Địa lý 6 HKII

Tiết 19 Bài 15 CÁC MỎ KHỐNG SẢN I- MỤC ĐÍCH U CẦU: 1-Kiến thức : -Học sinh nắm được các khái niệm khống vật, đá, khống sản , mỏ khống sản , ngun nhân hình thành các khống sản . -Nhận thức khống sản khơng phải là nguồn tài ngun vơ tận phải biết khai thác hợp lí . 2-Kỹ năng : Biết phân loại khống sản dựa vào cơng dụng của khống sả, nhận biết khống sản qua mẫu vật, tranh ảnh II-TRỌNG TÂM BÀI : Mục 1 các loại khống sản III-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ khống sản ( hoặc các loại bản đồ khác của nước ta , của 1 vùng kinh tế nước ta mà trong nội dung bản đồcó thể hiện phân bố khống sản ) -Các mẫu khống sản . IV- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1-Sửa bài thi học kì . 2-Giảng bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sung I- GV trình bày cho HS rõ khái niệm khống vật là gì? Khống vật là vật chất có trong tự nhiên có thành phần cấu tạo hố học tương đối đồng nhất thường gặp dưới dạng tinh thể và nằm trong thành phần các loại đá . ví dụ Thạch Anh trong đá Granit dưới dạng tinh thể , Sắt dưới dạng ơxit trong đá mahêtit . . . u cầu HS xem mục 1 SGK Giải quyết các vấn đề sau : (có thể cho thảo luận nhóm hay cho làm việc cá nhân ) ? Khống sản là gì ?Quặng là gì ? ? Khống sản được phân ra làm mấy nhóm ?Kể tên mổi nhóm khống sản ? Dựa vào đâu người ta chia ra các nhóm khống sản ? Quan sát bản đồ khống sản Việt Nam ( hay bản đồ các vùng kinh tế trong đó có biểu hiện khống sản ) ? Kể tên và phân nhóm các loại khống sản nước ta ? Khống sản nước ta chủ yếu thuộc nhóm I- Các loại khống sản : -Khống sản là những tích tụ tự nhiên các khống vật và đá có ích được con người khai thác và sử dụng. Những nơi tập trung khống sản gọi là mỏ khống sản. -Dựa theo tính chất và cơng dụng , các khống sản được chia thành 3 nhóm : +Khống sản năng lượng : than, dầu mỏ, khí đốt. + Khống sản kim loại : Sắt, mangan, đồng, chì, . . . + Khống sản phi kim loại :muối mỏ, A-pa-tit, đá vơi. II- Các mỏ khống sản nội sinh và ngoại sinh : Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 1 nào ? II- Cho học sinh quan sát các mẫu khống sản ,sau đó kết hợp kiến thức ở mục 2 SGK u cầu giải quyết vấn đề sau: (cho thảo luận nhóm ) ? Thế nào là mỏ nội sinh , mỏ ngoại sinh ? ? Phân các mẫu khống sản đang quan sát thành 2 nhóm mỏ nội sinh và mỏ ngoại sinh ? Các mỏ ngoại sinh phần lớn thuộc nhóm khống sản nào ? ? Cả 2 loại mỏ nội sinh và ngoại sinh có đặc điểm gì khác nhau ? (q trình hình thành ) Có đặc điểm gì giống nhau ? ( thời gian hình thành ). Do đó khống sản có phải là nguồn tài ngun vơ tận khơng ? Theo em phải sử dụng tài ngun này như thế nào cho hợp lí ? - Mỏ nội sinh là những mỏ hình thành do nội lực (Các q trình dịch chuyển mắc ma lên gần bề mặt đất) . -Mỏ ngoại sinh :được hình thành do các q trình ngoại lực ( q trình phong hố , tích tụ. . . .) Các khống sản là những tài ngun có hạn nên việc khai thác và sử dụng phải hợp lí và tiết kiệm . 3-Củng cố : -Khống sản là gì ? Khi nào gọi là mỏ khống sản ? -Các khốngsản được phân ra thành những loại nào ? Cơng dụngmỗi loại ra sao ? -Nêu sự giống nhau và khác nhau của mỏ nội sinh , ngoại sinh ? 4- Dặn dò : Xem lại kiến thức bài 5 “ cách biểu hiện địa hìnhlên bản đồ “ chuẩn bị tiết học sau thực hànhvề bản đồ địa hình . Tiết 20 Bài 16 THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH CĨ TỈ LỆ LỚN I- MỤC ĐÍCH U CẦU: 1-Kiến thức : -Học sinh nắm được khái niệm đường đồng mức 2-Kỹ năng : Đo tính độ cao và các khoảng cách trên thực địa dựa vào bản đồ . Biết đọc và sử dụng các bản đồ tỉ lệ lớn có các đường đồng mức . Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 2 II-TRỌNG TÂM BÀI : Xác định độ cao địa hình dựa vào đường đồng mức III-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Lược đồ địa hình trong SGK phóng to ,mơ hình núi và đường đồng mức làm từ nón lá(nếu có ) -Bản đồ hay lược đồ địa hình có tỉ lệ lớn ( biểu hiện độ cao bằng đường đồng mức hay thang màu . IV- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1-Kiểm trabài cũ : Khống sản là gì ? có mấy nhóm khống sản ?Nêu cơng dụng của mỗi nhóm khống sản ? Thế nào là khống sản nội sinh , khống sản ngoại sinh ? Nêu ví dụ cho mỗi loại ? 2- Thực hành : Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sung I- GV u cầu HS quan sát hình 44 SGK nhận xét : ? Độ cao của địa hình trong hình 44 được biểu hiện như thế nào ? Như vậy có mấy cách biểu hiện độ cao địa hình ? GV nêu khái niệm cho HS biết thế nào là đường đồng mức , kí hiệu về độ cao của 1 đường đồng mức . II- Cho HS thực hành qua thảo luận nhóm , các nhóm thực hành theo u cầu SGK 1- Xác định độ cao 1 điểm dựa vào đường đồng mức : -Nếu điểm xác định nằm trên đường đồng mức , độ cao của điểm này chính là độ cao được ghi tren đường đồng mức . - Điểm xác định nằm giữa 2 đường đồng mức : được xác định bằng cách tính trung bình của tổng độ cao của 2 đường đồng mức . -Điểm nằm ở vị trí bất kì giữa 2 đường đồng mức thì khơng thể xác định chính xác về độ cao mà chỉ dùng phương pháp ứơc lượng về độ cao . 2- Dựa vào tỉ lệ bản đồ xác định khoảng cách theo đường chim bay giữa 2 điểm trên bản đồ : -Dùng thước tỉ lệ đo trên bản đồ khoảng cach theo đường chim bay -Từ kết qủa đo được căn cứ vào tỉ lệ bản đồ để tính ra khỏang cách thực tế của 2 nơi này . 3- Xác định độ dốc của 2 sườn núi I-Biểu hiện độ cao của địa hình -Đường đồng mức :là đường nối những điểm có cùng độ cao ở trên bản đồ . - Thang màu : độ cao địa hình còn được biểu hiện bằng thang màu . II- Xác định độ cao 1 điểm , độ dốc của địa hình dựa vào đường đồng mức : -Xác định độ cao 1 điểm : +Nằm trên 1 đường đồng mức là độ cao của đường đồng mức đó . + Nằm giữa 2 đường đồng mức là trung bình cộng giữa 2 đường đồng mức đó . Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 3 Giỏo viờn cú th dựng mụhỡnh l nún lỏ ó c rỏch , xộ b cỏc lỏ ca nún ch li cỏc vũng nan tre ca lỏ , mi vũng nan tre tng trng cho 1 ng ng mc .ố ộp cỏc vũng ny lờn mt phng , yờu cu hc sinh nhn xột v khong cỏch gia cỏc vũng .Sau ú kộo cỏc vũng lờn trờn v trớ ban u ca cỏi nún v yờu cu hoc sinh nhn xột v dc ca 2 sn . Tip tc kộo nh nún lch qua 1 bờn sao cho dc 2 sn cú s khỏc nhau ri ộp nún xung mt phng cho hc sinh nhn xột v khong cỏch gia cỏc vũng 2 bờn sn . Yờu cu quan sỏt li hỡnh 44 SGKxỏc nh dc sn ụng v tõy ca nỳi A 1 + dc ca sn nỳi : khong cỏch gia 2 ng ng mc cng gn thỡ dc cng ln . 3-Cng c : ng ng mc l gỡ ? Da vo ng ng mc trờn bn thỡ ta bit c nhng gỡ v hỡnh dng a hỡnh ? 4- Dn dũ : Lm bi tp thc hnh v ng ng mc trong tp thc hnh a lớ (nu cú) .Xem trc ni dung bi Lp v khớ . Tit 21 Bi 17 LP V KH I- MC CH YấU CU: 1-Kin thc : -Bit thnh phn ca lp v khớ .Trỡnh by c v trớ , c im ca cỏc tng trong lp v khớ . -Gii thớch c nguyờn nhõn hỡnh thnh v tớnh cht cua cỏc hi khớ núng lnh , lc a , i dng. 2-K nng : Bit s dng hỡnh v trỡnh by cỏc tng ca lp v khớ , c c biu t l cac thnh phn khụng khớ II-TRNG TM BI : Mc 2 v 3 : cu to ca lp v khớ , cỏc khi khớ . III- DNG DY HC : -Bn T nhiờn th gii . - Tranh v cỏc tng cua lp khớ quyn . IV- HOT NG TRấN LP : 1-Kim tra bi c : -ng ng mc l gỡ ? vỡ sao da vo ng ng mc ta cú th bit c hỡnh dng ca a hỡnh ? 2-Ging bi mi : Hot ng ca thy v trũ Ni dung bi ghi Ni dung b sung I= Thnh phn. . . . . . . Yờu cu HS quan sỏtbiu hỡnh 45 SGK v t vn ? Khụng khớ c cu to bi nhng thnh phn no ? Nờu t l ca tng thnh phn ? ? Lng hi nc trong khụng I- Thnh phn ca khụng khớ : -Khớ Nit chim 78% . -Khớ ụ xy chim 21% -Hi nc v cỏc khớ khỏc : 1%. Giaựo aựn ẹũa lớ 6 Hoùc kỡ 2 (Theo chuan kieỏn thửực kú naờng) 4 khí tuy nhỏ nhưng lại là nguồn gốc phát sinh ra các hiện tượng khí tượng gì ? II- Cấu tạo . . . . . . . . GV thuyết giảng : bao bọc bên ngồi Trái Đất là lớp vỏ khí còn được gọi là khí quyển . lớp vỏ khí này có độ dày như thế nào ? cấu tạo ra sao thì hãy quan sát hình 46 SGK ( GV cho làm việc cá nhân giải quyết vấn đề ) Khí quyển được cấu tạo bời những tầng nào ? Kể tên , nêu độ dày , đặc điểm củqa mỗi tầng khí quyển theo thứ tự từ bề mặt đất lên cao . ? Chúng ta đang sống trong tầng khí quyển nào ? Những hiện tượng thời tiết nào diễn ra trong tầng này ? ? Lớp ơdơn trong tầng khí quyển nào ? Có vai trò gì đối với cuộc sống của chúng ta ? III- Các khối . . . . . . GV thuyết giảng : Lớp khơng khí gần bề mặt đất , do tiếp xúc với mặt đất nên mang tính chất của bề mặt mà khối khí tiếp xúc . ? Bề mặt đát các nơi trên Trái Dất có giống nhau về độ chiếu sáng của mặt trời khơng ?Nhiệt độ mỗi nơi như thế nào ? Và sẽ tạo ra những khối khí với nhiệt độ ra sao ? ? Khối khí trên lục địa và khối khí trên đại dương có gì là khác nhau ? Tại sao ? Quan sát trên bản đồ khí hậu thế giới ( nếu có ) ? Xác định trên bản đồ các khối khí lục địa , đại dương , khối khí nóng , lạnh . Gvthuyết giảng : các khối khí được hình thành khơng đứng n , mà di chuyển đến nhiều nơi làm cho thời tiết các nơi chúng đi qua bị thay đổi II- Cấu tạo lớp vỏ khí : -Lớp vỏ khí hay khí quyển là lớp khơng khí bao quanh Trái Đất . -Lớp vỏ khí được chia thành : +Tầng đối lưu Nằm sát mặt đất , tới độ cao khoảng 16km.Tầng này tập trung tới 90% ơ-xy. Khơng khí chuyển động theo chiều thẳng đứng. NHiệt độ giảm dần khi lên cao. Là nơ sinh ra các hiện tượng khí tượng. +Tầng bình lưu : Nằm trên tầng đối lưu có độ cao khoảng 80km. Có lớp ơ-dơn, lớp này có tác dụng ngăn cản các tia bức xạ có hại cho sinh vật và con người. + Các tầng cao của khí quyển : nằm trên tầng bình lưu, khơng khí các tầng này rất lỗng. III- Các khối khí : Tùy theo vị trí hình thành và bề mât tiếp xúc , mà tầng khơng khí dưới thấp được chia thành các khối khí sau : -Khối khí nóng : hình thành trên các vùng vĩ độ thấp , có nhiệt độ tương đối cao Khối khí lạnh : hình thành trên các vùng vĩ độ cao , có nhiệt độ tương đối thấp . -Khối khí đại dương :hình thành trên các biển và đại dương . có độ ẩm lớn . -Khối khí lục địa :hình thành trên các vùng đất liền có tình chất tương đối khơ . 3- Củng cố : -Lớp vỏ khí là gì ? Những thành phần nào cấu tạo nên lớp vỏ khí ? Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 5 -Lúp v khớ cú cu to nh th no ? tng no ca lp v khớ cú nh hng n hot ng sng ca chỳng ta? -Vỡ sao trờn Trỏi t tn ti nhiu khi khớ ? Khi khớ cú vai trũ tỏc ng gỡ n khớ hu ? 4- Dn dũ : Xem trc bi 18 thi tit v khớ hu qua ni dung hng dn cỏc cõu hi trang 57 SGK. Tit 22 Bi 18 THI TIT KH HU V NHIT KHễNG KH I- MC CH YấU CU: 1-Kin thc : -Hc sinh nm c 2 khỏi nim : thi tit v khớ hu . -Hiu nhit khụng khớ l gỡ ? Nguyờn nhõn lm cho mi ni cú nhit khụng khớ khỏc nhau . Bit cỏch o nhit khụng khớ , tớnh nhit trung bỡnh ngy , thỏng , nm. 2-K nng : Bit cỏch o nhit v tớnh nhit trung bỡnh . II-TRNG TM BI : Mc 3 S thay i nhit khụng khớ . III- DNG DY HC : -Bn khớ hu th gii (Hay bn nhit thỏng 1 v thỏng 7 th gii ) - Cỏc hỡnh v 48 .49 phúng to t SGK IV- HOT NG TRấN LP : 1-Kim tra bi c : -Lp v khớ l gỡ ? Nhng thnh phn no cu to nờn lp v khớ ? -Lúp v khớ cú cu to nh th no ? tng no ca lp v khớ cú nh hng n hot ng sng ca chỳng ta? -Vỡ sao trờn Trỏi t tn ti nhiu khi khớ ? Khi khớ cú vai trũ tỏc ng gỡ n khớ hu ? 2-Ging bi mi : Hot ng ca thy v trũ Ni dung bi ghi Ni dung b sung I-Thi tit . . . . . . . . . . . . ? Hng ngy trong chng trỡnh truyn hỡnh , sau chng trỡnh thi s lphn d bỏo thi tit , ni dung phn ny núi gỡ ? ? Thc t cuc sng cho ta thy thi tit gia cỏc ngy cú ging nhau khụng ? ? Thi tit l gỡ ? ? Ti a phng ca em thi tit trong nm cú my mựa? ú l mựa no,trong thi gian no ? nhng nm trc cỏc mựa cú xut hin vo thi gian ny khụng? GV ging gii hin tnglp i I- Thi tit v khớ hu : -Thi tit : l s biu hin ca cỏc hin tng khớ tng 1 a phng , trong mt thi gian ngn . Giaựo aựn ẹũa lớ 6 Hoùc kỡ 2 (Theo chuan kieỏn thửực kú naờng) 6 lp li cỏc kiu thi tit trong thi gian di 1 a phng thỡ gi l khớ hu . II-Nhit . . . . . . . . . . ? Em hóy cho bit nhit khụng khớ vo ban ngy v ờm ? Gii thớch ti sao ? GV ging gii : ngun nng lng to nhit cho khụng khớ l nng lng mt tri : ban ngy ỏnh sỏng mt tri chiu xung mt t lm mt t núng lờn ,nhit mt t ta vo lp khớ quyn tip xỳc mt t lm cho lp khớ ny núng theo .Do ú m trong ngy thi gian chiu sỏng mt tri mnh nht l 12 gi nhng thi gian khụng khớ núng nht trong ngy li l 13 gi . Do ph thuc vo chiu sỏng ca mt tri lờn b mt t nờn trong 1 ngy nhit khụng khớ luụn thay i theo thi gian . tớnh nhit khụng khớ thỡ ngi ta nhit trung bỡnh ca khụng khớ trong 1 ngy , 1 thỏng , 1nm ( GV trỡnh by cỏc cụng thc tớnh cho HS ghi ) II-S thay i . . . . . . . . Nhit khụng khớ khụng ch thay i theo thi gian m cũn tay i theo khụng gian lónh th Yờu cu quan sỏt bn khớ hu th gii chn trờn cựng v 2 a im gn v xa bin yờu cu hc sinh c v nhn xột v phõn b nhit . Quan sỏt hỡnh 48 SGK nhn xột nhit 2 ni v gii thớch ti sao cựng trờn b mt lc a m 2 ni ny cú nhit khỏc nhau Quan sỏt hỡnh 49 SGK nhn xột s phõn b nhit theo v . Gii thớch nguyờn nhõn s phõn b ny ? ? Ti sao vựng cc li lnh , vựng xớch o núng ? -Khớ hu :l tỡnh hỡnh lp li ca cỏc kiu thi tit riờng bit 1 a phng trong mt thi gian di . II- Nhit khụng khớ v cỏch o nhit khụng khớ : - Nhit khụng khớ : núng lnh ca khụng khớ gi l nhit khụng khớ.Nhit khụng khớ mt ni l nhit ca lp khớ quyn gn b mt t ,do nhit ca b mt t ta nhit vo khụng khớ . -Ngi ta o nhit khụng khớ bng nhit k , ri tớnh ra nhit trung bỡnh ngy, thỏng, nm. Nhit trung bỡnh ngy = tng nhit o trong ngy s ln o trong ngy Nhit trung bỡnh thỏng = tng nhit trung bỡnh ngy s ngy trong thỏng Nhit trung bỡnh nm = tng nhit trung bỡnh cỏc thỏng 12 II- S thay i nhit khụng khớ : -Gn hay xa bin . -Thay i theo cao : trong tng i lu lờn cao 1000m nhit gim xung t 5 o C n 6 o C -Thay i theo v : Khụng khớ cỏc vựng v thp núng hn khụng khớ cỏc vựng v cao. 3- Cng c : -Thi tit v khớ hu khỏc nhau nh th no ? - S thay i nhit khụng khớ trờn Trỏi t ph thuc vo cỏc yu t no ? 4- Dn dũ : lm cỏc bi tp trong SGK v xem trc bi Khớ ỏp v giú trờn Trỏi t . Tit 23 Bi 19 Giaựo aựn ẹũa lớ 6 Hoùc kỡ 2 (Theo chuan kieỏn thửực kú naờng) 7 KHÍ ÁP VÀ GIĨ TRÊN TRÁI ĐẤT I- MỤC ĐÍCH U CẦU: 1-Kiến thức : -Học sinh nắm được khái niệm khí áp , hiểu và trình bày được sự phân bố khí áp trên trái đất . -Nắm đươc hệ thống các loại gió thường xun trên Trái Dất , đặc biệt gióTín phong , gió Tây ơn đới và các vòng hồn lưu khí quyển . 2-Kỹ năng : Biết xem hay sử dụng hình vẽ mơ tả hệ thống gió trên Trái Đất và giải thích hồn lưu khí quyển . II-TRỌNG TÂM BÀI : Mục 2 Khí áp , các đai khí áp - gió . III-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ khí hậu thế giới ( loại có các đường đẳng áp hay có các khu áp chí tuyến , cận cực ). -Hình vẽ 50, 51 phóng to từ SGK . IV- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1-Kiểm tra bài cũ : -Thời tiết là gì ? Thời tiết và khí hậu khác nhau như thế nào ? - Sự thay đổi nhiệt độ khơng khí trên Trái đất phụ thuộc vào các yếu tố nào ? 2-Giảng bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sung I- Khí áp . . . . . . . . . . . . . GV trình bày : Khí áp là sức ép của lớp khơng khí lên bề mặt đất .Khơng khí tuy nhẹ nhưng với bề dày khí quyển bằng chiều cao của lớp vỏ khí ( GV có thể u cầu HS nhắc lại chiều cao các tầng khí quyển ) Thì sức ép của khơng khí lên bế mặt đất là lớn . Khí áp ở mỗi nơi trên bề mặt đất khơng giống nhau . Do đó để biết được khí áp 1 nơi người ta dùng dụng cụ để đo khí áp gọi là áp kế . GV giới thiệu cho HS mơ hình của áp kế . u cấu HS quan sát hình 50 SGK cho biết : ? Các đai áp thấp nằm ở những vĩ độ nào ? ? Các đai áp cao nằm ở những vĩ độ nào ? GV cho biết thêm tên của các đai khi áp này . II- Gió . . . . . . . Gió là gì ? Vào những lúc nóng nực để làm mát thì người ta dùng quạt , quạt quay làm khơng khí bị chuyển động làm phát sinh ra gió , như vậy gió là sự chuyển động của khơng khí từ nơi này đến nơi khác . Ngun nhân nào làm phát sinh ra gió trên bề mặt đất ? Nếu dùng ống bơm hơi xe đạp bơm khí vào 1 bong bóng thì khơng khí bị I- Khí áp và các đai khí áp trên Trái Đất : -Khí áp là sức ép của khí quyển lên bề mặt Trái Đất . -Dung cụ để đo khí áp là áp kế, Đơn vị đo khí áp là mm thủy ngân. -Khí áp được phân bố trên bề mặt Trái Đất thành các đai khí áp thấp và cao từ xích đạo về cực như sau : +Ap thấp xích đạo ( Vỉ độ 0 ) +Ap cao chí tuyến ( Vỉ độ 30 ) +Ap thấp cận cực ( vĩ độ 60 ) II- Gió và các hòan lưu khí quyển : -Gió là sự chuyển động của khơng khí từ các khu vực áp cao về các khu vực áp thấp . Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 8 dồn nén trong bong bóng làm bóng nở ra , lúc này khí áp trong bóng cao hơn khí áp bên ngồi ,nếu mở miệng bóng thì khơng khí sẽ tràn từ trong bóng ra ngồi tạo thành gió . Như vậy nếu có sự chênh lệch khí áp 2 nơi thì khơng khí sẽ di chuyển từ nơi áp cao về nơi áp thấp , sự di chuyển này tạo thành gió . Cho HS quan sát hình 51 SGK Nêu vấn đề và u cầu thảo luận nhóm ? Trên Trái Dất có những loại gió nào ? ? Mỗi loại gió bắt nguồn từ đai áp nào , thồi đến đai áp nào ? ? Từ đai áp thấp xích đạo đến đai áp thấp 60 o sự hoạt động của gió tại sao tạo nên hồn lưu khí quyển . GV giải thích cho học sinh rỏ Tại xích đạo nhiệt độ nóng tạo ra các dòng thăng khơng khí .Lên cao dòng khí tỏa ra di chuyển vế 2 bán cầu Trái Đất . Đến vỉ tuyến 30 tại đây tác động của lực coriolit đủ lớn làm các dòng khí giáng xuống bề mặt đất tạo ra áp cao chí tuyến ,tại đâykhơng khí Di chuyển 1 phần về xích đạo , 1phần về vĩ tuyến 60 khép kín vòng tuần hồn khơng khí . -Gió Tín phong : là gió hoạt động liên tục trong năm thổi từ đai áp cao chí tuyến về đai áp thấp xích đạo . Hướng gió ở nửa cầu Bắc là hướng Đơng bắc, nửa cầu Nam là hướng Đơng nam. - Gió Tây ơn đới là gió thổi từ đai áp cao chí tuyến về đai áp thấp tại vĩ độ 60 o . Hướng gió nửa cầu Ba91c là hướng Tây nam, nửa cầu Nam là hướng Tây bắc. -Gió Đơng cực: thổi từ cực bắc và nam về vĩ độ 60. Ở nửa cầu Bắc gió có hướng Đơng bắc, nửa cầu Nam có hướng Đơng nam. -Sự chuyển động của khơng khí giữa các đai khí áp tạo thành hồn lưu khí quyển của Trái Đất . 3- Củng cố : -Trình bày sự phân bố các đại khí áp trên Trái Dất ? -Cho biết sự phân bố gió Tín phong và gió Tây ? 4-Dặn dò :lam các bài tập trongSGK và chuẩn bị xem trước nội dung bài 20 Tiết 24 Bài 20 HƠI NƯỚC TRONG KHƠNG KHÍ . MƯA I- MỤC ĐÍCH U CẦU: 1-Kiến thức : -Nám được khái niệm độ ẩm khơng khí , độ bão hồ hơi nước trong khơng khí và hiện tượng ngưng tụ hơi nước . Biết cách tính lượng mưa trong ngày , tháng , và năm , lượng mưa trung bình năm . 2-Kỹ năng : Biết đọc biểu đồ lượng mưa , bản đồ phân bố mưa . II-TRỌNG TÂM BÀI : Độ ẩm khơng khí , mưa và sự phân bố lượng mưa III-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : -Bản đồ khí hậu thế giới . Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 9 -Biểu đồ lượng mưa phóng to từ SGK IV- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1-Kiểm tra bài cũ : -Ve và trình bày lên bảng sự phân bố các đai khí áp . -Gió là gì ? gió Tín phong và gió Tây hình thành như thế nào ? 2-Giảng bài mới : Hoạt động của thầy và trò Nội dung bài ghi Nội dung bổ sung I= Hơi nước . . . . . . . ? Tỉ lệ hơi nước trong khơng khí là bao nhiêu % ,được cung cấp từ những nguồn nào ? GV giảng giải : lượng hơi nước được tính băng gram chứa trong 1m 3 khơng khí gọi là độ ẩm khơng khí . Trong mỗi thời gian nhất định khơng khí chứa 1 lượng hơi nước nhất định . người ta dùng ẩm kế để đo lượng hơi nước thực tế trong khơng khí . u cầu HS quan sát bảng thống kê lượng hơi nước tối đa trong khơng khí trang 61 SGK Cho biết : ? Khả năng chứa hơi nước trong khơng khí có phải là vơ hạn ? ? Lượng hơi nước tối đa trong khơng khí phụ thuộc vào yếu tố nào ? như vậy điều kiện nào có thể cho khơng khí chứa được nhiều hơi nước ? II- Mưa và . . . . . . . . . . . . . GV giảng giải : Khơng khí đang ở 30 o C và đạt đến độ bão hồ 30g/m 3 nhưng vẫn tiếp tục nhận hơi nước từ các nguồn làm cho khơng khí thừa ẩm . Hoặc đang ở độ bão hồ khơng khí lại tiếp xúc với khối khí lạnh vừa mới di chuyển đến làm nhiệt độ giảm xuống ( ví dụ giảm xuống 20 o C) trong khi lượng hơi nước đang có vẫn là 30 g/m 3 , như vậy khơng khí bây giờ trở nên thừa ẩm .Lúc này hơi nước trong khơng khí sẽ ngưng tụ lại thành hạt nước Nếu các hạt nước có kích thước nhỏ được ngưng tụ trên cao sẽ tạo thành mây , trong trường hợp các hạt nước này do qúa trình chuyển động trên mây làm kíchthước lớn dần lên sẽ rơi xuống đất tạo thành mưa . ? Người ta đo lượng mưa và biểu hiện lượng mưa ở 1 nơi như thế nào ? u cầu HS quan sát hình 52 và 53 trong SGK . GV giới thiệu qua cách sử dụng thùng đo mưa . u cầu HS xem mục 2-a trong SGK và phát biểu cách tính lượng mưa tháng, I- Hơi nước và độ ẩm khơng khí : -Nguồn cung cấp chính hơi nước trong khơng khí là nước trong biển và đại dương . -Khơng khí bao giờ cũng chứa một lượng hơi nước nhất định. Lượng hơi nước có trong khơng khí gọi là độ ẩm khơng khí . -Nhiệt độ có ảnh hưởng đến khả năng chứa hơi nước của khơng khí. Nhiệt độ khơng khí càng nóng , càng chứa được nhiều hơi nước . Khơng khí bão hồ hơi nước khi nó chứa 1 lượng hơi nước tối đa trong một nhiệt độ nhất định. II- Mưa và sự phân bố lượng mưa trên Trái Đất : -Sự ngưng tụ hơi nước : khơng khí bão hồ hơi nước , nếu vẫn được cung cấp thêm hơi nước hoặc bị hố lạnh thì lượng hơi nước thừa trong khơng khí sẽ ngưng tụ, đọng lại thành hạt nước , sinh ra các hiện tượng mây, nưa , sường mù . . . . . Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 10 [...]... các lớp đất đá, khơng khí, lớp Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 25 lớp thủy quyển, lớp đất đá ) thì lớp nào có sự sống sinh vật ? Các sinh vật sống đạ tạo nên lớp vỏ sinh vật Lớp vỏ này ảnh hửơng lớn đến sự hình thành phát triển thế giới tự nhiên trên bề mặt đất II-Các nhân tố Cho học sinh quan sát các hình 67 ,68 , 69 , 70 và kết hợp xem nội dung mục 2 SGK GV cho... gian chuyển động của Trái Dất quanh mặt trời Góc chiếu sáng và thới gian chiếu sáng Độ dài ngày và đêm 4-Dựa vào bảng phân bốlượng mưa của TP Hồ Chí Minh (1 đ ) Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Lượng mưa 18 14 16 35 110 160 150 145 158 140 55 25 mm Tổng lượng mưa cả năm Các tháng mưa nhiều ... mưa Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) Nội dung bổ sung 20 hồ tan từ trên các lục địa rồi đổ dồn xuống Qua hàng triêu năm của sự tích lủy này làm cho độ mặn của biển càng tăng lên Độ mặn trung bình hiện nay là 35o/oo GV u cầu HS xác định trên bản đồ vị trí của biển Hồng Hải biển Chết và Ban tích rồi cho HS thơng tin về độ mặn của Hồng Hải 43o/oo ,biển chết 260 o/oo Ban Tích 31o/oo... mặn này ? (do lượng bốc hơi, mưa , nguồn nứoc sơng đổ ra ) IIGV u cầu HS quan sát tranh 61 cho biết đây là tranh của hiện tượng gì ? GV giảng giải bản chất của sóng là hiện tượng dao động tại chổ của mặt nước do tác động của gió lên mặt nước ( ví như hòn đá rơi xuống mặt nước tạo sóng ) Cho hs quan sát tranh 62 và 63 cho biết hiện tượng gì trong tranh ? Mực nước ở hiện tượng này trong tranh có gì khác... TÂM BÀI : Thành phần và đặc điểm thổ nhưỡng III-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Tranh vẽ lại về phẩu diệncủa 1 loại đất Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 23 IV- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP: 1- Kiểm tra bài cũ :khơng 2- Giảng bài mới : Hoạt động thầy và trò Iu cầu Hsquan sát hình 66 trong SGK nhận xét : ? Đây là hình gì ? Nội dung hình là gì ? ? Từ nội dung của hình hãy phát biểu khái niệm lớp đất là... nhận xét về nhiệt độ và lượng mưa của một địa phương được thể hiện trên bản đồ II-TRỌNG TÂM BÀI : Phân tích biểu đồ nhiệt độ , lượng mưa III-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Hình vẽ phóng to các biểu đồ hình 55, 56, 57 trong SGK IV- HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP : 1-Kiểm tra bài cũ : -Trong những diều kiện nào hơi nước trong khơng khí sẽ ngưng tụ thành mây mưa ? -Biểu đồ lượng mưa ở 1 địa điểm cho ta biết những điều gì ? 2-Giảng... vật, động vật đi các nơi , mở ? Các cảnh quan ở tranh 69 và 70 có khí hậu khác nhau như thế nào ? Từ đó hệ thực vật ở đây rộng sự phân bố của chúng có đặc điểm nào khác nhau ? -Khai thác, săn bắt làm thu ? Cùng là khí hậu nóng , nhưng chỉ khác nhau về hẹp nơi sinh sống của các lượng mưa thì thực vật của 3 cảnh quan trên hình lồi động thực vật 67 ,68 ,70 có những đặc điểm gì ? ? Sự phân bố và phát triển... xen mục 3 SGK cho biết con người có hành động gì làm phân bố lại hệ động thực vật trên Trái Dất ? Nêu dẫn chứng vài loại cây trồng vật ni nào mà địa phương của em đang có được mang từ quốc gia khác đến ? Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 26 3-Củng cố : Yếu tố nào của khí hậu ảnh hưởng đến sự phân bố động thực vật trên Trái Dất ? Tác động nào của con người ảnh hưởng đến sự phân bố... thống sơng Quan sát và phân tích tranh Đọc và phân tích bản đồ hình 64 SGK Đọc và phân tích lược đồcác dòng biển Phân tích mối quan hệ giữa dòng biển và khí hậu ở các nơi nó chảy qua Bài 26 : -Lớp đất là gì ? -Thành phần và đặc điểm của đất - Các nhân tố hinh thành đất Bài 27 : -Lớp vỏ sinhvật - Các nhân tố tự nhiên : khíhậu , địa hình , đất có ảnh hưởng đến sự phân bố động thực vật -Anh hưởng... những đường có ánh sáng mặt trời chiếu vng góc với mặt đất vào các ngày hạ chí (22 tháng 6 ) và ngày đơng chí (22 tháng 12 ) -Các vòng cực :là giới hạn của khu vực có ngày và đêm dài 24 giờ -Các chí tuyến và vòng cực cũng là ranh giới của các vành đai nhiệt Nội dung bổ sung II- Sự phân chia bề mặtTrái Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 13 thức qua kênh chữ trong mục 2 của SGK GV . : Xem lại kiến thức bài 5 “ cách biểu hiện địa hìnhlên bản đồ “ chuẩn bị tiết học sau thực hànhvề bản đồ địa hình . Tiết 20 Bài 16 THỰC HÀNH: ĐỌC BẢN ĐỒ ĐỊA HÌNH CĨ TỈ LỆ LỚN I- MỤC ĐÍCH U CẦU: . thực địa dựa vào bản đồ . Biết đọc và sử dụng các bản đồ tỉ lệ lớn có các đường đồng mức . Giáo án Đòa lí 6 Học kì 2 (Theo chuan kiến thức kó năng) 2 II-TRỌNG TÂM BÀI : Xác định độ cao địa hình. 4-Dựa vào bảng phân bốlượng mưa của TP Hồ Chí Minh (1 đ ) Tháng 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 Lượng mưa mm 18 14 16 35 110 160 150 145 158 140 55 25 Tổng lượng mưa cả năm . . . . . . . . . . . . .