Ôn tap chuong VI va VII cuc hay nen tai ve

TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH MÔN: CÔNG NGHỆ 8 Tuần: 27 Tiết: 45 ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: - Biết hệ thống hóa kiến thức của các bài học ở chương VI và chương VII. II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo viên - Nghiên cứu bài tổng kết và ôn tập trong SGK. - Chuẩn bò bảng phụ các sơ đồ hệ thống hóa kiến thức. 2.Học sinh - Ôn tập các bài học của chương VI và chương VII. - Xem trước bài tổng kết và ôn tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn đònh lớp: - Ổn đònh kỹ luật lớp. 2.Kiểm tra bài cũ: (5 Phút) - Trả bài thực hành. 3.Bài mới: - Để chuẩn bò tốt cho bài kiểm tra 1 tiết. Hôm nay thầy và các em cùng nhau ôn lại các kiến thức của chương VI và chương VII các em nhé ! HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG I. TÓM TẮT NỘI DUNG CHƯƠNG VI VÀ VII: (10 phút) ? GV hỏi HS chương VI và VII có mấy nội dung chính ? - GV treo bảng phụ tóm tắt nội dung chính của chương VI và VII. ? phần an toàn điện gồm mấy nội dung ? - GV nhận xét câu trả lời của hs. ? Phần vật liệu kó thuật điện gồm mấy nội dung chính ? - HS trả lời: có 4 nội dung chính là: An toàn điện, Vật liệu kó thuật điện, Đồ dùng điện, Sử dụng hợp lí điện năng. - HS quan sát. - HS: gồm 4 nội dung: Nguyên nhân xảy ra tai nạn điện. Một số biện pháp an toàn điện. Dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Cứu người bò tai nạn điện. - HS lắng nghe và ghi vào tập. - Gồm 3 nội dung: Vật liệu dẫn điện, cách điện và dẫn từ. GV: Nguyễn Thành Tâm Bài n Tập 1 1. An toàn điện Nguyên nhân xảy ra tai nạn điện. Một số biện pháp an toàn điện. Dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Cứu người bò tai nạn điện. 1. An toàn điện Nguyên nhân xảy ra tai nạn điện. Một số biện pháp an toàn điện. Dụng cụ bảo vệ an toàn điện. Cứu người bò tai nạn điện. 2. Vật liệu kó thuật điện VL dẫn điện VL cách điện VL dẫn từ TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH MÔN: CÔNG NGHỆ 8 - GV nhận xét câu trả lời và tuyên dương hs. ? Đồ dùng điện có mấy loại chính ? - GV có thể để trống yêu cầu hs lên bảng điền vào chỗ trống. ? Sử dụng hợp lí điện năng có mấy phần chính ? - HS lắng nghe và ghi chép vào tập. - HS trả lời: gồm đồ dùng loại điện- quang, điện-nhiệt, điện-cơ và máy biến áp. - HS lên bảng điền vào chỗ trống. - HS trả lời: gồm: Nhu cầu tiêu thụ điện năng, Sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng , Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình. GV: Nguyễn Thành Tâm Bài n Tập 2 2. Vật liệu kó thuật điện VL dẫn điện VL cách điện VL dẫn từ 3. Đồ dùng điện Đồ dùng loại điện quag Đồ dùng loại điện- Nhiệt Đồ dùng loại điện- cơ Máy biến áp 1 pha Đồ dùng loại điện nhiệt Bàn là điện Đồ dùng loại điện cơ Bếp điện Nồi cơm điện Đồ dùng loại điện quag Đèn sợi đốt Đèn huỳnh quang Động cơ điện 1 pha Quạt điện Máy bơm nước 3. Đồ dùng điện Đồ dùng loại điện quag Đồ dùng loại điện- Nhiệt Đồ dùng loại điện- cơ Máy biến áp 1 pha Đồ dùng loại điện nhiệt Bàn là điện Đồ dùng loại điện cơ Bếp điện Nồi cơm điện Đồ dùng loại điện quag Đèn sợi đốt Đèn huỳnh quang Động cơ điện 1 pha Quạt điện Máy bơm nước 4. Sử dụng hợp lí điện năng Nhu cầu tiêu thụ điện năng Sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình Nhu cầu tiêu thụ điện năng Sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình 4. Sử dụng hợp lí điện năng 4. Sử dụng hợp lí điện năng Nhu cầu tiêu thụ điện năng Sử dụng hợp lí và tiết kiệm điện năng Tính toán tiêu thụ điện năng trong gia đình TRƯỜNG THCS HÒA BÌNH MÔN: CÔNG NGHỆ 8 - GV nhận xét chung các sơ đồ. Khuyến khích, tuyên dương hs. - HS hoàn thành vào tập bài học. II. CÂU HỎI VÀ BÀI TẬP: (20 phút) - GV yêu cầu hs lần lượt đọc và trả lời câu hỏi SGK. - GV yêu cầu hs hoạt động nhóm trả lời câu 1. - GV yc hs đọc và trả lời câu 2 10 ? - GV nhận xét sửa sai cho hs. - GV yc 1 hs lên bảng tóm tắt và giải câu 11 các hs khác theo dõi nhận xét. - GV nhận xét và đánh giá bài làm. - Một hs đọc các hs khác lắng nghe sau đó trả lời. - HS hoạt động nhóm trả lời: 1. Năng lượng của dòng điện (công của dòng điện) gọi là điện năng. Điện năng đươc sản xuất từ các nhà máy điện được truyền theo các đường dd đến nơi tiêu thụ. Điện năng là nguồn động lực nguồn năng lượng cho sản xuất và đời sống. 2. Do chạm trực tiếp vào vật mang điện, do vi phạm khoảng cách an toàn đối với lưới điện cao áp và trạm biến áp, do đến gần đường dây điện bò đứt chạm đất. 3. Dụng cụ bảo vệ an toàn điện: giầy cao su cách điện, giá cách điện, găng tay cao su,… 4. - Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện. - Sơ cứu nạn nhân. * Vì: cứu nhanh, cứu đúng thì sống, nếu chậm và sai thì dễ dẫn đến tử vong. 5. Chia làm 3 loại: Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện và VL dẫn từ. Dựa vào đặc tính và công dụng. 6. Cần có: VL dẫn điện và VL dẫn từ. 7. Chia làm 3 nhóm: điện-quang, điện-nhiệt, điện- cơ. 8. Ứng dụng của động cơ điện 1 pha: quạt điện, tủ lạnh, máy xay sinh tố, máy giặt,… 9. Sử dụng đúng với các số liệu đònh mức ghi trên các đồ dùng điện, kiểm tra cách điện đồ dùng điện trước khi sử dụng,…… 10. Khi MBA làm việc điện áp được đưa vào cuộn sơ cấp U 1 trong dây quấn sơ cấp có dòng điện, nhờ hiện tượng CT giữa dây quấn sơ cấp và thứ cấp, điện áp lấy ra ở dây quấn thứ cấp là U 2 . - Công dụng: Biến đổi điện áp của dòng điện XC 1 pha. 11. N 2 = (N 1 .U 2 )/U 1 = (400.110)/200 = 220 (Vòng) 12. - Điện năng tiêu thụ rất lớn trong khi khả năng cung cấp điện của nhà máy điện không đủ. - Điện áp của mạng điện giảm xuống, ảnh hưởng xấu đến chế độ làm việc của đồ dùng điện. * Biện pháp: - Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm. - Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng. - Không sử dụng lãng phí điện năng. 13. HS tự tính kết quả. 1. Năng lượng của dòng điện (công của dòng điện) gọi là điện năng. Điện năng đươc sản xuất từ các nhà máy điện được truyền theo các đường dd đến nơi tiêu thụ. Điện năng là nguồn động lực nguồn năng lượng cho sản xuất và đời sống. 2. Do chạm trực tiếp vào vật mang điện, do vi phạm khoảng cách an toàn đối với lưới điện cao áp và trạm biến áp, do đến gần đường dây điện bò đứt chạm đất. 3. Dụng cụ bảo vệ an toàn điện: giầy cao su cách điện, giá cách điện, găng tay cao su,… 4. - Tách nạn nhân ra khỏi nguồn điện. - Sơ cứu nạn nhân. * Vì: cứu nhanh, cứu đúng thì sống, nếu chậm và sai thì dễ dẫn đến tử vong. 5. Chia làm 3 loại: Vật liệu dẫn điện, vật liệu cách điện và VL dẫn từ. Dựa vào đặc tính và công dụng. 6. Cần có: VL dẫn điện và VL dẫn từ. 7. Chia làm 3 nhóm: điện-quang, điện-nhiệt, điện- cơ. 8. Ứng dụng của động cơ điện 1 pha: quạt điện, tủ lạnh, máy xay sinh tố, máy giặt,… 9. Sử dụng đúng với các số liệu đònh mức ghi trên các đồ dùng điện, kiểm tra cách điện đồ dùng điện trước khi sử dụng,…… 10. Khi MBA làm việc điện áp được đưa vào cuộn sơ cấp U 1 trong dây quấn sơ cấp có dòng điện, nhờ hiện tượng CT giữa dây quấn sơ cấp và thứ cấp, điện áp lấy ra ở dây quấn thứ cấp là U 2 . - Công dụng: Biến đổi điện áp của dòng điện XC 1 pha. 11. N 2 = (N 1 .U 2 )/U 1 = (400.110)/200 = 220 (Vòng) 12. - Điện năng tiêu thụ rất lớn trong khi khả năng cung cấp điện của nhà máy điện không đủ. - Điện áp của mạng điện giảm xuống, ảnh hưởng xấu đến chế độ làm việc của đồ dùng điện. * Biện pháp: - Giảm bớt tiêu thụ điện năng trong giờ cao điểm. - Sử dụng đồ dùng điện hiệu suất cao để tiết kiệm điện năng. - Không sử dụng lãng phí điện năng. 13. HS tự tính kết quả. IV. CỦNG CỐ: (5 Phút) - GV y/c hs trả lời lại các câu hỏi 1, 2, 7, 12. V. YÊU CẦU VỀ NHÀ: (2 phút) - Học thuộc bài chương VI và VII. - Giải lại các bài tập SGK. - Xem lại các câu hỏi ôn tập chương. - Chuẩn bò các dụng cụ cần thiết cho KT như: Bút, thước, máy tính, giấy nháp. GV: Nguyễn Thành Tâm Bài n Tập 3 . cùng nhau ôn lại các kiến thức của chương VI và chương VII các em nhé ! HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS NỘI DUNG I. TÓM TẮT NỘI DUNG CHƯƠNG VI VÀ VII: (10 phút) ? GV hỏi HS chương VI và VII có. BÌNH MÔN: CÔNG NGHỆ 8 Tuần: 27 Tiết: 45 ÔN TẬP I.MỤC TIÊU: - Biết hệ thống hóa kiến thức của các bài học ở chương VI và chương VII. II.CHUẨN BỊ: 1.Giáo vi n - Nghiên cứu bài tổng kết và ôn tập. bò bảng phụ các sơ đồ hệ thống hóa kiến thức. 2.Học sinh - Ôn tập các bài học của chương VI và chương VII. - Xem trước bài tổng kết và ôn tập. III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU 1.Ổn đònh lớp: