Đề tài tìm hiểu về covid 19 và ảnh hưởng của nó Đến tâm trạng, cảm xúc của sinh viên hiện nay

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THANH PHO HO CHi MINH Khoa Thương Mại - Du Lịch Đề tài: Tìm hiểu về COVID-19 và ảnh hưởng của nó đến tâm trạng, cảm xúc của sinh viên hiện nay.. Đánh giá của

TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP THANH PHO HO CHi MINH

Khoa Thương Mại - Du Lịch

Đề tài: Tìm hiểu về COVID-19 và ảnh hưởng của nó đến

tâm trạng, cảm xúc của sinh viên hiện nay

Giáo viên hướng dẫn: Lê Thị Thương

Lê Huỳnh Chí Phước; MSSV: 20091001; SDT: 0335925670 Bui Thai Son; MSSV: 20049561; SDT: 0792962286

TP HCM, THANG 03, NAM 2022

DANH SACH, NHIEM VU PHAN CONG VA KET QUA DANH GIA THEO

TUNG THANH VIEN NHOM

Thời | Kết | Điểm | Điểm gian | Qua cua | cua thực | thực | nhóm | giáo

STT | Ho và tên MSSV Nội dung phần hiện | biện | (Theo | viên

10) | diém

10)

trỉnh bày tiêu luận

Tran - Tim tai ligu phan | 7797 |,

7 | LéHuynh | 55991991 | - Tim tai liệu phan 23 02 Tết 7

MỤC LỤC

1 Lý do chọn vấn đề tiểu luận SE E1 2 E2 1t 1n tre 1

2 Mục đích thực hiện tiểu luận 5 S2 E2 E1 HH He ưên 2

3 Phương pháp tiến hành nghiên cứu - 2 SE E211 rrrk 2

1 Cơ sở lý luận 2.02212221221112 11 1122211 HH tre 3 1.1 Các khái niệm cơ bản óc 1 c2 12222121121 151 182511 11115112211 tre 3 1.2 Covid 19, cơ chế lây lan và những biểu hiện, hệ lụy của nó -: 5 1.3 Đặc điểm nổi bật về tâm trạng Cảm xúc của lứa tuổi sinh viên, kể tên các loại tâm trạng và loại cảm xúc phô biên ở sinh viên hiện nay 8 1.4 Các yêu tô chi phối sự hình thành tâm trạng cảm xúc của sinh viên: 10

2 Thực trạng ảnh hướng từ covid-19 đếm tâm lý sinh viên hién nay II 2.1 Nhân thức của sinh viên về vai trò của tâm trạng, cảm xúc tới chất học tập

2.2 Đánh giá của sinh viên về ảnh hưởng covid 19 tới tâm trạng cảm xúc của

sinh viên hiện nay - 1 2 22 1211121122121 2115E1 1511111 111110115011511 2111 HH HH 12

3 Nguyên nhân của thực trạng trên - 2 S12 n2 Hy He 14

4 Biện pháp giúp sinh viên cải thiện tâm trạng, cảm xúc trong đại dịch Covid

19, 14

4.1 Học sinh cần: 5 ST T21 21511152155 TH Tre ree 15

4.2 NAA NUGC CAN? eeccccccscccescsseseseesesesvesesesvesesvaresesvsreseesrestsveseevevestavereateveeateveres 15 4.3 Nha trong, thay 66 Cant cccecccecccccsccscesveseeseeseeseessesesnsssesteseeseeseeseesessteeeeees 16

4.4 Nhà nước, tổ chức đoàn thể và xf h6i CAN cccessecseessessessessesseseneees 17

PHẦN III: TÔNG KẾT 25251 2 2 2212221221212 E2 Eerrerere 18 TAI LIEU THAM KHẢO 5 51 21 121121111 1E 18212211 rey 18

PHAN I: MO DAU

1 Ly do chon van dé tiéu luận

Covid-19 đang là một từ khóa nóng hỗi, là tâm điểm của xã hội kế từ cuỗi năm

2019 và đầu năm 2020 cho đến hôm nay Những vấn đề xoay quanh Covid-19 thông thường là về sức khỏe, y tế, tình hình dịch bệnh và vấn đề an sinh xã hội trong thời gian giãn cách vì đại dịch tuy nhiên còn một vấn đề vô cùng quan trọng đối với xã hội, cùng phát sinh trong thời gian dịch bệnh bùng phát, đó là ảnh hưởng của covid-L9

đối với tâm trạng, cảm xúc của sinh viên

Tâm trạng và cảm xúc của công dân, nhất là trong thời đại công nghệ 4.0 ngày nay,

luôn là một vấn đề luôn tiềm tàng nhiều mối lo ngại với nhiều lý do, tuy nhiên lại

không thường xuyên được quan tâm đến Với khối lượng công việc không lồ và sự phát triển chống mặt của khoa học và kỹ thuật, con người dân bị quá tải và cuộc sống trở nên ngột ngạt, căng thăng hơn so với những thời gian trước đây Học sinh, sinh viên cũng không ngoại lệ, khi những đối tượng mang trách nhiệm là mầm non tương

lai của thế giới, vừa phải đối mặt với khối lượng kiến to lớn được sinh ra mỗi giờ, vừa

phải thích nghỉ với sự phát triên của bản thân và sự thay đôi của xã hội Những vấn đề tâm lý của học sinh và sinh viên từ đó cũng náy sinh ra rất nhiều sự phức tạp Không

ít những trường hợp học sinh, sinh viên vì áp lực học hành, điểm số và thậm chí cá gia

đình làm cho trở nên chán nản, trầm cảm và tệ hơn và từ bỏ cuộc song Chinh vi

vậy mà chúng ta cần phải tìm hiểu và quan tâm nhiều hơn đến tâm trạng, cảm xúc của

sinh viên trong xã hội hiện đại ngày nay

Đặc biệt trong thời điểm dịch bệnh covid-I9 diễn biến phức tạp, ngoài mối lo thé chat thì sức khỏe tinh thần của học sinh, sinh viên cũng cần được quan tâm và chú ý Khi cuộc sông thường ngày đã không ít những khó khăn, thì trong thời gian đại dịch lại càng vất vả hơn nhiều lần cho sinh viên Những mỗi bận tâm về chất lượng học tập, nhu cầu giao tiếp xã hội, vấn đề về tài chính và lo lắng trở thành nạn nhân của dịch

sinh viên Nếu như những tác nhân này không được phát hiện và giải quyết kiệp thời, chúng sẽ gây nên những ảnh hưởng vô cùng to lớn đến cho tương lai của xã hội loài người sau này Vì sinh viên là mâm non của đât nước, của xã hội Bên cạnh việc cô gang dam bao an toan sức khỏe và anh sinh xã hội, các ban citing rat cân được quan tâm đến tâm trạng và cảm xúc, đặc biệt là trong thời điểm vô cùng cấp bách và phức tạp này

2 Mục đích thực hiện tiểu luận

Tiểu luận được thực hiện với mục đích khảo sát về dịch Covid-I9 và những ảnh hưởng của nó đới với tâm trạng, cảm xúc của sinh viên hiện nay

Đánh giá khách quan dựa trên tâm trạng và cảm xúc của sinh viên trong thời gian đại dịch diễn biến phức tạp đề làm rõ những ảnh hưởng từ đại dịch Covid- 19

3 Phương pháp tiến hành nghiên cứu

Đọc sách, tìm tài liệu: phương pháp chính dùng đề viết tiêu luận Giúp thu thập được nhiều tài liệu cần thiết khi viết tiêu luận Ngoài ra việc đọc sách và tài

liệu còn giúp sinh viên trình bày bài tiêu luận một cách logic va chat ché hon

Phương pháp điều tra: khảo sát thực trạng vấn đề trên bằng | s6 cau hoi nham

đánh giá thực trạng về ảnh hưởng của dịch Covid-L9 đến tâm trạng và cảm xúc của sinh viên hiện nay

Trao đối, thảo luận giữa các thành viên nhóm, lớp: Giúp nội dung của bài tiểu luận có thêm nhiều luận điểm và luận cứ cũng như giúp bài tiêu luận có cái nhìn đa chiều và sâu sắc hơn

Phương pháp quan sát: hỗ trợ cho tư liệu tiêu luận được khách quan và gần với thực tiễn hơn, tránh gây ra sự chủ quan, phiến diện và xa rời thực tế

Phương pháp thống kê toán học: Đưa ra những con số cụ thê giúp bài tiểu luận

có tính xác thực và thống nhất

PHAN II: NOI DUNG

được truyền đạt kiến thức bài bán về một ngành nghè, chuẩn bị cho công việc

sau này của họ Họ được xã hội công nhận qua những bằng cấp đạt được trong quá trình học(1)

1.1.2 Dặc điểm của sinh viên:

Sinh viên trước hết mang đầy đủ những đặc điểm chung của con người, mà

theo Mác là “tong hoà của các quan hệ xã hội” Nhưng họ còn mang những đặc điểm

riêng: Tuổi đời còn trẻ, thường từ 18 đến 25 dễ thay đôi, chưa định hình rõ rệt về nhân cách, ưa các hoạt động giao tiếp, có tri thức đang được đào tạo chuyên môn Sinh viên

vì thé dé tiép thu cái mới, thích cái mới, thích sự tìm tdi va sang tao Đây cũng là tang

lớp xưa nay vẫn khá nhạy cảm với các vấn đề chính trị- xã hội, đôi khi cực đoan nếu

không được định hướng tốt Một đặc điểm rất đáng chú ý đang xuất hiện trong những người trẻ hôm nay, liên quan đến sự phát triển của công nghệ thông tin với tư cách là một cuộc cách mạng, đó là sự hình thành một mỗi trường ảo, hình thành một lối sống

ảo Đặc điểm này chỉ biểu hiện trong giới trẻ, đặc biệt những người có trí thức như sinh viên Hình thành một phương pháp tư duy của thời đại công nghệ thông tin: Ngôn ngữ ngắn gọn, viết bằng bàn phím thay vì cây bút, có tính lắp ghép chính xác,

hệ thống, hạn chế sự bay bỗng về mặt hình tượng trực quan Con người vì thế sông trong một môi trường ảo, và cái hiện thực ở đây là cái hiện thực ảo, giao tiếp ảo Về môi trường sống, sinh viên thường theo học tập trung tại các trường Đại học và Cao đăng (thường ở các đô thị), sinh hoạt trong một cộng đồng (trường, lớp) gồm chủ yếu

là những thành viên tương đối đồng nhất về tri thức, lứa tuổi, với những quan hệ có

tính chất bạn bè khá gần gũi (2)

1.1.3 Tâm trạng là gì?

Trong tâm lý học, tâm trạng là một trạng thái cảm xúc Ngược lại với cảm xúc

hay ảnh hưởng, tâm trạng ít cụ thé hon, it căng thăng hơn và ít có khả năng bị kích

động hoặc bị kích thích bởi một sự kích thích hoặc sự kiện đặc biệt Tâm trạng thường được mô tả là có giá trị dương hoặc âm Nói cách khác, mọi người thường nói về tâm trạng tốt hoặc tâm trạng xấu

Tâm trạng cũng khác với tính khí hoặc tính cách thậm chí còn tồn tại lâu dài

hơn Tuy nhiên, các đặc điểm tính cách như lạc quan và thần kinh có khuynh hướng

đặt ra một số loại tâm trạng nhất định Rỗi loạn tâm trạng lâu dai như trầm cảm và rối loạn lưỡng cực được coi là rồi loạn tâm trạng Tâm trạng là trạng thái chủ quan nhưng

thường có thể thê hiện qua các tư thế và các hành vi khác "Chúng ta có thể chuyên

vào một tâm trạng bởi một sự kiện bat ngờ, từ hạnh phúc khi nhìn thấy một người bạn

cũ đến sự tức giận khi phát hiện sự phản bội của bạn tình Chúng ta cũng có thê bị rơi vảo một tâm trạng nào đó (3)

1.1.4 Cảm xúc là gì?

Cảm xúc là một trạng thái sinh học liên quan đến hệ thần kinh đưa vào bởi những thay đối sinh lý thần kinh khác nhau như gắn liền với những suy nghĩ, cảm xúc, phản ứng hành vi và mức độ của niềm vui hay không vui Hiện tại không có sự đồng thuận khoa học về một định nghĩa chung về cảm xúc Cảm xúc thường đan xen vảo nhau với tâm trạng, tính khí, cá tính, sáng tạo và động lực

Định nghĩa của Từ điển Oxford về cảm xúc là "Một cảm giác mạnh mẽ xuất

phát từ hoàn cảnh, tâm trạng hoặc mối quan hệ với người khác" Cảm xúc là phản ứng

với các sự kiện quan trọng bên trong và bên ngoài

Cảm xúc có thể là sự xuất hiện (ví dụ: hoảng loạn) hoặc tâm thể (ví dụ: thù địch) và có thời gian tôn tại ngắn (ví dụ: tức giận) hoặc có thời gian tồn tai dai (vi du:

đau buồn) Nhà trị liệu tâm lý Michael C Graham mô tả tất cả các cảm xúc như tồn tại trên một cường độ liên tục Vì vậy, nỗi sợ hãi có thể bao gom từ lo lắng nhẹ đến

4

mức khủng bồ hoặc xấu hồ có thể từ ngượng ngập đơn giản đến xấu hỗ mang tính độc hại Cảm xúc đã được mô tả là bao gồm một tập hợp các phản ứng phối hợp, có thê bao gồm các cơ chế thông qua lời nói, sinh lý, hành vi và thần kinh

Cảm xúc đã được phân loại, với một số mỗi quan hệ tồn tại giữa cảm xúc và một sô đối lập trực tiếp hiện có Graham phân biệt cảm xúc là chức năng hoặc rối loạn

chức năng và lập luận tất cả các cảm xúc chức năng đều có lợi ích

Trong một số cách sử dụng của từ này, cảm xúc là những cảm xúc mãnh liệt

được hướng vào ai đó hoặc một cái gì đó Mặt khác, cảm xúc có thê được sử dụng dé

chỉ các trạng thái nhẹ (như khó chịu hoặc nội dung) va các trạng thái không hướng vào bất cứ điều gì (như trong lo lắng và trầm cảm) Một dòng nghiên cứu xem xét ý nghĩa của từ cảm xúc trong ngôn ngữ hàng ngày và thấy rằng cách sử dụng này khá khác so với trong diễn

Trong thực tế, Joseph LeDoux đã định nghĩa cảm xúc là kết quả của một quá trình nhận thức và ý thức xảy ra để đáp ứng với phản ứng của hệ thống cơ thê đối với một kích hoạt nào đó (4)

12 Covid 19, cơ chế lây lan và những biểu hiện, hệ lụy của nó

1.2.1 Covid-19 la gi?

COVID-19 (bénh vi-rut corona 2019) là một bệnh do vi-rút có tên SARS-CoV- 2 gây

ra và được phát hiện vào tháng 12 năm 2019 ở Vũ Hán, Trung Quốc Căn bệnh này

rất dễ lây lan và đã nhanh chóng lan ra khắp thế giới (5)

Tổ chức Y tế Thế giới (WHO) cho biết tên gọi chính thức của bệnh viêm đường hô hấp cấp do chủng mới của vi-rút corona (nCoV) là Covid 19 Tên gọi mới này gọi tắt cua coronavirus disease 2019, theo cac tt khoa “corona”, “virus”, “disease” (dich

bệnh) và 20 19 là năm mà loại virus gây đại dịch này xuất hiện (6)

COVID-I9 thường gây ra các triệu chứng hô hấp, có thể cảm thấy giống như cảm lạnh, cũm hoặc viêm phối COVID-19 có thể tắn công không chỉ phôi và hệ hô hấp

Các bộ phận khác của cơ thể cũng có thê bị ảnh hưởng bởi căn bệnh này (5)

1.2.2 Cơ chế lây lan và những biểu hiện:

Cơ chế lây lan của Covid- l9

COVID-19 lay lan khi người nhiễm bệnh thở ra các giọt bắn và các hạt rất nhỏ

có chứa vi-rút Những giọt bắn và hạt nảy có thê bị người khác hít vào hoặc rơi vào

mắt, mũi hoặc miệng của họ Trong một số trường hợp, họ có thê gây ô nhiễm các bè mặt họ chạm vào Những người ở gần hơn 6 feet (= 1.8288 m) so với người bị nhiễm bệnh có nhiều khả năng bị nhiễm bệnh nhất

COVID-19 lay lan theo ba cách chính:

- _ Hít vào không khí khi ở gần người bị nhiễm bệnh đang thở ra những giọt nhỏ

và các hạt có chứa vi-rút Để những giọt nhỏ và các hạt có chứa vi-rút rơi vào mắt, mũi hoặc miệng, đặc biệt là thông qua sự bắn tóe và tia xịt như ho hoặc

hắt hơi Chạm vào mắt, mũi hoặc miệng bằng tay có vi rút trên đó (7)

Những biểu hiện khi mắc covid- L9

COVID-19 anh hưởng đến những người khác nhau theo những cách khác nhau Hầu hết những người bị nhiễm sẽ phát bệnh từ nhẹ đến trung bình

và hồi phục mà không cần nhập viện

Các triệu chứng phô biến nhất:

Các triệu chứng nghiêm trọng: - khó thở hoặc thở gấp

- Mất khả năng nói hoặc khả năng vận động, hoặc nhằm lẫn

- ức ngực

Trung bình mất 5—6 ngày kể từ khi ai đó bị nhiễm vi-rút để các triệu chứng biểu hiện, tuy nhiên có thể mắt đến 14 ngày (8)

1.2.3 Hệ lụy cua Covid-19

a Ton theong noi tang do COVID-19 gay ra

Mac dt COVID-19 duoc xem nhu mét can bénh anh huéng chu yếu đến phối, nhưng

nó cũng có thể gây tốn hại đến nhiều cơ quan khác, bao gồm tim, thận và não Tôn thương nội tạng có thể dẫn đến các biến chứng kéo dài ảnh hưởng sức khỏe người bệnh hậu COVID-19 Ở một số người, những ảnh hưởng có thê bao gồm các vấn đề

về hô hấp kéo dài, biến chứng tim, suy thận mãn tính, đột quy và hội chứng Guillain-

Barre - tình trạng tê liệt tạm thời

Một số người lớn và trẻ em gặp phải hội chứng viêm đa hệ thống (MIS) sau khi mắc

COVID-19 khiến một số cơ quan và mô bị viêm nghiêm trọng

COVID-I9 có thể làm cho các tế bào máu dễ tụ lại và hình thành cục máu đông

Trong khi các cục máu đông lớn có thê gây ra các cơn đau tim và đột quy, phần lớn tốn thương tim do COVID-I9 gây ra được cho là xuất phát từ các cục máu đông rất nhỏ làm tắc nghẽn các mạch máu nhỏ (mao mạch) trong cơ tim

Các bộ phận khác của cơ thê bị ảnh hưởng bởi cục máu đông bao gồm phôi, chân, gan

và thận COVID-I9 cũng có thể làm suy yếu các mạch máu và khiến chúng bị 16 ri, góp phần gây ra các vấn đề tiềm ấn lâu dài với gan và thận

c Các vấn đề về tâm trang va mét moi

Những người bị COVID-19 nặng trải qua quá trình điều trị cam go để giành lấy sự sông, họ sẽ dễ bị hội chứng căng thăng, trầm cảm và lo lắng sau khi hồi phục

Nhiều người sau khi khỏi bệnh SARS bị hội chứng mệt mỏi mãn tính, chứng rỗi loạn

phức tạp là tình trạng mệt mỏi cực độ, trầm trọng hơn khi hoạt động thể chất hoặc tính

thần, nhưng không cải thiện khi nghỉ ngơi Điều này cũng có thê đúng đôi với những người đã có COVID-19 (9)

1.3 Đặc điểm nỗi bật về tâm trạng Cảm xúc của lứa tuổi sinh viên, kê tên các

loại tâm trạng và loại cảm xúc phố biến ở sinh viên hiện nay

1.3.1 Đặc điểm nồi bật về tâm trạng

Trong tâm lý học, tâm trạng là một trạng thái cảm xúc Ngược lại với cảm xúc hay ảnh hưởng, tâm trạng ít cụ thê hơn, ít căng thăng hơn và ít có khả năng bị kích động

hoặc bị kích thích bởi một sự kích thích hoặc sự kiện đặc biệt Tâm trạng thường được

mô tả là có giá trị đương hoặc âm Nói cách khác, mọi người thường nói về tâm trạng

tốt hoặc tâm trạng xấu

Tâm trạng cũng khác với tính khí hoặc tính cách thậm chí còn tồn tại lâu dài hơn Tuy

nhiên, các đặc điểm tính cách như lạc quan và thần kinh có khuynh hướng đặt ra một

số loại tâm trạng nhất định Rối loạn tâm trạng lâu dài như trầm cảm và rỗi loạn lưỡng

8

thê thê hiện qua các tư thế và các hành vi khác "Chúng ta có thể chuyển vào một tâm trạng bởi một sự kiện bắt ngờ, từ hạnh phúc khi nhìn thay một người bạn cũ đến sự

tức giận khi phát hiện sự phản bội của bạn tình Chúng ta cũng có thể bị rơi vào một tam trang nao do."

1.3.2 Cảm xúc của lứa tuổi của sinh viên, các loại tâm trạng và loại cảm xúc phổ

biến ở sinh viên hiện nay

Lứa tuôi sinh viên có những nét tâm lý điển hình, đây là thế mạnh của họ so với các lứa tuôi khác như: tự ý thức cao, có tình cảm nghề nghiệp, có năng lực và tình cảm trí

tuệ phát triển (khao khát đi tìm cái mới, thích tìm tòi, khám phá), có nhu cầu, khát

vọng thành đạt, nhiều mơ ước và thích trải nghiệm, dám đối mặt với thử thách Song,

do hạn chế của kinh nghiệm sống, sinh viên cũng có hạn chế trong việc chọn lọc, tiếp thu cái mới Những yếu tô tâm lý này có tác động chỉ phối hoạt động học tập, rèn luyện và phần đâu của sinh viên

Cảm giác bên trong: là các cảm giác có nguồn gốc từ các kích thích bên trong cơ thể:

- - Cảm giác vận động và cảm giác sờ mó: Cảm giác vận động là cảm giác phản

ánh những biến đổi trong các cơ quan vận động, báo hiệu mức độ co cơ và vi

trí các phần trong cơ thể Nhờ có cảm giác này mà chúng ta có thê vận động trong môi trường sống, có thể phối hợp các hành động một cách nhịp nhàng Cảm giác sờ mó là sự kết hợp gia cảm giác vận động và cảm giác đụng chạm

Cảm giác này được thực hiện bởi bàn tay con người

- Cảm giác thăng bằng là cảm giác phản ánh vị trí và những chuyển động của đầu

- Cảm giác rung, do các dao động của không khí tác động lên bề mặt của thân

thể tạo nên

- _ Cảm giác cơ thê phản ánh tình trạng hoạt ñộng của các cơ quan nội tạng như doi, no, dau