Giáo án Đại Số 8 GV: Đỗ Thừa Trí I. Mục tiêu: - Biết kiểm tra một số có là nghiệm của BPT một ẩn hay không - Biết viết và biểu diến trên trục số tập nghiệm của các BPT dạng x < a, x > a, x ≥ a, x ≤ a. II. Chuẩn bò: - GV: SGK, thước thẳng - HS: SGK, thước thẳng - Phương pháp: đặt và giải quyết vấn đề. III. Tiến trình: 1. Ổn đònh lớp: 2. Kiểm tra bài cũ: Xen vào lúc học bài mới 3. Nội dung bài mới: HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 1: (15’) GV giới thiệu bài toán mở đầu như trong SGK để đưa ra BPT 2200x + 4000 ≤ 25000 GV giới thiệu VT, VP của BPT trên. Hãy thay x = 9 vào BPT trên ta được điều gì? Khẳng đònh này đúng hay sai? Hãy thay x = 9 vào BPT trên ta được điều gì? Khẳng đònh này đúng hay sai? Từ đây, GV giới thiệu như thế nào là nghiệm của một bất phương trình. GV cho HS làm bài tập ?1 như trên bài tập mẫu mà GV vừa trình bày ở trên. HS chú ý theo dõi. 2200.9 + 4000 ≤ 25000 Đúng 2200.10 + 4000 ≤ 25000 HS chú ý theo dõi. HS lần lượt trả lời bài tập ?1 trong SGK. 1. Mở đầu: 2200x + 4000 ≤ 25000 VT: 2200x + 4000 VP: 25000 x = 9 là nghiệm của BPT trên. x = 10 không là nghiệm của BPT trên. ?1: Cho BPT 2 x 6x 5≤ − a) VT: x 2 VP: 6x – 5 b) Với x = 3 ta có: 3 2 ≤ 6.3 – 5 là đúng Với x = 4 ta có: 4 2 ≤ 6.4 – 5 là đúng Với x = 5 ta có: 5 2 ≤ 6.5 – 5 là đúng Với x = 6 ta có: 6 2 ≤ 6.6 – 5 là sai Do đó: x = 3; x = 4; x = 5 là nghiệm; x = 6 không là nghiệm của BPT trên. Ngày Soạn: 14 – 03 – 2009 §3. BẤT PHƯƠNG TRÌNH MỘT ẨN Tuần: 28 Tiết: 60 Giáo án Đại Số 8 GV: Đỗ Thừa Trí HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ GHI BẢNG Hoạt động 2: (12’) GV giới thiệu cách viết tập nghiệm và cách biểu diễn trên trục số. GV cần lưu ý cho HS khi nào ta dùng ngoặc tròn và khi nào ta dùng ngoặc vuông. GV cho HS biểu diễn tập nghiệm của BPT x 2≥ − Hoạt động 3: (5’) GV giới thiệu như thế nào là hai BPT tương đương và cách kí hiệu. GV lấy VD HS chú ý theo dõi. Một HS lên bảng, các em khác làm trong vở, theo dõi và nhận xét. HS chú ý theo dõi. HS theo dõi và cho VD 2. Tập nghiệm của bất phương trình: VD 1: Tập nghiệm của bất phương trình x > 3 là tập { } x x 3> và được biểu diễn: VD 2: Tập nghiệm của bất phương trình x 7≤ là tập hợp { } x x 7 ≤ và được biểu diễn: ?3: Bất phương trình x 2≥ − 3. Bất phương trình tương đương: Hai bất phương trình được gọi là tương đương nếu chúng có cùng tập nghiệm. VD: 3 3 x 3< ⇔ > 4. Củng Cố: (10’) - GV cho HS làm bài tập 16. 5. Dặn Dò: (3’) - Về nhà xem lại các VD và bài tập đã giải. - GV hướng dẫn HS về nhà làm bài tập 18. IV. Rút kinh nghiệm tiết dạy: ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ////////////////////|////////////////( 0 3 | /////////////////////// 0 7 //////////////////// | -2 0