DS 8 tiet 55

Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o viªn: Ph¹m Tn Anh. D¹y líp: 8B; 8E. Ngµy so¹n: 09/03/2010. TiÕt PPCT: 55. Ngµy d¹y: 11/03/2010. ÔN TẬP CHƯƠNG III (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp HS ôn tập lại các kiến thức đã học về phương trình và giải bài toán bằng cách lập pt. Củng cố và nâng cao các kó năng giải bài toán bằng cách lập pt II. Chuẩn bò: - GV: So¹n bµi, ®äc tµi liƯu tham kh¶o, dơng cơ häc d¹y häc. - HS: Xem l¹i kiÕn thøc ®· häc trong ch¬ng, dơng cơ häc tËp. III. Hoạt động trên lớp: Ho¹t ®éng cđa GV Ho¹t ®éng cđa HS Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ: (Bảng phụ) Nối các phương trình ở cột A với vị trí phù hợp ở cột B. Cột A Cột B 1 xxxx 5 )32( 3 32 1 = − − − a. Phương trình bậc nhất một ẩn 2 053 =+− x b. Phương trình tích 3 )2(5)2(4 −=+ xx 4 5 2 4 1 52 1 − + − =+ + xx x x c. Phương trình chứa ẩn ở mẫu. 5 0)13)(52( =+− xx GV nhận xét cho điểm, nhắc lại kiến thức đã học trong tiết trước trước. GV: Đặt vấn đề tiết này sẽ ơn tập tiết phần còn lại của chương là phương trình chứa ẩn ở mẫu và giải bài tốn bằng cách lập phương trình. Hoạt động 2: A. Ơn tập về phương trình chứa ẩn ở mẫu. GV: u cầu hs nhắc lại các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu. GV: (Đưa bảng phụ ngi các bước) B1: Tìm điều kiện xác định của phương trình. HS lên bảng thực hiện nối hai cột trên bảng phụ: 1 c; 2 a; 5 b. HS: Chú ý và thực hiện theo u cầu của gv. A. Ơn tập về phương trình chứa ẩn ở mẫu. HS1: Đứng tại chổ nêu lại các bước giải phương trình chứa ẩn ở mẫu. Gi¸o ¸n ®¹i sè líp 8. Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o viªn: Ph¹m TuÊn Anh. B2: Quy đồng mẫu hai vế của phương trình rồi khử mẫu. B3: Giải Phương trình vừa nhận được. B4: (Kết luận). Trong các giá trị của ẩn tìm được ở bước 3, các giá trin nào thỏa mãnđiều kiện xác định chính là các nghiệm của phương trình đã cho. Áp dụng: Bài tập: 52 (a; b) SGK/Tr 33. Giải các phương trình sau: a. xxxx 5 )32( 3 32 1 = − − − b. )2( 21 2 2 − =− − + xxxx x GV: Hướng dẫn hs giải. - Tim mẫu TC để tìm ĐKXĐ? - Quy đồng mẫu hai vế của phương trình rồi khử mẫu. - Giải Phương trình vừa nhận được. - Kết luận. GV nhắc hs chú ý dùng dấu “ ⇒ ” GV: Sửa các lổi cho hs nếu có. HS2: Nhắc lại các bước Áp dụng: Bài tập: 52 (a; b) SGK/Tr 33. HS: Làm theo hướng dẫn và lên bảng trình bày HS1: a. xxxx 5 )32( 3 32 1 = − − − MTC: )32( −xx ĐKXĐ: 2 3 ;0 ≠≠ xx )32( )32(5 )32( 3 )32( .1 − − = − − − ⇔ xx x xxxx x )32(53 −=−⇒ xx )( 3 4 129 31510 15103 ĐKXĐTMx x xx xx =⇔ −=−⇔ +−=−⇔ −=−⇔ Vậy: { } 3 4 =S HS2: b. )2( 21 2 2 − =− − + xxxx x MTC: )2( −xX ĐKXĐ: 2;0 ≠≠ xx )2( 2 )2( )2(1 )2( )2( − = − − − − + ⇔ xxxx x xx xx 2)2(1)2( =−−+⇒ xxx 222 2 =+−+⇔ xxx 0 2 =+⇔ xx 0)1( =+⇔ xx ox =⇔ hoặc 1−=x Với 0=x (Không thỏa mãn ĐKXĐ loại) Gi¸o ¸n ®¹i sè líp 8. Trờng THCS Sơn Tiến Giáo viên: Phạm Tuấn Anh. Hoaùt ủoọng 2: B. ễn tp v gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh. GV: Yờu cu hs nhc li cỏc bc gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh? GV: (Treo bng ph ghi cỏc bc) Bi toỏn 1: (Bng ph) Gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh: Va Cừu va Vt, tng cng cú 40 con, tt c cú 124 chõn. Hi cú bao nhiờu con Cừu, bao nhiờu con Vt? GV: Hng dn hs thc hin. GV nhaọn xeựt v sa sai nu cn. Bi toỏn 2: Bi tp: 54 SGK/Tr 34. GV: Yờu cu hs c k bi. GV: Hng dn hs lp bng. GV: õy l dng toỏn chuyn ng cú dũng nc chy, nờn ta cn chỳ ý ti mi quan h nhng i lng no? V (km/h) t(h) S(km) Cũn 1=x (Tha món KX) Vy: }{ 1=S HS1: Nhc li cỏc bc gii bi toỏn bng cỏch lp phng trỡnh? HS2: Nhc li cỏc bc. Bi toỏn 1: HS: túm tt: Cu + Vt = 40 (Con). Chõn Cu + chõn Vt = 124 (Chõn). Hi cú bao nhiờu con Cu, bao nhiờu con Vt? HS: Thc hin v ng dy trỡnh by: Gi i: Gi x (con) l s con Cừu (x nguyên dơng, x<40). S con Vt l: 40 x (con). S chõn Cừu l 4x chõn. S chõn Vt l 2(40 x) chõn Cú tt c 124 chõn nờn ta cú phng trỡnh: 4x + 2(40 x) = 124 4x + 80 2x = 124 4x 2x = 124 80 2x = 44 x = 22 (Thỏa mãn ĐKXĐ) Vy cú tt c 22 con Cừu. V 40 x = 40 22 = 18 con Vt. (0,25) Bi toỏn 2: Bi tp: 54 SGK/Tr 34. HS: Tỡm hiu bi. *) Cú cỏc i lng: +) Qung ng. +) Thi gian. +) Vn tc thc ca Ca Nụ. +) Vn tc xuụi dũng ca Ca Nụ. +) Vn tc ngc dũng ca Ca Nụ. +) Vn tc ca dũng nc. Giáo án đại số lớp 8. Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o viªn: Ph¹m Tn Anh. Ca Nơ xi dòng 4 x 4 x Ca Nơ ngược dòng 5 x 5 x - Bài tốn cho biết nhũng đại lượng nào? - Đề bài u cầu gì? Hãy chọn ẩn của bài tốn và đặt điều kiện cho thích hợp? GV: u cầu trình bày cụ thể. GV: Nhận xét hoạt động của hs và sủa chữ các lổi cho hs. Hoạt động 3: Hướng dẫn về nhà: n tập toàn bộ kiến thức chương III Xem lại các bài tập đã chữa Chuẩn bò tiết sau kiểm tra 1 tiết. V (km/h) t(h) S(km) Ca Nơ xi dòng 4 x 4 x Ca Nơ ngược dòng 5 x 5 x HS: Trả lời câu hỏi của gv. HS: Trình bày cụ thể. Gọi khoảng cách giữa hai bến A và B là: x (km) ĐK (x>0). Thời gian Ca nơ xi dòng là 4 (h) Vậy vận tốc canô xuôi dòng là ( / ) 4 x km h Thời gian Ca nơ ngược dòng là 5(h) Vậy vận tốc canô ngược dòng là )/( 5 hkm x Vì vận tốc dòng nước là )/(2 hkm nên vạn tốc của Ca nơ khi xi dòng lớn hơn vận tốc của Ca nơ khi ngược dòng là )/(4 hkm . Theo bài ra ta có phương trình: 4 54 =− xx Giải phương trình: 4 54 =− xx 20 80 20 4 20 5 =−⇔ xx 8045 =−⇒ xx )(80 ĐKXĐTMx =⇔ Vậy khoảng cách giữa 2 bến A và B là 80km. HS: Chú nghe nhận xét và bổ sung của gv, về nhà ơn tập kỹ tiết sau kiểm tra 1 tiết Gi¸o ¸n ®¹i sè líp 8. . trình: 4 54 =− xx Giải phương trình: 4 54 =− xx 20 80 20 4 20 5 =−⇔ xx 80 45 =−⇒ xx ) (80 ĐKXĐTMx =⇔ Vậy khoảng cách giữa 2 bến A và B là 80 km. HS: Chú nghe nhận xét và bổ sung của gv, về nhà. phng trỡnh: 4x + 2(40 x) = 124 4x + 80 2x = 124 4x 2x = 124 80 2x = 44 x = 22 (Thỏa mãn ĐKXĐ) Vy cú tt c 22 con Cừu. V 40 x = 40 22 = 18 con Vt. (0,25) Bi toỏn 2: Bi tp: 54. Trêng THCS S¬n TiÕn Gi¸o viªn: Ph¹m Tn Anh. D¹y líp: 8B; 8E. Ngµy so¹n: 09/03/2010. TiÕt PPCT: 55. Ngµy d¹y: 11/03/2010. ÔN TẬP CHƯƠNG III (Tiếp theo) I. Mục tiêu: Giúp