HD_tự đánh giá xếp loại trường(PGD)

UBND THỊ XÃ BẢO LỘC PHÒNG GD&ĐT BẢO LỘC Số: 34 /PGD - ĐT CỘNG HOÀ XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM Độc lập - Tự do - Hạnh phúc. Bảo Lộc ngày 03 tháng 03 năm 2010. HƯỚNG DẪN CÔNG TÁC TỰ ĐÁNH GIÁ TRƯỜNG HỌC VÀ THI ĐUA – KHEN THƯỞNG NĂM HỌC 2009 - 2010. Kính gửi: - Các trường Mầm non, Tiểu học ,Trung học cơ sở trực thuộc Phòng giáo dục và đào tạo thị xã Bảo Lộc Thực hiện các văn bản số hướng dẫn của Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Lâm Đồng công tác thi đua, khen thưởng năm học 2009 – 2010; Phòng và công đoàn ngành GD-ĐT thị xã Bảo Lộc hướng dẫn công tác thi đua, khen thưởng năm học 2009 – 2010 như sau: I. HÌNH THỨC, NGUYÊN TẮC CỦA CÔNG TÁC THI ĐUA - KHEN THƯỞNG 1.Hình thức thi đua: Thi đua thường xuyên: là hình thức thi đua căn cứ vào chức năng, nhiệm vụ được giao của cá nhân, tập thể nhằm thực hiện tốt nhất công việc hàng ngày, hàng tháng, hàng quý, hàng năm hướng đến việc thực hiện mục tiêu, chỉ tiêu và chương trình công tác đề ra. Thi đua theo đợt: được tổ chức để thực hiện những nhiệm vụ công tác trọng tâm, đột xuất theo từng giai đoạn và thời gian được xác định, hoặc giải quyết những công việc khó khăn, bức xúc nhất. 2. Nguyên tắc thi đua: Tự nguyện, tự giác, công khai, đoàn kết, hợp tác và cùng phát triển. Căn cứ xét tặng các danh hiệu thi đua: phải căn cứ vào phong trào thi đua, mọi cá nhân, tập thể tham gia phong trào thi đua đều phải có đăng ký thi đua, xác định mục tiêu, chỉ tiêu thi đua vào đầu năm. Không đăng ký thi đua sẽ không được xem xét, công nhận các danh hiệu thi đua. Đăng ký thi đua được tính trên từng kết quả công việc, công tác cụ thể hướng đến mục tiêu thi đua của từng cá nhân, tập thể đi kèm với đăng ký danh hiệu đề xuất khen thưởng vào cuối năm. Thủ trưởng các đơn vị chịu trách nhiệm về việc xây dựng kế hoạch, chỉ đạo thực hiện phong trào Thi đua tại đơn vị. 3. Nguyên tắc khen thưởng Thực hiện khen thưởng trên nguyên tắc: chính xác, công khai, công bằng, kịp thời; thành tích đạt được trong điều kiện khó khăn và có phạm vi ảnh hưởng càng lớn thì được xem xét, đề nghị khen thưởng với mức cao hơn. Thành tích chỉ được xét khi đạt được từ mức hoàn thành tốt nhiệm vụ. II. CÁC DANH HIỆU THI ĐUA 1. Đối với cá nhân: - 1 - Có 4 danh hiệu được áp dụng đối với nhà giáo, CBQL, CNV đang công tác trong các đơn vị trường học trực thuộc Phòng GD&ĐT quản lý - Chiến sĩ thi đua toàn quốc: được xét tặng cho cá nhân có thành tích tiêu biểu, xuất sắc trong số những cá nhân có 2 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh ( Tỷ lệ 0,1% dành cho CBQL thực sự tiêu biểu trong toàn ngành GD Lâm Đồng ). - Chiến sĩ thi đua cấp Tỉnh: được xét tặng cho cá nhân có thành tích tiêu biểu, xuất sắc trong số những cá nhân có 3 lần liên tục đạt danh hiệu Chiến sĩ thi đua cơ sở. - Chiến sĩ thi đua cơ sở (CSTĐ CS): được xét tặng theo hàng năm cho cá nhân có thành tích tiêu biểu, xuất sắc trong số những cá nhân đạt Lao động tiên tiến. Cá nhân đó nhất thiết phải có: “Sáng kiến cải tiến kỹ thuật, áp dụng khoa học công nghệ mới, có các giải pháp hữu ích (GPHI) được xếp loại B trở lên , áp dụng sáng kiến để nâng cao năng suất lao động, hiệu suất công tác của cơ quan, đơn vị”. - Lao động tiên tiến (LĐTT): được xét tặng theo hàng năm; Lựa chọn trong số những người hoàn thành nhiệm vụ và đạt đủ 4 tiêu chuẩn theo qui định của Luật Thi đua, Khen thưởng (Điều 23 và 24). 2. Đối với tập thể: Có 4 danh hiệu được áp dụng đối với các nhà trường trong hệ thống giáo dục quốc dân và các tập thể nhỏ trong nhà trường (Tổ - khối CM, HC-QT trực thuộc Phòng GD&ĐT quản lý ) - Cờ thi đua của Chính phủ. - Cờ thi đua của Bộ - Tỉnh: được xét tặng hàng năm theo 3 tiêu chuẩn được qui định tại Điều 26 của Luật Thi đua, Khen thưởng. - Tập thể lao động xuất sắc (TTLĐ XS): được xét tặng hàng năm theo 5 tiêu chuẩn được qui định tại Điều 27 của Luật Thi đua, Khen thưởng. - Tập thể lao động tiên tiến (TTLĐ TT): được xét tặng hàng năm theo 4 tiêu chuẩn được qui định tại Điều 28 của Luật Thi đua, Khen thưởng. 3. Việc tặng cờ Thi đua xuất sắc của UBND tỉnh Lâm Đồng. - Theo quy định của UBND tỉnh: Ngành Giáo dục và Đào tạo được xét, trình UBND tỉnh xét, tặng cờ Thi đua xuất sắc cho các trường là đơn vị dẫn đầu của ngành hoàn thành xuất sắc nhiệm vụ theo các cấp học, ngành học . III / CÁC NỘI DUNG VÀ TỶ LỆ BÌNH XÉT THI ĐUA CUỐI NĂM HỌC: 1. Nội dung thi đua : Năm học 2009 - 2010 được xác định là “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”, toàn ngành Giáo dục và Đào tạo tập trung thực hiện tốt các nhiệm vụ chủ yếu sau: 1.1. Tiếp tục thực hiện cuộc vận động “Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” theo Chỉ thị số 06-CT/TW của Bộ Chính trị, cuộc vận động “mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học và sáng tạo”, Chỉ thị số 33/2006/CT-TTg ngày 08/9/2006 của Thủ tướng Chính phủ về chống tiêu cực và khắc phục bệnh thành tích trong giáo dục thông qua cuộc vận động “Hai không” và phong trào thi đua "Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong toàn ngành nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, đặc biệt là giáo dục đạo đức, nhân cách và kỹ năng sống cho học sinh. - 2 - 1.2. Đổi mới quản lý giáo dục. Tổ chức triển khai các đề án, kế hoạch phát triển giáo dục đã được phê duyệt; thực hiện quyền tự chủ, tự chịu trách nhiệm về thực hiện nhiệm vụ tổ chức bộ máy, biên chế đối với đơn vị sự nghiệp công lập giáo dục và đào tạo; triển khai áp dụng chuẩn nghề nghiệp đối với giáo viên và CBQL. Đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin (CNTT) trong quản lý giáo dục, đẩy mạnh công tác thanh tra, nâng cao hiệu quả công tác pháp chế. 1.3. Triển khai đồng bộ các giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục. Tiếp tục đổi mới công tác kiểm tra, đánh giá; đẩy mạnh ứng dụng CNTT trong đổi mới phương pháp dạy và học ở từng cấp học. Duy trì kết quả và nâng cao chất lượng phổ cập giáo dục và CMC, PCGDTHĐĐT, PCGDTHCS . Nâng cao năng lực công tác khảo thí và quản lý chất lượng. 1.4. Tiếp tục phát triển và củng cố mạng lưới trường, lớp và tăng cường cơ sở vật chất, thiết bị giáo dục, thực hiện đổi mới công tác tài chính trong các trường học. Đẩy nhanh tiến độ triển khai Đề án Kiên cố hóa trường, lớp học và nhà công vụ cho giáo viên. Tiếp tục đầu tư, phát triển các trường mầm non, tiểu học, THCS đạt chuẩn quốc gia. Đánh giá về chất lượng và hiệu quả khai thác, sử dụng thiết bị dạy học. 1.5. Xây dựng và nâng cao chất lượng đội ngũ nhà giáo và CBQL giáo dục. Tăng cường công tác bồi dưỡng CBQL giáo dục; triển khai công tác qui hoạch CBQL trong toàn ngành; thực hiện bồi dưỡng thường xuyên, bồi dưỡng chuyên đề đối với đội ngũ giáo viên. Tiếp tục thực hiện phân cấp quản lý giáo dục và thực hiện cải cách hành chính. Trọng tâm cơ bản nhất đánh giá công tác thi đua khen thưởng năm học 2009- 2010 là: - Triển khai đầy đủ, có hiệu quả việc thực hiện nhiệm vụ, các chỉ tiêu trọng tâm của các cấp học và chủ đề năm học “ Đổi mới công tác quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục”. - Có mức tiến bộ và phát triển cao hơn năm học trước. - Có thêm các điển hình, nhân tố mới so với năm trước. 2. Về tỉ lệ bình xét thi đua: 2.1/ Đối với tập thể: - Trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh : được chọn tối đa 75% số tổ khối đạt tổ lao động lao động tiên tiến trong đó phải có 01 tổ lao động xuất sắc . - Trường tiên tiến cấp thị xã : được chọn tối đa 66% số tổ khối đạt tổ lao động lao động tiên tiến. - Trường xếp loại khá : được chọn tối đa 55% số tổ khối đạt tổ lao động lao động tiên tiến. - Trường xếp loại trung bình trở xuống : được chọn tối đa 33% số tổ khối đạt tổ lao động lao động tiên tiến. 2.2/ Đối với cá nhân : - Trường tiên tiến xuất sắc cấp tỉnh : được chọn tối đa 85% số cá nhân của đơn vị đạt danh hiệu lao động lao động tiên tiến trong năm học . - Trường tiên tiến cấp thị xã : được chọn tối đa 70% số số cá nhân của đơn vị đạt danh hiệu lao động lao động tiên tiến trong năm học . - 3 - - Trường xếp loại khá : được chọn tối đa 66% số số cá nhân của đơn vị đạt danh hiệu lao động lao động tiên tiến trong năm học . - Trường xếp loại trung bình trở xuống : được chọn tối đa 55% số số cá nhân của đơn vị đạt danh hiệu lao động lao động tiên tiến trong năm học . IV/ PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM – XẾP LOẠI ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC : 1/ Đối với nhà trường : - Tất cả các trường học đều tiến hành tự kiểm tra đánh giá ,cho điểm và xếp loại theo tiêu chí cụ thể của từng cấp học , cụ thể : + Cấp học Mầm non : Đánh giá và cho điểm theo nội dung công văn số 265/TCTĐ – SGD&ĐT ngày 24/3/2008 của Sở GD-ĐT Lâm Đồng và bản tự chấm điểm về thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực năm học 2009 – 2010. + Cấp học tiểu học : Đánh giá và cho điểm theo nội dung công văn số 266/TCTĐ – SGD&ĐT ngày 24/3/2008 của Sở GD-ĐT Lâm Đồng và bản tự chấm điểm về thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực năm học 2009 – 2010. + Cấp học THCS : Đánh giá và cho điểm theo nội dung công văn số 267/TCTĐ – SGD&ĐT ngày 24/3/2008 của Sở GD-ĐT Lâm Đồng và bản tự chấm điểm về thực hiện phong trào thi đua xây dựng trường học thân thiện học sinh tích cực năm học 2009 – 2010. 2/ Đối với cá nhân đăng ký danh hiệu thi đua cấp Tỉnh và cấp thị xã : + Có SKKN hoặc GPHI được hội đồng của đơn vị đánh giá kết quả từ loại B trở lên ( Có nhận xét xếp loại ký đóng dấu vào phía sau cuốn SKKN – GPHI ) + Đối với CBQL : Đơn vị trường học đăng ký trường tiên tiến cấp thị xã trở lên . + Bản thân hoàn thành tốt nhiệm vụ, không vi phạm kỷ luật trong năm học 2009 – 2010 3/ Hồ sơ và thời gian nộp lên phòng GD-ĐT Bảo Lộc : 3.1 / Hồ sơ của nhà trường gồm : + Tờ trình đề nghị . + Bản tự chấm điểm xếp loại trường học 01 bản / trường + Bản tự chấm điểm xếp loại trường học thân thiện – học sinh tích cực 01 bản / trường + Bản tự chấm điểm xếp loại tổ khối 01 bản / tổ 3.2/ Hồ sơ của cá nhân gồm : + SKKN – GPHI 01 cuốn / người . + Phiếu chấm SKKN – GPHI : 01 phiếu / người . 4/ Thời gian nộp : Các trường học lập đầy đủ hồ sơ của đơn vị và cá nhân theo hướng dẫn và nộp hồ sơ lên phòng GD – ĐT Bảo Lộc như sau : + Cấp học Mầm non : nộp cho chuyên viên phụ trách cấp học Mầm non . + Cấp học Tiểu học : nộp cho chuyên viên phụ trách cấp học tiểu học . + Cấp học THCS : nộp cho chuyên viên phụ trách cấp học THCS . - 4 - + Thời gian : 21/3/2010. * Giao cho các chuyên viên phụ trách cấp học lên kế hoạch kiểm tra và phúc tra đánh giá các đơn vị và cá nhân đăng ký thi đua cấp thị xã và cấp tỉnh năm học 2009 – 2010. V. QUY TRÌNH XÉT. 1. Quy trình xét: Căn cứ điều kiện, tiêu chuẩn và việc đăng ký các danh hiệu thi đua của tập thể, cá nhân. Hội đồng thi đua khen thưởng ( TĐ – KT ) các trường bình xét và đề nghị Hội đồng TĐ-KT cấp trên xét, trình thủ trưởng cấp có thẩm quyền công nhận danh hiệu thi đua. - Đối với danh hiệu lao động tiên tiến : Hội đồng thi đua nhà trường họp xét và Hiệu trưởng nhà trường ra quyết định công nhận và khen thưởng những tập thể và cá nhân đạt danh hiệu lao động tiên tiến trong năm học. - Đối với tập thể, cá nhân đăng ký danh hiệu cấp thị xã và cấp tỉnh: Hội đồng thi đua khen thưởng các trường bình xét và đề nghị Hội đồng thi đua khen thưởng Ngành GD-ĐT cấp huyện thị xét, trình UBND cấp huyện thị, Sở GD&ĐT xét, công nhận danh hiệu thi đua theo thẩm quyền. 2. Về nội dung, đối tượng, điều kiện, thủ tục hồ sơ xét thi đua cuối năm học : 2.1 Về nội dung : + Các trường , tổ khối đăng ký danh hiệu trường tiên tiến , tổ lao động tiên tiến cấp thị xã : + Các trường, tổ khối CM, HC-QT đăng ký danh hiệu TTLĐ XS: phải có đăng ký đề tài, SKKN, GPHI, chuyên đề tổ chức trong năm học ( Phải có kế hoạch hồ sơ lưu ) + Tương tự đối với cá nhân: áp dụng từ danh hiệu CSTĐ cấp thị xã trở lên . 2.2. Về đối tượng, điều kiện xét đề nghị danh hiệu tập thể lao động xuất sắc,CSTĐ cấp Tỉnh: - Các trường hoặc tổ, khối (thành lập theo quy định của Điều lệ trường học) đăng ký danh hiệu tập thể lao động xuất sắc phải đủ điều kiện: Đạt trường chuẩn quốc gia; đạt danh hiệu tập thể lao động tiên tiến 2 năm trước liền kề. - Cá nhân đăng ký danh hiệu CSTĐ cấp Tỉnh: phải đạt danh hiệu CSTĐ cơ sở 3 năm học liên tục 2007-2008, 2008-2009, 2009-2010. Lưu ý: Việc xét duyệt chỉ thực hiện 1 lần. Đơn vị nào nộp hồ sơ thủ tục chậm sẽ không được xét duyệt và Thủ trưởng đơn vị đó phải chịu trách nhiệm. VI/ HỒ SƠ THI ĐUA CUỐI NĂM HỌC CÁC TRƯỜNG NỘP VỀ PHÒNG : 1/ Hồ sơ : + Tờ trình đề nghị công nhận các danh hiệu thi đua năm học 2009 - 2010 ( 01 bản). + Trích Biên bản họp xét đề nghị của đơn vị đối với các tập thể cá nhân có nhiều thành tích trong năm học 2009 – 2010 ( 01bản.) + Danh sách đề nghị công nhận và khen thưởng các tập thể và cá nhân (01 bản) . + Bản tóm tắt thành tích của nhà trường, tổ khối , cá nhân đề nghị công nhận và khen thưởng 01 bản / tập thể ; 01 bản / cá nhân ( Đánh vi tính rõ ràng , sạch ). + Danh sách lao động tiên tiến của đơn vị năm học 2009 – 2010. - 5 - * Lưu ý : Hồ sơ đề nghị khen thưởng của CĐCS trường học cũng tương tự như trên có thêm : Danh sách đoàn viên xuất sắc trong năm học 2009 – 2010 ( 01 bản ). 2/ Thời gian nộp : + Các trường tập hợp đầy đủ các loại hồ sơ của nhà trường và công đoàn nộp lên phòng GD-ĐT Bảo Lộc cho thường trực hội đồng thi đua khen thưởng và kỷ luật ngành GD, thời gian từ 31/ 5/2010 đến ngày 10/6/2010 . Đơn vị nào nộp chậm hoặc không nộp thủ trưởng đơn vị chịu trách nhiệm trước ngành và đơn vị mình . Trên đây là hướng dẫn về công tác thi đua, khen thưởng năm học 2009 – 2010, Phòng và Công đoàn ngành GD&ĐT Bảo Lộc, yêu cầu các trường học nghiêm túc triển khai thực hiện. Trong quá trình triển khai, thực hiện, có gì khó khăn, vướng mắc, đề nghị các đơn vị phản ánh kịp thời để Phòng và Công đoàn ngành xem xét giải quyết./. CÔNG ĐOÀN NGÀNH GD BẢO LỘC PHÒNG GD&ĐT BẢO LỘC CHỦ TỊCH P. TRƯỞNG PHÒNG ( đã ký ) ( đã ký ) NGUYỄN VĂN MINH TỪ NGỌC THANH * Nơi nhận : + Các trường học ( Để thực hiện ) + Chuyên viên PGD ( Để thực hiện ) + Thị ủy, HĐND, UBND thị xã ( Báo cáo) + LĐP ,CTCĐN ( Để chỉ đạo) + Lưu VP - 6 - . năm học . IV/ PHẦN TỰ ĐÁNH GIÁ CHO ĐIỂM – XẾP LOẠI ĐƠN VỊ TRƯỜNG HỌC : 1/ Đối với nhà trường : - Tất cả các trường học đều tiến hành tự kiểm tra đánh giá ,cho điểm và xếp loại theo tiêu chí. nghị . + Bản tự chấm điểm xếp loại trường học 01 bản / trường + Bản tự chấm điểm xếp loại trường học thân thiện – học sinh tích cực 01 bản / trường + Bản tự chấm điểm xếp loại tổ khối 01. cấp Tỉnh và cấp thị xã : + Có SKKN hoặc GPHI được hội đồng của đơn vị đánh giá kết quả từ loại B trở lên ( Có nhận xét xếp loại ký đóng dấu vào phía sau cuốn SKKN – GPHI ) + Đối với CBQL : Đơn