GALOP 5 BUOI 2 KI II

Tuần:6 Thứ hai ngày tháng năm Tập đọc luyện đọc I. mục tiêu -Đọc trôi chảy toàn bài :Sự sụp đổ của ché độ a-pác thai. -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:hđ cả lớp -Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn. -Hs đọc theo nhóm bàn. -1,2 hs đọc toàn bài. *HĐ2:hđ theo nhóm -Hs đọc diễn cảm trong nhóm -Các nhóm thi đọc diễn cảm. *HĐ3:hđ cá nhân -1,2 hs cho biết khi đoc bài ta cần chọn giọng đọc nh thế nào? (Giọng phù hợp) -1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài. Cho hs đọc diễn cảm toàn bài -Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất. III.Củng cố dặn dò -nhận xét tiết học Toán luyện tập I. mục tiêu -Giúp hs củng cố mối q/h giữa các đơn vị đo d/t . -Rèn kĩ năng đổi các đơn vị đo d/t ,so sánh các số đo d/t II. Các hoạt động dạy học chủ yếu HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập. HĐ2:hd hs làm thêm bt +B1:Viết số thích hợp vào chỗ chấm a)2dam 2 4m 2 = m 2 b)278m 2 = dam 2 m 2 c)420dm 2 = m 2 dm 2 +B2:Chu vi một khu vờn HCNlà 0,56 km .Chiều rộng bằng 2/5 chiều dài Hỏi d/t của khu vờn đó bằng bao nhiêu mét vuông ?Bằng bao nhiêu ha ? -1hs lên bảng làm bài lớp nhận xét,bổ sung . III-Củng cố dặn dò nhận xét tiết học Lịch sử Luyện tập I-Mục tiêu -Hs biết thuật lại diễn biến của cách mạng tháng 8 -Hs kể,đọc 1bài thơvề cách mạng tháng 8 II -Các hđ dạy học *HĐ1:Hs thảo luận tìm câu trả lời cho từng bài tập. *HĐ2:Tìm hiểu về cách mạng tháng tám -Cho hs thi đua kể chuyện ,đọc thơ về cách mạng tháng 8mà em biết. *HĐ3:Cho hs thi đua trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa ngày 19/8/45 tại Hà Nội. -Cho hs nêu lại ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng tám III-Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm Kể chuyện Luyện tập I-Mục tiêu Hs kể lại tự nhiên bằng lời của mình câu chuyện đã nghe ,đã đọc có n/d kể về việc làm thể hiện tình hữu nghị giữa n/d ta với n/d các nớc . -Biết phối hợp lời kể với nét mặt ,cử chỉ điệu bộ II-Các hđ dạy học *HĐ1:hđ cả lớp - Hs tìm hiểu đề bài :đề bài y/c gì ? Nhân vật chính trong câu chuyện kể là ai ?Nói về một nớc em sẽ nói về vấn đề gì ? -y/c h/s đọc 2 gợi ý trong SGK. *HĐ2:hđ nhóm -Hs thi kể trong nhóm -Mỗi nhóm chọn 1bạn kể hay nhất -Thi kể giữa các nhóm -Bình chọn bạn kể hay nhất III-Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Toán luyện tập I. mục tiêu -Giúp hs củng cố về mối q/h giữa héc-ta & mét vuông .V/d để giải bài toán . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu -HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập. -HĐ2:hd hs làm thêm bt +B1: Viết vào chỗ chấm : a)384000m 2 = ha b)500m 2 = ha c)346ha =m 2 d)72600m 2 = ha -1hs lên bảng làm tiếp sức lớp nhận xét bổ sung +B2:Một thửa ruộng HCN có chiều dài 36dam và c/r =2/3 chiều dài .Hỏi d/t thửa ruộng đó bằng ?ha -1h/s lên bảng làm bài lớp làm vở. III-Củng cố-dặn dò Nhận xét tiết học. Luyện từ và câu luyện tập I. mục tiêu -Giúp hs củng cố mở rộng vốn từ:hữu nghị hợp tác . -Sử dụng các từ ,các thành ngữ nói về :tình hữu nghị hợp tác . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập. *HĐ2:HDhs làm thêm bài tập . +BT 1:Chọn từ thích hợp trong các từ sau để điền vào chỗ trống :hữu nghị ,hữu ái ,hữu cơ ,hữu dụng ,hữu ý . a)Tình giai cấp . b)Hành động đó là chứ không phải vô tình . c)Trở thành ngời d)Sự thống nhất giữa lí luận và thực tiễn . e)Cuộc đi thăm của Chủ tịch nớc . +B2:Viết một đoạn văn ngắn khoảng 6 câu nói về tình hữu nghị hợp tác III-củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Thứ t ngày tháng năm Tập đọc luyện đọc I. mục tiêu -Đọc trôi chảy toàn bài : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà. -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:hđ cả lớp -Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn. -Hs đọc theo nhóm bàn. -1,2 hs đọc toàn bài. *HĐ2:hđ theo nhóm -Hs đọc diễn cảm trong nhóm -Các nhóm thi đọc diễn cảm. *HĐ3:hđ cá nhân -1,2 hs cho biết khi đoc bài ta cần chọn giọng đọc nh thế nào? (Giọng phù hợp) -1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài. Cho hs đọc diễn cảm toàn bài -Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất. III.Củng cố dặn dò -nhận xét tiết học Tập làm văn luyện tập I. mục tiêu -Hs x/đ đợc c/t cho bài văn tả cảnh -Viết đoạn văn trong phần t/b hay sinh động II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:hđ cả lớp GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập. *HĐ2:HĐ cá nhân -áp dụng những điều đã học về văn miêu tả để viết đoạn văn hoàn chỉnh . -Gọi 4 > 5 hs lên đọc đoạn mình vừa viết -hs khác n/x và bổ sung -Gv nhận xét sửa ý văn <nếu cha hay> III-củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Thứ năm ngày tháng năm Toán Luyện tập. I. mục tiêu - Củng cố cho hs cách đọc viết ,so sánh số t/p -Tính nhanh bằng cách thuận tiện nhất . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:hđ cả lớp -HD hs làm vở bt -Gọi hs lần lợt lên bảng làm bài . *HĐ2:hđ cá nhân -HD hs làm thêm bài tập. +B1:Viết dấu (>,<,=)thích hợp vào chỗ chấm : a)4,785 4,875 b)24,518 24,52 1,79 1,7900 90,051 90,015 72,99 72,98 8,101 8,1010 -Gọi hs lên bảng làm tiếp sức lớp nhận xét đúng ,sai +B2:Tính bằng cách thuận tiện : a)12,6 + 13,5 + 14,4 4,5 3,6 5,4 b)0,2 x 17 x 7 + 0,14 x 520 + 31 x 1,4 -Gọi hs lên bảng làm bài-lớp làm vở. III-củng cố-dặn dò Nhận xét tiết học Luyện từ và câu luyện tập I. mục tiêu -Giúp hs hiểu thế nào là dùng từ đồng âm để chơi chữ -Hiểu t/d của biện pháp dùng từ đồng âm để chơi chữ II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập. *HĐ2:HDhs làm thêm bài tập . +BT:Bài thơ: Rắn đầu biếng học của Lê Quý Đôn dới đây đã sử dụng những từ đồng âm nào để chơi chữ : Chẳng phải liu điu cũng giống nhà Rắn đầu biếng học lẽ ko tha Thẹn đèn hổ lửa đau lòng mẹ Nay thét mai gầm rát cổ cha Ráo mép chỉ quen tuồng nói dối Lắn lng cam chịu dấu doi da Từ nay Trâu Lỗ xin gắng học Kẻo hổ mang danh tiếng thế gia III-củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Khoa học Luyện tập I. mục tiêu -Hs hiểu đợc tác hại của bệnh sốt rét ,cách đề phòng bệnh -Có ý thức bảo vệ mình& những ngời trong g/đ. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:HD hs làm các bt vở bt kh.h -HS thảo luận và lần lợt giải quyết các bt *HĐ2:Viết câu trả lời cho các câu hỏi dới đây a)Cần làm gì để diệt muỗi trởng thành? b)Cần làmgì để ngăn chặn ko cho muỗi sinh sản ? c)Cần làmgì để ko cho muỗi đốt ngời? III-:củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học Địa lý Luyện tập mục tiêu -Hs kể tên đợc 1số dt ít ngời ở nớc ta . -Nêu đợc 1số đặc điểm về dt,có ý thức tôn trọng ,đoàn kết các dt II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:HD hs làm các bt vở bt đl. -HS thảo luận và lần lợt giải quyết các bt *HĐ2:-Hd hs trả lời câu hỏi. -HS kể tên 1số dt ít ngời &địa bàn sống của họ . -Dân c nớc ta tập trung ở vùng nào ? -Dân c sống tha thớt ở vùng núi gây k 2 gì? -Để khắc phục tình trạng mất cân bằng giữadân c các vùng,nhà nớc ta đã làm gì? *HS phát biểu ý kiến-lớp bổ xung. III-:củng cố dặn dò -Nhận xét tiết học Thứ sáu ngày tháng năm Toán Luyện tập. I. mục tiêu -Giúp hs củng cốvề đơn vị đo độ dài,số đo kl ,số đo diện tích dới dạng số tp. -Giải toán có liên quan đến các số đo đã học. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:hđ cả lớp -HD hs làm vở bt -Gọi hs lần lợt lên bảng làm bài . *HĐ2:hđ cá nhân -HD hs làm thêm bài tập. +BT:Khoanh vào chữ đặt trớc câu trả lời đúng Một mảnh đất HCN đợc vẽ theo tỷ lệ&kích thớc nh hình vẽ dới đây. 8cm 5cm tỷ lệ1:1000 Diện tích mảnh đất đó là:a)4ha b)40ha c)4000m 2 d)400m 2 -Gọi hs lên bảng làm bài-lớp làm vở. III-củng cố-dặn dò Nhận xét tiết học Tập làm văn luyện tập I. mục tiêu -Giúp hs củng cố về cách viết đoạn mở bài ,kết bài trong bài văn t/cảnh -Thực hành viết mở bài theo lối gián tiếp ,kết bài theo lối mở rộng cho bài văn tả cảnh sông nớc II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:GV y/ch/s nhắc lại lý thuyết +Thế nào là mở bài trực tiếp . +,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,gián tiếp . +,,,,,,,,,,,,,,,,,,kết bài tự nhiên . +,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,mở rộng . *HĐ2:HDhs áp dụng lí thuyết để viết đoạn văn tả cảnh sông nớc -lớp nghe hd& thực hành vào vở III-củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Tuần:7 Thứ hai ngày tháng năm Tập đọc luyện đọc I. mục tiêu -Đọc trôi chảy toàn bài :những ngời bạn tốt. -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:hđ cả lớp -Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn. -Hs đọc theo nhóm bàn. -1,2 hs đọc toàn bài. *HĐ2:hđ theo nhóm -Hs đọc diễn cảm trong nhóm -Các nhóm thi đọc diễn cảm. *HĐ3:hđ cá nhân -1,2 hs cho biết khi đoc bài ta cần chọn giọng đọc nh thế nào? (Giọng phù hợp) -1,2 hs đọc diễn cảm toàn bài. Cho hs đọc diễn cảm toàn bài -Lớp bình chọn bạn đọc diễn cảm hay nhất. III.Củng cố dặn dò -nhận xét tiết học Toán luyện tập I. mục tiêu -Giúp hs củng cố giữa 1 và các p/s t/p -Tìm t/p cha biết của phép tính với p/s ,giải toán liên quan đến tbc II. Các hoạt động dạy học chủ yếu -HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập. -HĐ2:hd hs làm thêm bt +B1:a)1 gấp bao nhiêu lần 1/10? b)1/10 1/100? c)1/100 1/1000? +B2:Tính bằng cách thuận tiện nhất a) 5 4 9 7 5 1 9 2 +++ b) 16 5 12 5 16 3 12 1 +++ III-Củng cố dặn dò nhận xét tiết học Lịch sử Luyện tập I-Mục tiêu -Hs biết thuật lại diễn biến của cách mạng tháng 8 -Hs kể,đọc 1bài thơvề cách mạng tháng 8 II -Các hđ dạy học *HĐ1:Hs thảo luận tìm câu trả lời cho từng bài tập. *HĐ2:Tìm hiểu về cách mạng tháng tám -Cho hs thi đua kể chuyện ,đọc thơ về cách mạng tháng 8mà em biết. *HĐ3:Cho hs thi đua trình bày diễn biến của cuộc khởi nghĩa ngày 19/8/45 tại Hà Nội. -Cho hs nêu lại ý nghĩa lịch sử của cách mạng tháng tám III-Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Thứ ba ngày tháng năm Kể chuyện Luyện tập I-Mục tiêu Hs kể lại tự nhiên bằng lời của mình một câu chuyện:Cây cỏ nớc Nam -Biết phối hợp lời kể với nét mặt ,cử chỉ điệu bộ II-Các hđ dạy học *HĐ1:hđ cả lớp - Hs lắng nghe gv kể lại toàn bộ câu chuyện *HĐ2:hđ nhóm -Hs thi kể trong nhóm -Mỗi nhóm chọn 1bạn kể hay nhất -Thi kể giữa các nhóm -Bình chọn bạn kể hay nhất III-Củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Toán luyện tập I. mục tiêu -Giúp hs củng cố về khái niệm ,cấu tạo số t/p . II. Các hoạt động dạy học chủ yếu -HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập. -HĐ2:hd hs làm thêm bt +B1: Viết các p/st/psau dới dạng số t/p a)1/10 ;1/100 ;1/1000 ; 1/10.000 b)84/10 ;225/100 ;6453/1000 ;25789/10.000 . -1hs lên bảng làm lớp nhận xét bổ sung +B2:Tìm số tự nhiên x,biết . 4 1 24 2 7 =++ xx III-Củng cố-dặn dò Nhận xét tiết học. Luyện từ và câu luyện tập I. mục tiêu -Giúp hs củng cố về từ nhiều nghĩa &nghĩa chuyển trong từ nhiều nghĩa II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:GV hớng dẫn hs hoàn thành các bt trong vở bài tập. *HĐ2:HDhs làm thêm bài tập . +BT:Với mỗi nghĩa sau đây của từ mũi ,hãy đặt một câu a)B/P trên mặt ngời &ĐV,dùng để ngửi và thở b) có đầu nhọn ,nhô ra phiá trớc của một số vật . c)Đơn vị l/l/vũ trang có n/v tấn công theo 1một hớng nhất định +B2:Viết một đoạn văn ngắn khoảng 6 câu tả một cảnh đẹp mà em biết. III-củng cố dặn dò Nhận xét tiết học Thứ t ngày tháng năm Tập đọc luyện đọc I. mục tiêu -Đọc trôi chảy toàn bài : Tiếng đàn ba-la-lai-ca trên sông Đà. -Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng phù hơp. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:hđ cả lớp -Cho hs đọc nối tiếp theo đoạn. -Hs đọc theo nhóm bàn. -1,2 hs đọc toàn bài. [...]... làm vở bt -Gọi hs lần lợt lên bảng làm bài *H 2: hđ cá nhân -HD hs làm thêm bài tập +B1:Tính 36,18 361 ,57 4 25 , 0 85 + + + 41,87 88,19 183 , 52 6 136,7 05 + 77.0 85 +B2:Tìm t/b cộng của các số a)13, 12 ;22 , 45 ;6,43 kq:14 b) 12 ;13 ,5 ; 15; 16 ,5; 18 kq: 15 +B3 Tính chu vi hcn biết chiều rộng là 8,75m ,chiều dài hơn chiều rộng 225 cm -Gọi hs lên bảng làm bài-lớp làm vở III-củng cố-dặn dò Nhận xét tiết học ... nhất II Các hoạt động dạy học chủ yếu *HĐ1:hđ cả lớp -HD hs làm vở bt -Gọi hs lần lợt lên bảng làm bài *H 2: hđ cá nhân -HD hs làm thêm bài tập +B1:Viết dấu (>, . : a)4,7 85 4,8 75 b )24 ,51 8 24 , 52 1,79 1,7900 90, 051 90,0 15 72, 99 72, 98 8,101 8,1010 -Gọi hs lên bảng làm tiếp sức lớp nhận xét đúng ,sai +B2:Tính bằng cách thuận tiện : a) 12, 6 + 13 ,5 + 14,4 4 ,5 . : a)4,7 85 4,8 75 b )24 ,51 8 24 , 52 1,79 1,7900 90, 051 90,0 15 72, 99 72, 98 8,101 8,1010 -Gọi hs lên bảng làm tiếp sức lớp nhận xét đúng ,sai +B2:Tính bằng cách thuận tiện : a) 12, 6 + 13 ,5 + 14,4 4 ,5 . = 12, 2 b)36,03 = 36,30 c)43,3000 = 43,3 d )57 ,003 =57 ,03 -1hs lên bảng làm lớp nhận xét bổ sung +B2:Tìm 3 giá trị thích hợp của x 22 ,2& lt;x< ;22 ,22 III-Củng cố dặn dò nhận xét tiết học Lịch