GA LOP 1 TUAN 27 CKT+GDMT

ra ngoài. Làm bài tập đầy đủ trớc khi đến lớp * Chê: 4- Ph ơng h ớng hoạt động tuần tới. - Đẩy mạnh phong trào học tập hơn nữa. - Chuẩn bị đầy đủ sách vở trớc khi đến lớp - Phát huy những mặt đã làm đợc, đẩy lùi mặt yếu kém. - Tiếp tục phụ đạo hs yếu, bồi dỡng hs giỏi theo lịch - Rèn giữ vở sạch, viết chữ đẹp - Ôn tập và kiểm tra giữa học kì II môn Tiếng việt ====================================================================== Tuần 27 Ngày soạn: 06/ 03/ 2010 Ngày giảng: Thứ hai ngày 08/ 03/ 2010 Tiết 1+ 2: Tập đọc: Đ13 + 14: Hoa ngọc lan - BVMT:Khai thác gián tiếp A/ Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài.Đọc đúng các từ ngữ: Hoa ngọc lan, dày,lấp ló, ngan ngát, xoè, Bớc đầu biết đọc ngắt nghỉ hơi sau dấu chấm, dấu phẩy. - Hiểu đợc nội dung bài. Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. Trả lời câu hỏi 1,2 SGK * Hs khá giỏi gọi đợc tên các loại hoa trong ảnh SGK - Liên hệ mở rộng để HS nâng cao ý thức yêu quý và B/ Đồ dùng dạy học. 1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, bộ thực hành tiếng việt. 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, bộ thực hành tiếng việt. C/ Ph ơng pháp: - Quan sát, phân tích ,luyện đọc, thực hành D/ Các hoạt động Dạy học. ND- TG Giáo viên Học sinh I- ổĐTC: 1 II - Kiểm tra bài cũ: 4 - Gọi HS đọc bài vẽ ngựa và trả lời câu hỏi. H: Tại sao nhình trang bà không đoán đợc bé vẽ gì ? - GV nhận xét, cho điểm - 2 HS đọc và trả lời III- Dạy bài mới:33 1- Giới thiệu bài 2- Hớng dẫn HS luyện đọc: (linh hoạt) Bớc 1: Giáo viên đọc mẫu lần 1. (giọng đọc chậm, nhẹ nhàng, thiết tha, tình cảm) - HS chú ý nghe Bớc 2: Hớng dẫn luyện đọc: + Luyện đọc các tiếng, TN: Hoa ngọc lan, dày,lấp ló, ngan ngát, xoè GV ghi các từ trên lên bảng - HS đọc CN, nhóm, lớp - Y/c phân tích một số tiếng (Đọc theo tay chỉ của GV) - GV giải nghĩa từ. - HS phân tích theo Y/c Ngan ngát: có mùi thơm ngát, lan toả rộng, gợi cảm giác thanh khiết, dễ chịu. + Luyện đọc câu: - Cho HS đọc nối tiếp CN, bàn - HS đọc theo HD - GV theo dõi, chỉnh sửa. + Luyện đọc đoạn, bài - Đoạn 1: (Từ chỗ ở thẫm) - Đoạn 2: (Hoa lan khắp nhà) - 2 HS đọc - Đoạn 3: Vào mùa tóc em - 2 HS đọc. - Cho HS đọc toàn bài - 1 HS - Cho cả lớp đọc ĐT - 2 HS đọc + Thi đọc trơn cả bài. - 1 lần - Mỗi tổ cử 1 HS thi đọc - HS đọc, HS chấm điểm - GV nhận xét, cho điểm. - Cho HS đọc lại các từ trên bảng - Cả lớp đọc ĐT 1 lần. + Cho hs đọc lại bài - Cả lớp đọc ĐT 1 lần. 4- Tìm hiểu bài đọc và luyện nói BVMT : Tiết 2 Bớc 3: Tìm hiểu bài đọc + GV đọc mẫu lần 2 - Gọi HS đọc đoạn 1 & 2 H: Hoa lan có mầu gì ? - Cho HS đọc đoạn 2 & 3 H: Hơng hoa lan thơm nh thế nào - Hoa ngọc lan vừa đẹp vừa thơm nên rất có ích cho cuộc sống con ngời. Những cây hoa nh vậy cần đợc chúng ta gìn giữ và bảo vệ - Cho HS đọc toàn bài - GV NX, cho điểm. Mở sgk - HS chú ý nghe - 2 HS đọc và trả lời - Màu trắng - 2 HS đọc - Thơm ngát - 1-3 hs đọc BVMT : Bớc 4: Luyện nói: - HS luyện nói (Gọi tên các loài hoa trong ảnh SGK) Các loài hoa góp phần làm cho môi tr- ờng thêm đẹp, cuộc sống của con ngời thêm ý nghĩa - GV nhận xét, cho điểm. * Hs khá giỏi - Hs nêu y/c - HS Luyện nói theo cặp VD: - Đây là hoa gì ? - Hoa có màu gì ? - Cành to hay nhỏ - Nở vào mùa nào ? 5- Củng cố - Dặn dò: 4 - Cho HS đọc lại cả bài. - NX chung giờ học: - HS đọc ĐT : - Đọc lại bài và chuẩn bị bài sau Tiết 4: Toán: Đ105: Luyện tập ( Trang 144) I. Mục tiêu : - Biết đọc , viết , so sánh các số có 2 chữ số ;biết tìm số liền sau của một số biết phân tích số có 2 chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. - Bài tập cần làm: Bài 1,Bài 2(a,b),Bài 3( cột a,b),Bài 4. *Hs khá giỏi làm thêm:Bài 2( c,d) Bài 3( cột c) II. Đồ dùng dạy học - Que tính, bảng nam châm III. Ph ơng pháp: -Đàm thoại , luyện tập , thực hành IV. Các hoạt động dạy học ND- TG 1. Kiểm tra bài cũ: 4' 2. Bài mới: 30' a. Giới thiệu bài b. Nội dung bài Bài tập 1: Viết số Bài tập 2: Viết số theo mẫu Bài tập 3: >, <, = Bài tập 4: Viết theo mẫu 3. Củng cố dặn dò: 3' Hoạt động dạy Gọi 2 HS lên bảng thực hiện bài sau: - GV nhận xét Luyện tập - Đọc cho hs viết - GV nhận xét Mẫu: Tìm số liền sau của 80 là 81 HD: tìm số liền sau của 80 ta thêm 1 vào 80 đợc 81 - GV nhận xét - Cho HS lên bảng làm bài tập , lớp làm vào vở - GV nhận xét a) 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị; 87= 80+7 - Gọi HS lên bảng , lớp làm voà vở - GV nhận xét - Nhận xét tiết học - Dặn HS về làm bài tập vào vở bài tập Hoạt động học - 2 HS lên thực hiện : 42.< 44; 67.> 65 - Nêu yêu cầu Hs làm bảng con a) 30, 13, 12, 20 b) 77, 44, 96, 69 c) 81, 10, 99, 48 - Nêu yêu cầu 2 dãy thi giải nối tiếp a) Số liền sau của 23 là 24 b) Số liền sau của 84 là 85 * Hs khá giỏi c) Số liền sau của 54 là 55 d) Số liền sau của 39 là 40 - Nêu yêu cầu 3 nhóm thi giải 34< 50 47> 45 78< 69 81< 82 72< 81 95> 90 62= 62 61 < 63 * Hs khá giỏi 55< 66 44> 33 77 < 99 88 > 22 - Nêu yêu cầu b) 59 gồm 5 chục và 9 đơn vị 59= 50+9 c) 20 gồm 2 chục và 0 đơn vị 20= 20+0 d) 99 gồm 9 chục và 9 đơn vị 99= 90+9 Tiết 4: Đạo đức: Đ 27: Cảm ơn và xin lỗi ( Tiết 2) A/ Mục tiêu: - Nêu đợc khi nào cần nói cám ơn, khi nào cần nói xin lỗi. - Biết cảm ơn và xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. - Biết đợc ý nghĩa của câu cảm ơn, xin lỗi . B/ Tài liệu và ph ơng tiện. 1- Giáo viên: - Giáo án, vở bài tập đạo đức, một số tranh ảnh minh hoạ. 2- Học sinh: - SGK, vở bài tập. C/ Ph ơnh pháp: - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập, thực hành D/ Các hoạt động Dạy học . ===================================================================== ND- TG Hoạt động dạy Hoạt động học 1- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Bài mới (27') a- Giới thiệu bài. b-Bài giảng. * HĐ 1: Làm bài tập 3 * HĐ2: Làm b ài tập 5. * HĐ 3: Bài 6 4- Củng cố, dặn dò (3') ? Khi nào cần nói lời cảm ơn và xin lỗi - GV nhận xét, ghi điểm. Tiết hôm nay chúng ta tiếp tục học bài Cám ơn và xin lỗi. - MT:Biết cảm ơn và xin lỗi trong các tình huống phổ biến . - GV nêu lại yêu cầu trong SGK, h- ớng dẫn học sinh cách làm, đánh dấu cộng vào ý mà em cho là đúng. - Cho học sinh thảo luận nhóm đôi. - Gọi đại diện các nhóm lên bảng làm bài. ? Vì sao em cho cách ứng xử đó là phù hợp. - GV nhấn mạnh và củng cố lại bài. Để củng cố cho các em biết nói lời cảm ơn và xin lỗi trong những tình huống giao tiếp hằng ngày chúng ta chơi trò chơi Ghép hoa. - MT:Biết đợc ý nghĩa của câu cảm ơn, xin lỗi - GV giải thích cách chơi: Ghép các cánh hoa cám ơn thanh bông hoa cám ơn và những cánh hoa xin lỗi thành bông hoa xin lỗi. - GV nhận xét, tuyên dơng. - GV hớng dẫn cho học sinh làm bài tập 6 vào vở bài tập. - Gọi học sinh lên bảng làm bài KL: Phải cám ơn ngời khác khi đợc họ giúp đỡ và biết xin lỗi khi mình mắc lỗi. * Liên hệ: Trong lớp mình bạn nào đã biết nói lời cám ơn và xin lỗi, em hãy kể cho các bạn nghe. ? Khi em làm rơi hộp bút của bạn thì em phải làm gì. - GV nhận xét, tuyên dơng - GV nhấn mạnh nội dung bài: - GV nhận xét giờ học. - Khi đợc ngời khác giúp đỡ - Khi làm phiền ngời khác Học sinh thảo luận nhóm và làm bài Học sinh giải thích. Học sinh chơi trò chơi Ghép hoa Ghép bông hoa Cảm ơn và bông hoa Xin lỗi Học sinh nêu yêu cầu bài tập Học sinh lên bảng điền Học sinh đọc lại nội dung bài. Học sinh kể Em phải nói lời xin lỗi bạn. Về học bài, đọc trớc bài học sau. Ngày soạn: 07/ 03/ 2010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 09/ 03/ 2010 Tiết 1: Thể dục: Tiết 2: Toán: Đ106:Bảng các số từ 1- 100 ( Trang 145) I. Mục tiêu : - Nhận biết đợc100 là số liền sau của 99; đọc,viết, lập đợc bảng các số từ 1-100; biết một số đặc điểm các số trong bảng. - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 II. Đồ dùng dạy học - GV: SGK, Giáo án, - HS: SGK, Vở III. Ph ơng pháp: - Quan sát, luyện tập, thực hành IV. Các hoạt động dạy học ND- TG 1. Kiểm tra bài cũ: 5' 2. Bài mới: 30' a. Giới thiệu bài: b. Giới thiệu bớc đầu về số 100 c. Giới thiệu bảng các số từ 1-> 100 d.Giới thiệu một vài đặc điểm của bảng các số từ 1-> 100 3. Củng cố dặn dò: 3' Hoạt động dạy Gọi 2 HS lên viết số: Hai mơi, năm mơi sáu - 2HS so sánh các số: 80 và 85; 36và 46 - GV nhận xét ghi điểm -> ghi đầu bài - HD HS làm bài tập 1 để tìm số liền sau của 97, 98, 99 - GV: 100 đọc là một trăm - cho HS đọc và viết số 100 - Số 100 là số có 3 chữ số ( 1 chữ số 1 và 2 chữ số 0 đứng liền sau chữ số 1 kể từ trái sang phải ) Số 100 là số liền sau của 99 nên 100 bằng 99+1 - Gv hớng dẫn HS tự viết các số còn thiếu vào ô trống của bảng trong bài 2 - GV nhận xét - Cho HS tìm số liền trớc và số liền sau của vài số - HS nhìn vào bảng số và nêu lời giải a, Các số có 1 chữ số là: b, Các số tròn chục là: c, Số bé nhất có 2 chữ số là: d, Số lớn nhất có 2 chữ số là: đ, Các số có 2 chữ số giống nhau là: - GV nhận xét - Hôm nay các em học bài gì? - Gọi HS đọc từ 1-> 100 Hoạt động học - 20; 56 - 80 < 85; 36< 46 - HS thảo luận và tự tìm , tổ nào tìm trớc tổ đó thắng - Số liền sau của 87 là 98 - Số liền sau của 98 là số 99 - Số liền sau của 99 là 100 - HS viết từ 1-> 100 vào bảng - Hs làm vào vở- Trình bày miệng - HS tìm - HS nêu yêu cầu + 1,2,3,4,5,6,7,8,9 + 10, 20,30, 40,50,60,70,80,90 + 10 + 99 + 11,22,33,44,55,66,77,88,99 - Nhận xét chùng giờ học - Dặn HS chuẩn bị bài sau. Tiết 3: Tập viết: Đ 25: Tô chữ hoa: E, Ê, G A- Mục tiêu: - Tô đợc các chữ hoa : E, Ê, G - Viết đúng các vần: ăm,ăp, ơn, ơng,chăm học,khắp vờn, vờn hoa,ngát hơng;kiểu chữ viết thờng, cỡ vừa theo vở TV. * Hs khá giỏi viết đều nét dãn đúng khoảng cách số chữ quy định trong vở TV B- Đồ dùng Dạy - Học: 1- Giáo viên: - Giáo án, Chữ viết mẫu. 2- Học sinh: - Vở tập viết, bảng con, bút, phấn. C- Ph ơng pháp : -Trực quan, giảng giải, đàm thoại, luyện tập thực hành. D- Các hoạt động dạy học: ND- TG I- Kiểm tra bài cũ :(4') II- Bài mới: (25' ) 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn học sinh tô chữ hoa Hoạt động dạy - Nêu qui trình viết chữ. - GV: nhận xét, ghi điểm. GV: Ghi đầu bài. - GV hớng dẫn quan sát và nhận xét. Hoạt động học Học sinh nêu. Học sinh nghe giảng. - GV treo bảng mẫu chữ hoa. ? Chữ G gồm mấy nét. ? Các nét đợc viết nh thế nào. - GV nêu qui trình viết (Vừa nói vừa tô lại chữ trong khung). ? Chữ E, Ê gồm mấy nét. ? Các nét đợc viết nh thế nào. Học sinh quan sát, nhận xét. - Chữ G gồm 2 nét, đợc viết bằng nét cong, nét thắt, nét khuyết dới. - Học sinh quan sát qui trình viết và tập viết vào bảng con - Chữ E, Ê viết hoa gồm 1 nét đợc viết bằng các nét sổ, nét 3. Hớng dẫn học sinh viết vần, từ ứng dụng. - Cho học sinh nhận xét chữ hoa E, Ê GV giới thiệu các chữ E, Ê - Gọi học sinh đọc các vần, từ ứng dụng. - Cho học sinh quan sát các vần, từ trên bảng phụ và trong vở tập viết. - Cho học sinh viết vào bảng con các thắt. - Học sinh quan sát qui trình viết và tập viết vào bảng con Các Vần : ăm, ơng Các từ:khắp vờn, ngát hơng Học sinh viết bảng con 4- Hớng dẫn học sinh tô và tập viết vào vở. II- Củng cố, dặn dò (5') chữ trên. - GV nhận xét - Cho học sinh tô các chữ hoa: E, Ê, G - Tập viết các vần: ăm,ăp, ơn, ơng, - Tập viết các từ: chăm học,khắp v- ờn, vờn hoa,ngát hơng - GV quan sát, uốn nắn cách ngồi viết. - GV thu một số bài chấm điểm, nhận xét. - GV nhận xét tiết học, tuyên dơng những em viết đúng, đẹp, ngồi đúng t thế, có ý thức tự giác học tập. Học sinh tô và viết bài vào vở Học sinh về nhà tập tô, viết bài nhiều lần. Tiết 4:Chính tả: Đ 5: Nhà bà ngoại A/ Mục tiêu : - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng bài Nhà bà ngoại: 27 chữ trong khoảng 10-15 . - Điền đúng vần ăm hay ăp;chữ c hay kh Bài tập 2,3 SGK. B/ Đồ dùng dạy học. 1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập. C/ Ph ơng pháp : - Quan sát, phân tích, luyện tập, thực hành D/ Các hoạt động Dạy học. ND- TG I- Kiểm tra bài cũ (4') II- Bài mới (29') 1- Giới thiệu bài: 2- Hớng dẫn học sinh tập chép: Hoạt động dạy - Kiểm tra đồ dùng học tập của hs - GV: Nhận xét. - Hôm nay chúng ta học tiết chính tả viết bài Nhà bà ngoại - GV ghi tên bài học. - Treo bảng phụ - Gọi học sinh đọc bài trên bảng - GV đọc tiếng khó. - Cho học sinh đọc tiếng khó đã gạch chân * Học sinh chép bài: - Viết tên bài vào giữa trang giấy. - Đầu dòng viết hoa - Hớng dẫn cách viết bài theo đúng qui tắc viết chính tả. * Cho học sinh chép bài vào vở. Hoạt động học Học sinh lắng nghe. Đọc nhẩm 2 học sinh đọc bài - CN đọc Học sinh viết bảng con Học sinh chép bài vào vở Soát bải, sửa lỗi ra lề vở. Học sinh nộp bài 3- Bài tập Bài tập 2: Bài tập 3: - GV đọc bài. - GV chữa một số lỗi chính tả. * Thu bài chấm điểm. - Nêu yêu cầu bài tập. - Cho học sinh làm bài. - GV nhận xét, chữa bài - Nêu yêu cầu bài tập. - Khi nào chúng ta cần viết chữ K ? - Nhận xét Đọc yêu cầu bài tập: a- Điền vân ăm - ăp Học sinh lên bảng làm bài Năm nay Thăm đã là một học sinh lớp một. Thăm rất chăm học, biết tự tắm cho mình, biết Sắp xếp sách vở ngăn nắp. Nhận xét. Viết chữ k trớc các âm bắt đầu bởi e, ê, i Điền c hay kh Hát đồng ca; Chơi kéo co. IV. Củng cố, dặn dò (5') - Nêu cách viết một bài chính tả. - GV nhận xét giờ học Đầu dòng phải viết hoa, viết đúng dòng Về nhà tập viết bài nhiều lần. ====================================================================== Ngày soạn: 08/ 03/ 2010 Ngày giảng: Thứ t ngày 10 / 03/ 2010 Tiết 1 + 2:Tập đọc: Đ 15 16: Ai dạy sớm I. Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài .Đọc đúng các TN: Dậy sớm, ra vờn, lên đồi,đất trời, chờ đón. - Bớc đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ,khổ thơ - Hiểu nội dung bài thơ: Ai dậy sớm mới thấy đợc hết đợc cảnh đẹp của đất trời. Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài SGK - Học thuộc lòng ít nhất một khổ thơ. * Hs khá giỏi học thuộc cả bài thơ. B- Đồ dùng dạy - học: - Tranh minh hoạ nội dung bài. - Bộ đồ dùng HVBD C- Ph ơng pháp: - Quan sát, phân tích ,luyện đọc, thực hành D- Các hoạt động dạy - học: ND- TG Giáo viên Học sinh I- Kiểm tra bài cũ: 4 - Gọi HS đọc bài "Hoa ngọc lan" và trả lời câu hỏi 1, 2 - Đọc cho HS viết: Lấp ló, trắng ngần - GV nhận xét, cho điểm. - 2 HS đọc và trả lời câu hỏi - 2 HS lên bảng viết, lớp viết vào bảng con. II- Bài mới:33 1.Giới thiệu bài 2. Hớng dẫn HS luyện đọc (linh hoạt) Bớc 1:GV đọc mẫu lần 1. (Giọng đọc nhẹ nhàng, vui tơi) Bớc 2:Học sinh luyện đọc. - HS chú ý nghe - Cho HS tìm tiếng có âm s, r, l, tr. - Cho HS luyện đọc các từ trên GV: giải nghĩa từ. Vừng đông: Mặt trời mới mọc Đất trời: Mặt đất và bầu trời - HS tìm: Dậy sớm, lên đồi, ra vờn, đất trời,chờ đón - HS đọc CN, nhóm, lớp - HS chú ý nghe. + Luyện đọc câu - Cho HS đọc từng dòng thơ + Luyện đọc đoạn, bài - Cho HS đọc từng khổ thơ - Cho HS đọc cả bài - Đọc trong nhóm - HS đọc nối tiếp CN - HS đọc nối tiếp toàn, tổ - 3, 4 HS - Cho cả lớp đọc lại bài (1 lần) - HS đọc đồng thanh. + GV nhận xét giờ học. TIếT 2 Bớc 3: Tìm hiểu bài đọc H: Khi dậy sớm, điều gì chờ đón em ở ngoài vờn ? - HS đọc lại bài thơ, lớp đọc thầm - Hoa ngát hơng chờ đón em ở ngoài vờn. Trên cánh đồng ? Trên đồi ? + GV đọc diễn cảm bài thơ - Vừng đông đang chờ đón em - Cả đất trời đang chờ đón - 2 HS đọc lại bài. Bớc 4: Học thuộc bài khổ thơ - HS tự nhẩm thuộc từng câu thơ - Gọi hs đọc bài - HS nhẩm thuộc thi theo bàn xem bàn nào thuộc nhanh. - Hs đọc thuộc lòng 5- Củng cố - dặn dò: 4 - GV nhận xét tiết học, khen ngợi những HS học tốt. : - Học thuộc lòng bài thơ - Chuẩn bị trớc bài: Mu chú sẻ - HS nghe và ghi nhớ [...]... 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 HS đọc thi - GV nhận xét Bài tập 2: Đọc mỗi - Cho các tổ thi đọc nhanh và đúng - Làm miệng Ba mơi lăm, bốn mơi mốt, sáu mơi t, số sau: 35, 41, 64, tám mơi lăm, sáu mơi chín, bảy mơi 85, 69, 70 - Gv nhận xét - Nêu yêu cầu - Gọi HS lên bảng làm , lớp làm a, 72< 76 b, 85> 65 Bài tập 3: , = vào vở 85> 81 42< 76 *Hs khá giỏi c, 15 > 10 +4... 85,86,87,88,89,90, 91, 92,93,94,95,96, 97,98,99 ,10 0 * Hs khá giỏi - làm vào vở - GV nhận xét 3 Củng cố dặn - Hôm nay các em học bài gì? dò: 3' - Nhận xét giờ học Dặn HS về nhàd chuẩn bị bài sau Tiêt 4: Mĩ thuật: ===================================================================== Ngày soạn: 09/ 03/ 2 010 Ngày giảng: Thứ năm ngày 11 / 03/ 2 010 Tiết 1: Toán: 10 8 : Luyện tập chung ( Trang 14 7) I Mục tiêu:... bài: b Nội dung Bài tập 1: Viết số Hoạt động dạy - Gọi HS lên điền số từ 1- > 10 0 - GV nhận xét Ghi đầu bài Hoạt động học - 3 HS lên điền và đọc - Đọc cho hs viết - Nêu yêu cầu - Hs làm bảng con - GV nhận xét sửa sai - 33, 90, 99, 58, 85, 21, 71, 66, 10 0 Bài tập 2: Viết a, HD HS cách làm, HS tự làm - Nêu yêu cầu vào vở - Hs làm miệng số Số liền trớc của 62 là 61 Số liền trớc của 61 là 60 Số liền trớc của... Gọi HS lên bảng làm , lớp làm a, 72< 76 b, 85> 65 Bài tập 3: , = vào vở 85> 81 42< 76 *Hs khá giỏi c, 15 > 10 +4 16 = 10 +6 18 = 15 + 3 GV nhận xét - Nêu yêu cầu Bài tập 4 Tóm tắt: Bài giải Có: 10 cây cam Có tất cả là: Thêm: 8 cây chanh 10 + 8 = 18 ( cây) Có tất cả : cây ? Đáp số: 18 cây - Gọi HS lên giải GV nhận xét Các nhóm thi giải: Bài tập 5: Viết số lớn nhất có 2 chữ số Số 99 - Cho HS thảo luận... Nhấn mạnh nội dung bài học VI- Củng cố, dặn dò (2') - Nhận xét giờ học D C ===================================================================== Ngày soạn: 10 / 03/ 2 010 Ngày giảng: Thứ sáu ngày 12 / 03/ 2 010 Tiết 1: Âm nhạc: Tiết 2- 3:Tập đọc: Đ 17 + 18 :Mu chú sẻ A- Mục tiêu : - Đọc trơn cả bài Đọc đúng các từ ngữ; chộp đợc,hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, sạch sẽ Bớc đầu biết ngắt nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu... Số liền trớc của 10 0 là 99 b, Số liền sau của 20 là 21 Số liền sau của 38 là 39 Số liền sau của 75 là 76 Số liền sau của 99 là 10 0 Số liền trớc Số đã biết Số liền sau c, 44 45 46 69 68 70 - Gv nhận xét 99 98 10 0 Bài tập 3: Viết a, Từ 50-> 60 các số b, Từ 85-> 10 0 - Gv nhận xét Bài tập 4: - Gọi HS lên bảng nối Dùng thớc và bút nối các điểm để có 2 hình vuông - HS thi làm nhanh đúng 50, 51, 52,53,,54,55,56,57,58,59,60... Bài 1, Bài 2(a,b), Bài 3, Bài 4, Bài 5 * Hs khá giỏi làm thêm bài 2 (c) II Đồ dùng dạy học - que tính, SGK - Vở III Phơng pháp - Quan sát, luyện tập, thực hành IV Các hoạt động dạy học ND- TG Hoạt động dạy 1 Kiểm tra bài cũ: Tìm số liền sau của các số: 65; 97; 83 5' - Gv nhận xét 2 Bài mới: 30' ghi đầu bài a Giới thiệu bài: b HD luyện tập Bài tập 1: Viết các - Cho HS tự làm bài rồi chữa bài a, từ 15 ->...Tiết 3: Toán: Đ 10 7 : Luyện tập(Trang 14 6) I Mục tiêu : - Viết đợc các số có 2 chữ số; viết đợc số liền trớc, số liền sau của một số, so sánh các số, thứ tự các số - Bài tập cần làm: Bài 1, Bài 2, Bài 3 * Hs khá giỏi làm thêm bài 4 II Đồ dùng dạy học - Bảng phụ - Vở toán III Phơng pháp: - Quan sát, luyện tập, thực hành IV Các hoạt động dạy học ND- TG 1 Kiểm tra bài cũ: 5 2 Bài mới:... luyện tập, IV Các hoạt động dạy học: ND- TG Hoạt động dạy Hoạt động học - Nêu đặc điểm của gà - Con gà có đầu, mình, chân, 1- Kiểm tra bài cũ (4') 2- Bài mới ( 28') a- Giới thiệu bài: b- Giảng bài * H 1: Quan sát * HĐ2: Thảo luận - Gv nhận xét, ghi điểm Tiết hôm nay chúng ta học bài 27- Con mèo , ghi tên đầu bài - Mục tiêu: Giúp học sinh biết các bộ phận bên ngoài của con mèo - Tiến hành: Cho học sinh... HS về nhà làm bài và chuẩn bị bài sau Tiết 2:Chính tả: : Đ 6: Câu đố A/ Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng, chép đúng bài Câu đố về con ong: 16 chữ trong khoảng 8 -10 - Điền đúng chữ ch hay tr, chữ v hay d hoặc gi vào chỗ trống Bài tập (2) a hoặc b B/ Đồ dùng dạy học 1- Giáo viên: - Giáo án, sách giáo khoa, 2- Học sinh: - Sách giáo khoa, vở bài tập, C/ Phơng pháp: - Quan sát, phấn tích, luyện tập, thực . 72< 76 b, 85> 65 85> 81 42< 76 *Hs khá giỏi c, 15 > 10 +4 16 = 10 +6 18 = 15 + 3 - Nêu yêu cầu Bài giải Có tất cả là: 10 + 8 = 18 ( cây) Đáp số: 18 cây Các nhóm thi giải: Số 99 Tiết. sau của 99 là 10 0 - HS viết từ 1- > 10 0 vào bảng - Hs làm vào vở- Trình bày miệng - HS tìm - HS nêu yêu cầu + 1, 2,3,4,5,6,7,8,9 + 10 , 20,30, 40,50,60,70,80,90 + 10 + 99 + 11 ,22,33,44,55,66,77,88,99 -. sau. Ngày soạn: 07/ 03/ 2 010 Ngày giảng: Thứ ba ngày 09/ 03/ 2 010 Tiết 1: Thể dục: Tiết 2: Toán: 10 6:Bảng các số từ 1- 10 0 ( Trang 14 5) I. Mục tiêu : - Nhận biết đợc100 là số liền sau của 99;