giao an tuan 20.doc

Giáo án lớp THỨ TUẦN 20 CHÀO CỜ ******************* VẦN ACH HỌC VẦN: BÀI 81 A/MỤC TIÊU: - HS đọc :ach, sách, từ doạn thơ ứng dụng - HS viết được: ach, sách - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Giữ gìn sách B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ minh hoạ, chữ thực hành - HS chuẩn bị: chữ thực hành, bảng C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: HS đọc SGK phần 1, phần 2, phần /Bài 80 HS đọc toàn HS viết từ: xem xét, rước đèn TIẾT 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: ach * Dạy vần : ach -GV ghi bảng vần: ach - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) âm vần: ach a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: ach - GV Hỏi: Vần ach cấu tạo - HS nêu: Vần ach cấu tạo âm? âm, âm a âm ch b/HD đánh vần: Vần ach - GV đánh vần mẫu: a - ch - ach - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS chọn ghép vần: ach - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, - HD đọc trơn vần: ach ĐT) c/HD đánh vần: Tiếng - HS nêu: Có vần ach muốn sách - GV hỏi: có vần ach muốn tiếng ta thêm âm s dấu sắc sách ta làm nào? - HS nêu: Tiếng sách có âm s đứng - GV hỏi: Tiếng sách có âm trước trước vần ach đứng sau, dấu sắc âm vần sau dấu gì? a - GV đánh vần mẫu: sờ - ach - sách sắc - sách - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai - HS đánh vần:( Cá nhân, ĐT) HS - HS chọn ghép tiếng: sách - Yêu cầu ghép tiếng: sách - HS đọc trơn sách - HD đọc trơn tiếng - HS đọc trơn từ ứng dụng d/Giới thiệu từ ứng dụng: sách - HS đọc vần, tiếng, từ vừa học GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp - Luyện đọc trơn từ - HD đọc lại vần, tiếng, từ đ/Giới thiệu từ ứng dụng: - Viên gạch Kênh rạch - Sạch bạch đàn - Yêu cầu HS đánh vần thầm tiếng có vần: ach - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: Vần ach viết chữ? - GV hỏi: Từ sách viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o +GV đọc mẫu toàn - Yêu cầu HS đọc tồn * HD trị chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: - HS đọc toàn theo thứ tự, khơng thứ tự - HS tham gia trị chơi TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng - HS nêu vần, tiếng, từ vừa học gì? Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - HS đọc ( CN, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 - HS đọc SGK( CN, nối tiếp) SGK - HD cách cầm sách +Yêu cầu HS đọc SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: -“Mẹ, mẹ bẩn ngay” - HS đọc thầm - u cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - HS Luyện đọc( CN, ĐT) - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp câu - GV sửa lỗi sai HS c/HD đọc SGK: - Yêu cầu HS đọc phần, đọc toàn d/Luyện viết: - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - HD viết vào vở, Nhắc nhở cách trình bày viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói: - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Tranh vẽ gì? -HS quan sát tranh, thảo luận nhóm lên giới thiệu trước lớp sách, đẹp -Em làm để giữ gìn sách vở? * GV nói mẫu: 4/Củng cố: - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD trị chơi củng cố: - Tuyên dương khen ngợi 5/ Dặn dị: - Dặn HS ơn - Làm BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - Xem 82 Vần: ich - êch - HS đọc SGk ( Cá nhân, tiếp sức) - HS viết vào - HS quan sát tranh vẽ - HS đọc chủ đề luyện nói - HS thảo luận nhóm đơi - Luyện nói nhóm - HS trình bày câu luyện nói * HS yếu lặp lại câu luyện nói - HS nghe nói mẫu - HS nêu lại vần học - HS tham gia trò chơi - HS nghe dặn dò GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp TUẦN 20 : ĐẠO ĐỨC: LỄ PHÉP,VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔGIÁO (T2) I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS: - Nêu số biểu lễ phép với thầy giáo,cô giáo -Biết phải lễ phép với thầy giáo, giáo -Thực lễ phép với thầy giáo,cô giáo *HS Khuyết tật hiểu lễ phép với thầy giáo, cô giáo II Đồ dùng dạy học : - Vở Bài tập Đạo đức 1, Bảng phụ III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ : - GV kiểm tra HS + Em cần làm gặp thầy giáo, cô - HS trả lời giáo ? + Em cần làm đưa nhận - HS trả lời sách từ tay thầy (cô) giáo ? - Nhận xét, tuyên dương B Dạy : * Giới thiệu : Giới thiệu- Ghi đầu lên bảng Hoạt động : Thảo luận nhóm BT3 - GV yêu cầu HS kể bạn biết lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo - Gọi vài em kể trước lớp - Nhận xét, tuyên dương - GV kể vài gương bạn lớp, trường - Sau câu chuyện, GV yêu cầu lớp nhận xét : + Bạn câu chuyện biết lễ phép, lời thầy giáo, giáo ? + Các bạn có đáng khen khơng ? Vì ? + Em làm bạn không ? Lớp ta bạn biết lời thầy giáo, cô giáo ? * Kết luận : + Em cần lễ phép, lời thầy giáo, - HS đọc đầu - HS thảo luận nhóm đơi - Đại diện nhóm trình bày - HS nghe - Cả lớp theo dõi nhận xét GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp cô giáo, có thể em học sinh ngoan Hoạt động 2: Thảo luận nhóm BT4 - GV yêu cầu nhóm thảo luận nội dung sau : Em làm bạn chưa lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo ? - Yêu cầu nhóm lên trình bày - Nhận xét, tun dương - Kết luận : Khi bạn em chưa lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng khuyên bạn không nên Hoạt động 3: Múa, hát - GV chia lớp thành đội Các đội thi hát hát chủ đề : lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo - Nhận xét, tuyên dương - GV hướng dẫn HS đọc câu thơ cuối : Thầy cô thể mẹ cha Vâng lời, lễ phép trò ngoan Củng cố, dặn dò - Khi gặp thầy giáo, em cần làm ? - Vì em cần lễ phép, lời thầy giáo, cô giáo ? - Nhận xét tiết học - Bài sau: Em bạn - HS nghe - HS thảo luận nhóm - Đại diện nhóm lên trình bày - HS nghe - HS thi hát - Cá nhân, ĐT - HS trả lời GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp THỨ TUẦN 20 : TOÁN (T77): PHÉP CỘNG DẠNG 14 + I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Biết làm tính cộng ( khơng nhớ) phạm vi 20; Biết cộng nhẩm dạng 14+3 -Bài 1( cột 1, 2,3 ); 2( cột 1,2) ; 3( phần 1) II Đồ dùng dạy học : - Các bó chục que tính que tính rời - Bộ đồ dùng học toán III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra cũ : - Số liền sau số 19 số ? - Số 20 có chục, đơn vị ? - Viết số 20 - Nhận xét, tuyên dương II Bài : Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 + : - GV yêu cầu HS lấy 14 que tính, lấy thêm que tính - Có tất que tính ? - Cho HS đặt bó chục que tính bên trái que tính rời bên phải - GV thể bảng : Có bó chục, viết cột chục Có que rời, viết cột đơn vị - Cho HS lấy que tính đặt que tính rời - GV thể bảng : Thêm que rời, viết cột đơn vị - Bây giờ, ta gộp que rời với que rời que rời Có bó chục que rời 17 que tính - GV hướng dẫn cách đặt tính : + Viết 14 viết cho thẳng cột với (ở cột đơn vị) - số 20 - chục đơn vị - HS lên bảng, lớp viết BC - HS thực - 17 que tính - HS thực theo hướng dẫn GV - HS quan sát - HS thực theo hướng dẫn GV - HS quan sát - HS quan sát GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp + Viết dấu + + Kẻ vạch ngang hai số - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 14 cộng 7, viết + Hạ 1, viết 17 14 cộng 17 (14 + = 17) * GIẢI LAO Thực hành : * Bài (SGK/108): Tính - Yêu cầu HS làm ( cột 1, , 3) - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/108): Tính - Yêu cầu HS làm - Chữa bài, nhận xét * Bài (SGK/108): Điền số vào ô trống - GV hướng dẫn HS làm - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Mỗi lần đội chơi Đội nêu phép tính dạng 14 + 3, đội tính kết ngược lại - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập - HS quan sát - HS múa, hát tập thể *Bài 1: - HS lên bảng, lớp làm BC *Bài 2: - 2HS lên bảng, lớp làm BC *Bài 3: - HS lên bảng, lớp làm SGK - HS tham gia chơi GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp HỌC VẦN: BÀI 82 VẦN ICH - ÊCH A/MỤC TIÊU: - HS đọc : ich, êch, tờ lịch, ếch; từ đoạn thơ ứng dụng - HS viết : ich, êch, tờ lịch, ếch - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Chúng em du lịch *HS Khuyết tật luyện nói từ đến từ theo chủ đề B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: tranh vẽ minh hoạ, chữ thực hành - HS chuẩn bị: chữ thực hành, bảng C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: HS đọc SGK phần 1, phần 2, phần 3/Bài 81 HS đọc toàn HS viết từ: sách, kênh rạch TIẾT 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: ich - êch * Dạy vần: ich -GV ghi bảng vần: ich - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) âm vần: ich a/Nhận diện vần: - HS nhận diện vần: ich - GV Hỏi: Vần ich cấu tạo - HS nêu: Vần ich cấu tạo âm? âm, âm i âm ch b/HD đánh vần: Vần - GV đánh vần mẫu: i - ch - ich - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS chọn ghép vần: ich - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, - HD đọc trơn vần: ich ĐT) c/HD đánh vần: Tiếng - HS nêu:Có vần ich muốn tiếng - GV hỏi: có vần ich muốn tiếng lịch ta thêm âm l dấu nặng lịch ta làm nào? - HS nêu: Tiếng lịch có âm l đứng - GV hỏi: Tiếng lịch có âm trước trước,vần ich đứng sau, dấu nặng vần sau dấu gì? âm i - GV đánh vần mẫu: lờ - ich - lich nặng - lịch - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai - HS đánh vần:( Cá nhân, ĐT) HS - HS chọn ghép tiếng: lịch - Yêu cầu ghép tiếng: lịch - HS đọc trơn: lịch - HD đọc trơn tiếng - HS đọc trơn từ ứng dụng d/Giới thiệu từ ứng dụng: tờ lịch - HS đọc vần - Luyện đọc trơn từ GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp * Dạy vần: êch - GV đọc vần, HD phát âm vần:êch - Yêu cầu so sánh vần: ich - êch - Dạy bước tương tự vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: - Vở kịch mũi hếch -Vui thích chênh chếch - Yêu cầu HS đánh vần thầm tiếng có vần: ich - êch - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: Vần ich, êch viết chữ? - GV hỏi: Từ tờ lịch,con ếch viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: ich - êch *Giống âm cuối vần *Khác âm đầu vần - HS đánh vần: ê - ch - êch - HS ghép vần: êch - HS đọc trơn vần: êch - HS đánh vần tiếng: ếch - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: - HS đọc tồn theo thứ tự, khơng thứ tự +GV đọc mẫu toàn - Yêu cầu HS đọc toàn * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi - HS tham gia trò chơi TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng - HS nêu lại vần, tiếng,từ vừa học gì? Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - HS đọc ( CN, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 - HS đọc SGK( CN, nối tiếp) GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp SGK - HD cách cầm sách +Yêu cầu HS đọc SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: -“Tôi chim chích Có ích” - u cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - u cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - GV sửa lỗi sai HS c/HD đọc SGK: - Yêu cầu HS đọc phần, đọc toàn d/Luyện viết: - GV viết mẫu: - HD viết vào vở, Nhắc nhở cách trình bày viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu chủ đề luyện nói: Chúng em du lịch - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Tranh vẽ gì? -Ai du lịch với gia đình với nhà trường -Khi du lịch em thường mang gì? Kể tên chuyến du lịch em * GV nói mẫu: 4/Củng cố: - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD trị chơi củng cố: - Tun dương khen ngợi 5/ Dặn dị: - Dặn HS ơn - Làm BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - Xem 83 Ôn tập - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét - HS đọc thầm - HS Luyện đọc( CN, ĐT) - HS đọc SGK ( Cá nhân, tiếp sức) - HS viết vào vở: - HS quan sát tranh vẽ: - HS đọc chủ đề luyện nói: - HS thảo luận nhóm đơi - Luyện nói nhóm - HS trình bày câu luyện nói; * HS yếu,HS K/T lặp lại câu luyện nói - HS nghe nói mẫu - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HS tham gia trò chơi - HS nghe dặn dò GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp HỌC VẦN : BÀI 83 ƠN TẬP I.Mục đích u cầu: Giúp HS : - Đọc vần từ ngữ, câu ứng dụngtừ 77 đến 83 -Viết vần, từ ngữ ứng dụng từ 77 đến 83 - Nghe hiểu kể đoạn truyện theo tranh truyện kể: Anh chàng ngốc ngỗng vàng II Đồ dùng dạy học : - Bảng ôn (trang 168 SGK) - Tranh minh họa câu ứng dụng tranh minh họa truyện kể - Sách Tiếng Việt Tập 1, Vở Tập viết, bảng III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra cũ : - Gọi HS đọc - Yêu cầu HS viết bảng : vui thích, mũi hếch - Nhận xét, ghi điểm II Dạy : Giới thiệu : - Tuần qua em học vần ? - GV ghi lại bảng - GV gắn bảng ôn hỏi : Ở bảng này, có chữ ghi âm học, em ghép âm hàng ngang với âm hàng dọc để vần học Ôn tập : a Luyện đọc : - Bạn lên đọc cho cô âm bảng ? - GV đọc yêu cầu HS lên chữ - GV bảng không theo thứ tự b Hồn thành bảng ơn : - Cơ lấy ă ghép với c vần ? - GV ghi bảng : ăc - Tương tự vậy, GV yêu cầu HS ghép âm hàng dọc với âm hàng ngang - GV ghi bảng, hồn thành bảng ơn * GIẢI LAO - HS đọc - HS lên bảng, lớp viết bảng - HS trả lời : ăc, âc, oc, ôc, uc, ưc, iêc, uôc, ươc, ac, ach, êch, ich - HS quan sát - HS1: Chỉ đọc âm hàng ngang - HS2: Chỉ đọc âm hàng dọc - HS lên bảng - HS đọc : Cá nhân, ĐT - HS : ăc - HS ghép (mỗi em ghép vần) - HS nối tiếp đọc, lớp ĐT - HS múa, hát tập thể GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp c Đọc từ ứng dụng : - Giới thiệu từ: thác nước chúc mừng ích lợi - GV đọc mẫu - GV yêu cầu HS phân tích số từ - HS đọc kết hợp giải nghĩa từ d Luyện viết bảng : - H/dẫn HS viết từ: thác nước, ích lợi - Nhắc nhở khoảng chữ Tiết Luyện tập : a Luyện đọc : - GVyêu cầu HS đọc lại bảng ôn T1 - Đọc câu ứng dụng: GV treo tranh, giới thiệu câu ứng dụng : Đi đến nơi Lời chào trước Lời chào dẫn bước Chẳng sợ lạc nhà Lời chào kết bạn Con đường bớt xa - Cho HS luyện đọc : tiếng, từ, cụm từ, vế câu, câu - Đọc b Luyện viết : - GV hướng dẫn cho HS viết vào tập viết - Thu em, chấm nhận xét c Luyện nghe nói, kể chuyện : - GV đọc tên câu chuyện : Anh chàng ngốc ngỗng vàng - GV kể lần - GV kể lần hai có sử dụng tranh - Yêu cầu HS kể chuyện theo nhóm - HS đọc lại - HS phân tích từ - Cá nhân, ĐT - Trong truyện có nhân vật ? - Em thích nhân vật ? - Ý nghĩa câu chuyện ? Củng cố - Dặn dị : - GV bảng ơn cho HS đọc lại - Nhận xét tiết học - Bài sau : op, ap - HS nghe GV kể - Các nhóm tập kể cử đại diện lên thi tài - HS trả lời - Qua câu chuyện ta thấy, nhờ sống tốt bụng Ngốc gặp điều tốt đẹp, lấy công chúa làm vợ.- Cá nhân, ĐT - HS viết bảng - Cá nhân, ĐT - HS lắng nghe - Cá nhân, ĐT - Cá nhân, ĐT - HS viết vào Tập viết: thác nước, ích lợi - HS nhắc lại tên câu chuyện GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp THỨ TUẦN 20 TOÁN (T79): PHÉP TRỪ DẠNG 17 - I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS : - Biết làm phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 20, biết trừ nhẩm 17-3 II Đồ dùng dạy học : - Các bó chục que tính que tính rời - Bộ đồ dùng học tốn III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học I Kiểm tra cũ : - Tính : 16 + = 14 + = 11 + = 13 + = - Nhận xét, tuyên dương II Bài : Giới thiệu cách làm tính trừ dạng 17 - : - GV yêu cầu HS lấy 17 que tính đặt bàn : bó chục đặt bên trái, que tính rời đặt bên phải; lấy cất que tính từ que rời - Cịn lại que tính ? - Từ 17 que tính ta tách để lấy que tính, để thực việc làm có phép tính : 17 – (GV ghi bảng) - GV hướng dẫn cách đặt tính từ xuống dưới: + Viết 17 viết cho thẳng cột với (ở cột đơn vị) + Viết dấu + Kẻ vạch ngang hai số - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 17 trừ 4, viết Hạ 1, viết 14 17 - 14 (17 - = 14) * GIẢI LAO Thực hành : * Bài (SGK/110) cột a - HS lên bảng, lớp làm BC - HS thực - 14 que tính - HS quan sát - HS quan sát GV đặt tính nêu lại cách đặt tính - HS quan sát nhắc lại - HS múa, hát tập thể *Bài 1:Tính GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp - Yêu cầu HS làm : + phép tính hàng - HS lên bảng, lớp làm BC + phép tính hàng - HS làm vào - Chữa bài, nhận xét *Bài 2: Tính * Bài (SGK/110)cột 1,3 - Yêu cầu HS làm - HS lên bảng, lớp làm BC - Lưu ý : Một số trừ số *Bài 3: Điền số - Chữa bài, nhận xét - HS lên bảng, lớp làm SGK * Bài (SGK/110) phần + Lấy 16 trừ 15 viết 15 - GV hướng dẫn HS làm vào ô tương ứng - Chữa bài, nhận xét Củng cố, dặn dò : - HS tham gia chơi tiết học - Trị chơi : Chiếc hộp kì diệu trước - Nhận xét tiết học - Bài sau : Luyện tập GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp HỌC VẦN: BÀI 84 VẦN OP - AP A/MỤC TIÊU: - HS đọc : op, ap, họp nhóm, múa sạp; từ đoạn thơ ứng dụng - HS viết được: op, ap, họp nhóm, múa sạp - Luyện nói 2, câu theo chủ đề: Chóp núi, cây, tháp chng *HS Khuyết tật luyện nói từ đến câu theo chủ đề B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: Tranh vẽ minh hoạ, chữ thực hành - HS chuẩn bị: chữ thực hành, bảng C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: HS đọc SGK phần 1, phần 2, phần /Bài 83 HS đọc toàn HS viết từ: thác nước, chúc mừng TIẾT 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: op - ap * Dạy vần : op -GV ghi bảng vần: op - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) âm vần: op a/Nhận diện vần: op - HS nhận diện vần: op - GV Hỏi: Vần op cấu tạo - HS nêu: Vần op cấu tạo âm, âm? âm o âm p b/HD đánh vần: Vần op - GV đánh vần mẫu: o - p - op - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, ĐT) - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS chọn ghép vần: op - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, - HD đọc trơn vần: op ĐT) c/HD đánh vần: Tiếng - HS nêu: Có vần op muốn tiếng - GV hỏi: có vần op muốn tiếng họp ta thêm âm h dấu nặng họp ta làm nào? - HS nêu: Tiếng họp có âm h đứng trước, - GV hỏi: Tiếng họp có âm trước vần vần op đứng sau, dấu nặng âm o sau dấu gì? - GV đánh vần mẫu: hờ - op - nặng - họp - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai - HS đánh vần:( Cá nhân, ĐT) HS - HS chọn ghép tiếng: họp - Yêu cầu ghép tiếng: họp - HD đọc trơn tiếng - HS đọc trơn tiếng: họp d/Giới thiệu từ ứng dụng: họp nhóm - HS đọc trơn từ ứng dụng - Luyện đọc trơn từ - HS đọc lại vần, tiếng, từ * Dạy vần : ap GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp - GV đọc vần, HD phát âm vần: ap - Yêu cầu so sánh vần: op - ap - Dạy bước tương tự vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: - Con cọp giấy nháp -Đóng góp xe đạp - Yêu cầu HS đánh vần thầm tiếng có vần: op , ap - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: Vần op, ap viết chữ? - GV hỏi: Từ họp nhóm, múa sạp viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o +GV đọc mẫu toàn - Yêu cầu HS đọc tồn * HD trị chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - Tuyên dương, khen ngợi TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng gì? Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 SGK - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: op - ap *Giống âm cuối vần *Khác âm đầu vần - HS đánh vần: a - p - ap - HS ghép vần: ap - HS đọc trơn vần: ap - HS đánh vần tiếng sạp - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn - HS nêu cách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: - HS đọc tồn theo thứ tự, khơng thứ tự - HS tham gia trò chơi - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HS đọc ( CN, ĐT) - HS đọc SGK( CN, nối tiếp) GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp - HD cách cầm sách +Yêu cầu HS đọc SGK b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: -“Lá thu kêu .lá vàng khô” - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - u cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - GV sửa lỗi sai HS c/HD đọc SGK: - Yêu cầu HS đọc phần, đọc toàn d/Luyện viết: - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - HD viết vào vở, Nhắc nhở cách trình bày viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Chóp núi, cây, tháp chuông - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu -Tranh vẽ gì? -HS quan sát tranh xác định đâu chóp núi, cây, tháp chng -HS lên bảng dùng que tính nêu rõ ràng -Chóp núi nơi cao núi * GV nói mẫu: 4/Củng cố: - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD trò chơi củng cố: - Tuyên dương khen ngợi 5/ Dặn dị: -Dặn HS ơn - Làm BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - Xem 85 Vần: ăp - âp - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét - HS đọc thầm - HS Luyện đọc( CN, ĐT) - HS đọc SGK ( Cá nhân, tiếp sức) - HS viết vào - HS quan sát tranh vẽ - HS đọc chủ đề luyện nói - HS thảo luận nhóm đơi - Luyện nói nhóm - HS trình bày câu luyện nói; * HS yếu, HS K/T lặp lại câu luyện nói - HS nghe nói mẫu - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HS tham gia trò chơi - HS nghe dặn dò GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp MĨ THUẬT: TIẾT 20 Vẽ nặn chuối A/MỤC TIÊU: Giúp học sinh - Nhận biết đặc điểm hình khối,màu sắc,vẻ đẹp chuối - Biết cách vẽ cách nặn chuối - Vẽ nặn chuối + HS giỏi: vẽ hình vài loại dạng trịn vẽ màu theo ý thích B/CHUẨN BỊ: - GV:chuẩn bị tranh vẽ mẫu, vật thật chuối, đất nặn - Hs chuẩn bị vẽ, màu vẽ, đất nặn C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: I/Kiểm tra đồ dùng học sinh II/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 1/Giới thiệu mới: Vẽ nặn - HS nêu lại đề chuối 2/Các hoạt động: a/Hoạt động 1: Giới thiệu tranh vẽ - HS quan sát tranh mẫu mẫu, vật mẫu: - HS nêu nhận xét - GV hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ - Gợi ý: tranh vẽ vật gì? Quả gì? - Quả chuối chín có màu gì? Khi cịn - HS nêu nhận xét: xanh có màu gì? + Quả chuối chín có màu vàng tươi - Yêu cầu Hs nhận biết + Quả chuối lúc cịn xanh có màu xanh + GV kết luận:Khi vẽ nặn chuối: - HS kết luận - Vẽ hình dáng chuối, vẽ cuống chuối, vẽ núm chuối b/Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh cách vẽ: - GV vẽ mẫu Yêu cầu HS theo dõi cách vẽ - HS quan sát cách vẽ - Vẽ bước - Chọn màu vẽ cho vẽ - Hs nêu lại bước vẽ +Màu xanh( chuối xanh) - Nhận xét + Màu vàng( Quả chuối chín) 3/Thực hành: - GV giải thích yêu cầu tập vẽ - Yêu cầu HS vẽ, hoăc nặn chuối - Hs hiểu yêu cầu tập - Gv theo dõi giúp đỡ học sinh hoàn - HS tiến hành vẽ thành vẽ 4/Nhận xét- đánh giá: GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp - GV HS nhận xét vẽ Hs + Hình dáng có giống chuối khơng? + Chi tiết có giống khơng? - u cầu HS chọn vẽ u thích 4/Dặn dị: - Dặn học sinh tập vẽ thêm hình ảnh vào vẽ.- Chuẩn bị tiết sau - HS trình bày vẽ trước lớp - HS nhận xét vẽ bạn + Hình ảnh + màu sắc + Hs tìm vẽ u thích GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp THỦ CÔNG : TIẾT 20 GẤP MŨ CA LÔ (T2) I Mục tiêu : Giúp HS : - Biết cách gấp mũ ca lô giấy - Gấp mũ ca lô giấy; nếp gấp tương đối phẳng *HS Khuyết tật biết bước gấp mũ ca lô II Đồ dùng dạy học : - GV : Mẫu gấp, quy trình nếp gấp - HS : Giấy vở, giấy màu, thủ công III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ : - Nhận xét trước, kiểm tra đồ dùng B Dạy : Giới thiệu : Giới thiệu Ghi đầu Các hoạt động : a Hoạt động : Nhắc lại quy trình gấp - GV yêu cầu HS nhắc lại quy trình gấp mũ ca lơ - Gọi HS vừa nhắc lại quy trình vừa thực gấp - Nhận xét, tuyên dương * GIẢI LAO b Hoạt động : Thực hành - GV yêu cầu HS chọn giấy màu theo ý thích - GV yêu cầu HS thực hành gấp - GV theo dõi, hướng dẫn cho em - Nhắc nhở HS : nếp gấp phải miết kĩ - Trưng bày sản phẩm - Chấm bài, nhận xét Nhận xét, dặn dò : - Nhận xét tiết học - Bài sau: Ôn tập - HS để đồ dùng lên bàn - HS quan sát - HS nhắc lại quy trình - HS vừa nhắc lại quy trình vừa thực gấp - HS múa, hát tập thể - HS chọn giấy màu - HS thực hành gấp - HS trưng bày sản phẩm GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp THỨ TUẦN 20 TOÁN (T80) : LUYỆN TẬP I Mục đích, yêu cầu : Giúp HS -Thực đựoc phép trừ ( không nhớ ) phạm vi 20, trừ nhẩm 17-3 II Đồ dùng dạy học : - Bảng phụ, BC - Bộ đồ đùng dạy toán lớp III Các hoạt động dạy học : Hoạt động dạy Hoạt động học A Kiểm tra cũ : - Tính : 14 16 18 15 - HS lên bảng, lớp làm BC - GV nhận xét, ghi điểm B Bài : Giới thiệu : Hôm nay, học Luyện tập trang 111 - Ghi đầu lên bảng Luyện tập : * Bài : SGK / 111 - Gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Chữa bài, nhận xét * Bài : SGK / 111 CỘT 2,3,4 - GV gọi HS nêu yêu cầu - GV hướng dẫn HS làm - Nhận xét, tuyên dương * Bài : SGK/111 - GV hướng dẫn HS làm - GV chữa bài, nhận xét -GV hướng dẫn HS làm Củng cố, dặn dò : - Trò chơi : Nhanh lên ! (Bài 4/111) - Nhận xét, tuyên dương - Bài sau : Phép trừ dạng 17 – - Cả lớp mở SGK trang 111 *Bài 1: Đặt tính tính - Đặt tính tính - HS làm vào *Bài 2: Tính nhẩm - Hs nêu cách nhẩm: trừ 3, 10 cộng 13, viết 13 *Bài 3:Tính - HS lên bảng, lớp làm vào BC *Bài 4:HS giỏi 2em lên thi nối nhanh tìm kết - HS thi nối tiếp sức GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp HỌC VẦN: BÀI 85 VẦN ĂP - ÂP A/MỤC TIÊU: - HS đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá mập;từ đoạn thơ ứng dụng - HS viết được: ăp, âp , cải bắp, cá mập - Luyện nói 2, câu theo chủ đề :Trong cặp sách em B/CHUẢN BỊ: - GV chuẩn bị: tranh vẽ minh hoạ, chữ thực hành - HS chuẩn bị: chữ thực hành, bảng C/HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: 1/Bài cũ: HS đọc SGK phần 1, phần 2, phần / Bài 84 HS đọc tồn HS viết từ: họp nhóm, múa sạp TIẾT 2/Bài mới: Hoạt động dạy Hoạt động học 3/Dạy vần mới: ăp - âp * Dạy vần : ăp -GV ghi bảng vần: ăp - Phát âm mẫu, HD học sinh cách phát âm - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) vần: ăp a/Nhận diện vần: ăp - HS nhận diện vần: ăp - GV Hỏi: Vần ăp cấu tạo - HS nêu: Vần ăp âm? b/HD đánh vần: Vần ăp - HS đánh vần: ( Đọc nối tiếp CN, - GV đánh vần mẫu: ă - p -ăp ĐT) - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - HS chọn ghép vần: ăp - Yêu cầu HS chọn ghép vần - HS đọc trơn vần: ( Đọc nối tiếp CN, - HD đọc trơn vần: ăp ĐT) c/HD đánh vần: Tiếng - GV hỏi: có vần ăp muốn tiếng bắp - HS nêu: Có vần ăp muốn tiếng ta làm nào? bắp ta thêm âm b dấu sắc - GV hỏi: Tiếng bắp có âm trước vần - HS nêu: Tiếng bắp có âm b đứng sau dấu gì? trước, vần ăp đứng sau, dấu sắc - GV đánh vần mẫu: bờ - ăp bắp - sắc âm ă bắp - HD HS đánh vần, uốn sửa lỗi sai HS - Yêu cầu ghép tiếng: bắp - HS đánh vần:( Cá nhân, ĐT) - HD đọc trơn tiếng - HS chọn ghép tiếng: bắp d/Giới thiệu từ ứng dụng: cải bắp - HS đọc trơn: bắp - Luyện đọc trơn từ - HS đọc trơn từ ứng dụng * Dạy vần : âp - HS đọc lại vần, tiếng, từ - GV đọc vần, HD phát âm vần: âp GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp - Yêu cầu so sánh vần: ăp - âp - Dạy bước tương tự vần - HD đọc lại vần vừa học đ/Giới thiệu từ ứng dụng: - Gặp gỡ tấp nập - Ngân nắp bập bênh - Yêu cầu HS đánh vần thầm tiếng có vần: ăp - âp - Luyện đọc từ - GV uốn sửa lỗi đọc sai HS +HD đọc lại toàn e/Luyện viết vần, từ: - GV viết mẫu, HD cách viết - GV hỏi: Vần ăp, âp viết chữ? - GV hỏi: Từ cải bắp, cá mập viết chữ? - GV yêu cầu viết bảng con, uốn sửa cho HS - HD khoản cách chữ cách chữ chữ o - HS phát âm vần: ( CN, ĐT) - HS so sánh vần: ăp, âp *Giống âm cuối *Khác âm đầu vần - HS đánh vần: âp - HS ghép vần: âp - HS đọc trơn vần: âp - HS đánh vần tiếng: mập - Ghép tiếng, đọc trơn tiếng, đọc từ - HS đọc vần - HS đánh vần thầm tiếng - HS đọc từ:( nối tiếp CN, ĐT) - HS đọc toàn - HS nêucách viết vần - HS nêu cách viết từ - HS luyện viết bảng vần, từ: +GV đọc mẫu tồn HS đọc tồn theo thứ tự, khơng - Yêu cầu HS đọc toàn thứ tự * HD trò chơi củng cố: - GV nêu tên trò chơi, HD cách thực - HS tham gia trò chơi - Tuyên dương, khen ngợi TIẾT - GV hỏi:Tiết em vừa học vần gì?tiếng - HS nêu vần, tiếng, từ vừa học gì? Từ gì? 3/Luyện tập: a/ Gọi HS đọc tiết -GV:Nêu yêu cầu tiết - HS đọc ( CN, ĐT) - GV cho HS nhận biết: Phần 1,phần2 - HS đọc SGK( CN, nối tiếp) SGK - HD cách cầm sách +Yêu cầu HS đọc SGK GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp b/Giới thiêu câu ứng dụng: - HD quan sát tranh vẽ, giới thiệu câu: -“ Chuồn chuồn rào lại tạnh” - Yêu cầu đọc thầm, tìm tiếng có vần học - Yêu cầu đánh vần tiếng, đọc từ, đọc câu - GV sửa lỗi sai HS c/HD đọc SGK: - Yêu cầu HS đọc phần, đọc toàn d/Luyện viết: - GV viết mẫu, nêu quy trình viết - HD viết vào vở, Nhắc nhở cách trình bày viết d/ Luyện nói: - GV HD quan sát tranh vẽ, giói thiệu chủ đề luyện nói: Trong cặp sách em - GV gợi ý câu hỏi, giúp học sinh luyện nói từ 2, câu - Tranh vẽ gì? -Trong cặp sách bạn có đồ dùng gì? -Đại diện nhóm lên giới thiệu với bạn lớp * GV nói mẫu: 4/Củng cố: - GV hỏi: Em vừa học vần gì? - HD trị chơi củng cố: - Tuyên dương khen ngợi 5/ Dặn dò: - Dặn HS ôn - Làm BT - Tự tìm thêm từ có vần vừa học - Xem 86 Vần: ôp - ơp - HS quan sát tranh vẽ, nhận xét - HS đọc thầm - HS Luyện đọc( CN, ĐT) - HS đọc SGk ( Cá nhân, tiếp sức) - HS viết vào - HS quan sát tranh vẽ: - HS đọc chủ đề luyện nói - HS thảo luận nhóm đơi - Luyện nói nhóm - HS trình bày câu luyện nói; * HS yếu, HS K/T lặp lại câu luyện nói - HS nghe nói mẫu - HS nêu lại vần, tiếng, từ vừa học - HS tham gia trò chơi - HS nghe dặn dò GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ: SINH HOẠT CHỦ NHIỆM *Lớp trưởng điều khiển tiết sinh hoạt: - Nhận xét hoạt động lớp tuần qua -Từng tổ báo cáo tình hình học tập , vệ sinh tổ tuần qua -Cơ chủ nhiệm nhận xét chung -Nhìn chung tuần qua em di học chuyên cần, vệ sinh sẽ, học , làm đầy đủ trước đến lớp +Còn vài em đọc chậm cần cố gắng em: Tý,Sa, viễn, *Triển khai công tác đến: - Chú trọng học tập, vệ sinh lớp, bồn hoa cảnh phân công - Đội văn nghệ tiếp tục tập - Kiểm tra bao bọc sách GV: Giao Thị Lệ Trang ... tự an tồn giao thơng Chẳng hạn : không chạy lao đường; không - 2HS trả lời - Cả lớp hát - HS đọc đầu - HS quan sát tranh thảo luận theo nhóm : + N1 : Tranh + N2 : Tranh + N3 : Tranh + N4 : Tranh... quan sát tranh thảo luận nhóm đơi theo nội dung sau : + Đường tranh thứ có khác với đường tranh thứ hai (trang 43) ? + Người tranh thứ (trang 43) vị trí đường ? + Người tranh thứ hai (trang 43)... GV - HS quan sát - HS thực theo hướng dẫn GV - HS quan sát - HS quan sát GV: Giao Thị Lệ Trang Giáo án lớp + Viết dấu + + Kẻ vạch ngang hai số - Hướng dẫn cách tính : Tính từ phải sang trái 14