Tạm biệt búp bê - Trường em pdf

Mục đích yêu cầu: - Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Tạm biệt búp bê", nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc.. - Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Trường

GIÁO ÁN ÂM NHẠC

Dạy hát: Tạm biệt búp bê

Nghe hát: Trường em

Vận động theo nhạc: Vỗ tay theo phách

Trò chơi âm nhạc: Nghe nốt 'đô' thỏ đổi lồng

TIẾT 1

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Tạm biệt búp bê", nhớ được vận động, hát thuộc chính xác bài hát, hát nhịp nhàng theo nhạc

- Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Trường em" của nhạc sĩ Phạm Đức Lộc

II Chuẩn bị:

- Đàn máy băng casset

- Các loại nhạc cụ: Phách tre, trống lắc, gáo dừa

III Hướng dẫn:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Ổn định giới thiệu:

- Hát bài "Cô giáo em"

- Để tiễn các con ra trường hôm

nay cô sẽ dạy các con bài "Tạm biệt

búp bê"

- Trẻ hát

2 Tiến hành:

a Dạy hát:

- Lần 1: hát + đàn

- Lần 2: Cô hát + cử chỉ điệu bộ +

đàn

- Đàm thoại:

• Cô vừa hát cho các con nghe

bài gì?

• Các con thấy bài hát này như

thế nào? (về nhịp điệu, về nội dung)

• Còn cô cô thấy nhịp điệu của

bài hát này chậm rãi, buồn Về nội

dung nói về các bạn nhỏ khi ra trường

- Trẻ chú ý nghe cô hát

- "Tam biệt búp bê"

- Bài hát này chậm rãi, nói về các bạn nhỏ nhớ các đồ chơi đã được chơi ở trường mầm non

- Dạ muốn

- Trẻ hát theo yêu cầu của cô (cả lớp,

tổ, nhóm, cá nhân)

vẫn nhớ những đồ chơi quen thuộc có

ở trường, nào là búp bê, gấu misa, thỏ

trắng Chào tất cả

• Vậy các bé lớp mình có

muốn cùng với cô hát bài hát " Tạm

biệt búp bê" không?

- Lần 3: Cô đánh nhịp cho trẻ hát

=> Lưu ý: Cô phải sửa sai cho trẻ

về cao độ, trường độ và lời bài nhạc

b VĐTN:

- Để bài hát thêm sinh động, cô

mời các con cùng vỗ tay theo phách

- Lần 1: Cả lớp + đàn

- Lần 2: Nhóm bạn trai + đàn

- Lần 3: Nhóm bạn gái + đàn

- Lần 4: Cá nhân + đàn

=> Sau mỗi lần hát múa cô đều

sửa sai cho trẻ về cao độ, trường độ

cũng như các thế VĐ của bài hát

- Trẻ thực hiện theo yêu cầu của cô

- Trẻ chú ý nghe hát

c.Nghe hát:

- Có bạn thì nhớ những đồ chơi

quen thuộc, có bạn thì nhớ cô giáo,

bạn bè, hàng cây, có bạn thì nhớ dáng

vẽ của ngôi trường và nhiều thứ khác

qua bài hát "Trường em" của nhạc sĩ

Phạm Đức Lộc Mời các con cùng

lắng nghe

- Lần 1: Cô hát + đàn

- Đàm thoại:

• Các con thấy lời bài hát này

thế nào (về nhịp điệu, về nội dung)

• Bài hát vui tươi, nhịp

nhàng, dạt dào tình cảm Nội dung

nói về trường lợp ngói đỏ, bên hàng

cây xanh, hàng ngày được cô dạy hát,

được cô cho viết tên Bác Hồ, cùng

nhau thi xem ai vẽ ngôi sao trên lá cờ

đẹp nhất

- Bài hát vui có ngôi trường lợp ngói

đỏ, có hàng cây

- Trẻ thích thú khi chơi

- Lần 2: Cô mở máy + múa minh họa

d TCÂN:

-Trò chơi "Nghe nốt 'đô' thỏ đổi lồng"

- Trẻ nhớ được tên trò chơi, cách chơi, luật chơi

- Cho bé chơi 4-5 lần

3 Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương

TIẾT 2

I Mục đích yêu cầu:

- Trẻ trả lời được tên bài hát, tên nhạc sĩ, hát thuộc bài hát, hát đúng, nhịp nhàng theo nhạc

- Trẻ vận động nhịp nhàng theo nhạc, mạnh dạn lên biểu diễn

- Trẻ nhận ra được bài hát đã nghe (hát cùng cô nếu trẻ thuộc)

II Chuẩn bị:

- Như tiết 1

III Hướng dẫn:

Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ

1 Ổn định giới thiệu:

- Cho trẻ nói lên cảm xúc của

mình khi sắp ra trường

- Cô đàn một đoạn của bài hát và

cho trẻ đoán tên giai điệu của bài hát

đó là gì?

- Hôm nay cô sẽ cùng các con sẽ

- Cô vừa đàn cho các con nghe bài hát "Cháu vẫn nhớ trường mầm non" của nhạc sĩ Hoàng Lân

- Trẻ hát và vận động theo yêu cầu của cô

học thuộc để hát múa thật hay bài hát

này nhé

2 Tiến hành:

a Dạy hát + VĐTN:

- Lần 1: Cả lớp (2-3 lần) +

VTTPhách + Đàn

- Cô chia 4 tổ Theo các con thì

để bài hát này hay hơn các con sẽ làm

gì?

- À, để bài hát này thêm sinh

động, các con có thể vỗ tay theo tiết

tấu chậm, tiết tấu phối hợp bây giờ

cô mời(2)

- Lần 2: 1 tổ hát + VTTNhịp +

Đàn

- Lần 3: 1 tổ hát + VTTTTNhanh

+ Đàn

- Lần 4: 1 tổ hát + VTTTTChậm

+ Đàn

- Thưa cô vỗ tay theo phách, chậm, phối hợp

- Trẻ chơi

- Bài hát "Trường em" của nhạc sĩ Phạm Đức Lộc

- Lần 5: 1 tổ hát + VTTTTPhối

hợp + Đàn

- Lần 6: kết hợp 4 tổ một lúc vừa

hát, vừa vận động + Đàn

b TCÂN:

- Trò chơi "Nghe nốt 'đô' thỏ đổi

lồng"

- Trẻ nhớ được tên trò chơi, cách

chơi, luật chơi và chơi tự tin, mạnh

dạn

- Cho trẻ chơi 4-5 lần

c Nghe hát:

- Cô xướng âm "la" cho trẻ đoán

tên giai điệu của bài hát đó là gì và

của nhạc sĩ nào?

- Lần 1: Cô hát + Đàn

=> Đàm thoại nội dung: Bài hát

này nói về tình cảm cuả các bạn với

ngôi trường đã được học

- Trẻ chú ý nghe cô hát

- Lần 2: Cô mở máy + biểu lộ qua nét mặt (trẻ có thể hát cùng cô)

3 Kết thúc:

- Nhận xét, tuyên dương