Ngày soạn : Ngày giảng : . Lớp Ngày giảng : . Lớp Ngày giảng : . Lớp Giáo án Mĩ thuật 9 Bài 9. Vẽ trang trí Tiết 9: tập phóng tranh ảnh I. Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức : Học sinh biết cách phóng tranh ảnh phục vụ cho sinh hoạt và học tập 2.Về kĩ năng : Học sinh phóng đợc tranh ảnh đơn giản 3.T t ởng tình cảm : Học sinh có tói quen quan sát và cách làm việc kiên trì chính xác II.Chuẩn bị của Thầy và trò 1.Phần thầy : Giáo án , SGK. Tài liệu tham khảo, trực quan. Vật mẫu 2.Phần trò : Đọc trớc bài mới, dụng cụ học tập cần thiết cho bộ môn nh tranh ảnh III. Tiến trình bài dạy 1.Kiểm tra bài cũ (5 phút) + Kiểm tra bài làm của học sinh + Giới thiệu bài 2.Dạy bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung cần đạt Hoạt động 1 (7 Phút) + Giáo viên cho học sinh quan sát một số đồ vật để học sinh thấy đợc việc cần thiết phải phóng tranh ảnh + Giáo viên cho học sinh quan sát một số bức tranh để thấy đợc giữa bức tranh phóng ra và bức tranh gốc la hoàn toàn giống nhau. Về mọi chi tiết + Giáo viên có thể lấy thêm nhiều VD phù hợp mà học sinh có thể rễ nhận thấy. Hoạt động 2: (8 Phút) Hớng dẫn học sinh cách vẽ */ Giáo viên sử dụng trực quan hớng dẫn học sinh cách phóng tranh theo 2 cách Cách 1 Sử dụng cách phóng tranh bằng cách kẻ ô ( Dùng các ô vuông để chia nhỏ bức tranh ra làm nhiêu phần để vẽ lại). I/ Quan sát nhận xét +/ Quan sát kích thớc tranh cha đợc phóng. +/ Quan sát tranh đợc phóng và tranh phóng ( Về hình dáng tranh, mầu sắc, đờng nét, tỉ lệ ) Cách 2 Sử dụng cách phóng tranh bằng cách kẻ đờng chéo. Hoạt động3 (20 Phút) Hớng dẫn học sinh thực hành + Giáo viên ra yêu cầu để học sinh làm bài thực hành tại lớp: Sửa sai cho học sinh kịp thời. + Giáo viên theo dõi quá trình các Em thực hành + Bám sát lớp II/ Cách phóng tranh. 1/ Cách1. Kẻ ô vông - Đo chiều cao chiều ngang của tranh để phóng tranh bằng cách kẻ ô ( Để phóng tranh bằng cách kẻ ô ngời phóng tranh phải xác định mình phóng bức tranh gốc lên bao nhiêu lần để lấy tỉ lệ trên bức tranh phóng các ô trên hai bức tranh phải giống nhau về tỉ lệ 1x2 hoăc 1x 30 ) - Lúc này ở mỗi ô vuông hay hình chữ nhật nhỏ sẽ có những hình ảnh của bức ảnh gốc Dựa vào hình ảnh đó ngời vẽ tiến hành vẽ vào bức tranh phóng sao cho đúng tỉ lệ hình dáng mầu sắc 2/ Cách 2. Kẻ đờng chéo */ Tơng tự nh cách 1 song ta không dùng ô vuông để phóng mà kết hợp đờng tréo để phóng tranh ( Dùng cách này để phóng cho các bức trang có nhiều chi tiết) III/ Thực hành * Phóng tranh chân dung bạn - khổ giấy A4 3. Củng cố : (4 Phút) Giáo viên cho học sinh nhận xét bài làm của bạn. u điểm, nhợc điểm Giáo viên nhận xét bài làm của học sinh cũng nh, những đánh giá của học sinh khi nhận xét bài làm của bạn Giáo viên cho điểm bài làm tốt. 4. H ớng dẫn học sinh về nhà (1 Phút) Nhắc học sinh làm ở nhà và chuẩn bị cho bài sau . sát nhận xét +/ Quan sát kích thớc tranh cha đợc phóng. +/ Quan sát tranh đợc phóng và tranh phóng ( Về hình dáng tranh, mầu sắc, đờng nét, tỉ lệ ) Cách 2 Sử dụng cách phóng tranh bằng cách kẻ. phóng tranh. 1/ Cách1. Kẻ ô vông - Đo chiều cao chiều ngang của tranh để phóng tranh bằng cách kẻ ô ( Để phóng tranh bằng cách kẻ ô ngời phóng tranh phải xác định mình phóng bức tranh gốc. Ngày giảng : . Lớp Giáo án Mĩ thuật 9 Bài 9. Vẽ trang trí Tiết 9: tập phóng tranh ảnh I. Mục tiêu bài học 1.Về kiến thức : Học sinh biết cách phóng tranh ảnh phục vụ cho sinh hoạt và học tập 2.Về