Giáo án : Số học – Lớp 6 Tiết 90: §12. PHÉP CHIA PHÂN SỐ. I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS hiểu được khái niệm số nghòch đảo, quy tắc chia phân số 2-Kỹ năng : HS có kỹ năng thành thạo trong việc tìm số nghòch đảo của một số khác 0, vận dụng linh hoạt quy tắc chia các phân số. 3-Thái độ : Giáo dục tính cẩn thận, làm việc có khoa học cho HS II-CHUẨN BỊ GV : Nghiên cứu bài soạn; bảng phụ thể hiện đề bài tập 89 SBT, 79, 83 SGK HS :Học và làm bài tập đã cho ở tiết trước III- HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC 1-Ổn đònh tổ chức (1ph) 2-Kiểm tra bài cũ (5ph) Câu hỏi Đáp án HS1(TB_K) Phát biểu quy tẵc nhân hai phân số Vận dụng Tính 8 3 M . 3 8 = ; ( ) 1 N 8 . 8 = - - Điền số thích hợp vào ô trống : 4 8 . 7 24 = HS HS phát biểu quy tẵc nhân hai phân số Vận dụng 8 3 M . 1 3 8 = = ; ( ) 1 N 8 . 1 8 = - = - Điền số thích hợp vào ô trống : 4 2 8 . 7 4 24 = 3-Bài mới * Giới thiệu bài mới ( 1ph) : Để biết được phép chia phân số được thực hiện như thế nào , chúng ta sẽ tìm hiểu trong bài mới * Tiến trình bài giảng : TL Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiến thức 10ph HĐ1 Hỏi: Hs(Y) Có nhận xét gì về các tích ở trên ? GV khẳng đònh : Các phân số 8 3 và 3 8 ; -8 và 1 8- là hai số nghòch đảo nhau 8 3 là số nghòch đảo của 3 8 -8 là số nghòch đảo của 1 8- HĐ2 Hỏi: Hs(Y) Có nhận xét gì về hai phân số 4 7 - và 7 4- ? HĐ3 Hỏi: Hs(Y-TB) Hai số thế nào gọi là nghòch đảo nhau ? HĐ4 Cho HS làm ?3 Cho HS nhận xét kết quả và hoàn thành bài tập HS : Tích bằng 1 HS quan sát và phát hiện HS : Hai số này là hai số nghòch đảo nhau, tích của chúng bằng 1 HS : Hai số gọi là nghòch đảo nhau nếu tích của chúng bằng 1 1-Số nghòch đảo 8 3 M . 1 3 8 = = ( ) 1 N 8 . 1 8 = - = - 8 3 là số nghòch đảo của 3 8 -8 là số nghòch đảo của 1 8- Hai số gọi là nghòch đảo nhau nếu tích của chúng bằng 1 : Phan V Trang 90 Giáo án : Số học – Lớp 6 Hỏi: Hs(Y-TB) Muốn tìm số nghòch đảo của số a b ta làm thế nào ? HS làm ?3 HS (TB_K) : ta chia việc thay tử thành mẫu và mẫu thành tử 17ph HĐ1 Dựa vào kiến thức của tiểu học hãy thực hiện phép chia 2 3 : 7 4 GV nhận xét Hỏi: Hs((TB_K) Em đã thực hiện như thế nào ? GV : Nếu tử và mẫu là số nguyên thì ta cũng thực hiện tương tự HĐ3 Hỏi: Hs(TB) Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho phân số ta làm như thế nào ? GV giới thiệu quy tắc HĐ4 Cho HS làm ? 6 Hỏi: Hs(TB_Y) Có nhận xét gì về chia một phân số cho một số nguyên ? GV giới thiệu nhận xét HS thực hiện 2 3 2 4 8 : . 7 4 7 3 21 = = HS : Ta lấy số bò chia nhân với số nghòch đảo của số chia HS phát biểu quy tắc như SGK HS ghi nhận HS làm ? 6 xác đònh : 5 7 5 12 10 a) : . 6 12 6 7 7 14 3 3 b) 7 : 7. 3 14 2 3 3 1 3 c) :9 . 7 7 9 63 1 21 - = = - - - - =- = - - - = = - = HS : Ta giữ nguyên tử và nhân mẫu với số chia HS ghi nhận 2-Phép chia phân số 2 3 2 4 8 : . 7 4 7 3 21 = = Quy tắc : Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bò chia với số nghòch đảo của số chia. a c a d a.d : . b d b c b.c c d a.d a: a. (c 0) d c c = = = = ¹ Vận dụng 5 7 5 12 10 a) : . 6 12 6 7 7 14 3 3 b) 7 : 7. 3 14 2 3 3 1 3 c) :9 . 7 7 9 63 1 21 - = = - - - - =- = - - - = = - = Nhận xét Muốn chia một phân số cho một số nguyên (khác 0), ta giữ nguyên tử của phân số và nhân mẫu với số nguyên 4 -Củng cố 10ph -Nêu quy tắc chia phân số ? Cho HS làm bài tập 84 GV nhận xét b làm của học sinh Cho HS làm bài 86 Hs trả lời HS lần lượt lên bảng thực hiện xác đònh kết quả như sau . Kết quả 65 44 a) ;b) ;c) 10 18 7 1 1 d) 3;e) ;g)0;h) 3 12 - - - - - HS lên bảng thực hiện xác đònh kết quả Bài 84 tr 43 SGK Kết quả 65 44 a) ;b) ;c) 10 18 7 1 1 d) 3;e) ;g)0;h) 3 12 - - - - - Bài 86 tr 43 SGK : Phan V Trang 91 Giáo án : Số học – Lớp 6 GV nhận xét b làm của học sinh 4 4 a) .x 5 7 4 4 4 5 x : . 7 5 7 4 5 x 7 3 1 b) : x 4 2 3 1 3 x : .2 4 2 4 3 x 2 = = = = = = = = HS khác nhận xét 4 4 a) .x 5 7 4 4 4 5 x : . 7 5 7 4 5 x 7 3 1 b) : x 4 2 3 1 3 x : .2 4 2 4 3 x 2 = = = = = = = = 4-Dặn dò HS chuẩn bò cho tiết học tiếp theo (1ph) -Nắm vững cách chia hai phân số. -Xem lại các bài tập đã giải -BTVN : 85, 87 đến 90 tr 43 SGK -Tiết sau luyện tập I-RÚT KINH NGHIỆM VÀ BỔ SUNG : Phan V Trang 92 . với số chia HS ghi nhận 2 -Phép chia phân số 2 3 2 4 8 : . 7 4 7 3 21 = = Quy tắc : Muốn chia một phân số hay một số nguyên cho một phân số, ta nhân số bò chia với số nghòch đảo của số chia. a. : Số học – Lớp 6 Tiết 90: §12. PHÉP CHIA PHÂN SỐ. I-MỤC TIÊU 1-Kiến thức : HS hiểu được khái niệm số nghòch đảo, quy tắc chia phân số 2-Kỹ năng : HS có kỹ năng thành thạo trong việc tìm số. - = = - = Nhận xét Muốn chia một phân số cho một số nguyên (khác 0), ta giữ nguyên tử của phân số và nhân mẫu với số nguyên 4 -Củng cố 10ph -Nêu quy tắc chia phân số ? Cho HS làm bài tập 84 GV