Kế hoạch dạy học Tiếng Viết lớp 2 Thứ 4 ngày tháng năm 2010 Tập đọc: SÔNG HƯƠNG Các hoạt động Hoạt động cụ thể Hoạt động 1: 5’ KT bài cũ 2 HS nối tiếp nhau đọc bài: “ Tôm Càng và Cá Con “ .* Giáo viên nhận xét ghi điểm Hoạt động 2: 15’ Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: MT: - Ngắt nghỉ hơi đúng chỗ ở các dấu câu và cụm từ; bước đầu biết đọc trôi chảy được toàn bài. PP: Hỏi đáp, thực hành. ĐD: Tranh - thẻ từ khó đọc + Thẻ từ và thẻ nghĩa từ chú giải: Sắc độ; Hương Giang; Lụa đào; Đặc ân; Thiên nhiên; Êm đềm. + Bài đọc lớn: Bài viết trên giấy A0. Hoạt động nhóm * GV đọc mẫu toàn bài. Gọi 1-2 HS đọc lại bài. + Đọc từng câu: HS nối tiếp nhau đọc. (?) Trong bài thơ có từ nào khó đọc? (bức tranh phong cảnh, màu xanh, lung linh, dành, thành phố, trong lành) GV ghi các từ khó đọc lên bảng. (?) Câu văn nào trong bài khó đọc ? Câu: “Bao trùm ….mặt nước” và câu cuối bài (40 tiếng) + HS luyện đọc: Từ khó. + Hướng dẫn ngắt nghỉ đúng chỗ: Dấu hai chấm, dấu phẩy, dấu chấm. + Chia đoạn: Bài gồm có 3 đoạn. * HS nối tiếp nhau đọc từng đoạn trước lớp. - HS đọc thầm từ chú giải. * GV gắn thẻ từ (chú giải) lên bảng. HS xung phong ghép thẻ nghĩa với thẻ từ thích hợp. * Đọc từng đoạn trong nhóm * Thi đọc giữa các nhóm. * Đọc đồng thanh. Hoạt động 3: 15’ Rèn kĩ năng đọc hiểu: MT:- Hiểu ND: Vẻ đẹp thơ mộng, luôn biến đổi sắc màu của dòng sông Hương (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) PP: Hỏi đáp, thực hành ĐD: Bài đọc lớn: Bài viết trên giấy A0. Hoạt động cả lớp + 2 HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm. (?) Tìm những từ chỉ màu xanh của Sông Hương ? Giảng: Sắc độ: Mức độ đậm nhạt của màu GV đưa ra một số mẫu có màu xanh với độ đậm nhạt khác nhau. + 2 HS đọc đoạn 2, cả lớp đọc thầm. (?) Vào mùa hè, vào những đêm trăng, Sông Hương đổi màu như thế nào ? Giảng: Lung linh dát vàng: Ánh trắng vàng chiếu xuống Sông Hương màu vàng, như được dát một lớp vàng lóng lánh. + 2 HS đọc đoạn còn lại, cả lớp đọc thầm. (?) Vì sao nói Sông Hương là một đặc ân của thiên nhiên dành cho thành phố Huế ? làm cho TP Huế thêm đẹp, GV kết luận: Hoạt động 4: 8’ Luyện đọc lại MT: Luyện đọc rành mạch, trôi chảy được toàn bài. PP: Thực hành Bước 1: Đọc diển cãm - Đọc nhiều em, nhóm -cá nhân Bước 2: Củng cố - dặn dò GDHS: * Em cảm thấy yêu quý Sông Hương vì Sông Hương mang lại vẻ đẹp cho Thành phố Huế * Về nhà ôn lại bài * Bài sau: Ôn tập. Trương Quốc Tấn - Tiểu học Triệu Trung - Triệu Phong . trăng, Sông Hương đổi màu như thế nào ? Giảng: Lung linh dát vàng: Ánh trắng vàng chiếu xuống Sông Hương màu vàng, như được dát một lớp vàng lóng lánh. + 2 HS đọc đoạn còn lại, cả lớp đọc thầm. (?). hành Bước 1: Đọc diển cãm - Đọc nhiều em, nhóm -cá nhân Bước 2: Củng cố - dặn dò GDHS: * Em cảm thấy yêu quý Sông Hương vì Sông Hương mang lại vẻ đẹp cho Thành phố Huế * Về nhà ôn lại bài. đổi sắc màu của dòng sông Hương (Trả lời được các câu hỏi trong SGK) PP: Hỏi đáp, thực hành ĐD: Bài đọc lớn: Bài viết trên giấy A0. Hoạt động cả lớp + 2 HS đọc đoạn 1, cả lớp đọc thầm. (?) Tìm