Phương hướng nhiệm vụ của chi bộ

ĐẢNG BỘ XÃ VĨNH PHƯỚC B ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC B2 Số : /BC-CB Vĩnh Phước B, ngày 1 tháng 2 năm 2010 BÁO CÁO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2009 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM VỤ NĂM 2010 Thực hiện sự chỉ đạo của Đảng uỷ xã Vĩnh Phước B, chi bộ tiểu học Trường Tiểu học B2 báo cáo tình hình thực hiện nghị quyết của chi bộ năm 2009 và phương hướng nhiệm vụ năm 2010 như sau: PHẦN THỨ NHẤT TÌNH HÌNH THỰC HIỆN NGHỊ QUYẾT ĐẠI HỘI CHI BỘ NĂM 2009 I/ Đặc điểm tình hình: Chi bộ trường Tiểu học B2 mới được thành lập tháng 10 năm 2009 .Nhân sự của trường là: 37 CBGVCNV; nữ 12 ; dân tộc : 20; nữ DT: 3). Tổng số đảng viên trong chi bộ là: 15 đ/c ; nữ 4; DT : 7. Đảng viên chính thức 13 đ/c, đảng viên dự bị 2 đ/c. II/ Kết quả thực hiện: 1/ Lãnh đạo thực hiện nhiệm vụ chính trị, chuyên môn: Quy mô phát triển trường lớp: Năm học 2008-2009 mạng lưới trường lớp được sắp xếp phù hợp với nhu cầu học tập của học sinh và tình hình thực tế của địa phương . Toàn trường có 4 điểm trường ( gồm 1 điểm trường chính và 4 điểm trường phụ). Năm học 2008 – 2009 mở 21 lớp với tổng số học sinh : 452 em Số học sinh lớp một 6 tuổi trên địa bàn: 81/82 trỷ lệ 98,78% trong đó 6-10 tuổi huy động đến trường 437/440 tỷ lệ 99.3%. Trẻ 6-14 tuổi huy động đến trường 464/467 tỷ lệ 99,35%. So với năm học trước công tác huy động được duy trì và đạt chỉ tiêu. -Tổng số trẻ 11 tuổi (sinh năm 1997) TNTH/Tổng số trẻ phải PCGDTH: 53/59 tỷ lệ 89,8% . -Tổng số trẻ 14 tuổi (sinh năm 1994)TNTH/Tổng số trẻ 14 tuổi phải PCGDTH: 68/74 tỷ lệ 91,9% -Tống số trẻ 11-14 tuổi TNTH: 259/286 tỷ lệ 90,7.%. Công tác PCGDTH- CMC: - Thực hiện công tác PCGDTH – CMC theo QĐ 28 và TT 14 của bộ GD & ĐT, giảm tỷ lệ học sinh lưu ban. Thiết lập đầy đủ các loại hồ sơ theo qui định. Phối hợp với THCS để kết nối dữ liệu và báo cáo về huyện để kiểm tra . - Năm 2009 được huyện công nhận đạt chuẩn PCGDTH – ĐĐT. Chất lượng giáo dục : Việc thực hiện đổi mới nội dung chương trình giáo dục phổ thông cấp tiểu học ở nhà trường đã mang lại những kết quả khả quan, nhất là việc đổi mới phương pháp dạy học, ứng dụng tin học vào dạy học, từ đó đội ngũ đã tích luỹ nhiều kinh nghiệm . Vì vậy chất lượng giáo dục được nâng lên. Việc tổ chức kiểm tra đánh giá chất lượng học tập được thực hiện chặt chẽ, đúng thực chất theo tinh thần cuộc vận động 2 không với 4 nội dung do Bộ GD & ĐT phát động. Kết quả về chất lượng hạnh kiểm và học lực trong hai năm qua như sau: Năm học 2008-2009: - Hạnh kiểm: Thực hiện đầy đủ 435/435 - Tỉ lệ 100% -Học lực: - Số học sinh xét hoàn thành chương trình tiểu học cuối năm là: 62 em tỷ lệ xét TNTH: 100%. -Hiệu quả đào tạo 5 năm: 62/82 tỷ lệ 75,6 %. -Số học sinh lưu ban cuối năm học: 32 em tỷ lệ 7,4 %. (Trong đó : lớp 1: 15 em tỷ lệ 14,6 %. Lớp 2: 7em tỷ lệ 8,9 %. Lớp 3: 8 em tỷ lệ 4,2 %. Lớp 4: 4 em tỷ lệ 4,2 %. Lớp 5: 2 em tỷ lệ 3,1%. so với năm học trước 27/32 em tăng 05 em. -Số học sinh bỏ học cuối năm học: 16 em tỷ lệ 3,5%. so với năm học trước 10/16em tăng 6em. -Số học sinh toàn trường: xếp loại học lực đạt yêu cầu trở lên 403em tỷ lệ 92,6 %. so với năm học trước 85,8/92,6 tăng 7,8 % em. -Số học sinh xếp loại giỏi cấp trường: 46 em tỷ lệ 10,6 %. so với năm học trước 24/46 tăng 22em. Cuối năm học sinh lên lớp đạt : 92.7 %. Học sinh thi vở sạch chữ đẹp cấp trường đạt 15 em. Nhà trường còn tham gia đầy đủ các hội thi do ngành, do địa phương tổ chức Chất lượng kiểm tra giữa kỳ I năm học 2009-2010 như sau: - Môn Tiếng Việt: Năm học 2009-2010 Năm học 2008-2009 Giỏi 59 em 12,8% cùng kỳ năm trước Giỏi 42 em 9,5% Khá 152 em34,1% Khá 142 em 32% TB 179 em38,9% TB 178 em40,1% Yếu 70 em15,2% Yếu 82 em18,5% - Môn Toán Năm học 2009-20010 Năm học 2008-2009 Giỏi 91 em 19,8% Cùng kỳ năm trước Giỏi 87 em 19,6% Khá 135 em 29,3% Khá 134 em 30,2% TB 174 em 37,8% TB 164 em36,9% Yếu 60 em 13,3% Yếu 59 em13,3% Công tác xã hội hoá giáo dục : -Vận động nhân dân và giáo viên đóng góp làm sân 4/4 điểm trường với diện tích 400m 2 số tiền 8644000 đồng, Ông bà Phạm văn Chín và Ngô thị Khiếm cho 3 triệu đồng làm cây nước cho điểm trường Cầu Trắng, gia đình cô Nghị cho 800 cuốn tập và 40 cây viết cho học sinh nghèo, các anh phóng viên báo tuổi trẻ ở TPHCM cho các em học sinh nghèo 500 cuốn tập và 120 cây viết. Bộ trưởng Bộ công an Lê Hồng Anh cho học sinh nghèo khó khăn 10 xe đạp. -Ban đại diện cha mẹ học sinh hỗ trợ cho trường các hoạt động phong trào số tiền 5083000 đồng. Tổng số ngày công lao của phụ huynh học sinh đóng góp làm sân chơi các điểm trường 71 ngày công trị giá bằng tiền 4.260.000 đồng. -Công ty hải sản Kiên Long cho học sinh nghèo 20 xuất quà trị giá mỗi xuất 200.000 đồng. Về công tác quản lí giáo dục: Công tác quản lí giáo dục tiếp tục cải tiến và có nhiều đổi mới đáp ứng nhu cầu giáo dục, nâng cao hiệu quả, hiệu lực quản lí nhà nước về giáo dục .Nhà trường đã thực hiện tốt việc phân công nhiệm vụ, bố trí lực lượng cán bộ đảm bảo năng lực phục vụ công tác theo đúng Điều lệ nhà trường. Xây dựng hệ thống tổ chức từ BGH đến tổ chuyên môn hoạt động theo đúng chức năng nhiệm vụ quy định và đạt hiệu quả cao. Cán bộ công chức chấp hành tốt nội quy, quy chế cơ quan, kỷ cương nhà trường ngày được củng cố. Công tác quản lí tài chính chặt chẽ, khoa học, ngày càng đi vào nề nếp, đảm bảo theo yêu cầu, có sự tham gia giám sát của tổ chức Công đoàn, ban thanh tra nhân dân. Hàng tháng, hàng quý nhà trường đều tổ chức công khai tài chính. Công tác kiểm tra nội bộ trường học được thực hiện đều đặn, có kế hoạch cụ thể và đạt hiệu quả tốt. Xây dựng xong kế hoạch tổ chức thực hiện đánh giá chuẩn giáo viên tiểu học và báo cáo về PGD. 2/ Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng: Tình hình tư tưởng chính trị : Tình hình tư tưởng của CBCC trong năm qua có chuyển biến tốt, thể hiện tính thống nhất cao, tin tưởng tuyệt đối vào sự lãnh đạo của Đảng, có quan điểm chính trị đúng đắn, lập trường tư tưởng vững vàng, có tinh thần trách nhiệm cao, mối quan hệ giữa đảng viên với quần chúng được thắt chặt, dân chủ trong nhà trường được mở rộng, tinh thần đoàn kết nội bộ được thể hiện tốt, đã phát huy mạnh mẽ tinh thần lao động sáng tạo, hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao. Công tác chính trị tư tưởng: Công tác chính trị tư tưởng trong CBCC được chi bộ quan tâm đúng mức, chi bộ đã tập trung thực hiện tốt việc tuyên truyền giáo dục đường lối, chủ trương của Đảng và Nhà nước đến với đội ngũ. Tổ chức thực hiện cuộc vân động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh và các cuộc vận động khác như cuộc vận động Hai không vối 4 nội dung do Bộ GD&ĐT phát động. Chi bộ đã tổ chức cho đội ngũ tham gia học tập các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng và Nhà nước. Thực hiện chỉ thị 40 của Bộ giáo dục về xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực. Ngoài ra, chi bộ còn chỉ đạo cho các tổ chức đoàn thể trong nhà trường qua tổ chức hoạt động đưa các nội dung về chủ trương đường lối của Đảng và nhà nước lồng vào nội dung sinh hoạt. Hầu hết cán bộ, đảng viên đều học tập, bồi dưỡng chính trị từ đó đã nâng được nhận thức về chính trị trong đội ngũ . Cán bộ đảng viên trong Chi bộ thường xuyên, nghe đài xem truyền hình , truy cập internet đọc báo để kịp thời nắm bắt thông tin, củng cố lập trường, nâng cao ý thức cảnh giác cách mạng. Thường xuyên theo dõi, nắm bắt tình hình tư tưởng cán bộ, đảng viên để có biện pháp uốn nắn kịp thời những lệch lạc, sai trái, đồng thời đấu tranh bảo vệ quan điểm đúng đắn của Đảng. 3/ Lãnh đạo công tác tổ chức, cán bộ: Ý thức trách nhiệm, đội ngũ quản lý của chi bộ luôn luôn tự học , tự bồi dưỡng và tham gia các lớp nâng cao. Do đó số giáo viên đạt trên chuẩn khá cao. Công tác quy hoạch đội ngũ cán bộ kế thừa được thực hiện nghiêm túc; việc sắp xếp, đánh giá cán bộ được thể hiện tinh thần dân chủ, khách quan và toàn diện. Đặc biệt coi trọng về trình độ, năng lực chuyên môn và phẩm chất đạo đức cán bộ. Trong Chi bộ có 13/15 đảng viên có trình độ đại học và cao đẳng, 1/15 đạt trung cấp chính trị, còn lại là sơ cấp chính trị. Trong bố trí và sử dụng cán bộ đều gắn với quy hoạch và đào tạo, do đó chất lượng không ngừng nâng lên. Chi bộ luôn tạo điều kiện về cả vật chất lẫn tinh thần, giúp nhau trong công tác chuyên môn, chấp hành tốt kỷ luật, thực hiện nguyên tắc tập trung dân chủ, đảng viên luôn thể hiện tinh thần đoàn kết, có tinh thần trách nhiệm cao, hoàn thành có chất lượng nhiệm vụ được giao, hàng năm có trên 90% CBCC đạt danh hiệu lao động tiên tiến và chiến sĩ thi đua các cấp. 4/ Lãnh đạo các đoàn thể nhân dân: Trong năm 2009, dưới sự lãnh đạo của chi bộ, công đoàn đã làm tốt chức năng tập hợp quần chúng thực hiện nhiệm vụ chính trị theo yêu cầu của công đoàn ngành, thực hiện tốt chức năng tham gia giám sát nhà trường, phối hợp với chuyên môn vận động quần chúng thực hiện có hiệu quả các cuộc vận động do ngành và địa phương phát động . Điển hình như các phong trào “ Thi đua dạy tốt học tốt “, thực hiện “Nói không với tiêu cực trong thi cử ,chống bệnh thành tích trong giáo dục”. “Quỹ đền ơn, đáp nghĩa” “Quỹ vì người nghèo”…… Kết quả trong năm qua chất lượng dạy và học đã được đánh giá thực chất đảm bảo yêu cầu đề ra. Thực hiện giúp nhau về chuyên môn, xây dựng quỹ tương trợ giúp nhau về kinh tế. Phát động đoàn viên tham gia xây dựng cơ quan có đời sống văn hoá tốt và đã hoàn thành hồ sơ đề nghị cấp trên kiểm tra công nhận.Trong năm học 2008-2009: đạt 10 giáo viên dạy giỏi cấp trường tỉ lệ : 37%, có 6 CBCC đạt danh hiệu CSTĐCS,10 đ/c LĐTT, Giấy khen 13 đ/c, bằng khen: 7. Năm học 2008 – 2009 đạt danh hiệu Công đoàn vững mạnh. Công tác Đội trong nhà trường hoạt động theo đúng Điều lệ ngày càng đạt hiệu quả. Trong năm qua, Đội đã tổ chức tốt các hoạt động như tham gia việc tổ chức kỷ niệm các ngày lễ trong năm, tham gia các hội thi do ngành tổ chức . Đoàn thanh niên hoạt động khá tốt. 5/Công tác xây dựng Đảng: Chi bộ coi đây là nhiệm vụ hàng đầu trong công tác xây dựng Đảng, luôn tuyên truyền để đảng viên thấy được vai trò trách nhiệm của người đảng viên trong việc thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách của Đảng. Đảng viên có lập trường tư tưởng vững vàng, kiên định lập trường, quan điểm chủ nghĩa Mác lê nin, tư tưởng Hồ Chí Minh. Chi bộ đã lãnh đạo quần chúng thực hiện tốt các cuôc vận động do Bộ chính tri và Bộ giáo dục phát động. Chi bộ đã xây dựng quy chế hoạt động của đơn vị, Nghị quyết năm và thực hiệt tốt theo quy chế và nghị quyết đề ra, phân công giao nhiệm vụ rõ ràng cho từng đồng chí trong chi uỷ. Trong lãnh đạo luôn thực hiện tốt nguyên tắc tập trung dân chủ, tập thể lãnh đạo, cá nhân phụ trách. Đồng thời gắn với các buổi sinh hoạt lệ hàng tháng chi uỷ tổ chức kiểm tra đảng viên chấp hành điều lệ Đảng, việc thực hiện nhiệm vụ đảng viên nơi cư trú. Thực hiện những điều đảng viên không được làm. Chi bộ duy trì tốt chế đô sinh hoạt định kỳ theo điều lệ Đảng, thực hiện theo hướng dẫn 57-HD/BTCTW ngày 16/3/2006 của Ban tổ chức Trung ương về nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ. Vai trò của Bí thư chi bộ luôn thể hiện là người đứng đầu, gương mẫu, điều hành các hoạt động của chi bộ. Công tác tự phê bình và phê bình được coi trọng, đây là nội dung cơ bản của công tác xây dựng Đảng. Qua tự phê bình nhận thức của từng đảng viên được nâng lên. Kết quả xếp loại đảng viên năm 2009 của chi bộ đạt như sau: 2/14 đảng viên đủ tư cách hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ được giao; 11/14 đảng viên hoàn thành tố nhiệm vụ; 1/14 đảng viên hoàn thành nhiệm vụ. Chi bộ được công nhận: “Trong sạch, vững mạnh” Công tác phát triển đảng viên mới luôn được chi bộ quan tâm, trong năm qua đã làm hồ sơ chuyển Đảng chính thức cho 2 đảng viên, đề nghị kết nạp mới 2 đồng chí. Công tác thu nộp đảng phí trong năm qua được chi bộ thực hiện đúng Điều lệ. Về công tác kiểm tra: Chi bộ đã xây dựng chương trình kiểm tra định kỳ hàng tháng. Tất cả đảng viên trong chi bộ đều được kiểm tra, tập trung là kiểm tra đảng viên chấp hành, kiểm tra nhiệm vụ được phân công, kiểm tra đảng viên thực hiện Quy định 76-QĐ/TW của Bộ Chính trị, hầu hết đảng viên đều thực hiện tốt về việc giữ mối liên hệ mật thiết với cấp uỷ cơ sở nơi cư trú, việc thực hiện nghĩa vụ công dân. Qua kiểm tra đã phát hiện kịp thời những khuyết điểm, tạo điều kiện để đảng viên khắc phục, sửa chữa khuyết điểm, phấn đấu vươn lên. VI/ Đánh giá chung những hạn chế tồn tại và nguyên nhân của những ưu khuyết điểm: 1. Ưu điểm: Trong năm 2009, chi bộ đã lãnh đạo nhà trường nỗ lực phấn đấu vượt qua những khó khăn thực hiện hoàn thành nhiệm vụ chính trị mà Nghị quyết chi bộ đề ra. Hệ thống chính trị ở trong nhà trường ổn định; chi bộ đã nhận thức đúng đắn về quan điềm, chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách pháp luật của Nhà nước, vận dụng cụ thể hoá những Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng vào tình hình tế của chi bộ vì vậy nhiều chỉ tiêu chủ yếu đã hoàn thành, tạo ra những chuyển biến tích cực; qui mô mạng lưới trường lớp sắp xếp ổn định, phù hợp; thực hiện tốt nội dung, chương trình, SGK và việc đổi mới phương pháp dạy và học; CSVC nhà trường được tăng cường đầu tư; chất lượng giáo dục từng bước đã được nâng lên, xây dựng được khối đoàn kết thống nhất trong nội bộ, đã góp phần đưa sự nghiệp giáo dục ở địa phương ngày càng phát triển bền vững. 2. Những hạn chế tồn tại: -Về thực hiện nhiệm vụ chuyên môn: Chất lượng giáo dục tuy có chuyển biến song chưa vững chắc. Việc tự học, tự rèn luyện ở một bộ phận CBCC để nâng cao năng lực chuyên môn chưa cao. CSVC tuy có tập trung đầu tư song vẫn chưa đáp ứng được yêu cầu . -Về lĩnh vực công tác xây dựng Đảng: Trên lĩnh vực tư tưởng vẫn còn một bộ phận giáo viên thiếu tinh thần cầu tiến, bằng lòng với thực tại. Hoạt động của các đoàn thể chưa duy trì những hành động thiết thực, Trong công tác lãnh đạo còn thiếu kiểm tra thường xuyên, phương thức hoạt động chưa phong phú. 3. Nguyên nhân ưu khuyết điểm: a/ Nguyên nhân ưu điểm: Đạt được những kết quả trên là nhờ có đường lối đổi mới đúng đắn của Đảng, nhờ có sự quan tâm giúp đỡ của các cấp lãnh đạo, sự chỉ đạo sâu sát của Đảng bộ xã Vĩnh Phước B, của hội cha mẹ học sinh và sự nỗ lực của toàn thể CBCC trong nhà trường, khắc phục khó khăn phấn đấu vươn lên hoàn thành nhiệm vụ. Đó là sự thống nhất cao trong đội ngũ thể hiện cả ý chí và hành động, là kết tinh của khối đoàn kết thống nhất trong nội bộ, sự lãnh đạo của chi bộ. b/ Nguyên nhân của khuyết điểm: - Một bộ phận giáo viên năng lực chưa đáp ứng với yêu cầu đổi mới, chưa tích tực phấn đấu vươn lên . - Tính gương mẫu ở một số CBCC chưa cao. PHẦN THỨ HAI PHƯƠNG HƯỚNG, NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2010 Căn cứ Nghị quyết đại hội chi bộ nhiệm kỳ 2008-2010 trên cơ sở phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm 2008 – 2010 của Đảng uỷ ngành giáo dục. Kế hoạch phát triển giáo dục của địa phương và tình hình thực tế của chi bộ để đề tra phương hướng, mục tiêu, nhiệm vụ năm 2010 như sau: I/ Những mục tiêu chủ yếu : 1.Giữ vững sự ổn định mạng lưới trường lớp, thực hiện tốt việc duy trì sĩ số, thực hiện tốt công tác PCGDTH – ĐĐT. 2. Không ngừng đổi mới phương pháp dạy và học, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, giảm đấn mức thấp nhất tình trạng học sinh lưu ban, bỏ học, phấn đấu ngày càng nhiều học sinh giỏi, tăng tỷ lệ giáo viên giỏi, CSTĐ . 3. Tiếp tục duy trì và tăng các lớp học 2 buổi/ ngày, lớp học môn tự chọn “tiêng Khơmer” và có giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục ở các loại hình GD này. 4. Huy động các nguồn lực để không ngừng đầu tư CSVC phục vụ cho hoạt động dạy- học. 5. Không ngừng cải tiến công tác quản lý, nâng cao hiệu quả công tác cán bộ, xây dựng đội ngũ vững mạnh cả chính trị, chuyên môn và nghiệp vụ. 6. Tập trung làm tốt công tác xã hội hoá giáo dục, tăng cường công tác tham mưu với các cấp lãnh đạo ngành giáo dục, lãnh đạo địa phương, các ban ngành đoàn thể, các lực lượng xã hội để có sự quan tâm đầu tư cho công tác giáo dục ở các nhà trường. 7.Tăng cường vai trò lãnh đạo toàn diện của Đảng, xây dựng các tổ chức trong hệ thống chính trị trong sạch, đồng bộ, vững mạnh. Giữ vững danh hiệu “Chi bộ trong sạch vững mạnh”, 100% đảng viên được đánh giá đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ. Chú trọng công tác phát triển đảng viên mới, tăng cường công tác kiểm tra đảng viên chấp hành. II/ Những chỉ tiêu chủ yếu : 1. Từng bước hoàn thiện các điều kiện cơ sở vật chất, 2. Xây dựng: - Chi bộ trong sạch vững mạnh, - Tập thể lao động xuất sắc, - Công đoàn vững mạnh - xuất sắc, chi đoàn vững mạnh, - Liên đội đạt danh hiệu liên Đội xuất sắc, - Đơn vị đạt chuẩn văn hoá 3. Phát triển đảng viên mới trong năm: 2 Đ/c III/ Những nhiệm vụ và giải pháp chính : 1. Lãnh đạo nhiệm vụ chính trị : - Tập trung các giải pháp huy động để trẻ trong độ tuổi ra lớp trong năm học 09-10 đạt tỷ lệ 97% trở lên. Phối hợp các trường trên địa bàn xã để làm tốt công tác điều tra trình độ văn hoá, thống kê độ tuổi từ 0-35, làm tốt công tác tuyển sinh, duy trì và tăng thêm lớp học 2b/ngày, huy động các lực lượng xã hội hỗ trợ trẻ em có hoàn cảnh khó khăn để có điều kiện đến trường, Giảm học sinh bỏ học, học sinh lưu ban. - Tích cực thực hiện tốt công tác PCGDTH & CMC, nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện để góp phần thực hiện tốt công tác PCGDTĐĐT. Thực hiện tốt kế hoạch dạy học theo Quyết định 16/2006 ngày 05/5/2006 của Bộ GD&ĐT. Thiết lập đầy đủ các loại hồ sơ về công tác phổ cập và đề nghị cấp trên kiểm tra công nhận hoàn thành công tác PCGDTHĐĐT năm 2009. - Tăng cường đầu tư CSVC, trang thiết bị dạy học bằng nguồn ngân sách nhà nước và ngoài ngân sách. Tiếp tục thực hiện tốt việc đổi mới phương pháp dạy học, cải tiến phương pháp đánh giá để giáo viên chủ động, sáng tạo trong việc dạy học, tránh cách dạy rập khuôn máy móc. Tăng cường công tác tham mưu với địa phương, đẩy mạnh công tác xã hội hoá giáo dục để huy động nguồn lực đóng góp cho phát triển giáo dục. - Phát huy tiềm năng đội ngũ, tìm kiếm giải pháp để nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, chú trọng việc bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu. - Tăng cường công tác kiểm tra trong việc thực hiện nhiệm vụ được giao, có sự phối hợp với các ban ngành, đoàn thể trong và ngoài nhà trường để giúp cho công tác quản lý giáo dục ngày càng đạt hiệu quả hơn. Kiên quyết chống mọi biểu hiện tiêu cực làm ảnh hưởng đến hoạt động của nhà trường, tăng cường việc thiết lập nề nếp, trật tự, kỷ cương trong nhà trường. 2. Lãnh đạo công tác chính trị tư tưởng : Tiếp tục triển khai chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ chính trị BCHTW Đảng khoá X về cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh”, tiếp tục thực hiện cuộc vận động 2 không với 4 nội dung do Bộ GD & ĐT phát động gắn với việc thực hiện chỉ thị số 40/CT- TW của Ban bí thư và QĐ số 05/2005/ QĐ –TTg của Thủ tướng Chính phủ về xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và đội ngũ quản lý giáo dục.Thực hiện tốt phong trào trường học thân thiện, học sinh tích cực. - Tổ chức cho đội ngũ cán bộ, đảng viên học tập các Chỉ thị, Nghị quyết của Đảng, pháp luật Nhà nước, về chủ nghĩa Mác Lênin và tư tưởng Hồ Chí Minh, tăng cường giáo dục chính trị tư tưởng, quán triệt việc thực hiện nhiệm vụ chính trị, tạo sự nhất quán trong đảng viên và quần chúng, xây dựng khối đoàn kết thống nhất toàn tâm toàn ý. -Thường xuyên theo dõi đánh giá tình hình diễn biến tư tưởng, nắm bắt và giải quyết kịp thời tâm tư nguyện vọng của quần chúng góp phần thực hiên tốt Nghị quyết của chi bộ đề ra. 3. Lãnh đạo công tác tổ chức cán bộ : - Tạo điều kiện để cán bộ, đảng viên được tham gia học tập các lớp chính trị, chuyên môn để nâng cao trình độ đảm bảo yêu cầu tiêu chuẩn cán bộ, đảng viên hiện nay. 4. Lãnh đạo các đoàn thể : Đối với tổ chức công đoàn : Lãnh đạo công đoàn đổi mới phương thức hoạt động thực hiện có hiệu quả 4 chương trình công tác trọng tâm và 2 cuộc vận động do công đoàn ngành phát động: “ Dân chủ, kỷ cương, tình thương, trách nhiệm, Trung thành, sáng tạo, tận tuỵ, gương mẫu “ Tổ chức công đoàn tập hợp và vận động quần chúng hưởng ứng các nội dung hoạt động như : Tập trung xây dựng gia đình văn hoá nhà giáo, xây dựng cơ quan có đời sống văn hoá tốt, phụ nữ 2 giỏi, tổ chức nhiều hoạt động mang tính xã hội như hoạt động văn hoá văn nghệ, thể dục thể thao, tham quan du lịch, quan tâm đến đời sống đoàn viên, bảo vệ quyền lợi hợp pháp của cán bộ giáo viên, xây dựng trong nội bộ khối đoàn kết thống nhất, đẩy mạnh các phong trào hoạt động trong các nhà trường, cùng tham gia công tác xây dựng đảng, giới thiệu cho chi bộ những đoàn viên ưu tú để được kết nạp vào đảng, giới thiệu những quần chúng tốt tham gia học lớp phát triển đảng viên để tạo nguồn. Đối với Đội Thiếu niên TP HCM : - Đội Thiếu niên tiền phong Hồ Chí Minh hoạt động đúng điều lệ, thực hiện tốt chương trình rèn luyện đội viên, tăng cường các hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp, hoạt động xã hội tạo ra những phong trào thi đua sôi nổi, giáo dục truyền thống dân tộc, giáo dục lịch sử địa phương, có ý thức rèn luyện đạo đức, có động cơ thái độ đúng đắn trong học tập . Xây dựng nền nếp trật tự kỷ luật học đường, ngăn ngừa phòng chống các tệ nạn xã hội xâm nhập vào nhà trường. Làm tốt công tác phát triển Đội viên mới. Tổ chức cho các em đội viên nhi đồng tích cực tham gia các hoạt động như thăm viếng các gia đình thương binh, gia đình liệt sĩ, thăm viếng, chăm sóc nghĩa trang liệt sĩ… 5.Về công tác xây dựng Đảng : - Tiếp tục giáo dục Đảng viên gương mẫu thực hiện nếp sống văn minh trong việc cưới, việc tang, lễ hội theo tinh thần chỉ thị số 27- CT/TW của Bộ chính trị khoá VIII. - Tập trung làm tốt công tác chính trị tư tưởng quán triệt và triển khai thực hiện có hiệu quả Nghị quyết của Đảng. Lãnh đạo thực hiện tốt Nghị quyết TW 6 ( lần 2) về công tác xây dựng chỉnh đốn Đảng nhằm không ngừng nâng cao sức chiến đấu của tổ chức Đảng, xây dựng chi bộ trong sạch vững mạnh để thực hiện tốt chức năng lãnh đạo toàn diện trong các hoạt động giáo dục ở nhà trường . Tiếp tục tổ chức thực hiện có hiệu quả cuộc vận động 2 không với 5 nội dung do Bộ GD & ĐT phát động .Học tập tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh về xây dựng Đảng thật sự trong sạch vững mạnh, “là đạo đức, là văn minh” . Thực hiện sửa đổi lối làm việc trong cơ quan đợn vị. - Nâng cao chất lượng sinh hoạt Đảng, đảm bảo nguyên tắc tập trung dân chủ, thực hiện tốt quy chế làm việc của chi bộ, đề cao tinh thần phê bình và tự phê bình, xây dựng đội ngũ đảng viên có trình độ lý luận chính trị sơ cấp, trung cấp, có năng lực chuyên môn, gương mẫu đi đầu trong các hoạt động giáo dục, thực sự là hạt nhân nòng cốt . Tăng cường vai trò của bí thư trong việc điều hành và lãnh đạo chi bộ. Thực hiện quy trình sinh hoạt định kỳ hằng tháng, xây dựng Nghị quyết, chương trình hành động phù hợp với yêu cầu chỉ đạo các cấp và tình hình thực tế ở nhà trường. + Về công tác phát triển đảng viên mới : - Đẩy mạnh công tác phát triển đảng viên mới, phấn đấu từ nay đến cuối năm 2010 kết nạp 2 đảng viên mới, giới thiệu 2 quần chúng ưu tú tham gia học lớp kết nạp đảng viên mới để tạo nguồn. - Giữ vững danh hiệu chi bộ trong sạch, vững mạnh, 100% đảng viên được đánh giá đủ tư cách hoàn thành tốt nhiệm vụ . +Công tác kiểm tra : - Thực hiện tốt công tác kiểm tra đảng viên chấp hành theo đúng điều lệ Đảng quy định, kiểm tra việc thực hiện quy định 19 điều đảng viên không được làm, việc giữ mối quan hệ chặt chẽ với cấp uỷ nơi cư trú, thực hiện nghĩa vụ công dân. Việc thực hiện đóng Đảng phí : Thực hiện tốt việc thu, chi đảng phí đúng thời gian, đúng quy định và trích nộp đảng phí về đảng cấp trên theo đúng Điều lệ và hướng dẫn của Trung ương. Trên đây là bản báo cáo tổng kết công tác 2009 và phương hướng hoạt động năm 2010 của Chi bộ Trường tiểu học B2. T/M CHI BỘ BÍ THƯ Nguyễn Văn Bân . hội chi bộ nhiệm kỳ 2008-2010 trên cơ sở phương hướng nhiệm vụ trọng tâm năm 2008 – 2010 của Đảng uỷ ngành giáo dục. Kế hoạch phát triển giáo dục của địa phương và tình hình thực tế của chi bộ. NHIỆM VỤ NĂM 2010 Thực hiện sự chỉ đạo của Đảng uỷ xã Vĩnh Phước B, chi bộ tiểu học Trường Tiểu học B2 báo cáo tình hình thực hiện nghị quyết của chi bộ năm 2009 và phương hướng nhiệm vụ năm. ĐẢNG BỘ XÃ VĨNH PHƯỚC B ĐẢNG CỘNG SẢN VIỆT NAM CHI BỘ TRƯỜNG TIỂU HỌC B2 Số : /BC-CB Vĩnh Phước B, ngày 1 tháng 2 năm 2010 BÁO CÁO THỰC HIỆN NHIỆM VỤ CỦA CHI BỘ NĂM 2009 VÀ PHƯƠNG HƯỚNG NHIỆM