Tiết11:ứng dụng các tỉ số lợng giác của góc nhọn trong giải toán và trong thực tế(t2) A.Mục tiêu: Kiến thức: HS vận dụng đợc các hệ thức trong việc giải các bài tập và giải các bài toán trong thực tế. -Kỹ năng: Rèn kỹ năng vận dụng linh hoạt, tính toán chính xác. -Thái độ: Có tinh thần học tập tốt, yêu thích bộ môn. B.Chuẩn bị: +GV: Tài liệu,bảng phụ,thớc +HS : Học thuộc các hệ thức, làm bài tập. C. Tiến trình tiết dạy: Hoạt động của GV Hoạt động của HS Ghi bảng Hoạt động 1:Kiểm tra(5) -HS1: Phát biểu hệ thức giữa cạnh và góc trong tam giác vuông? -HS2: Thế nào là giải tam giác vuông?. Vận dụng giải tam giác ABC vuông tại A biết AB = 5, 0 30 =B Hoạt động2:Luyện tập(35) -Cho HS làm bài 56/sbt -GV treo bảng phụ đã vẽ hình. -Theo hình thì chiều cao cột đèn đợc biểu diễn bởi đoạn thẳngnào? -Ta phải tính đoạn nào tr- ớc? -GV treo bảng phụ ghi nội dung bài 59/sbt -Chia mỗi dãy làm một phần và y/c HS thảo luận theo nhóm bàn -Còn thời gian cho HS làm bài 60 -Muốn tính PT trớc tiên ta phải tính những đoạn thẳng nào? 2 HS đồng thời lên bảng -Đọc đầu bài, vẽ hình vào vở -Quan sát kỹ hình vẽ để trả lời -Là AB -Phải tính AC -Làm bài 59/sbt -Thảo luận theo nhóm bàn -Ba HS đồng thời lên bảng trình bày. *Kiểm tra: Bài tập: 3 310 30 5 0 === tg tgB AB AC 3 215 5) 3 310 ( 60 90 22 00 =+= == BC BC *Luyện tập: Bài 56(sbt/97) x 30 0 Giả sử c/cao của ngọn đèn biển đợc biểu diễn bởi đoạn thẳng AB, k/c từ đảo đến chân đèn là AC. Ta có: ACB = xBC (slt) => ACB = 0 30 Xét ABC có: AC = AB.cotgC AC=38.cotg 33830 0 = Bài 59(sbt/98): a) x = 8.sin 0 30 = 4 22,6 50cos 4 cos 0 == C x y 25,25,0.5,460cos 5,440sin.7) 0 0 = = xy xb A B C Hoạt động 3: Củng cố (3) -GV nhắc lại các dạng bài tập đã chữa Hoạt động 4: Bài về nhà(2) -Làm bài: 61;62;63(sbt/98,99) -Nghiên cứu đề bài -Tính QS,PS,TS 456,170cot.4 356,3 50cot.450cot. 99,5 40cos 4 40cos ) 0 00 00 = == == gAP ggQCQB QC xc => y=AP+PQ+QB =1,456+4+4,5 = 9,956 Bài 60(sbt/98): PT 5,385 Rút kinh nghiệm giờ dạy: Q P T R S . 3: Củng cố (3 ) -GV nhắc lại các dạng bài tập đã chữa Hoạt động 4: Bài về nh (2 ) -Làm bài: 61;62;63(sbt /98 ,99 ) -Nghiên cứu đề bài -Tính QS,PS,TS 456,170cot.4 356,3 50cot.450cot. 99 ,5 40cos 4 40cos ) 0 00 00 = == == gAP ggQCQB QC xc =>. trong giải toán và trong thực tế(t2) A.Mục tiêu: Kiến thức: HS vận dụng đợc các hệ thức trong việc giải các bài tập và giải các bài toán trong thực tế. -Kỹ năng: Rèn kỹ năng vận dụng linh hoạt, tính toán. bài 59/ sbt -Thảo luận theo nhóm bàn -Ba HS đồng thời lên bảng trình bày. *Kiểm tra: Bài tập: 3 310 30 5 0 === tg tgB AB AC 3 215 5) 3 310 ( 60 90 22 00 =+= == BC BC *Luyện tập: Bài 56(sbt /97 )