giao an lop 1 tuan 28- 29 - 30

Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ Tuần 28 Tiếng việt Thứ hai ngày 22 tháng 3 năm 2010 Tập đọc ngôi nhà ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến, lảnh lót. Nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. - Ôn vần yêu, iêu: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần yêu, iêu. - Hiểu nội dung bài. II.Chuẩn bị SGKTV 1/2, tranh minh hoạ. iiI. Các HĐ dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc 2 HS đọc Mu chú Sẻ Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: thơm phức ( Mùi thơm rất mạnh, rất hấp dẫn). - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Từng nhóm 3 HS (mỗi H 1khổ thơ) nối tiếp nhau đọc. HS đọc thi đoạn trong nhóm. Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Ôn vần yêu, iêu. Đọc những dòng thơ có tiếng yêu 1 số HS đọc dòng thơ có tiếng yêu. Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần iêu Nêu lại yêu cầu bài Viết tiếng có vần yêu, iêu ra bảng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Lớp nhận xét sửa sai. Nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu. Đọc câu mẫu trong SGK Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần yêu, iêu. Trờng Tiểu học Giao Hơng 1 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ Lớp nhận xét GV nhận xét chung và sửa câu cho HS. Tiết 2 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 1 HS đọc 2 khổ thơ đầu. ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ + Nhìn thấy gì? + Nghe thấy gì? + Ngửi thấy gì? Hàng xoan trớc ngõ, hoa nở nh mây từng chùm. Tiếng chim đầu hồi lảnh lót. Mùi rơm rạ lợp trên mái nhà, phơi tên sân thơm phức. Đọc câu thơ nói về tình yêu ngôi nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu đất nớc. 1 só HS đọc khổ thơ 3. Đọc diễn cảm lại bài văn 2, 3 HS đọc lại bài văn * Học thuộc lòng bài thơ H thi đọc thuộc lòng 1 khổ thơ mà mình yêu thích 1 số H đọc trớc lớp. * Luyện nói( Nói về ngôi nhà em mơ ớc) 1 H đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK 2 HS 1 nhóm quan sát tranh SGK trao đổi với nhau về ngôi nhà mình yêu thích. HS lên nói trớc lớp. GV và HS nhận xét, bình chọn ngời nói về ngôi nhà mình yêu thích hay nhất. 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. Thứ ba ngày 23 tháng 3 năm 2010 Tập viết tô chữ hoa H, I, k I Mục tiêu: - HS biết tô chữ hoa H, I, K - Viết đúng các vần uôi, ơi, iêt, uyêt iêu, yêu, ; các từ ngữ: nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt binh: chữ thờng, cỡ vừa, đúng kiểu chữ, đều nét, đa bút theo đúng quy trình viết; dãn đúng khoảng cách giữa các con chữ theo mẫu chữ trong vở TV1/2. II Chuẩn bị: - Chữ hoa H, I, K đặt trong khung chữ ( theo mẫu chữ trong vở TV1/2) Trờng Tiểu học Giao Hơng 2 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ - Bài viết mẫu trên bảng lớp. Iii Các HĐ dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1 Bài cũ: 2 Bài mới: Hoạt động1: Giới thiệu ghi tên bài Treo bài mẫu viết sẵn nội dung tập viết trong giờ học. Nói nhiệm vụ giờ học. Đọc bài cần viết Hoạt động 2: Hớng dẫn tô chữ Cho HS QS chữ hoa HS và hỏi + Chữ hoa cao mấy ô, rộng bao nhiêu ô? Chữ hoa E cao 5 ô, rộng 5 ô + Chữ hoa HS có mấy nét? Có 3 nét + Cho HS viết chữ trên không trung HS đồ chữ trên không trung Các chữ còn lại hớng dẫn tơng tự, cho HS so sánh cách viết chữ HS với các chữ I, K Hoạt động 3: Hớng dẫn viết vần và từ ứng dụng Viết mẫu: uôi, ơi, iêt, uyêt. iêu, yêu Viết bảng con Sửa chữ cho HS Viết mẫu nải chuối, tới cây, viết đẹp, duyệt binh kết hợp nêu lại cách viết Viết bảng con từng từ Sửa chữ cho HS Hoạt động 4: Viết bài vào vở HS viết bài vào vở, mỗi dòng chỉ viết 2, 3 chữ, phần còn lại để về nhà viết tiếp. QS uốn nắn t thế viết, cầm bút cho HS Chấm 1 số bài, Khen những HS viết đẹp 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà viết tiếp bài cha viết xong và viết bài phần b. Chính tả Ngôi nhà I. Mục đích, yêu cầu Chép chính xác, trình bầy đúng khổ thơ 3 bài ngôi nhà Làm đợc cac bài tập điền vần iêu hay yêu, c hay k II. Đồ dùng dạy học Trờng Tiểu học Giao Hơng 3 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ Nội dung bài viết sẵn III. Các hoạt động dạy học Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ 2. Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu bài Hoạt động 2. Hớng dẫn tập chép GV treo bảng phụ Tìm tiếng dễ viết sai HD cách trình bầy bài thơ T thế ngồi viết GV đọc, chỉ từng chữ Chữa lỗi sai phổ biến Hoạt động 3. Bài tập Điền iêu hay yêu GV hớng dẫn Điền chữ c hay k Mỗi nhóm 3 em lên thi điền nối tiếp 3. Củng cố, dặn dò Nhận xét giờ học Hoạt động của HS 2 em làm bài tập 2, 3 Kiểm tra vở học sinh 2 3 nhìn bảng đọc bài Mộc mạc, đất nớc HS viết bảng con HS chép bài vào vở Soát lại bài bằng bút chì Chấm điểm 1/2 số bài Đọc thầm yêu cầu Thi làm nhanh bài tập vào trong sách Ông trồng cây cảnh Bà kể chuyện Chị sâu kim Thứ t ngày 24 tháng 3 năm 2010 tập đọc quà của bố ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Phát âm đúng các tiếng có phụ âm đầu: l. n. các tiếng từ ngữ khó: về phép, vững vàng. - Biết nghỉ hơi sau mỗi dòng thơ. - Ôn vần oan, oat: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần oan, oat. Trờng Tiểu học Giao Hơng 4 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ - Hiểu nội dung bài. - Học thuộc lòng bài thơ. II.Chuẩn bị SGKTV 1/2, tranh minh hoạ. III. Các HĐ dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: - GV nhận xét cho điểm. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Luyện đọc 3HS nối tiếp nhau đọc bài ngôi nhà và trả lời câu hỏi. Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: lần nào, về phép, luôn luôn, vững vàng. Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: vững vàng ( chắc chắn), Đảo xa( vùng đất ở giữa biển, xa đất liền). - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng dòng thơ Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Nối tiếp nhau đọc từng khổ thơ Cá nhân đọc cả bài Nhận xét cho điểm Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Ôn vần oan, oat Tìm tiếng trong bài có vần oan ngoan Đọc tiếng: ngoan Phân tích tiếng ngoan Tìm tiếng ngoài bài có vần oan, oat Nhắc lại yêu cầu bài Viết tiếng có vần oan, oat ra bảng con. Đọc các tiếng vừa tìm đợc. Nói câu chứa tiếng có vần ao, vần au Đọc câu mẫu trong SGK:Chúng em vui liên hoan.Chúng em thích hoạt động. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa tiếng có vần oan, oat. Lớp nhận xét GV nhận xét chung và sửa câu cho HS. Tiết 2 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 2, 3 HS đọc khổ thơ đầu, lớp đọc thầm Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đâu? Bố bạn nhỏ là bộ đội ở đảo xa. 1 HS đọc khổ thơ 2, 3, lớp đọc thầm Trờng Tiểu học Giao Hơng 5 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ Bố gửi cho bạn nhỏ những quà gì? Nghìn cái nhớ, nghìn cái thơng, nghìn lời chúc, nghìn cái hôn. Đọc diễn cảm lại bài thơ: giọng nhẹ nhàng 2, 3 HS đọc lại bài thơ * Học thuộc lòng bài thơ ( ở lớp) Cho HS đọc thuộc lòng bài thơ tại lớp theo cách xoá dần chữ chỉ giữ lại chữ đầu dòng Thi học thuộc lòng bài thơ. 1 số HS đọc trớc lớp. * Luyện nói( hỏi về nghề nghiệp của bố) Nêu yêu cầu bài tập QS 4 tranh minh hoạ 2 HS lên hỏi đáp trớc lớp GV sửa cho HS nói thành câu trọn vẹn 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học, biểu dơng những HS học tốt. 1 số cặp HS lên hỏi đáp không cần tranh minh hoạ Thứ năm ngày 25 tháng 3 năm 2010 chính tả quà của bố I Mục tiêu: - Chép lại chính xác, không mắc lỗi bài trình bày đúng 2 khổ thơ của bài Quà của bố. - Làm đúng bài tập chính tả: điền chữ s hay x, điền vần im hay iêm. II Chuẩn bị Bảng phụ, bảng nam châm III Các HĐ dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ: - GV chấm 1 số bài về nhà phải chép trong vở BTTV bài Ngôi nhà - Nhận xét bài viết của HS. 2. Bài mới: Hoạt động 1: Hớng dẫn HS tập chép 2 HS lên bảng làm lại bài tập chính tả tiết tr- ớc. Treo bảng phụ viết nội dung khổ thơ cần chép 2, 3 HS đọc lại khổ thơ Viết bảng con những chữ dễ viết sai: gửi, nghìn, thơng, chúc. đánh vần nhẩm rồi viết từng tiếng vào bảng con Sửa chữ cho HS Cho HS chép khổ thơ vào vở Nhắc HS viết câu đố cách lề 3 ô Chép từng dòng vào vở Uốn nắn t thế ngồi, cách cầm bút Trờng Tiểu học Giao Hơng 6 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ Đọc cho HS soát lỗi Cầm bút chì soát lỗi, gạch chân chữ viết sai, chữa chữ sai ra lề vở GV chữa những lỗi sai phổ biến Tự ghi số lỗi ra lề vở Đổi vở sửa lỗi cho nhau Chấm 1 số bài tại lớp, nhận xét bài viết của HS. Hoạt động 2: Hớng dẫn HS làm bài tập chính tả a, Điền vần: s hay x? 1 HS đọc lại yêu cầu bài tập 1 GV giải thích cách làm HS đọc nội dung bài trên bảng phụ GV cho HS chơi trò chơi tiếp sức HS chia làm 2 đội và tiến hành chơi Cả lớp và GV nhận xét, tính điểm thi đua. Cả lớp làm bài vào vở BTTV theo lời giải đúng. b, Điền im hay iêm 3. Củng cố dặn dò - Gv biểu dơng những HS học tốt, chép bài chính tả đúng, đẹp. - Về nhà chép lại bài thơ cho đúng, sạch, đẹp. Hớng dẫn tơng tự phần a. Lời giải: trái kim, kim tiêmcây kim, lúa chiêm, khiêm tốn, mỉm cời. Kể chuyện Bông hoa cúc trắng i. Mục đích, yêu cầu - Dựa vào trí nhớ và tranh minh hoạ học sinh kể lại từng đoạn câu chuyện - Hiểu ý nghĩa của truyện: Ca ngợi tình yêu mẹ, lòng hiếu thảo của cô bé trong truyện làm cho trời đất cũng cảm động, giúp cô chữa đợc bệnh cho mẹ. ii. Đồ dùng dạy học - Khăn đóng vai bà mẹ, gậy đóng vai bà cụ - Tranh minh hoạ iii. Các hoạt động dạy và học Hoạt động của GV 1. Kiểm tra bài cũ Hoạt động của HS - 2 em kể chuyện "S tử và chuột nhắt" Trờng Tiểu học Giao Hơng 7 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ 2. Bài mới Hoạt động 1. Giới thiệu bài: Hoạt động 2. GV kể chuyện với giọng diễn cảm - Kể lần 1 để học sinh biết câu chuyện - Kể lần 2 - 3 kết hợp với tranh minh hoạ - HS nhớ đợc nội dung câu chuyện - Chú ý khi kể: Biết chuyển giọng kể linh hoạt từ lời ngời kể sang lời ngời mẹ, lời cụ già, lời cô bé. Hớng dẫn học sinh kể theo tranh - Đọc câu hỏi dới tranh - Tranh 1 vẽ cảnh gì? - Ngời mẹ nói gì với con? - Thi kể theo đoạn - Nhận xét, tuyên dơng - Tiếp tục với các tranh 23, 4 làm tơng tự - Lần 1: GV làm ngời dẫn chuyện - Lần 2, 3: Chuyển ngời dẫn chuyện sang học sinh *. Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện - Câu chuyện này giúp em hiểu ra điều gì? - Lớp bình chọn nhóm kể hay nhất 3. Củng cố, dặn dò - Nhận xét tiết học - HS theo dõi kể từng đoạn - Trong 1 túp lều ngời mẹ ốm nằm trên giờng, trên đắp một chiếc áo. Bà nói với con gái ngồi bên "Con mời thấy thuốc về đây" - "Con đi mời thầy thuốc về đây" - 3 em: kể đoạn 1 - HS kể theo nhóm - Kể phân vai - Thi kể theo nhóm - 2 - 3 em kể lại toàn bộ chuyện - Là con phải thơng yêu cha mẹ, chăm học - thơng mẹ lúc yếu đau - Tấm lòng hiếu thảo của cô bé làm cảm động cả thần tiên - Giúp cô chữa khỏi bệnh cho mẹ - Bông hoa cúc trắng tợng trng cho tấm lòng hiếu thảo của cô bé với mẹ Trờng Tiểu học Giao Hơng 8 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ - Chuẩn bị câu chuyện: "Niềm vui bất ngờ" Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2010 tập đọc vì bây giờ mẹ mới về ( 2 tiết) I.Mục tiêu: - HS đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: khóc oà, hoảng hốt, đứt tay. - Biết nghỉ hơi ở những chỗ có dấu chấm, dấu phẩy, biết đọc câu có dấu chấm hỏi ( cao giọng hoặc ngạc nhiên) - Ôn vần c, t: tìm đợc tiếng, nói đợc câu có vần t, c. - Hiểu nội dung bài. II.Chuẩn bị SGKTV 1/2. Tranh minh hoạ. iiI Các HĐ dạy- học chủ yếu: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1.Bài cũ: 2. Bài mới: Hoạt động1: Luyện đọc 1HS đọc thuộc lòng bài Quà của bố Đọc mẫu Đọc thầm Luyện đọc tiếng, từ ngữ dễ lẫn: khóc oà, hoảng hốt, đứt tay, cắt bánh Đọc CN- TT khi đọc kết hợp phân tích tiếng Giải nghĩa từ khó: hoảng hốt ( mất tinh thần do gặp nguy hiểm bất ngờ) - Luyện đọc câu Nối tiếp đọc từng câu Sửa phát âm - Luyện đọc đoạn, bài Thi đọc đồng thanh theo đơn vị nhóm Nhận xét cho điểm Cá nhân đọc cả bài Đọc đồng thanh Hoạt động 2: Ôn vần t, c Tìm tiếng trong bài có vần t tiếng trong bài có vần t là đứt Tìm những từ ngữ ngoài bài có vần t, c Nêu lại yêu cầu bài Viết tiếng có vần t, c ra bảng con. Đọc các tiếng, từ vừa tìm đợc. Lớp nhận xét sửa sai. Nói câu chứa tiếng có vần t, c. Đọc câu mẫu trong SGK: Mứt Tết ăn rất ngon. Cá mực nớng rất ngon. Dựa vào các từ ngữ vừa tìm đợc nói câu chứa Trờng Tiểu học Giao Hơng 9 Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 2009- 2010 GV: Trần Thị Huệ tiếng có vần t, c. Lớp nhận xét GV nhận xét chung và sửa câu cho H. Tiết 2 Hoạt động 3: Tìm hiểu bài 1 HS đọc bài văn, lớp đọc thầm trả lời câu hỏi Khi bị đứt tay cậu bé có khóc không? Cậu bé không khóc Lúc nào cậu bé mới khóc? Vì sao? Khi mẹ về cậu bé mới khóc.Vì cậu muốn đợc mẹ thơng. Cả lớp đọc thầm bài văn để tìm các câu hỏi trong bài ( Con làm sao thế? Đứt khi nào thế? Sao đến bây giờ con mới khóc?) Đọc diễn cảm lại bài văn 2, 3 HS đọc lại bài văn Cho HS đọc phân vai 2,3 nhóm HS đọc phân vai: Ngời dẫn chuỵên, ngời mẹ, cậu bé. * Luyện nói 1 HS đọc yêu cầu của bài luyện nói trong SGK 2 HS 1 nhóm quan sát tranh SGK và thực hành hỏi đáp từng cặp HS lên nói trớc lớp. Làm nũng mẹ nh cậu bé trong truyện này là không phải là một tính xấu, hay nhõng nhẽo, vòi vĩnh thì không tốt, vì làm phiền cha mẹ, làm cha mẹ bực mình ) 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học. - Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt. Ký duyệt của ban giám hiệu Giao Hơng, ngày tháng 3 năm 2010 Trờng Tiểu học Giao Hơng 10 [...]... hoạ c) Hớng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - Tranh 1: Cảnh vẽ gì? - Tranh 2: Câu hỏi dới tranh là gì? - GV yêu cầu mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn 1 - 2 HS thi kể lại toàn bộ câu chuyện dựa vào d) Hớng dẫn HS kể toàn chuyện tranh và gợi ý dới tranh e ) Giúp HS hiểu ý nghĩa câu chuyện 18 Trờng Tiểu học Giao Hơng Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 200 9- 2 010 GV: Trần Thị Huệ ? Câu chuyện này giúp em... Bài 1 : Tính Bài 2 : Tính nhẩm - Gọi HS nêu cách cộng nhẩm VD: 30 + 6 gồm 3 chục và 6 đơn vị nên 30 + 6 = 36 - Thông qua các BT - Chẳng hạn : 52 + 6 và 6 + 52 ( Tính chất giao hoán của phép cộng ) - 1 em đọc BT - Tự tóm tắt và giải bài Tóm tắt Bạn gái : 21 ban Bạn trai : 14 bạn Tất cả có bạn ? Bài giải Lớp em có tất cả số bạn là : 35 Trờng Tiểu học Giao Hơng Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 200 9- 2 010 ... HS - 2 HS lên bảng đọc lại khổ thơ - HS tìm những tiếng dễ viết sai ( Trắng , chen , xanh , mùi ) - 2, 3 HS nhìn bảng đọc khổ thơ - HS tập viết vào bảng con từ khó - HS chép khổ thơ vào vở - HS lên bảng làm BT - Đờng gồ ghề , gỗ lim , con ghẹ - 3, 4 HS nhắc lại quy tắc chính tả 14 Trờng Tiểu học Giao Hơng Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 200 9- 2 010 GV: Trần Thị Huệ - GV khen ngợi những em học tốt -. .. Bài 3 : Giải toán 21 + 14 = 35 ( bạn ) - GV đọc BT Đáp số : 35 bạn - Gọi 1 em lên bảng chữa bài - Gọi HS nhận xét 4 Củng cố dặn dò - GV chốt lại nội dung bài - Nhận xét giờ học - Về nhà làm BT4 ; xem trớc bài : phép trừ trong phạm vi 10 0 Thứ t ngày 30 tháng 3 năm 2 010 luyện tập I Mục tiêu: - Luyện tập làm tính cộng các số trong phạm vi 10 0 - Tập tính nhẩm( với phép cộng đơn giản) - Củng cố về cộng các... động của HS 1 ổn định tổ chức 2 Kiểm tra bài cũ - 2 HS tiếp nối nhau kể chuyện : Niềm vui bất ngờ - 1 em nêu ý nghĩa câu chuyện - HS đọc câu hỏi và kể lại câu chuyện - GV nhận xét, đánh giá 3 Bài mới a) Giới thiệu bài b) GV kể chuyện - GV kể với giọng diễn cảm c) Hớng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - Tranh 1: Cảnh vẽ gì? - Tranh 2: Tơng tự tranh 1 - Ngời dẫn chuyện Sói và Sóc d) Hớng dẫn HS kể... bạn tốt của em - GV cho từng bạn trao đổi , kể với nhau 28 Trờng Tiểu học Giao Hơng Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 200 9- 2 010 GV: Trần Thị Huệ về ngời bạn tốt - GV chỉ định 2 HS lên kể về ngời bạn tốt trớc lớp 4 Củng cố, dặn dò - 1 HS đọc lại toàn bài - Nhận xét giờ học - Về nhà đọc lại bài ; Nhìn tranh tập kể lại việc làm của 2 bạn Ký duyệt của ban giám hiệu Giao Hơng, ngày tháng năm 2 010 tuần 28 toán... không tô màu là: 15 4 = 11 ( hình) Đáp số: 11 hình 3 Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà ôn lại bài Thứ sáu ngày 26 tháng 3 năm 2 010 luyện tập chung IMục tiêu: Giúp HS : Rèn kỹ năng lập đề toán rồi tự giải bài toán có lời văn II Đồ dùng - Tranh trong SGK iiI Các HĐ dạy học chủ yếu Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài cũ 2.Bài mới: Bài 1: Nêu lại yêu cầu bài Cho HS quan sát tranh trong SGK... nói trong SGK 1 H quan sát tranh và mẫu trong SGK , thực hành nói tiếp về sen Nhiều H lên nói trớc lớp GV nhận xét sửa cho H nói thành câu 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà ôn lại bài, làm tiếp bài tập trong vở BT Tiếng Việt -Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2 010 12 Trờng Tiểu học Giao Hơng Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 200 9- 2 010 GV: Trần Thị... vào vở 34 Trờng Tiểu học Giao Hơng Kế hoạch dạy học Lớp 1A Năm học 200 9- 2 010 GV: Trần Thị Huệ Chấm 1 số bài, gọi H chữa bài 3.Củng cố dặn dò: - Nhận xét giờ học - Về nhà làm bài tập trong vở bài tập toán Thứ ba ngày 30 tháng 3 năm 2 010 luyện tập I Mục tiêu - Luyện tập tính cộng các số trong phạm vi 10 0 Tính nhẩm phép cộng - Củng cố về cộng các số đo độ dài đơn vị / là cm - Rèn cho các em yêu thích... thích môn toán II Đồ dùng dạy học - Các bó chục que tính và các que tính rời III các hoạt động Hoạt động của GV Hoạt động của HS - 5 HS lên bảng tính 1 ổn định TC 53 + 14 = 67 , 35 + 22 = 57 , 55 + 23 =78 2 Kiểm tra bài cũ - 1 HS lên bảng vẽ 1 đoạn thẳng có độ dài 44 + 33 = 77 , 17 + 71 = 88 8cm - HS làm vào bảng con : 3 Bài mới 20 cm + 10 cm = 30 cm a) Giới thiệu bài 30 + 6 = 36 60 + 9 = 69 b) Giảng . sinh kể theo tranh - Đọc câu hỏi dới tranh - Tranh 1 vẽ cảnh gì? - Ngời mẹ nói gì với con? - Thi kể theo đoạn - Nhận xét, tuyên dơng - Tiếp tục với các tranh 23, 4 làm tơng tự - Lần 1: GV làm ngời. chuyện - GV kể với giọng diễn cảm - Kể lần 1; lần 2, kết hợp với tranh minh hoạ c) Hớng dẫn kể từng đoạn câu chuyện theo tranh - Tranh 1: Cảnh vẽ gì? - Tranh 2: Câu hỏi dới tranh là gì? - GV. về đây" - 3 em: kể đoạn 1 - HS kể theo nhóm - Kể phân vai - Thi kể theo nhóm - 2 - 3 em kể lại toàn bộ chuyện - Là con phải thơng yêu cha mẹ, chăm học - thơng mẹ lúc yếu đau - Tấm lòng hiếu