Trờng THCS Lê Quý Đôn Ngày / / 2010 Họ và tên học sinh: Đề kiểm tra định kì (Phần thơ) Lớp 9B Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê của giáo viên 1. Kiến thức: 2. Kĩ năng: 3. Thái độ: Phần 1: Trắc nghiệm khách quan (3 điểm) Khoanh tròn vào chữ cái trớc câu trả lời đúng. Câu 1: Bài thơ Đoàn thuyền đánh cá của Huy Cận đợc viết theo thể thơ nào? A. Thơ 5 chữ B. Thơ 7 chữ C. Thơ 8 chữ D. Thơ lục bát Câu 2: Nội dung chính của bài thơ ánh trăng (Nguyễn Duy) là gì? A. Cảm xúc của tác giả về vẻ đẹp của ánh trăng thành phố. B. Cảm xúc của tác giả về vẻ đẹp của ánh trăng đồng quê. C. Bày tỏ cảm xúc về cuộc sống thành thị (hiện tại) và nông thôn (quá khứ). D. Bày tỏ tấm lòng ân nghĩa, thủy chung với quá khứ. Câu 3: Hình ảnh ngời bà (Bếp lửa, Bằng Việt) thể hiện nh thế nào trong mối quan hệ với bếp lửa? A. Ngời nhóm lửa, giữ lửa, cho lửa. B. Ngời giữ lửa, truyền lửa, đánh lửa. C. Ngời nhóm lửa, giữ lửa và truyền lửa. D. Ngời truyền lửa, giữ lửa, thêm lửa. Câu 4: Hình ảnh chim hót, cành hoa, nốt trầm xao xuyến (Mùa xuân nho nhỏ, Thanh Hải) có ý nghĩa gì? A. Thể hiện vẻ đẹp của mùa xuân B. Là những hình ảnh nhỏ bé của cuộc sống C. Thể hiện mong muốn khiêm nhờng và tha thiết của nhà thơ D. Thể hiện những vẻ đẹp tinh tuý mà tác giả luôn khao khát vơn tới Câu 5: Cảnh thiên nhiên, đất trời sang thu (Sang thu, Hữu Thỉnh) đợc miêu tả qua những phơng diện nào? A. màu sắc, âm thanh B. âm thanh, hơng vị C. hơng vị, màu sắc D. màu sắc, chuyển động Câu 6: Y Phơng đã ca ngợi truyền thống cao đẹp nào của ngời đồng mình trong bài thơ Nói với con? A. Anh hùng, bất khuất B. Ngay thẳng, trung hiếu C. Cần cù, có chí lớn D. Thông minh, nhanh nhẹn Câu 7: Ai là nhân vật trữ tình trong bài thơ Mây và Sóng của Ta-go? A. Em bé B. Sóng C. Ngời mẹ D. Mây Câu 8: Bài thơ Mây và Sóng sử dụng hình thức ngôn ngữ nào? A. Đối thoại, độc thoại B. Độc thoại nội tâm, đối thoại C. Độc thoại nội tâm, độc thoại D. Đối thoại, độc thoại, độc thoại nội tâm Câu 9: Dũng no sau õy nờu ỳng tờn cỏc bi th cựng th loi vi bi ``Sang thu`` A. nh trng; ng chi B. nh trng; Mựa xuõn nho nh C. Con cũ; on thuyn ỏnh cỏ D. Ving lng Bỏc; Bp la Câu 10: Trong các câu thơ sau, câu nào bộc lộ trực tiếp tình cảm tác giả đối với Bác? A. Con ở miền Nam ra thăm lăng Bác B. Ngày ngày dòng ngời đi trong thơng nhớ C. Mai về miền Nam thơng trào nớc mắt D. Muốn làm cây tre trung hiếu chốn này Câu 11: Vì sao trong khổ thơ cuối (bài thơ Mùa xuân nho nhỏ) Thanh Hải không xng tôi nh khổ đầu mà lại xng là ta? A. Vì tác giả chỉ muốn nói đây chỉ là ớc nguyện của cá nhân mình B. Vì tác giả muốn nói đây là ớc nguyện chung của một thế hệ C. Vì tác giả muốn nói đây là ớc nguyện chung của các nhà thơ D. Vì tác giả muốn nói đây là ớc nguyện chung của tất cả mọi ngời Câu 12: Trong bài thơ Sang thu, tác giả đã dùng những từ ngữ nào để thể hiện cảm nhận tinh tế về sự biến chuyển đất trời khi sang thu? A. phả, chùng chình, dềnh dàng, vội vã, vắt B. hơng ổi, mây mùa hạ, hàng cây đứng tuổi C. gió, sơng, sông, nắng, ma, sấm, chim D. bỗng, hình nh, bao nhiêu, bất ngờ Phần 2: Tự luận (7 điểm) Câu 1: (2 điểm) Trong bài thơ Nói với con, nhà thơ Y phơng đã nói với con điều gì? Câu 2: (5 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 30 dòng) trình bày cảm nhận của em về những điều tác giả đã "Nói với con". . Trờng THCS Lê Quý Đôn Ngày / / 2010 Họ và tên học sinh: Đề kiểm tra định kì (Phần thơ) Lớp 9B Thời gian: 45 phút Điểm Lời phê của giáo viên 1. Kiến thức: 2. Kĩ năng:. thơ Nói với con, nhà thơ Y phơng đã nói với con điều gì? Câu 2: (5 điểm) Viết đoạn văn ngắn (khoảng 30 dòng) trình bày cảm nhận của em về những điều tác giả đã "Nói với con".