1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ pptx

7 4,5K 17

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 7
Dung lượng 146,59 KB

Nội dung

LUYỆN TỪ VÀ CÂU LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ I.. Kiến thức: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ.. Thái độ: - Giáo dục HS yêu Tiếng Việt, có ý thức

Trang 1

LUYỆN TỪ VÀ CÂU

LIÊN KẾT CÁC CÂU TRONG BÀI

BẰNG CÁCH LẶP TỪ NGỮ

I Mục tiêu:

1 Kiến thức: - Hiểu thế nào là liên kết câu bằng cách lặp

từ ngữ

2 Kĩ năng: - Biết sử dụng cách lặp để liên kết câu

3 Thái độ: - Giáo dục HS yêu Tiếng Việt, có ý thức liên kết câu bằng cách lặp từ ngữ

II Chuẩn bị:

+ GV: Giấy khổ to viết sẵn nội dung BT2

+ HS: SGK, nội dung bài học

III Các hoạt động:

T

G

HOẠT ĐỘNG CỦA

GIÁO VIÊN

HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Trang 2

1’

4’

1’

32’

15’

1 Khởi động:

2 Bài cũ: Nối các vế câu

ghép bằng cặp từ hô ứng

- Giáo viên kiểm tra 2 – 3

học sinh làm bài tập 2, 3

phần luyện tập mà học sinh

đã làm ở tiết trước

- Giáo viên nhận xét

3 Giới thiệu bài mới:

“ Liên kết các câu trong bài

bằng cách lặp từ ngữ “

4 Phát triển các hoạt

động:

 Hoạt động 1: Phần

nhận xét

Mục tiêu:Giúp HS nắm

cách liên kết câu bằng cách

lặp từ ngữ

- Hát

Hoạt động lớp

- 2 – 3 em

Hoạt động lớp, nhóm

- 1 học sinh đọc đề bài, cả lớp đọc thầm

Trang 3

Phương pháp: Hỏi đáp,

thảo luận

 Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học

sinh đọc đề bài

- Giáo viên gợi ý:

 Câu (1) và (2) của ví dụ

trên đều nói về sự vật gì?

- Giáo viên chốt lại lời

đúng

 Bài 2

- Yêu cầu học sinh trao đổi

theo cặp để thực hiện yêu

cầu đề bài

- Học sinh làm việc cá nhân, suy nghĩ và trả lời câu hỏi VD: Cả hai ví dụ đều nói về đền thờ

- 1 học sinh đọc yêu cầu của bài

- Cả lớp đọc thầm suy nghĩ Từng cặp học sinh trao đổi

để thử thay thế từ đền ở câu

2 bằng một trong các từ: nhà, chùa, trường, lớp rồi nhận xét kết quả của sự thay thế

- Học sinh phát biểu ý kiến VD: Nếu thay thế từ “đền” bằng một trong các từ trên

Trang 4

5’

10’

 Giáo viên chốt lại, bổ

sung thêm: Nếu không có

sự liên kết giữa các câu thì

sẽ không tạo thành đoạn

văn, bài văn

 Bài 3 :

+ Việc lặp lại từ trong

trường hợp này có tác dụng

gì ?

 Hoạt động 2: Phần ghi

nhớ

Mục tiêu: Giúp HS khắc

thì không thể được vì nội dung hai câu không liên kết với nhau được

- Từ đền giúp cho 2 câu

trên có sự liên kết chặt chẽ

về nội dung

Hoạt động lớp

- 2 học sinh đọc, cả lớp đọc thầm

- Học sinh minh hoạ nội dung ghi nhớ bằng cách nêu

ví dụ cho các em tự nghĩ

Trang 5

2’

sâu kiến thức

Phương pháp: Động não,

đàm thoại

- Yêu cầu học sinh đọc nôi

dung phần ghi nhớ trong

SGK

 Hoạt động 3: Phần

luyện tập

Mục tiêu: Rèn HS làm bài

tập đúng

Phương pháp: Luyện tập

 Bài 1

- Giáo viên yêu cầu học

sinh đọc đề bài và thực hiện

yêu cầu đề bài

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài, cả lớp đọc thầm

- Học sinh làm bài cá nhân, các em gạch bằng bút chì

mờ dưới từ ngữ được lặp lại

để liên kết câu

- Học sinh chỉ lại bài theo lời giải đúng

- 1 học sinh đọc yêu cầu đề bài 2

- Học sinh làm bài cá nhân, các em đọc lại 2 đoạn văn

Trang 6

1’

- Giáo viên nhận xét, chốt

lại ý đúng

 Bài 2

- Giáo viên phát giấy cho 3

– 4 học sinh làm bài trên

giấy

- Giáo viên nhận xét, chốt

lại lời giải đúng (tài liệu

HD)

 Hoạt động 3: Củng cố

 Giáo viên nhận xét +

chọn tiếng thích hợp điền vào ô trống

- Học sinh làm bài trên giấy viết thời gian quy định dán bài lên bảng, đọc kết quả

- Cả lớp sửa bài theo lời giải đúng

- Học sinh đọc lại phần ghi nhớ

- Thi đua 2 dãy tìm từ ngữ liên kết câu

Trang 7

Tuyên dương

5 Tổng kết - dặn dò:

- Học bài

- Chuẩn bị: “Liên kết các câu trong bài bằng cách thay thế từ ngữ ”

Ngày đăng: 02/07/2014, 16:21

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w