Tạo hình " Vẽ hoa mùa xuân"

Khoe sắc của mình bằng những mầu gì?. Khoe sắc của mình bằng - Chị mùa xuân tặng chúng mình món quà gì?. - Muốn vẽ những bông hoa hồng thật đẹp chúng mình sẽ vẽ nh thế nào?. - Chúng mình

Trang 1

Giáo án : Phát triển thẩm mĩ

Đề tài : Tạo Hình

Chủ đề : Thế Giới Thực Vật

Hoạt động chính : Vẽ Hoa Mùa Xuân ( Đề tài)

Hoạt động bổ trợ : Phát triển ngôn ngữ.

Phát triển nhận thức.

Phát triển tình cảm xã hội.

Phát triển thể chất.

Độ tuổi : 5 - 6 Tuổi.

Ngày soạn : 26/ 02 / 2010.

Ngày dạy : 01/ 03/ 2010.

Ngời thực hiện : Nguyễn Thị Hờng.

I.Mục đích yêu cầu :

1 Kiến thức:

- Trẻ biết vẽ và tô màu một số bông hoa

- Trẻ biết ý nghĩa của mùa xuân và tết nguyên đán, tết cổ truyền của dân tộc

2 Kỹ năng:

- Phát huy khả năng sáng tạo thông qua các sản phẩm của mình

- Rèn kỹ năng khéo léo và tỷ mỉ

3 Giáo dục:

- Giáo dục trẻ ý thức tham gia hoạt động

- Yêu quý ngày tết của dân tộc

II Chuẩn bị :

1.Đồ dùng cho cô :

- Đài băng cát sét

- Tranh vẽ mẫu của cô: Tranh hoa đồng tiền, hoa đào ,hoa hồng

- Vờn hoa để trẻ quan sát

- Góc trng bày sản phẩm

2 Đồ dùng cho trẻ:

- Sáp màu, bút chì.Giấy A4

3 Địa điểm:

- Trong lớp

III Phơng pháp:

- Phơng pháp quan sát và đàm thoại

- Phơng pháp sử dụng đồ dùng trực quan

- Phơng pháp thực hành

IV Tổ chức hoạt động :

Tên

hoạt

động

Hoạt động của cô Hoạt động của

trẻ Hoạt

động 1 * 1 Trò chuyện và gợi mở :

Trang 2

Hoạt

động 1

- Chúng mình cùng quan sát hôm nay tiết trời nh thế nào?

- Tiết trời mùa xuân thật là ấm áp, chúng mình cùng múa hát chào mừng mùa xuân tơi đẹp nhé

- Cô và trẻ múa hát bài “ Mùa xuân đến rồi ”đến

thăm vờn hoa mùa xuân

- Chị mùa xuân muốn biết vờn hoa tơi đẹp này có những loài hoa gì ?

- Hoa đào , hoa mai … Khoe sắc của mình bằng Khoe sắc của mình bằng những mầu gì ?

- Mùa xuân đến chúng mình đón trào năm mới và thêm một tuổi nữa đấy

* 2 : Quan sát và đàm thoại:

+ Tranh 1:Hoa Đào.

- Chúc mừng mùa xuân mới Chị mùa xuân sẽ mừng tuổi chúng ta một món quà , chúng mình

có muốn biết đó là món quà gì không ?

- Cô mời một trẻ lên giúp cô mở quà =>Cô đếm 1,2,3 mở… Khoe sắc của mình bằng

- Chị mùa xuân tặng chúng mình món quà gì ?

- Cánh hoa đào rất là đẹp nó tợng trng cho ngày tết, chúng mình cùng quan sát hoa đào có màu gì?

- Cánh hoa đào có dạng hình gì ? -> Đúng rồi cánh hoa đào mầu hồng có dạng hình tròn ngắn , mỏng

- Muốn vẽ đợc cành hoa đào thì chúng mình vẽ

nh thế nào?

- Tơng tự, cô đặt câu hỏi về cành hoa,lá hoa

- Chúng mình giỏi lắm , vẽ cành hoa đào là vẽ những nét thẳng , vẽ lá là những nét cong cánh hoa là những nét cong tròn , nằm xen kẽ trên cành

+ Tranh 2 :Hoa Hồng.

Cô đọc câu đố

“ Hoa màu nhung đỏ

Cánh tròn xinh xinh Gió thổi rung rinh Hơng thơm thơm ngát ”

Đó là hoa gì?

- Đúng rồi đó là những bông hoa hồng rực rỡ muôn màu

- Sau đó cô da tranh hoa hồng cho trẻ quan sát

- Những bông hoa hồng có màu gì ?

- Cánh hoa hồng có dạng hình gì? Tơng tự, cô đặt câu hỏi về cành hoa,lá hoa

- Cũng giống nh hoa đào , cánh hoa hồng có dạng hình tròn ngắn

- Muốn vẽ những bông hoa hồng thật đẹp chúng mình sẽ vẽ nh thế nào ?

- Trả lời cô

- Hát và trò chuyện cùng cô

- Nghe và trả lời

- Một trẻ lên mở quà

- Quan sát và trả lời

- Trả lời cô

- Nghe và trả lời.t

- Hoa hồng ạ

- Quan sát và trả lời

- Gọi 2, 3 trẻ lên trả lời

Trang 3

Hoạt

động 3

Hoạt

động 4

Hoạt

động 5

- Cô nhắc lại bông hoa hồng là những nét cong tròn và xếp chồng lên nhau

+ Tranh 3 :Hoa đồng tiền.

- Các con ơi, chị mùa xuân có một món quà tặng cho chúng mình nữa đấy , chúng mình có muốn biết đó là món quà gì không ?

- Nào chúng mình cùng xem nhé, đó là những bông hoa gì ?

- Cánh hoa có dạng hình gì ?

- Lá có dạng hình gì?

- Chúng mình sẽ vẽ nh thế nào để có những bông hoa đồng tiền thật đẹp?

- Đúng rồi vẽ bông hoa đồng tiền bằng những nét cong dài , và nhỏ, xếp chồng lên nhau

- Để bông hoa đẹp hơn chúng mình còn thêm những họa tiết nào nữa ?

- Ngoài những bông hoa cô vừa cho chúng mình quan sát, chúng mình còn biết những loài hoa nào nữa?

- Con thích vẽ loài hoa nào?

- Con sẽ vẽ bông hoa đó nh thế nào ? Vẽ nét nào trớc ?

- Cô nhắc lại hoa đào nằm xen kẽ trên cành hoa hồng , hoa đồng tiền những cánh hoa chồng lên nhau , đan xen vào nhau Chúng mình sẽ vẽ cành trớc sau đó những bông hoa bằng những nét cong tròn Để kết thành một vờn hoa sinh động

- Hôm nay cô tổ chức hội thi “ Bé khéo tay ” để

chúng mình hãy dùng những đôi bàn tay xinh

đẹp và khéo léo của mình vẽ lên những bông hoa mùa xuân thật rực rỡ chúng mình có đồng ý với cô không nào?

* 3 Trẻ thực hiện:

- Trớc khi vào hội thi Cô mời các con ngồi ngay ngắn, không cúi sát mặt giấy , cầm bút bằng 3

đầu ngón tay của tay phải (Ngón trỏ,ngón cái và ngón giữa)

- Chúng mình sẽ thực hiện bài thi nên tờ giấy A4 Cô đã chuẩn bị Các con chú ý bố cục bức tranh

ở giữa tờ giấy cho cân đối , tô màu không đợc lẹm ra ngoài , nét vẽ mềm mại thể hiện đợc vẻ

đẹp của bông hoa

- Chúng mình cùng đếm 1,2,3 bắt đầu cuộc thi nhé

- Trẻ thực hiện ( Cô mở đài cát sét hát về một số loại hoa cho trẻ nghe )

- Cô đi từng nhóm quan sát , hớng dẫn trẻ sắp xếp bố cục , cách chọn mầu gợi ý cho trẻ sáng tạo vẽ thêm cây cỏ … Khoe sắc của mình bằng

- Chú ý sửa t thế ngồi và cầm bút cho trẻ

- Trả lời cô

- Cho 2,3 trẻ trả lời theo ý nghĩ của mình

- Lắng nghe

- Có ạ

- Lắng nghe

- Vẽ bài của mình

Trang 4

*4. Tr ng bày sản phẩm:

- Thời gian dự thi đã kết thúc , xin mời các thí sinh dừng tay mang bài của mình lên để trng bày nào

- Cho 2-3 trẻ giới thiệu về bài của mình

- Trẻ nhận xét bài của bạn

- Cô nhận xét tổng hợp và chọn ra 1-2 bài tiêu biểu

- Động viên,khuyến khích trẻ

*5 Củng cố - Giáo dục:

- Giáo dục trẻ muốn có những bông hoa đẹp chúng mình phải chăm sóc , bảo vệ không bẻ cành , bẻ hoa … Khoe sắc của mình bằng Hoa còn có tác dụng trang trí và làm cho cuộc sống tơi đẹp hơn nữa đấy các con ạ

- Vậy cô và các con cùng hát thật hay bài “ Mùa

xuân ơi ” để trào đòn mùa Xuân nhé.

- Mang bài lên trng bày

- Cùng cô nhận xét bài của mình của bạn

- Lắng nghe

- Hát cùng cô

Mạo khê,ngày 26/ 02/ 2010.

Ngời soạn,giảng

Nguyễn Thị Hờng

Nhận xét của ban giám hiệu nhà trờng

… Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng

… Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng … Khoe sắc của mình bằng

Định dạng
Số trang	5
Dung lượng	74 KB