Giao an tin hoc 7

Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ch ơng 1. Làm quen với tin học và máy tính điện tử Mục tiêu chơng. * Kiến thức. - Biết khái niệm ban đầu về thông tin và dữ liệu, các dạng thông tin phổ biến. - Biết máy tính là công cụ hỗ trợ hoạt động xử lí thông tin của con ngời và tin học là ngành nghiên cứu các hoạt động xử lí thông tin tự động bằng máy tính điện tử. - Hiểu cấu trúc sơ lợc của máy tính điện tử và một vài thành phần cơ bản nhất của máy tính. Bớc đầu biết khái niệm phần cứng và phần mềm máy tính. - Biết một số ứng dụng của tin học và máy tính điện tử. * Kĩ năng. - Nhận biết đợc một số bộ phận cơ bản của máy tính cá nhân. - Biết cách bật/tắt máy tính. - Làm quen với bàn phím và chuột máy tính. * Thái độ. - Học sinh nhận thức đợc tầm quan trọng của môn học, có ý thức học tập bộ môn, rèn luyện tính cần cù, ham thích tìm hiểu và t duy khoa học. 1 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 06/9/2009. Ngày giảng: Lớp 7A: 07/9/2009. Lớp 7B: 10/9/2009. 11/9/2009. Tiết theo PPCT: Tiết 1. Bài 1: Thông tin và tin học I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc khái niệm thông tin và các loại thông tin trong cuộc sống. - Học sinh có khái niệm ban đầu về tin học. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Đọc trớc bài. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra kiến thức học sinh. ? Hàng ngày em đợc tiếp nhận thông tin từ nhiều nguồn khác nhau, kể tên một số loại thông tin mà em biết. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Thuyết trình + VD minh hoạ. GV: Trong cuộc sống có nhiều thông tin không? GV: Ngoài các ví dụ cô đã đa ra các em hãy cho biết thêm các ví dụ khác? GV: Nhìn nồi nớc đang sôi ta biết nớc trong nồi rất nóng. Đó có phải là một loại thông tin không? GV: Đa ra khái niệm về thông tin. HS: Theo dõi SGK. HS: Nghe giảng và ghi chép. HS: Suy nghĩ trả lờ i. HS: Suy nghĩ, lấy ví dụ. HS: Suy nghĩ trả lời. HS: Ghi chép. 1. Thông tin là gì? Ví dụ: - Các bài báo, bản tin trên truyền hình hay đài phát thanh cho ta biết tin tức về tình hình thời sự trong nớc và thế giới. - Tín hiệu đèn giao thông cho biết khi nào đợc phép đi, khi nào không đợc phép đi. - Tiếng trống trờng cho em biết đến giờ vào lớp hay ra chơi. - Tấm biển chỉ đờng hớng dẫn em đến một nơi cụ thể nào đó Nh vậy: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện ) và về chính con ng ời. D - Củng cố 2 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS ? Nhắc lại khái niệm thông tin. ? Em hãy kể tên một số loại thông tin mà em biết (ngoài những ví dụ trong SGK). E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 5 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo. - Hoàn thành nội dung giáo án. 3 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 06/9/2009. Ngày giảng: Lớp 7A: 07/9/2009. Lớp 7B: 10/9/2009. 11/9/2009. Tiết theo PPCT: Tiết 2. Bài 1: Thông tin và tin học I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết và hiểu đợc thế nào là hoạt động thông tin của con ngời. - Học sinh biết đợc nhiệm vụ chính của tin học và máy tính là công cụ giúp con ngời trong các hoạt động thông tin nh thế nào. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu khái niệm thông tin và cho ví dụ minh hoạ. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Trong máy tính thông tin hoạt động nh thế nào? GV: Đa ra mô hình quá trình xử lí thông tin và thuyết trình. GV: Các em có biết hoạt động thông tin của con ngời đợc tiến hành nhờ các bộ phận nào không? GV: Các em có thể lấy thêm ví dụ khác không? HS: Trả lời. HS: Nghe và ghi chép. HS: Trả lời. HS : Lấy ví dụ. 2. Hoạt động thông tin của con ngời Việc tiếp nhận, xử lí, lu trữ và truyền (trao đổi) thông tin đợc gọi là hoạt động thông tin. * Mô hình quá trình xử lí thông tin Thông tin vào Thông tin ra 3. Hoạt động thông tin và tin học - Hoạt động thông tin của con ngời đợc tiến hành trớc hết là nhờ các giác quan và bộ não. - Tuy nhiên khả năng của các giác quan và bộ não của con ngời trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn. Ví dụ: Ta không thể nhìn quá xa hay những vật quá nhỏ. - Con ngời đã sáng tạo ra các công cụ và ph- ơng tiện giúp mình vợt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. Ví dụ: Kính thiên văn để nhìn thấy những vì sao xa xôi, kính hiển vi để quan sát những vật nhỏ bé D - Củng cố 4 Xử lý Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS ? Nhắc lại khái niệm về hoạt động thông tin. ? Các công cụ và phơng tiện mà con ngời sáng tạo ra để giúp vợt qua hạn chế của các giác quan và bộ não. E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 4,5 (Trang 5 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án 5 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 06/9/2009. Ngày giảng: Lớp 7A: 07/9/2009. Lớp 7B: 10/9/2009. 11/9/2009. Tiết theo PPCT: Tiết 3. Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc các dạng thông tin cơ bản trong máy tính. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra bài cũ: ? Em hãy nêu mô hình quá trình xử lí thông tin, giải thích. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Giới thiệu về sự phong phú của các loại thông tin trong cuộc sống và thông tin mà máy tính xử lí đợc. GV: Thuyết trình + VD minh hoạ và yêu cầu học sinh quan sát một số hình vẽ trong SGK. GV: Em hãy kể tên một số ví dụ về thông tin mà em biết? HS: Nghe giảng. HS: Nghe, quan sát và ghi vào vở. HS: Trả lời. 1. Các dạng thông tin cơ bản Thông tin quanh ta rất phong phú và đa dạng. Chúng ta chỉ nghiên cứu ba dạng thông tin cơ bản trong máy tin học, đó là : văn bản, âm thanh và hình ảnh. a) Dạng văn bản Những gì đợc ghi lại bằng các con số, chữ viết hay kí hiệu trong sách vở, báo chí, b) Dạng hình ảnh Những hình vẽ minh hoạ trong sách báo (hình ngời, các con vật, ảnh chụp, bức vẽ ). c) Dạng âm thanh Tiếng chim hót, tiếng đàn, tiếng còi xe, tiếng trống trờng, tiếng ma rơi, tiếng suối chảy D - Củng cố ? Nhắc lại ba dạng thông tin cơ bản mà máy tính xử lí đợc. ? Ví dụ về các dạng thông tin khác E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. Trả lời câu hỏi và bài tập 1 (Trang 9 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo. Hoàn thành nội dung giáo án 6 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 12/9/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: 16/9/2009 Lớp 7B: 16/9/2009 16/9/2009 Tiết theo PPCT: Tiết 4. Bài 2: Thông tin và biểu diễn thông tin I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc cách thức mà máy tính biểu diễn thông tin. - Tầm quan trọng của việc biểu diễn thông tin trong máy tính. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy kể tên ba dạng thông tin cơ bản trong máy tính, cho ví dụ minh hoạ. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Nh các em đã học ở phần 1, ngoài 3 cách thể hiện trên, thông tin còn đợc biểu diễn bằng nhiều cách khác nhau. GV: Rút ra kết luận về biểu diễn thông tin. GV: Thuyết trình và minh hoạ bằng ví dụ. HS: Lắng nghe và lấy thêm ví dụ. HS: Lắng nghe và ghi chép. HS: Nghe, liên hệ lấy thêm ví dụ và ghi chép. 2. Biểu diễn thông tin VD1: Ngời nguyên thuỷ dùng những viên sỏi để chỉ số lợng các con thú săn đợc. VD2: Ngời khiếm thính dùng nét mặt và cử động của bàn tay để thể hiện những điều muốn nói a) Biểu diễn thông tin Biểu diễn thông tin là cách thể hiện thông tin dới dạng cụ thể nào đó. b) Vai trò của biểu diễn thông tin - Biểu diễn thông tin có vai trò quan trọng với việc truyền và tiếp nhận thông tin. - Biểu diễn thông tin dới dạng phù hợp cho phép lu trữ và chuyển giao thông tin. - Biểu diễn thông tin có vai trò quyết định đối với mọi hoạt động thông tin nói chung và quá trình xử lí thông tin nói riêng. D - Củng cố ? Nhắc lại khái niệm biểu diễn thông tin, ví dụ minh hoạ. ? Vai trò của biểu diễn thông tin. 7 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 2 (Trang 9 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án 8 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 12/9/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: 17/9/2009 Lớp 7B: 17/9/2009 16/9/2009 Tiết theo PPCT: Tiết 5. Bài 3: em có thể làm đợc gì nhờ máy tính I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc các khả năng của một máy tính. - Những điều mà máy tính cha thể làm đợc. 2. Thái độ - ý thức học tập tốt, tập trung cao độ. II - Chuẩn bị 1. Giáo viên: Giáo án, SGK. 2. Học sinh: Chuẩn bị bài cũ, nghiên cứu trớc bài mới. III - Phơng pháp - Thuyết trình và minh hoạ. IV - Tiến trình bài giảng A - ổn định lớp: 7A: 7B: B - Kiểm tra bài cũ ? Em hãy nêu vai trò của việc biểu diễn thông tin trong máy tính. C - Bài mới HĐ của GV HĐ của HS Nội dung GV: Thuyết trình + VD minh hoạ. GV: Sự khác nhau giữa tính toán bằng tay cầm bút viết trên giấy với tính bằng máy tính? GV: Thuyết trình + VD minh hoạ, yêu cầu học sinh quan sát một số hình trong SGK. HS: Nghe và ghi vào vở. HS: Trả lời. HS: Nghe, quan sát và ghi vào vở. 1. Một số khả năng của máy tính a) Khả năng tính toán nhanh Máy tính tính toán với các phép tính hàng trăm con số. b) Tính toán với độ chính xác cao Máy tính cho phép tính toán nhanh, độ chính xác cao hơn gấp nhiều lần các cách tính thông thờng. c) Khả năng lu trữ lớn Bộ nhớ của máy tính có thể lu trữ vài chục triệu trang sách. d) Khả năng làm việc không mệt mỏi Máy tính có thể làm việc không nghỉ trong một thời gian dài. 2. Có thể dùng máy tính vào những việc gì? a) Thực hiện các tính toán - Máy tính giúp giảm bớt tính toán cho con ngời. b) Tự động hoá các công việc văn phòng - Soạn thảo, trình bày, in ấn văn bản. c) Hỗ trợ công tác quản lí - Thông tin đợc tập hợp và tổ chức thành các cơ sở dữ liệu để dễ dàng sử dụng. d) Công cụ học tập và quản lí - Học ngoại ngữ, làm toán, thực hiện các thí 9 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS GV: Những loại thông tin gì máy tính cha xử lí đ- ợc? HS: Liên hệ thực tế lấy ví dụ. nghiệm, nghe nhạc, xem phim e) Điều khiển tự động và robot - Điều khiển tự động các dây chuyền lắp ráp, điều khiển các vệ tinh, tàu vũ trụ g) Liên lạc, tra cứu và mua bán trực tuyến - Mạng Internet có thể tra cứu đợc nhiều thông tin bổ ích, mua hàng qua mạng 3. Máy tính và điều cha thể Máy tính không phân biệt đợc mùi vị, cảm giác ch a có năng lực t duy. D - Củng cố ? Những khả năng của máy tính. ? Những loại thông tin máy tính cha xử lí đợc. E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài. - Trả lời câu hỏi và bài tập 1, 2, 3 (Trang 13 - SGK). V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu. - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án 10 [...]... damask aslam aham smash g) Luyện gõ các phím ở hàng số - Quan sát các hình để nhận biết các ngón tay sẽ phụ trách các phím ở hàng số - Gõ các phìm hàng số theo mẫu: 10 10 10 2222 3333 23 32 49 49 94 86 86 68 68 12 12 21 21 34 43 54 45 94 94 49 49 57 57 75 75 67 67 76 78 h) Gõ kết hợp các phím kí tự trên toàn bàn phím maul mud muff mug mam magg slang snag abaft ballgh sabtkl tab guhk hgfsd tgik fdse hgfght... đúng, không yêu cầu gõ nhanh - Sử dụng đợc các phần mềm Mouse Skills, Mario để luyện tập các thao tác với chuột và luyện gõ bàn phím ở mức đơn giản * Thái độ - Học sinh biết đợc tầm quan trọng của phần mềm trong tin học, có thái độ tích cực, ham học hỏi và tìm hiểu và nghiên cứu phần mềm 17 Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 27/ 9/2009 Ngày giảng: Lớp 7A:30/9/2009 Lớp 7B: 30/9/2009 01/10/2009 Tiết... của các hành tinh - Các nút mũi tên (lên, xuống, trái, phải) để dịch chuyển khung nhìn - Biểu tợng quả cầu xanh để 30 Giáo án môn tin học khối THCS - T/hiện điều khiển mẫu - Quan sát, làm lại xem thông tin chi tiết của các cho HS quan sát đồng thời các thao tác g/v vừa vì sao giải thích ý nghĩa từng biểu làm mẫu tợng Hoạt động 2 : Thực hành 2 Thực hành -Y/c HS quan sát trên màn hình, - Quan sát và Khởi... với bài 2 - GV quan sát 2 HS và đánh giá cho điểm về thao tác dùng bàn phím C - Bài mới Hoạt động 1: Giới thiệu các nút điều khiển quan sát 1 Giới thiệu các lệnh điều khiển quan sát - Y/c HS quan sát màn hình - Quan sát SGK - Nút Orbits để hiện hoặc ẩn chính của phần mềm - Lắng nghe và ghi quỹ đạo chuyển động - Giới thiệu hệ thống các vở - Nút View làm vị trí quan sát lệnh điều khiển quan sát tự chuyển... 3 (Trang 19 - SGK) V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án 12 Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn:20/9/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: 23/9/2009 Tiết theo PPCT: Tiết 7 Lớp 7B: 23/9/2009 24/9/2009 Bài 4: Máy tính và phần mềm máy tính I - Mục tiêu 1 Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc máy tính là một công cụ để xử lí thông tin -... khung nhìn cho thanh công cụ với thích hợp để quan sát hệ mặt nút lệnh View trời, vị trí sao Thuỷ, sao Kim, sao Hoả GV: Em hãy nháy chuột vào nút lệnh View để điều chỉnh khung hình GV: Ta điều chỉnh sao cho có thể nhìn thấy tất cả các sao trong Hệ Mặt trời GV: Quan sát và cho biết Hệ HS: Hệ mặt trời mặt trời bao gồm những hành gồm 8 hành tinh tinh nào? Có bao nhiêu hành tinh? 32 Giáo án môn tin học khối... và phân loại phần mềm 13 Giáo án môn tin học khối THCS E - Hớng dẫn về nhà - Ôn lại bài - Trả lời câu hỏi và bài tập 4, 5 (Trang 19 - SGK) V- Rút kinh nghiệm - Học sinh nắm đợc bài và thực hiện tốt yêu cầu - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án 14 Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn:20/9/2009 Ngày giảng: Lớp 7A:30/9/2009 Tiết theo PPCT: Tiết 8 Lớp 7B: 30/9/2009 24/9/2009 Bài thực hành... dung giáo án - Học sinh thực hành nghiêm túc và thực hành tốt trên máy tính - Giáo viên cần quản lý tốt HS trong quá trình thực hành - Thời gian đảm bảo 27 Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn:08/10/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: Tiết theo PPCT: Tiết 14 Lớp 7B: Bài 7: sử dụng phần mềm Mario để luyện gõ phím I - Mục tiêu 1 Kiến thức - Biết cách khởi động/Thoát khỏi phần mềm Mario, biết sử dụng phần mềm Mario... quản lý tốt HS trong quá trình thực hành - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung iáo án 29 Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn:11/10/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: Tiết theo PPCT: Tiết 15 Lớp 7B: Bài 8: Quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời I - Mục tiêu 1 Kiến thức - Biết cách khởi động/Thoát khỏi phần mềm Biết sử dụng các nút điều khiển quan sát để tìm hiểu hệ mặt trời 2 Kỹ năng - Thực hiện... thực hành - Thời gian đảm bảo - Hoàn thành nội dung giáo án 33 Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn:11/10/2009 Ngày giảng: Lớp 7A: Tiết theo PPCT: Tiết 17 Lớp 7B: bài tập I - Mục tiêu 1 Kiến thức - Học sinh đợc nhớ lại một số thiết bị máy tính; Nhớ lại các bớc sử dụng một số phần mềm để luyện gõ phím nhanh; nhớ lại cách thức quan sát trái đất và các vì sao trong hệ mặt trời bằng phần mềm Solar System . Lớp 7A: 07/ 9/2009. Lớp 7B: 10/9/2009. 11/9/2009. Tiết theo PPCT: Tiết 1. Bài 1: Thông tin và tin học I - Mục tiêu 1. Kiến thức - Giúp học sinh biết đợc khái niệm thông tin và các loại thông tin. cầu. - Thời gian đảm bảo. - Hoàn thành nội dung giáo án. 3 Giáo án môn tin học khối THCS Giáo án môn tin học khối THCS Ngày soạn: 06/9/2009. Ngày giảng: Lớp 7A: 07/ 9/2009. Lớp 7B: 10/9/2009 Hoạt động thông tin của con ngời Việc tiếp nhận, xử lí, lu trữ và truyền (trao đổi) thông tin đợc gọi là hoạt động thông tin. * Mô hình quá trình xử lí thông tin Thông tin vào Thông tin ra 3. Hoạt