TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 8 I. Mục tiêu: - Biết bỏ dấu giá trò tuyệt đối ở biểu thức dạng ax và dạng x a+ - Biết giải một số phương trình dạng ax cx d= + và dạng x a cx d+ = + đơn giản - Rèn tính cẩn thận, chính xác trong biến đổi phương trình II. Chuẩn bò: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình: 1. Ổn đònh lớp: 8A3: 8A4: 2. Kiểm tra bài cũ: Em hãy nhắc lại đònh nghóa về giá trò tuyệt đối của một số. Cho ví dụ. 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: GV nhắc lại đònh nghóa giá trò tuyệt đối của một số. GV cùng HS làm VD1. So sánh x – 3 với 0? Vì sao? Khi bỏ dấu giá trò tuyệt đối ta được biểu thức nào? GV hướng dẫn tương tự cho câu b. GV cho HS thảo luận bài tập VD 2. GV nhận xét, cho điểm. HS chú ý theo dõi. HS thực hiện cùng GV x – 3 ≥ 0 vì x 3 ≥ A x 3 x 2= − + − HS làm tương tự câu a. HS thảo luận. HS chú ý theo dõi. 1. Nhắc lại về giá trò tuyệt đối: a ,nếu a 0 a a ,nếu a 0 ≥ = − < VD 1: Bỏ dấu giá trò tuyệt đối và rút gọn: a) A x 3 x 2 khi x 3= − + − ≥ A x 3 x 2 = − + − (vì x 3 ≥ ) A 2x 5 = − b) B 4x 5 2x khi x 0= + + − > B 4x 5 2x= + + (vì x > 0) B 6x 5= + VD 2: Rút gọn biểu thức a) C 3x 7x 4 khi x 0= − + − ≤ C 3x 7x 4= − + − (vì x 0≤ ) C 4x 4= − b) D 5 4x x 6 khi x 6= − + − < D 5 4x 6 x= − + − (vì x < 6) D 11 5x= − Hoạt động 2: 2. Giải một số phương trình chứa dấu Ngày soạn: 23/3/2010 Ngày dạy: 30/3/2010 §5. PHƯƠNG TRÌNH CHỨA DẤU GIÁ TRỊ TUYỆT ĐỐI Tuần: 31 Tiết: 64 TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RƠNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 8 GV giới thiệu VD 3. Ở đây bài toán không có điều kiện của x nên ta cần chia bài toán ra hai trường hợp là 3x 0 ≥ và 3x 0 < . Với mỗi trường hợp thì phương trình (1) được rút gọn như thế nào? Để giải phương trình (1) ta cần giải hai pt sau: GV yêu cầu HS giải hai pt vừa tìm được với điều kiện tương ứng của chúng. Lưu ý ĐK của mỗi pt GV hướng dẫn HS làm VD 4 tương tự như VD 3 nhưng cần lưu ý nghiệm ở pt thứ hai không thoả mãn điều kiện bài toán nên bò loại. HS chú ý theo dõi. HS trả lời. HS chú ý theo dõi. HS giải hai pt vừa tìm. HS làm theo sự hướng dẫn của GV. giá trò tuyệt đối: VD 3: Giải phương trình 3x x 4= + (1) Giải: Ta có: 3x 3x khi 3x 0 hay x 0= ≥ ≥ 3x 3x khi 3x 0 hay x 0= − < < Để giải phương trình (1) ta giải hai pt sau: 1) 3x = x + 4 với x 0≥ 3x = x + 4 ⇔ 3x – x = 4 ⇔ 2x = 4 ⇔ x = 2 (thoả) 2) – 3x = x + 4 với x < 0 – 3x = x + 4 ⇔ – 3x – x = 4 ⇔ – 4x = 4 ⇔ x = –1 (thoả) Tập nghiệm của ph.trình (1): { } S 2; 1= − VD 4: Giải phương trình x 3 9 2x− = − (2) Giải: Ta có: x 3 x 3 khi x 3− = − ≥ x 3 3 x khi x 3− = − < Để giải phương trình (2) ta giải hai pt sau: 1) x – 3 = 9 – 2x với x 3 ≥ x – 3 = 9 – 2x ⇔ x +2x = 9 + 3 ⇔ 3x = 12 ⇔ x = 4 (thoả) 2) 3 – x = 9 – 2x với x < 3 3 – x = 9 – 2x ⇔ 2x – x = 9 – 3 ⇔ x = 6 (không thoả) Tập nghiệm của ph.trình (2): { } S 4= 4. Củng Cố: - GV cho HS làm bài tập ?2a. 5. Dặn Dò: - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS làm bài tập 36; 37 ở nhà. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………… TRƯỜNG THCS ĐẠ M’RÔNG GIÁO ÁN: ĐẠI SỐ 8 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………