- My Computer: Chứa biểu tợng các ổ đĩa.
2. Học sinh: Nghiên cứu lý thuyết trớc khi vào thực hành.
III. Phơng pháp
- GV giới thiệu, ra yêu cầu – HS thực hành trực tiếp trên máy.
IV. Tiến trình bài dạy
1. ổn định lớp: Sĩ số lớp 6A: .../... Sĩ số lớp 6B: .../... 2. kiểm tra bài cũ: 2. kiểm tra bài cũ:
? Thao tác xem nội dung đĩa và nội dung th mục.
Đáp án:
- Xem nội dung ổ đĩa:
Cách thực hiện: Nháy đúp vào biểu tợng của ổ đĩa, trên màn hình sẽ xuất hiện cửa sổ với nội dung th mục gốc của ổ đĩa gồm các tệp và các th mục con.
Cách thực hiện: Nháy đúp chuột vào biểu tợng của th mục, trên màn hình sẽ xuất hiện cửa sổ với nội dung gồm các tệp và các th mục con.
3. Bài mới:
HĐ của giáo viên HĐ Học sinh Nội dung
GV: Các dữ liệu, chơng trình và các tệp tin trong máy tính cần đợc tổ chức hợp lí và có nơi để lu giữ chúng, bởi vậy chúng ta có thể tạo ra các th mục để đáp ứng các yêu cầu này.
GV: Hớng dẫn HS cách tạo th mục mới trong máy tính.
GV: Trong cùng một th mục hay một cửa sổ không thể có hai th mục có tên giống nhau. Vì vậy ta phải đổi tên một trong th mục đó.
- Hớng dẫn học sinh các bớc đổi tên th mục.
GV: Những th mục không cần thiết ta có thể xoá đi.
- Hớng dẫn học sinh các bớc xoá một th mục trong máy tính.
HS: Nghe và quan sát trên máy tính.
HS: Thực hành theo từng bớc hớng dần của giáo viên. HS: Quan sát và làm theo hớng dẫn của giáo viên.
HS: Theo hớng dẫn của giáo viên tiến hành xoá các th mục mới tạo ra.