Chủ đề KHÔNG KHÍ Chủ đề con KHÔNG KHÍ THÚ VỊ LẮM BÉ ƠI ĐỀ TÀI Quả bóng bay ham chơi I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện. - Trẻ biết được tác dụng của không khí. - Củng cố kỹ năng vẽ trang trí 2. Kỹ năng: - Trẻ biết kể sáng tạo đoạn cuối truyện - Trẻ biết đặt tên truyện, biết tìm tên truyện - Trẻ biết thảo luận đưa ra ý kiến - Trẻ làm thí nghiệm thổi bóng bay. 3. Phát triển: - Phát triển khả năng chú ý, quan sát nghe cô kể chuyện - Phát triển ngôn ngữ: trình bày mạch lạc ý kiến của mình - Phát triển khả năng sáng tạo khi trả lời câu hỏi và đặt tên truyện. 4. Giáo dục - Trẻ biết bảo vệ bầu không khí vì không khí có ích cho mọi người - Trẻ không tranh giành khi làm thí nghiệm. II. CHUẨN BỊ - Đoạn phim power point về truyện “ Quả bóng bay ham chơi” - Bong bóng - Thẻ từ, ô chữ số-chữ cái - Bảng - Bài hát : Quả bóng tròn, Quả bóng III. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG • Ổn định: hát bài “ Quả bóng tròn” • Hoạt động 1: thí nghiệm “ Làm quả bóng bay” - Cho mỗi trẻ một cái bong bóng và cho trẻ nhận xét bong bóng lúc chưa thổi. Sau đó cho trẻ dùng hơi của mình thổi bong bóng căng lên và cảm nhận. - Cho trẻ thả tay ra để hơi thoát ra và trẻ nói lên cảm nhận của trẻ sau khi bong bóng thoát hết khí. • Hoạt động 2: Kể chuyện “ Quả bóng bay ham chơi” Cô vừa kể vừa hỏi trẻ để trẻ suy đoán + Các con nghĩ bóng bay như thế nào nè? + Tại sao bóng bay lại muốn vụt dây khỏi tay ếch con? + Chuyện gì đã xảy ra khi bóng bay đi chơi với gió? + Ai đã cứu bóng bay và cứu như thế nào? + Theo con con sẽ làm gì để cứu bong bóng? - Cô giáo dục trẻ: bạn bóng bay ham chơi mà quên đi mình cần có sức khỏe. Thiếu không khí bóng bay không thể sống được. Chúng ta cũng vậy cần có không khí để duy trì sự sống. Vì vậy các con đừng ham chơi mà nên nhớ chăm học, chăm tập thể dục và giữ gìn không khí trong lành nha. + Con hãy đặt cho câu chuyện một cái tên dễ thương? • Hoạt động 3: Những cái tên bí mật - Các bạn lớp lá 5 đặt 4 tên truyện rất dễ thương, cô nhờ các bạn lớp lá 1 tìm giúp cô nha. Cho trẻ giải mã các chữ cái từ ô chữ số, chữ cái để tìm tên của câu chuyện h o b a n m e y g t 10 4 2 1 6 8 5 9 7 3 b o n g b a y 2 4 6 7 2 1 9 • Hoạt động 4: Những quả bóng xinh Cho trẻ trang trí quả bóng bay bằng màu nước. * Kết thúc : Cho cả lớp hát bài “Quả bóng” Chủ đề KHÔNG KHÍ Chủ đề con KHÔNG KHÍ THÚ VỊ LẮM BÉ ƠI ĐỀ TÀI Sự ô nhiễm không khí I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU 1. Kiến thức: - Trẻ biết được nguyên nhân gây ô nhiễm không khí. - Trẻ biết vận động trèo lên xuống ghế, bật xa, chạy dizdac qua các trụ. 2. Kỹ năng: - Rèn sức bền và kỹ năng khéo léo cho trẻ. - Trẻ biết phối hợp tập thể. 3. Phát triển: - Phát triển khả năng chú ý, quan sát khi xem phim, thực hiện bài tập 4. Giáo dục - Trẻ biết bảo vệ bầu không khí vì không khí có ích cho mọi người - Trẻ biết chú ý lắng nghe hiệu lệnh của cô, không chen lấn, xô đẩy nhau II.CHUẨN BỊ - Đoạn phim về sự ô nhiễm không khí - Các dụng cụ phòng thể dục: hộp khối, ghế,… - Đĩa nhạc các bài hát, máy casset III. TIẾN HÀNH * Trò chơi: “ Con cóc” - “ Anh em ơi! Ra nay mà xem …. Cô với trẻ vừa hát vừa nhảy cóc. Cô đeo khẩu trang nhảy cóc, tạo tình huống không khí bị ô nhiễm nên đeo khẩu trang. • Hoạt động 1: Sự ô nhiễm không khí Cô cho trẻ xem phim về sự ô nhiễm không khí. Đàm thoại với trẻ: + Các con thấy người đi đường đeo cái gì? Tại sao người ta lại đeo khẩu trang? + Khói từ đâu làm ô nhiễm không khí vậy các con? - Các loại phương tiện giao thông thải ra khói bụi, ống khói trong nhà máy thải khí độc, núi lửa phun bụi nham thạch, người ta hàn điện tạo ra khí làm ô nhiễm không khí, gây mùi khó chịu, làm cho chúng ta dễ bị bệnh. - Vậy hôm nay chúng ta sẽ làm những chú cóc thông minh đến gặp Ngọc Hoàng tìm cách giúp không khí bout ô nhiễm nha. • Hoạt động 2: Cùng đi gặp Ngọc Hoàng ♦ Khởi động: Cóc rủ muôn thú cùng đi - Nhưng có mỗi cóc không thì sao nhỉ? - Nào chúng ta hay cùng rủ muôn thú khác cùng đi gặp Ngọc Hoàng nha. Cho trẻ vừa đi kết hợp các hình thức khởi động. ♦ Trọng động: Đoàn thú hùng dũng Bài tập phát triển chung: Cảm nhận sự ô nhiễm không khí - Các bạn đưa tay ra trước, lên cao để đón không khí trong lành - Các bạn đưa hai tay ngang, ra trước đồng thời khụy gối để lắng nghe khói bụi của các PTGT di chuyển làm ô nhiễm không khí đến mức nào. - Bây giờ các bạn dùng hai tay chống hông, xoay người hai bên để nhìn sang các ống khói của nhà máy thải khí ra như thế nào. - Sau đó các bạn bật chân trước chân sau nhìn ngọn núi lửa trên cao kia nha. Vận động cơ bản: Lên đường - Chúng ta đã quan sát được hết các nơi làm ô nhiễm không khí rồi, bây giờ chúng ta cùng đi nhé. - Trên đường đi đến gặp Ngọc Hoàng chắc chắn sẽ gặp nhiều núi non, sông suối, rừng và sẽ có nhiều chướng ngại vật. Cô cùng trẻ bàn bạc các đồ dùng trong phòng thể dục để đưa ra ý tưởng chơi. Cô mời vài trẻ nói về hành trình sẽ đi: leo núi ( trèo ghế), bật qua suối ( bật xa), chạy trong rừng ( chạy dizdac) Cho trẻ tự sắp xếp các đồ dùng. Cho trẻ thực hiện 2-3 lần Trò chơi vận động: Giai điệu vui - Ngọc Hoàng hiểu lòng muôn thú. Ngọc Hoàng gọi thần Mưa làm mưa xuống để tẩy sạch bụi khí ô nhiễm trước tiên, sau đó sẽ xây dựng khu lọc không khí và trồng nhiều xanh cho thành phố. - Mưa đã xuống với chúng ta, nào các bạn hãy cùng hòa vào trò chơi “giai điệu vui” nhé Cách chơi: cho trẻ tạo thành 2-3 vòng tròn, trẻ vịn vào eo bạn ở hai bên khi nghe nhạc nhẹ chậm bước chân chậm, khi nghe nhạc nhanh mạnh bước chân nhanh. Cho trẻ bước phải, trái, tiến về phía trước, lùi phía sau ♦ Hồi tĩnh: Niềm vui trở về Mưa làm cho không khí trở nên mát mẻ hơn, cây cối xanh tốt làm không khí trong lành hơn. Chúng ta cùng trở về cố gắng học tập để giúp thành phố có bầu không khí trong lành nha. Cho trẻ vừa đi vừa hít thở nhẹ nhàng.