nhóm cử thành viên lên thao tác lại kỹ + Chỉ từ khóa tiếng Anh mà giáo viên hướng dẫn + Chỉ bước thực Đối với thao tác giáo viên thao tác trực tiếp máy tính Để hs nắm kỹ Giáo viên tổng kết lại kiến thức (Ghi cụ thể HS lắng nghe, ghi chép, cập nhật vào sản nội dung lên bảng) phẩm học tập Cập nhật liệu a Thêm ghi Bước 1: Thực bẳng nhiều cách vào thẻ Insert R_click chọn New Record Hoặc nháy vào biểu tượng Bước 2: Nhập liệu b Chỉnh sửa Nháy chuột vào vị trí cần chỉnh sửa c Xóa ghi Bước 1: Chọn ghi cần xóa Bước 2: Thực bẳng nhiều cách chọn biểu tượng R_click chọn Delete Record Bước 3: Khi chắn xóa chon OK, muốn hủy chọn No Sắp xếp lọc a Sắp xếp - Chọn trường cần xếp chế độ hiển thị trang liệu; - Dùng nút lệnh (tăng dần) hay (giảm dần) để xếp ghi bảng dựa giá trị trường chọn; - Lưu lại kết xếp b Lọc Lọc theo ô liệu chọn Lọc theo mẫu, điều kiện trình bày dạng mẫu Lọc / Huỷ bỏ lọc + Lọc theo ô liệu chọn: Chọn ô nháy nút , Access lọc tất ghi có giá trị trường tương ứng với GV: MAI VĂN PHONG Trang Trường THPT TUYÊN HÓA Giáo án tin học 12 giá trị ô chọn + Lọc theo mẫu: Nháy nút , nhập điều kiện lọc vào trường tương ứng theo mẫu, sau nháy nút để lọc tất ghi thoả mãn điều kiện Tìm kiếm đơn giản Cách 1: Chọn Edit→Find Cách 2: Nháy nút (Find) Cách 3: Nhấn tổ hợp phím Ctrl+F In ấn Chọn lệnh File→Print để chọn máy in, số in tham số in khác Luyện tập vận dụng - Mục tiêu: HS nắm thao tác bảng: Cập nhật, xếp, lọc tìm kiếm - Phương pháp: Cá nhân, thảo luận nhóm - Phương tiện dạy học: SGK, Máy chiếu, máy tính, nam châm, khổ giấy A0 - Sản phẩm: Cập nhật lại liệu cho bảng SACH thêm vài ghi, xóa ghi, xếp theo số lượng sách tăng dần, lọc thơng tin sách theo nhà xuất tìm kiếm học sinh có tên “Tin học 12” Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên Hoạt động học sinh GV yêu cầu học sinh thực theo bước HS làm việc nhóm dán sản phẩm lên bảng học HS thao tác trực tiếp máy Bài tập vận dụng: Cho bảng liệu SACH nhập vài ghi Yêu cầu: Nhóm 1: + Nhập ghi nhiều cách + Xóa ghi thứ bảng Nhóm 2: + Sắp xếp số lượng sách tăng dần giảm dần GV: MAI VĂN PHONG Trang Trường THPT TUN HĨA Giáo án tin học 12 Nhóm 3: Lọc liệu trường NXB NXB Giáo dục cách + Nhóm 4: Tìm ghi có tên sách là: Tin học 12 GV quan sát giúp đỡ học sinh cần thiết HS làm việc nhóm HS theo dõi chia sẻ kiến thức, phản biện GV tổ chức cho học sinh báo cáo sản phẩm, + Các nhóm ghim sản phẩm lên bảng sau đánh giá hỗ trợ học sinh thực trực tiếp thao tác máy tính GV: MAI VĂN PHONG Trang ... liệu, cơng việc học Các nhóm cử thành viên lên thao tác lại kỹ + Chỉ từ khóa tiếng Anh mà giáo viên hướng dẫn + Chỉ bước thực Đối với thao tác giáo viên thao tác trực tiếp máy tính Để hs nắm kỹ Giáo... đến thao tác bảng - Phương pháp/ kỹ thuật dạy học: Cá nhân, thảo luận nhóm - Phương tiện dạy học: SGK, Máy chiếu, máy tính, nam châm, khổ giấy A0 - Sản phẩm: Học sinh có nhu cầu tìm hiểu thao. .. cá nhân, thảo luận nhóm - Phương tiện dạy học: SGK, máy tính, máy chiếu - Kết quả: Học sinh nắm thao tác cập nhật liệu, xếp lọc, cách tìm kiếm liệu đơn giản Nội dung hoạt động Hoạt động giáo viên