Tuần 25 lớp 1 cả ngàyCKTKN

Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Tuần 25 Ngày soạn: 5 / 3 /2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2010 Tiết 1 : Chào cờ ********************************* Tiết 2+ 3: Tập đọc Trường em I.Mục tiêu: 1. HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng từ ngữ:cô giáo, dạy em, điều hay, mái trường. 2. Hiểu nội dung bài: ngôi trường là nơi gắn bó thân thiết bạn học sinh. * Đối với H khá giỏi:tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ai, ay; 3. Trả lời được câu hỏi 1,2 (SGK). Với H khá giỏi:Biết hỏi- đáp theo mẫu câu về trường lớp của mình. II.Chuẩn bị -Tranh minh hoạ bài tập đọc trong SGK, bảng nam châm III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Mở đầu: Sau giai đoạn học âm, vần, các em đã biết chữ, biết đọc, biết viết. Từ hôm nay các em sẽ bước sang giai đoạn mới: giai đoạn luyện tập đọc, viết, nghe, nói theo các chủ điểm: Nhà trường, Gia đình, Thiên nhiên, Đất nước. Ở giai đoạn này các em sẽ học được các bài văn, bài thơ, mẫu chuyện dài hơn, luyện viết những bài chữ nhiều hơn. Cô hy vọng các em sẽ học tập tốt hơn trong giai đoạn này. 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, chủ đề, bài học và ghi bảng. Tranh vẽ những gì? Đó chính là bài học tập đọc đầu tiên về chủ đề nhà trường qua bài “Trường em”. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, Học sinh lắng nghe giáo viên dặn dò về học tập môn tập đọc. HS nhắc lại . Ngôi trường, thầy cô giáo và học sinh. Lắng nghe. 1 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Thứ hai: ai ≠ ay Giảng từ: Trường học là ngôi nhà thứ hai của em: Vì … Cô giáo: (gi ≠ d) Điều hay: (ai ≠ ay) Mái trường: (ương ≠ ươn) Các em hiểu thế nào là thân thiết ? Gọi đọc lại các từ đã nêu trên bảng. + Luyện đọc câu: Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. Luyện đọc bài: Trường em. Câu 1: Gọi đọc từ đầu - > của em. Câu 2: Tiếp - > anh em. Câu 3: Tiếp - > thành người tốt. Câu 4: Tiếp - > điều hay. Câu 5: Còn lại. Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Cho điểm động viên học sinh đọc tốt đoạn. Thi đọc đoạn. Đọc cả bài. Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1: Tìm tiếng trong bài có vần ai, vần ay ? Giáo viên nhận xét. Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ai, ay ? Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ. Học sinh giải nghĩa: Vì trường học giống như một ngôi nhà, ở đây có những người gần gũi thân yêu. 3, 4 em đọc, học sinh khác nhận xét bạn đọc. Rất thân, rất gần gũi. Có 5 câu.( Học sinh đọc cá nhân) Cá nhân đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc Mỗi dãy : 5 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp đoạn 3 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc đoạn 2 Cá nhân , đồng thanh nhóm lớp. 2 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Gọi học sinh đọc bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: Trong bài trường học được gọi là gì? Nhận xét học sinh trả lời. Cho học sinh đọc lại bài và nêu câu hỏi 2: Nói tiếp Trường học là ngôi nhà thứ hai của em vì … Nhận xét học sinh trả lời. Luyện nói: Nội dung luyện nói: Hỏi nhau về trường, lớp. GV treo tranh và gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề “Hỏi nhau về trường lớp” - Liên hệ thực tế . 5.Củng cố: Nêu lại nội dung bài đã học. Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. Hai, mái, dạy, hay. Đọc mẫu từ trong bài. Bài, thái, thay, chạy … Học sinh đọc câu mẫu trong bài, hai nhóm thi tìm câu có vần có tiếng mang vần ai, ay. 2 em khá giỏi 2 em – 3 em Ngôi nhà thứ hai của em. Vì ở trường … thành người tốt. Luyện nói theo hướng dẫn của giáo viên. Bài tập đọc nói lên sự thân thiết của ngôi trường đối với ban HS. 1 học sinh đọc lại bài ************************************ Ngày soạn: 7/ 3 /2010 Ngày giảng : Thứ tư ngày 9 tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Thể dục: Bài thể dục – Đội hình đội ngũ I.Mục tiêu: -Biết cách thực hiện các động tác của bài thể dục phát triển chung . -Bước đầu biết cách tâng cầu bằng bảng cá nhân hoặc vợt gỗ và tham gia chơi được . - Biết cách xoay tròn các khớp cổ tay , cẳng tay , cánh tay , hông gối để khởi động . II. Chuẩn bị : - Sân tập vệ sinh sạch sẽ an toàn. - Còi 3 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Phần mỡ đầu: Thổi còi tập trung học sinh. Phổ biến nội dung yêu cầu của bài học. Chạy nhẹ nhàng thành một hàng dọc trên địa hình tự nhiên ở sân trường 50 - 60 m. Đi thường theo vòng tròn ngược chiều kim đồng hồ) và hít thở sâu: 1 phút. Xoay khớp cổ tay và các ngón tay (đan các ngón tay của hai bàn tay lại với nhau rồi xoay vòng tròn) 5 -> 10 vòng mỗi chiều. Xoay khớp cẳng tay và cổ tay (co hai tay cao ngang ngực sau đó xoay cẳng tay đồng thời xoay cổ tay) 5 -> 10 vòng mỗi chiều. Xoay cánh tay : 5 vòng mỗi chiều. Xoay đầu gối (đứng hai chân rộng b”ng vai và khuỵu gối hai bàn tay chống lên hai đầu gối đó và xoay vòng tròn) 5 vòng mỗi chiều. 2.Phần cơ bản: Ôn bài thể dục: 2 – 3 lần, mỗi động tác 2 X 8 nhịp. Chú ý sửa sai từng động tác cụ thể cho học sinh. Tổ chức cho các em tập dưới dạng trò chơi thi đua có đánh giá xếp loại. + Trò chơi: Tâng cầu: 10 – 12 phút. + Dành 3 – 4 phút cho các em “n tập sau đó tổ chức thi trong mỗi tổ xem ai là người có số lần tâng cầu nhiều nhất. Tổ chức cho các em thi tâng cầu xem ai tâng được nhiều nhất sẽ được thắng cuộc và được đánh giá cao trong lớp. 3.Phần kết thúc : GV dùng còi tập hợp học sinh. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu: 1 phút. Tập động tác điều hoà của bài thể dục 2X 8 Học sinh ra sân. Đứng tại chỗ, khởi động. HS lắng nghe nắmYC nội dung bài học. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của GV. Học sinh ôn các động tác của bài thể dục theo hướng dẫn của giáo viên và lớp trưởng. Từng tổ trình diễn các động tác, các tổ khác theo dõi và cùng giáo viên đánh giá nhận xét xếp loại. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng, nhắc lại cách chơi và ôn tập. Học sinh thi đua tâng cầu lần lượt theo từng học sinh. Cả lớp cổ vũ động viên. 4 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  nhịp. GV cùng HS hệ thống bài học. 4.Nhận xét giờ học. Hướng dẫn về nhà thực hành. Học sinh thực hiện theo hướng dẫn của lớp trưởng. Học sinh nhắc lại quy trình tập các động tác đã học và tập lại động tác điều hoà theo nhóm và lớp. Thực hiện ở nhà. ************************************ Tiết 2: Toán: Điểm ở trong , điểm ở ngoài một hình . I.Mục tiêu : -Giúp học sinh bước đầu nhận biết điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình. - Biết vẽ một điểm ở tronghoặc ở ngoài một hình. -Củng cố cộng trừ các số tròn chục và giải bài toán có phép cộng . II : Chuẩn bị : -Mô hình như SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Gọi học sinh làm bài tập trên bảng bài 2, 5. Giáo viên nhận xét về kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi ghi đề bài. Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài một hình: + Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình vuông: + Giáo viên vẽ hình vuông và các điểm A, N như sau. Giáo viên chỉ vào điểm A và nói: Điểm A nằm trong hình vuông. Giáo viên chỉ vào điểm N và nói: Điểm N 2 học sinh làm bài tập trên bảng. Một học sinh làm bài tập số 2, một học sinh làm bài tập số 5, cả lớp theo dõi nhận xét bạn làm. Học sinh nhắc lại Học sinh theo dõi và lắng nghe. 5 A N Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  nằm ngoài hình vuông. Gọi học sinh nhắc lại. + Giới thiệu điểm ở trong, điểm ở ngoài hình tròn: + Giáo viên vẽ hình tròn và các điểm O, P như sau. Giáo viên chỉ vào điểm O và nói: Điểm O nằm trong hình tròn. Giáo viên chỉ vào điểm P và nói: Điểm P nằm ngoài hình tròn. Gọi học sinh nhắc lại. 3.Thực hành: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Cho học sinh nêu cách làm rồi làm bài và chữa bài. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Học sinh thực hành ở bảng con. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Gọi học sinh nhắc lại cách tính giá trị của biểu thức số có dạng như trong bài tập. Bài 4: Gọi học sinh đọc đề toán và nêu tóm tắt bài toán. Hỏi: Muốn tính Hoa có tất cả bao nhiêu quyển vở ta làm thế nào? Cho học sinh tự giải và nêu kết quả. 4.Củng cố, dặn dò: Nhận xét tiết học, tuyên dương. Dặn dò: Làm lại các bài tập, chuẩn bị tiết Học sinh nhắc lại: Điểm A nằm trong hình vuông. Điểm N nằm ngoài hình vuông. Học sinh theo dõi và lắng nghe. Học sinh nhắc lại: Điểm O nằm trong hình tròn. Điểm P nằm ngoài hình tròn. Học sinh làm VBT và nêu kết quả. Những điểm A, B, I nằm trong hình tam giác, những điểm C, D, E nằm ngoài hình tam giác. Yêu cầu học sinh chỉ vẽ được điểm, chưa yêu cầu học sinh ghi tên điểm, nếu học sinh nào ghi tên điểm thì càng tốt. Muốn tính 20 +10 + 10 thì ta phải lấy 20 cộng 10 trước, được bao nhiêu cộng tiếp với 10. Thực hành VBT và nêu kết quả. 2 học sinh đọc đề toán, gọi 1 học sinh nêu tóm tắt bài toán trên bảng. Tóm tắt: Hoa có : 10 nhãn vở. Mua thêm : 20 nhãn vở. Có tất cả : nhãn vở. Ta lấy số nhãn vở Hoa có cộng với số nhãn vở mua thêm. Giải Hoa có tất cả là: 10 + 20 = 30 (nhãn vở) Đáp số: 30 nhãn vở Học sinh nêu lại tên bài học, khắc sâu kiến thức bài học qua trò chơi. 6 P O Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  sau. Tiết 3+4 : Tập đọc : Tặng cháu I.Mục tiêu: - Học sinh đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có vần yêu; tiếng mang thanh hỏi, các từ ngữ: Tặng cháu, lòng yêu, gọi là, nước non. -Hiếu nội dung bài: Bác Hồ rất yêu các cháu thiếu nhi và mong muốn câc cháu học giỏi để trở thành người có ích cho đất nước.H khá giỏi tìm được tiếng, nói được câúch tiếng có vần ao, au. - Trả lời được câu hỏi 1,2 SGK -Học thuộc lòng bài thơ. II.Chuẩn bị : -Tranh minh hoạ bài đọc SGK. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ Gọi 2 học sinh đọc bài và trả lời các câu hỏi. Trong bài trường học được gọi là gì? Vì sao nói: “Trường học là ngôi nhà thứ hai của em”? GV nhận xét chung. 2.Bài mới: - GV giới thiệu tranh, giới thiệu về Bác Hồ và ghi đề bài lên bảng. - Hướng dẫn học sinh luyện đọc: + Đọc mẫu bài văn lần 1 (giọng chận rãi, nhẹ nhàng). Tóm tắt nội dung bài: + Đọc mẫu lần 2 ( chỉ bảng), đọc nhanh hơn lần 1. + Luyện đọc tiếng, từ ngữ khó: Cho học sinh thảo luận nhóm để tìm từ khó đọc trong bài, giáo viên gạch chân các từ ngữ các nhóm đã nêu. + Học sinh luyện đọc từ ngữ kết hợp giải nghĩa từ. Vở: (vở ≠ vỡ) Gọi là: (là: l ≠ n) . 2 học sinh đọc bài và trả lời câu hỏi: Học sinh khác nhận xét bạn đọc bài và trả lời các câu hỏi. HS nhắc lại Lắng nghe. Lắng nghe và theo dõi đọc thầm trên bảng. Thảo luận nhóm rút từ ngữ khó đọc, đại diện nhóm nêu, các nhóm khác bổ sung. 5, 6 em đọc các từ trên bảng, cùng giáo viên giải nghĩa từ. 7 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Nước non: (n ≠ l) Giảng từ: Nước non: Đất nước, non sông Việt Nam. + Luyện đọc câu: Bài này có mấy câu ? gọi nêu câu. Luyện đọc đề bài :Tặng cháu Câu 1: Dòng thơ 1 Câu 2: Dòng thơ 2 Câu 3: Dòng thơ 3 Câu 4: Dòng thơ 4 Gọi học sinh đọc nối tiếp câu theo dãy. + Luyện đọc đoạn: Cho học sinh đọc liền 2 câu thơ. Thi đọc đoạn và cả bài thơ. Đọc cả bài. Luyện tập: Giáo viên treo bảng yêu cầu: Bài tập 1 : Tìm tiếng trong bài có vần au ? Giáo viên nhận xét. Bài tập 2: Tìm tiếng ngoài bài có vần ao, au ? Giáo viên nêu tranh bài tập 3: Nói câu chứa tiếng có mang vần ao, au. Gọi học sinh đọc lại bài, giáo viên nhận xét. 3.Củng cố tiết 1: Tiết 2 4.Tìm hiểu bài và luyện đọc: Gọi học sinh đọc bài và nêu câu hỏi: 1. Bác Hồ tặng vở cho ai? 2. Bác mong các cháu điều gì? Nhận xét học sinh trả lời. Rèn học thuộc lòng bài thơ: Giáo viên cho học sinh đọc thuộc từng câu và xoá bảng dần đến khi học sinh thuộc bài thơ. Tổ chức cho các em tìm bài bát và thi hát - Luyện đọc cho các em đọc cong chậm : Quỳnh , Xoan , Ngân , Nguyệt , Nhung, Vĩ , Văn Tiến Có 4 câu. 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. 3 em đọc 2 em đọc. Mỗi dãy : 4 em đọc. Mỗi đoạn đọc 2 em. Đọc nối tiếp 2 em. 2 em thuộc 2 dãy đại diện thi đọc bài thơ. Cá nhân Cháu, sau. Đọc mẫu từ trong bài. Đại diện 2 nhóm thi tìm tiếng có mang vần ao, au 2 em. Nhiều em đọc cá nhân Cho các cháu thiếu nhi. Ra công mà học tập, mai sau giúp nước non nhà. Học sinh rèn đọc theo hướng dẫn của 8 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  bài hát về Bác Hồ. 5.Củng cố:Nội dung bài học nói lên điều gì? Nhận xét dặn dò: Về nhà đọc lại bài nhiều lần, xem bài mới. giáo viên. Học sinh hát bài: Em yêu Bác Hồ, Ai yêu Bác Hồ Chí Minh. HS nêu lại nội dung bài. 1 học sinh đọc lại bài. ************************************** Ngày soạn : 9 / 3 /2010 Ngày giảng : Thứ năm ngày 11tháng 3 năm 2010 Tiết 1: Toán: Luyện tập chung I.Mục tiêu : -Giúp học sinh củng cố về cấu tạo các số tròn chục và cộng trừ các số tròn chục. - Biết giải toán có một phép cộng. -H có ý thức tự giác học toán. II.Chuẩn bị : - Vở bài tập toán tập hai. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Giáo viên vẽ lên bảng hình tròn, trong hình tròn có 4 điểm G, J, V, A và ngoài hình tròn có 3 điểm P, E, Q. Gọi học sinh xác định điểm trong hình tròn, điểm ngoài hình tròn. Giáo viên nhận xét về kiểm tra bài cũ. 2.Bài mới : Giới thiệu trực tiếp, ghi đề bài 3. Hướng dẫn học sinh luyện tập: Bài 1: Học sinh nêu yêu cầu của bài. Gọi học sinh đọc cột mẫu: Số 10 gồm 1 chục và 0 đơn vị Cho học sinh làm các cột còn lại vào VBT và nêu kết quả. Bài 2: Gọi nêu yêu cầu của bài: Cho học sinh so sánh các số tròn chục với các số đã học và tập diễn đạt: 2 học sinh xác định, 1 em xác định các điểm ở trong hình tròn và 1 em xác định các điểm ở ngoài hình tròn. Học sinh khác nhận xét bổ sung. Học sinh nhắc lại. Số 18 gồm 1 chục và 8 đơn vị. Số 40 gồm 4 chục và 0 đơn vị. Số 70 gồm 7 chục và 0 đơn vị. Các số được xếp theo thứ tự từ bé đến lớn là 9 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  13 < 30 (vì 13 và 30 có số chục ≠ nhau, 1 chục < 3 chục, nên 13 < 30) … Từ đó viết các số theo thứ tự “bé đến lớn”, “lớn đến bé” vào ô trống. Bài 3: Gọi nêu yêu cầu của bài: Giáo viên lưu ý cho học sinh viết tên đơn vị kèm theo (cm) Bài 4: Gọi nêu yêu cầu của bài: Gọi học sinh đọc đề toán, nêu tóm tắt bài và giải. Bài 5: Gọi nêu yêu cầu của bài: 4.Củng cố, dặn dò: - GV hệ thống lại nội dung bài học - Nhận xét tiết học, dặn dò tiết sau. 9 13 30 51 Các số được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là 80 40 17 8 Học sinh làm VBT và nêu kết quả. Đọc đề toán và tóm tắt. Lớp 1 A : 20 bức tranh Lớp 1B : 30 bức tranh Cả hai lớp : ? bức tranh Giải Cả hai lớp vẽ được là: 20 + 00 = 50 (bức tranh) Đáp số: 50 bức tranh. Cho học sinh thực hành ở bảng con vẽ 3 điểm ở trong hình tam giác và 2 điểm ở ngoài hình tam giác Học sinh nêu nội dung bài. ************************************** Tiết 2: Chính tả: Tặng cháu I.Mục tiêu: -HS nhìn bảng chép lại chính xác, không mắc lỗi bài thơ Tặng cháu, trình bày đúng bài thơ. -Thời gian khoảng 15- 17 phút. -Điền đúng chữ n hay l, dấu hỏi hay dấu ngã.Làm được bài tập 2. II.Chuẩn bị : -Bảng phụ, bảng nam châm. -Học sinh cần có VBT. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Bài cũ: Kiểm tra vở chép bài Trường em. Học sinh để lên bàn: vở tập chép bài: Trường em để giáo viên kiểm tra. 10 [...]... Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  - Tiếp tụcduy trì nề nếp hoạt động tập thể ngoài giờ lên lớp, duy trì công tác vệ sinh cá nhân và vệ sinh trường lớp sạch sẽ ************************************** 23 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  24 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  25 Giáo... ************************************** Tiết 3: Sinh hoạt lớp I Mục tiêu Học sinh biết được những ưu ,khuyết điểm của mình trong tuần qua để từ đó có hướng sữa chữa hoặc khắc phục Đề ra được phương hướng,kế hoạch cho kế hoạch tuần tới II Các hoạt động chủ yếu : 1 Đánh giá hoạt động của lớp tuần qua -Các tổ trưởng lần lượt nhận xét từng thành viên trong tổ mình -Lớp trưởng nhận xét chung tình hình của lớp -GV nhận xét , bổ sung:... bóng , chim , ba sa, trê, lấu , nục , trích , móm , hanh , kình , 19 kiếm , cam , linh , leo , chình , + Cá nước ngọt: Cá chép , trê, hanh , Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  ************************************** Ngày soạn : 10 / 3 /2 010 Ngày giảng : Thứ sáu ngày 12 tháng 3 năm 2 010 Dạy chiều Tiết 1: Luyện tập chép: Cái nhãn vở I.Mục tiêu: - Chép lại chính xác... cá cảnh cho đẹp và diệt bọ gậy không cho muỗi phát triển -Dùng lưới , kéo vó ,câu - Học sinh tham gia ( Tất cả các đối tượng đều được tham gia chơi ) - Lớp bình chọn bạn chơi tốt nhất ************************************** Dạy chiều: Tiết 1: Luyện tập đọc: Tặng cháu I.Mục tiêu: - HS đọc trơn toàn bài : Tặng cháu.Phát âm đúng các tiếng từ ngữ khó tặng cháu , nước non, lòng yêu… 14 Giáo viên lớp 1 ... tự giải bài toán II.Chuẩn bị -Bộ đồ dùng toán 1 - Hình vẽ VBT III Các hoạt động dạy học : 16 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Hoạt động của giáo viên 1 Ổn định tổ chức : 2 Bài mới : a Hướng dẫn học sinh tập dượt tự giải bài toán Bài 1: Cho HS tự đọc bài toán , quan sát tranh vẽ: Bài toán : Trong vườn bố trồng 12 cây chuối , bố trồng thêm 3 cây chuối nữa Hỏi... - Hát 1 bài - Học sinh đọc bài toán tiếp nối - Suy nghĩ tóm tắt bài toán - Dựa vào tóm tắt đọc bài toán - Giải bài toán Bài giải : Có số cây chuối trong vườn là : 12 + 3 = 15 ( cây chuối ) Đáp số: 15 cây chuối - Thực hiện như bài 1 : - Học sinh đọc bài toán tiếp nối - Suy nghĩ tóm tắt bài toán - Dựa vào tóm tắt đọc bài toán - Giải bài toán Bài giải Số quả bóng cô giáo mua là : 15 + 3 = 18 ( Quả... - Giải bài toán Bài giải Số quả bóng cô giáo mua là : 15 + 3 = 18 ( Quả bóng ) Đáp số : 18 quảbóng Bài giải : Số bi Bình có tất cả là : 20 + 10 = 30 ( viên bi) Đáp số : 30 viên bi ************************************** Tiết 3: Luyện tự nhiên xã hội : Con cá I.Mục tiêu: Giúp học sinh củng cố về : 17 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  -Nêu được các bộ phận bên... (VBTTV) - Cho học sinh lần lượt nêu yêu cầu bài - 1 em làm bài trên bảng , cả lớp làm tập VBTTV bài vào vở BTTV - Hướng dẫn làm bài tập - Nhận xét - Cho học sinh nêu kết quả - nhận xét 3.Củng cố dặn dò : - Cho học sinh nhìn các bài viết đẹp của - Quan sát đánh giá bài của bạn các bạn trong lớp - Nhận xét tiêt học , dặn dò bài luyện về nhà 20 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC... cầu học sinh giải bài toán vào vở 10 + 30 = 40 ( cây ) - Quan sát giúp đỡ thêm cho em còn chậm Đáp số : 40 cây 21 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  - Khuyến khích học sinh nêu thêm các lời giải khác - Chấm và chữa bài Bài 4 : Vẽ 3 điểm ở trong hình tròn - Học sinh làm vở bài tập bài 4 trang Vẽ 4 điểm ở ngoài hình tròn 31 3.Củng cố dặn dò : - Nhắc lại nội... động dạy , học : Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh I Ổn định tổ chức - Hát 1 bài II Luyện viết : Cái nhãn vở 1 Hướng dẫn học sinh tập chép : - Quan sát trên bảng phụ - Treo bảng phụ ( có bài viết ) - Vài em nhìn bảng đọc - Cho 1 vài học sinh nhìn bảng đọc - Chọn 1 số tiếng dễ viết sai - Cho học sinh tìm 1 số tiếng dễ viết sai - Viết ra bảng con : quyển vở , nắn nót - Cho học sinh viết ra . sau. 9 13 30 51 Các số được xếp theo thứ tự từ lớn đến bé là 80 40 17 8 Học sinh làm VBT và nêu kết quả. Đọc đề toán và tóm tắt. Lớp 1 A : 20 bức tranh Lớp 1B : 30 bức tranh Cả hai lớp : ?. bóng cô giáo mua là : 15 + 3 = 18 ( Quả bóng ) Đáp số : 18 quảbóng Bài giải : Số bi Bình có tất cả là : 20 + 10 = 30 ( viên bi) Đáp số : 30 viên bi 17 Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần. Giáo viên lớp 1  Giáo viênHồ Trần Thị Loan TRƯỜNG TIỂUHỌC TRẦN QUỐC TOẢN  Tuần 25 Ngày soạn: 5 / 3 /2 010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 8 tháng 3 năm 2 010 Tiết 1 : Chào cờ ********************************* Tiết