Thư …… ngy … thng 03 năm 2010 T ̀N 27: NGOÀI GIỜ LÊN LỚP (T27) Bài 35 : GHÉP TRANH MÔI TRƯỜNG - Thời gian : 30’ I.Mục đích yêu cầu: Giúp HS : - Rèn luyện khả năng vận động của HS. - Rèn luyện khả năng hợp tác theo nhóm. - Đồng thời giáo dục nhận thức bảo vệ môi trường : trồng cây, chăm sóc cây và bảo vệ cây trồng. II. Chuẩn bò : - Đòa điểm : Trong lớp học. - Sân chơi rộng và thoáng : kẻ,vẽ, bố trí như hình vẽ( sơ đồ ở việc 1). - Tám tấm hình ( gồm 4 bộ hai hình giống nhau) vẽ cảnh HS trồng cây trên bìa cứng rộng khoảng 70 cm x 100cm. - Hai bàn nhỏ: dùng để đặt trước vạch xuất phát, phía trên đặt các mảnh ghép. - Bốn bảng dùng để xếp hình trên bảng và hình đích làm mẫu cho HS xếp. - Quà và phần thưởng cho đội chiến thắng. III.Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ôån đònh tổ chức. 2. Bài mới: GTB + Hoạt động 1: Người quản trò chuẩn bò sân chơi và cho HS tập trung theo sơ đồ sau: Sân chơi Vạch Xuất phát + Hoạt động 2: Giải thích luật chơi ( 5’) . - GV nêu luật chơi, thời gian chơi ( 1’). HS càng ghép được nhiều mảnh ghép càng tốt . + Hoạt động 3 : Thi ghép tranh (18’) - Mảnh ghép được công nhận là đúng nếu: + Không bò rơi khỏi tấm hình ghép. + Nằm đúng vò trí so với tấm hình đích. - Những mảnh ghép khác không hợp lệ thì không được tính: - Hát đồng thanh. - Lắng nghe - HS lắng nghe,chuẩn bò chơi Đội 1 Mảnh ghép Mảnh ghép Hình xếp Hình xếp Đội 2 + Mảnh ghép rơi ra khỏi tấm hình xếp. + Mảnh ghép rơi trong khi di chuyển. + Mảnh ghép xếp không đúng vò trí. + HS vi phạm khi di chuyển,khi kết thúc lượt chơi. - Đội chiến thắng là đội: + Ghép hình đúng và nhanh nhất. + Ghép được nhiều tấm hình đúng nhất. + Hoạt động 4 : Tổng kết trò chơi (2’) + Hoạt động 5: Thảo luận (5’) - Cho HS thảo luận về nội dung những tranh ghép 3. Củng cố – dặn dò: (3 phút) - GD: Các em biết chăm sóc và bảo vệ cây; giúp cho cảnh quan môi trường xanh sạch, mát mẻ… Hình thành ở HS về lối sống thân thiện với môi trường. - Chuẩn bò tiết sau HS thảo luận về nội dung những tranh ghép, mô tả các hành động, ý nghóa của những bức tranh.