giáo án tuần 26(CKTKN)

Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 26 Ngày soạn :10/03/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010. TOÁN LUYỆN TẬP. I.Yêu cầu: Biết cách sử dụng tiền Việt Nam với các mệnh giá đã học. -Biết cộng trừ các số với đơn vị là đồng. - Biết giải toán có liên quan đến tền tệ II. Chuẩn bị: - T : Các tờ giấy bạc : 2000 đồng,5000đồng ,10.000đồng - HS : SGK,Vở III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : - Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài: Hướng dẫn HS làm từng bài tập Bài 1:Rèn kĩ năng cộng nhẩm trên các số đơn vị là đồng Yêu cầu HS đọc đề - Lưu ý HS cách cộng số tròn nghìn và số tròn trăm. Bài 2: Rèn kĩ năng thực cá phép tính cộng trừ với đơn vị là đồng Yêu cầu HS đọc đề Suy nghĩ nêu cách làm Bài 3: Rèn kĩ năng cộng nhẩm - Trả lời nối tiếp Bài 4: Củng cố về giải toán - Hướng dẫn phân tích đề: + Bài toán cho biết gì ? + Bài toán hỏi gì ? Chấm bài - Nhận xét 3. Củng cố - Dặn dò: - Nhận xét kết quả hoạt động của HS - Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - 2 HS làm bài tập 2 và 3 Cả lớp làm vở nháp - Nêu yêu cầu - Làm việc theo nhóm, báo cáo miệng kết quả. Nhận xét bài bạn - Đọc yêu cầu, Nêu cách làm - Làm bài cá nhân, nêu trước lớp. - Thi đua giữa các nhóm từng nhóm nêu, nhận xét. Trả lời - 2 HS đọc yêu cầu bài 1 HS lên bảng. Cả lớp làm vào vở Giải Số tiền mẹ mua 2 thứ hết là : 6700 + 2300 = 9000 (đồng) Số tiền cô bán hàng phaỉ trả cho mẹ là : 10 000 – 9000 = 1000 (đồng) Đáp số : 1000 đồng Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I.Yêu cầu : TĐ - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND , ý nghĩa : Chử Đồng Tử là người có hiếu , chăm chỉ , có công với dân , với nước , Nhân dân kính yêu và ghi nhớ công ơn của vợ chồng Chử Đồng Tử .Lễ hội được tổ chức hằng năm ở nhiều nơi bên sông Hồng là sự thể hiện lòng biết ơn đó ( Trả lời được các CH trong SGK ) KC: Kể lại được từng đoạn của câu chuyện HS khá , giỏi đặt được tên và kể lại từng đoạn của câu chuyện II. Chuẩn bị: T : Tranh minh hoạ truyện trong SGK (phóng to) HS : SGK ,vở III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : - Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới Giới thiệu bài: Luyện đọc a. Đọc mẫu + Treo tranh, hỏi nội dung tranh b.Hướng dẫn HS luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ * Đọc từng câu - Phát hiện lỗi phát âm của HS để sửa cho các em. - Hướng dẫn các em đọc các từ khó Đọc từng đoạn trước lớp + Bài có mấy đoạn ? - Treo bảng phụ hướng dẫn đọc câu văn dài. Đọc từng đoạn trong nhóm - Từng nhóm thi đọc đoạn. - Nhận xét cách đọc của HS (Đi đến từng nhóm động viên… tích cực đọc) - Hướng dẫn tìm hiểu nội dung * Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + Tìm những chi tiết cho thấy cảnh nhà Chử Đồng Tử rất nghèo khó ? Nhận xét *Yêu cầu HS đọc đoạn 2 + Cuộc gặp gỡ kì lạ giữa Tiên Dung và Chử Đồng Tử diễn ra như thế nào ? - 2 HS đọc bài “Hội đua voi ở Tây nguyên ” Lớp nhận xét Quan sát tranh, nêu nội dung. - Đọc từng câu trong bài (hai lượt) Nêu các tiếng ,từ khó : lễ hội, Chử Đồng Tử, quấn khố, hoảnghốt, ẩn trốn, bàng hoàng, tình cảnh, hiển linh,… … có 4 đoạn - 2 HS đọc lại câu văn dài được hướng dẫn trước lớp. - 4 HS đọc 4 đoạn nối tiếp trước lớp - Nhận xét - Đọc từng đoạn trong nhóm. - Cả lớp đọc đồng thanh bài văn. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 1: mẹ mất sớm, Hai cha con chỉ có một chiếc khốmặc chung. Khi cha mất, Chử Đồng Tử thương cha, đã quấn khố chôn cha, còn mình đành ở không. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 2 trao đổi nhóm đôi … Chử Đồng Tử thấy chiếc thuyền lớn sắp cặp bờ, hoảng hốt, bới cát vùi mình trên bãi lau thức trốn. Công chúa Tiên Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 + Vì sao công chúa Tiên Dung kết duyên với Chử Đồng Tử? - Nhận xét *Yêu cầu HS đọc đoạn 3 +Chử Đồng Tử và Tiên Dung giúp dân những việc gì ? Nhận xét *Yêu cầu HS đọc đoạn 4 + Nhân dân làm gì để biết ơn Chử Đồng Tử ?: Luyện đọc lại - Hướng dẫn đọc đoạn 2. Đọc mẫu đoạn 2 - Tổ chức cho HS thi đọc. * Kể chuyện - Nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh hoạ 4 đoạn truyện và các tình tiết, HS đặt tên cho từng đoạn của câu chuyện. Sau đó kể lại được từng đoạn. * Hướng dẫn kể chuyện - Nhắc các em chú ý : Để kể lại hấp dẫn, truyền được không khí sôi nổi của cuộc thi tài đến người nghe, cần tưởng tượng như đang thấy trước mắt quang cảnh hội vật. - Nhận xét lời kể của mỗi bạn (về ý, diễn đạt) bình chọn bạn kể chuyện hấp dẫn nhất. 3. Củng cố – Dặn dò - Về tập kể lại cho người thân nghe. Chuẩn bị bài: “Đi hội chùa Hương” Dung tình cờ cho vây màn tắm đúng nới đó. Nước dội làm trôi cát, lộ ra Chử Đồng Tử. Công chúa rất đỗi bàng hoàng. … công chúa cảm động khi biết cảnh nhà Chử Đồng Tử. Nàng cho là duyên trời sắp đặt trước, liền mở tiệc ăn mừng và kết duyên cùng chàng. - 1 HS đọc – Cả lớp đọc thầm đoạn 3 … hai người đi khắp nơi truyền cho dân cách trồng lúa, nuôi tằm, dệt vải. Sau khi hoá thân lên trời, Chử Đồng Tử còn hiển linh giúp dân đánh giặc. - 1 HS đọc - Cả lớp đọc thầm đoạn 4 … nhân dân lập dền thờ Chử Đồng Tử nhiều nơi bên bờ sông Hồng. Hằng năm, suốt mấy tháng mùa xuân, cả một vùng bờ bãi sông Hồng nô nức làm lễ, mở hội để tưởng nhớ công lao của ông. . - Vài HS thi đọc đoạn - Một HS đọc cả bài - Đọc yêu cầu kể chuyện và đặt tên cho từng đoạn của chuyện - Thi kể từng đoạn câu chuyện - 2 HS đại diện 2 dãy kể toàn bộ câu chuyện. - Cả lớp nhận xét, bình chọn người kể hay. ********************************* Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 26 Ngày soạn : 12/03/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010. ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ - TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết 1 ) I . Yêu cầu - Nêu được một vài biểu hiện về tôn trọng thư từ , tài sản của người khác. - Biết không được xâm phạm thư từ, tài sản của người khác. - Thực hiện tôn trong thư từ , nhật kí, sách vở, đồ dùng của bạn bè và mọi người. - Biết tôn trọng, giữ gìn, không làm hư hại thư từ, tài sảncủa những người trong gia đình, thầy cô giáo, bạn bè, hàng xóm láng giềng… . - Có thái độ tôn trọng thư từ, tài sản của người khác. II. Chuẩn bị: - T: Trang phục bác đưa thư, lá thư cho đóng vai (hoạt động 1, tiết 1). Phiếu thảo luận nhóm (hoạt động 2, tiết 2)và phiếu học tập (hoạt động 1, tiết 2) - HS : Vở BT ĐĐ, giấy bút . III . Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ : Trả lời câu hỏi sau : Tôn trọng đám tang nghĩa là gì? 2. Bài mới : Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Xữõ lí tình huống HS Biết được một biểu hiện về tôn trọng thư từ, tài sản của người khác.: * Yêu cầu các nhóm thảo luận để xử lí tình huống sau, rồi thể hiện qua trò chơi đóng vai: - Nam và Minh đang chơi bài thì bác đưa thư ghé qua nhờ chuyển lá thư cho ông Tư hàng xóm vì cả nhà đi vắng. Nam nói với Minh : + Đây là lá thư của chú Hà, con ông Tư gửi từ nước ngoài về. Chúng mình bóc ra xem đi. + Nếu là Minh. Em sẽ làm gì khi đó ? Vì Sao ? + Trong những cách giải quyết mà các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ? + Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc ? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu : Hiểu thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần phải tôn trọng ? - Phát phiếu học tập và yêu cầu các nhóm thảo luận những nội dung sau : - 2 HS nêu. Lớp nhận xét - Các nhóm thảo luận tìm cách giải quyết, rồi phân vai cho nhau. - Một số nhóm đóng vai. -Thảo luận, tìm cách giải quyết hay nhất. Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của người khác. Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác - Đọc yêu cầu. - Làm bài cá nhân. - Đọc bài làm, giải thích cách làm. Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 a) Điền những từ : bí mật, pháp luật, của riêng em, sai trái vào chỗ thích hợp. b) Xếp những cụm từ chỉ hành vi, việc làm sau đây vào 2 cột “Nên làm” hoặc “không nên làm” liên quan đến thư từ, tài sản của người khác. -Kết luận : - Thư từ, tài sản của người khác là của riêng của mỗi người nên cần được tôn trọng. Xâm phạm chúng là việc làm sai trái vi phạm pháp luật. - Mọi công dân cần tôn trọng bí mật của trẻ em . Hoạt động 3: Liên hệ thưcï tế Trả lời câu hỏi sau: Em đã tôn trọng thư từ tài sản gì ? Của ai ? Việc đó đã xãy ra như thế nào ? 3. Củng cố dặn dò - Nhận xét giờ học tuyên dương những em tích cực học tập Việc nên làm : - Giữ gìn, bảo quản khi người khác cho mượn. - Hỏi mượn khi cần : Nhận thư giùm khi hàng xóm vắng nhà. Việc không nên làm - Tự ý sử dụng khi chưa được phép. - Sử dụng trước, hỏi mượn sau. - Tự ý bóc thư của người khác. Từng cặp HS trao đổi với nhau. - Một số HS trình bày trước lớp. Những HS khác có thể hỏi để làm rõ những chi tiết mà mình quan tâm. ******************************** TOÁN LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU I.Yêu cầu: Bước đầu làm quen với dãy số liệu. -Biết xử lí số liệu và lập được dãy số liệu ( ở mức độ đơn giản) II.Chuẩn bị: T : Một bức tranh vẽ hình minh hoạ bài học trong SGK HS : bảng con ,vở III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động dạy - Hoạt động học 1. Bài cũ : Thực hành làm tập Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới: Giới thiệu bài *. Làm quen với dãy số liệu: Quan sát hình để hình thành dãy số liệu : - Hướng dẫn HS quan sát bức tranh treo trên bảng và nêu câu .hỏi - Giới thiệu : “Các số đo chiều cao trên dãy số liệu” b) Làm quen với thứ tự và số số hạng của dãy. +Hỏi : “Số 122cm là số thứ mấy trong 1 HS làm bài 4 Lớp nhận xét - Dựa vào bảng, nêu tên từng bạn và chiều cao của từng bạn. -1 HS đọc chiều cao của từng bạn, 1 HS khác ghi lại các số đo : 122cm, 130cm, 127cm, 118 cm. - 1 HS lên bảng ghi tên của 4 bạn theo thứ tự chiều cao trên để được danh sách - Vài HS nhìn vào danh sách và dãy số liệu trên Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 dãy?” + Hỏi: “Dãy số trên có mấy số ?” *. Thực hành Bài 1 : Làm quen với dãy số liệu Cho HS làm 2-3 câu trong SGK và làm thêm một số câu khác. + Hãy viết số đo chiều cao của 4 bạn theo thứ tự từ cao đến thấp. + Hãy viết danh sách của 4 bạn theo thứ tự trong dãy số liệu trên… Bài 2: Củng cố về thời gian, cách xem lịch - Suy nghĩ làm bài - Nhận xét Bài 3 : Củng cố thứ tự các số của dãy số liên quan đến đơn vị kg - Nhận xét – chấm 1 số bài. 3. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét kết quả hoạt động của HS - Về nhà ôn bài và làm lại bài tập - Nhận xét tiết học. để đọc chiều cao của từng bạn … là số thứ nhất Tương tự HS chỉ các số còn lại … có bốn số Làm bài miệng Nêu nối tiếp 2 HS đọc đề bài - 1 HS lên bảng làm phần a), Một HS lên bảng làm phần b). Cả lớp làm vào vở. - Nhận xét bài làm của bạn. Làm bài cá nhân. *************************** TỰ NHIÊN XÃ HỘI TÔM, CUA I.Yêu cầu: - Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người -Nói được tên các bộ phận bên ngoài của con tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật. II. Chuẩn bị: T : Các hình trong sách giáo khoa trang 98, 99 - Sưu tầm các ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua HS : vở, sgk III. Các hoạt động dạy : Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Nêu côn trùng gồm có những bộ phận nào ? Nêu một số loại côn trùng có ích và một số côn trùng có hại đối với con người ? - Nhận xét 2. Bài mới : Giới thiệu bài : Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận Mục tiêu : Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các con tôm, cua. - 1 HS lên bảng trả lời - Nhóm trưởng điều khiển các bạn thảo luận theo gợi ý : + Bạn có nhận xét gì về kích thước của chúng ? Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 Cách tiến hành : Bước 1 : Làm việc theo nhóm - Yêu cầu HS quan sát các hình trong SGK trang 98, 99 và tranh ảnh các con vật sưu tầm được. Bước 2 : Làm việc cả lớp Kết luận : Tôm và cua có hình dạng, kích thước khác nhau nhưng chúng đều không có xương sống. Cơ thể chúng được bao phủ một lớp vỏ cứng, có nhiều chân và chân phân thành các đốt. Hoạt động 2 : Thảo luận cả lớp Mục tiêu : Nêu ích lợi của tôm và cua. Cách tiến hành : Gợi ý thảo luận : + Tôm, cua sống ở đâu ? + Nêu ích lợi của tôm và cua ? - Kết luận : + Tôm, cua là những thức ăn chứa nhiều chất đạm cần cho cơ thể con người. + Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua. Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã là mặt hàng xuất khẩu của nước ta. 3. Củng cố - Dặn dò: - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết sau. Nhận xét tiết học. + Nên ngoài cơ thể của những con tôm, cua có gì bảo vệ? Bên trong cơ thể của chúng có xương sống không ? + Hãy đếm xem cua có bao nhiêu cái chân, chân của chúng có gì đặc biệt. - Các nhóm thảo luận - Đại diện các nhóm lên trình bày kết quả làm việc. Các nhóm khác bổ sung. - Trao đổi, nêu trước lớp. Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 ********************************** Ngày soạn : 12/03/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010. TOÁN LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(TT) I.Yêu cầu: Biết những khái niệm cơ bản của bảng số liệu thống kê: hàng, cột. - Biết cách đọc số liệu của một bảng. -Biết cách phân tích số liệu của một bảng. II.Chuẩn bị : - T : Kẻ bảng như trong SGK - HS : vở, sgk III. Hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: Mời HS lên bảng làm bài tập về nhà. Chấm vở 1 tổ - Nhận xét -Ghi điểm . 2. Bài mới : Giới thiệu bài: :Làm quen với thống kê số liệu Quan sát, nêu nội dung: cho biết số con trong mỗi gia đình, có 3 gia đình; Bảng này gồm mấy cột mấy hàng ? Hàng trên ghi những gì ? Hàng dưới ghi nhữnggì ? Nhìn vào bảng thống kê cho biết gia đình được ghi trong bảng là những gia đình nào ? Mỗi gia đìønh có bao nhiêu con ? Hoạt động 2: Thực hành Bài 1: .Rèn HS có kĩ năng phân tích số liệu . Đọc yêu cầu của đề Trả lời từng câu hỏi + Lớp 3A có ít hơn lớp 3C bao nhiêu học sinh giỏi? + Cả 4 lớp có bao nhiêu học sinh giỏi ? Bài 3: Giúp HS nhận thấy được bảng thống kê có nhiều cột và nhiều hàng. - Tổ chức cho HS làm bài. - Chốt lại bài làm đúng, đặt thêm câu hỏi mở rộng. - Chấm điểm một số vở HS. 3. Củng cố - dặn dò - 3 HS lên bảng làm bài tập 2. - 1 tổ nộp vở bảng gồm có 4 cột, 2 hàng. - Đọc số liệu trong bảng. Đọc yêu cầu. - Làm bài cá nhân - Nêu miệng từng câu trả lời. -Đọc yêu cầu - Nêu cấu tạo, nội dung trong bảng thống kê; nhận xét về bảng thống kê. - Làm bài cá nhân vào vở 2 HS lên bảng làm . Theo giỏi nhận xét Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 - Nhận xét tiết học. Hướng dẫn bài 2, yêu cầu HS làm ở nhà. ********************************* CHÍNH TẢ NGHE VIẾT: SỰ TÍCH LỄ HỘI CHỬ ĐỒNG TỬ I. Yêu cầu: - Nghe - viết đúng bài CT ; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi . - Làm đúng BT(2) a / b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn . Giáodục các em có ý thức giữ vở sạch viết chữ đẹp II. Chuẩn bị: - T : Bảng lớp viết nội dung BT2 a - HS : Bảng con ,vở III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ: - Nhận xét chung sau kiểm tra. 2. Bài mới :Giới thiệu bài a. Hướng dẫn HS nghe - viết - Đọc mẫu lần 1 đoạn viết, tóm tắt nội dung. - Hướng dẫn HS nắm nội dung Sau khi về trời Chữ Đồng Tử đã giúp dân làm gì ? Nhân dân làm gì để tỏ lòng biết ơn ông ? - Hướng dẫn cách thức trình bày chính tả. + Đoạn văn gồm mấy câu ?Những chữ nào được viết hoa ?Vì sao ? - Hướng dẫn HS viết từ khó. - Đọc cho HS viết bài Thu một số vở chấm -Ghi điểm Chấm chữa bài, thu một số vở chấm ghi điểm b. Luyện tập Bài 2: Treo bảng phụ - Hướng dẫn HS nắm rõ yêu cầu Chốt lời giải đúng : a) hoa giấy - giản dị - giống hệt hoa giấy – rải kín – làn gió b) lệnh- dập dềnh- lao lên bên - con kênh - trên - mênh mông 3. Củng cố – Dặn dò: - Nhận xét giờ học và tuyên dương em học tập tốt .Về nhà xem sửa lại những lỗi chính tả, làm các bài tập luyện tập vào vở. - 3 HS viết bảng cả lớp làm giấy nháp các từ có vần ưt/ ưc Theo dõi. 2 HS đọc lại đoạn văn – Cả lớp theo dõi SGK . …. Ông hiển linh giúp dân đánh giặc Nhân dân lập bàn thờ.làm lễ,mở hội để tưởng nhớ ông . - Đoạn viết gồm có 3 câu .Những chữ đầu dòng phải viết hoa .Tên riêng - Viết bảng con :nô nức , Chữ Đồng Tử ,mở hội - Viết bài Đổi vở, dùng bút chì dò lỗi chính tả Nêu yêu cầu - Làm bài cá nhân vào giấy nháp - 2 HS lên làm bảng lớp - Cả lớp nhận xét (về chính tả, phát âm) - 3 HS nêu miệng kết quả - Nhận xét chéo giữa các nhóm. Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 ******************************** TẬP ĐỌC RƯỚC ĐÈN ÔNG SAO I.Yêu cầu: - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu , giữa các cụm từ . - Hiểu ND : và bước đầu hiểu ý nghĩa của bài : Trẻ em Việt Nam rất thích cỗ trung thu và đêm hội rước đèn . Trong cuộc vui ngày tết Trung thu , các em thêm yêu quý gắn bó với nhau :( Trả lời được các CH trong SGK ) SGV II.Chuẩn bị: T:- Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK (phóng to. Thêm một sô hình ảnh về ngày hội Trung thu HS : SGK, Vở III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Bài cũ - Nhận xét – Ghi điểm 2. Bài mới : Giới thiệu bài: Luyện đọc a. Đọc mẫu: Đọc diễn cảm bài thơ b. Hướng dẫn đọc kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng câu - Hướng dẫn luyện đọc từ khó Đọc từng khổ thơ trước lớp : + Nhắc nhở HS ngắt nghỉ hơi đúng tư nhiên và thể hiện tình cảm qua giọng đọc. + Giúp các em hiểu một số từ ngữ mới trong từng khổ thơ (ở cuối bài) - Đọc từng đoạn trong nhóm . Theo dõi, hướng dẫn HS đọc cho đúng Hướng dẫn tìm hiểu bài *Yêu cầu HS đọc cả bài + Nội dung mỗi đoạn văn trong bài tả những gì ? *Yêu cầu HS đọc đoạn 1 + Mâm cỗ Trung thu của Tâm được bày như thế nào ? * Yêu cầu HS đọc đoạn 2 + Chiếc đèn ông sao của Hà có gì đẹp ? + Những chi tiết nào cho thấy Tâm và Hà - 3 HS đọc bài “Hội đua voi ở Tây Nguyên” và trả lời các câu hỏi. - Nối tiếp nhau đọc từng câu(2 lượt) - Nối tiếp nhau đọc 2 đoạn trong bài - 3 HS đọc chú giải cuối bài Đọc nối tiếp 2 đoạn trong nhóm. - 2 HS thi đọc cả bài - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài . - 1 HS đọc cả bài. Cả lớp thầm … đoạn 1 tả mâm cỗ của Tâm. Đoạn 2 tả chiếc đèn ông sao của Hà trong đêm rước đèn, Tâm và Hà rước đèn rất vui. - 1 HS đọc đoạn 1 - Cả lớp đọc thầm, trao đổi nhóm đôi: được bày rất vui mắt, một quả bưởi có khía thành 8 cánh hoa, mỗi cánh hoa cài một quả ổi chín, để bên cạnh một nải chuối ngự và bó mía tím. Xung qunh mâm cỗ còn bày những thứ đồ chơi của tâm, nom rất vui mắt - 2 HS đọc đoạn 2 – Cả lớp đọc thầm, làm việc cá nhân: … cái đèn làm bằng giấy bóng kính đỏ, trong suốt, ngôi sao được gắn vào giữa vòng tròn có những tua giấy đủ màu sắc. Trên đỉnh ngôi sao cắm 3 lá cờ con. [...]... - -Giáo án lớp 3 SINH HOẠT ĐỘI I MỤC TIÊU : - Chủ điểm: “Tiến bước lên đoàn” - Biết được một buổi sinh hoạt đội theo đúng quy trình - Đánh gia hoạt động của đôïi trong tuần qua - Kế hoạch, phương hướng hoạt động tuần tới - Học chuyên hiệu: “ Nhà sử học nhỏ tuổi” - Giáo dục tinh thần tập thể II HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC 1 Nội dung sinh hoạt Chi đội trưởng: - Nhận xét các hoạt động của Đội trong tuần qua... rết, … D Dao, dây, dê, dế, … Gi Giường, giá sách, giáo mác, … 3 Củng cố dặn dò - Nhận xét tiết học và đọc lại BT 2a ghi nhớ chính tả để không viết sai ********************************** Ngày soạn : 14/03/2010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 19 tháng 03 năm 2010 TOÁN: KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA KÌ 2 (ĐỀ CỦA TRƯỜNG) Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án lớp 3 ******************************** TẬP LÀM... cách chơi - Cho HS tiến hành chơi - Tuyên dương đội thắng cuộc V KẾ HOẠCH TUẦN SAU - Duy trì nề nếp học tập, chuẩn bị cho thi giữa kì 2 - Chăm sóc tốt công trình măng non - Làm tốt phong trào giữ vở sạch viết chữ đẹp Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án lớp 3 TUẦN 26 Ngày soạn : 12/03/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010 ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ - TÀI SẢN CỦA NGƯỜI KHÁC (Tiết... TỰ NHIÊN XÃ HỘI TÔM, CUA I.Yêu cầu: Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án lớp 3 - Nêu được ích lợi của tôm, cua đối với đời sống con người -Nói được tên các bộ phận bên ngoài của con tôm, cua trên hình vẽ hoặc vật thật II Chuẩn bị: T : Các hình trong sách giáo khoa trang 98, 99 - Sưu tầm các ảnh về việc nuôi, đánh bắt và chế biến tôm, cua HS : vở, sgk III Các hoạt động dạy : Hoạt động dạy... : - 4 HS làm bài tập 2 - Nhận xét – Ghi điểm - Lớp theo dõi nhận xét 2 Bài mới :Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1 : Giúp HS biết lập bảng số liệu đúng - 2 HS đọc bài toán Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án lớp 3 - Yêu cầu HS đọc đề - Hướng dẫn HS làm tập Yêu cầu HS điền số liệu thích hợp vào bảng - Nhận xét chốt lời giải đúng Bài 2 : Giúp HS nắm được cấu tạo của số liệu thống... ( 1 dòng ) D,Nh ( 1 dòng ) viết đúng tên riêng Tân Trào ( 1 dòng ) và câu ứng dụng Dù ai mồng mười tháng ba ( 1 lần ) bằng chữ cỡ nhỏ II.Chuẩn bị: - Mẫu các chữ T - Tên riêng Tân Trào và câu ca dao trên viết trên dòng kẻ ô li III Hoạt động dạy học : Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án lớp 3 Hoạt động dạy 1 Bài cũ : - Theo dõi và nhận xét 2 Bài mới : Giới thiệu bài: Hoạt động 1: Luyện... ? Minh cần khuyên bạn không được bóc thư của + Trong những cách giải quyết mà người khác Đó là tôn trọng thư từ, tài sản của Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án lớp 3 các nhóm đưa ra, cách nào là phù hợp nhất ? + Em thử đoán xem, ông Tư sẽ nghĩ gì về Nam và Minh nếu thư bị bóc ? Hoạt động 2: Thảo luận nhóm Mục tiêu : Hiểu thế nào là tôn trọng thư từ, tài sản của người khác và vì sao cần... xe đạp, kéo co, ném còn, cướp cờ, đánh đu, thả diều, chơi cờ tướng, chọi gà, … - Đọc yêu cầu Suy nghĩ làm bài vào vở 1 HS lên bảng làm Làm bài cá nhân - 4 HS làm bài trên 4 băng giây trên bảng lớp Cả lớp nhận xét - Thi đọc câu văn đã điền dấu phẩy, nêu cách đọc ********************************* Ngày soạn : 12/03/2010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 18 tháng 03 năm 2010 TOÁN LUYỆN TẬP I Yêu cầu: Biết đọc,... cơ thể con người + Ở nước ta có nhiều sông, hồ và biển là những môi trường thuận tiện để nuôi và đánh bắt tôm, cua Hiện nay, nghề nuôi tôm khá phát triển và tôm đã là mặt hàng xuất khẩu của nước ta 3 Củng cố - Dặn dò: - Về nhà ôn bài và chuẩn bị bài để tiết Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn - -Giáo án lớp 3 sau Nhận xét tiết học ... lễ hội Các em cần đọc kĩ - 3 HS đọc yêu cầu bài tập Cả lớp theo dõi nội dung để nối nghĩa thích hợp SGK cột B với mỗi từ ở cột A - Làm bài cá nhân - Dán bảng 3 tờ phiếu, 3 HS lên bảng làm bài - Chốt lời giải đúng: Nhận xét Lễ : các nghi thức nhằm đánh dấu hoặc kỉ 5 HS đọc lại bài làm đúng niệm một sự kiện ý nghĩa và Hội : Cuộc vui tổ chức đông người dự theo phong tục hoặc nhân dịp đặc biệt Lễ hội . Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 26 Ngày soạn :10/03/2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 15 tháng 03 năm 2010. TOÁN LUYỆN TẬP. I.Yêu cầu: Biết cách sử dụng tiền. ********************************* Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 TUẦN 26 Ngày soạn : 12/03/2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 16 tháng 03 năm 2010. ĐẠO ĐỨC TÔN TRỌNG THƯ TỪ - TÀI SẢN CỦA NGƯỜI. lớp. Tường Tiểu học Hồ Chơn Nhơn  Giáo án lớp 3 ********************************** Ngày soạn : 12/03/2010 Ngày giảng: Thứ tư ngày 17 tháng 03 năm 2010. TOÁN LÀM QUEN VỚI THỐNG KÊ SỐ LIỆU(TT) I.Yêu