MUC TIEU GIAO THONG(HOAN CHINH)

THỜI GIAN THỰC HIỆN : 3 TUẦN ( từ ngày 17/3/2008 đến ngày 4/4/2008) MỤC TIÊU I/Phát triển thể chất: -Rèn luyện sự kheó leó khi phối hợp các cơ tay cơ chân ( bò dích dắc bằng bàn tay, bàn chân qua 5 hộp cách nhau 60cm, ném trúng đích thẳng đứng, nhảy tách khép chân, tung và bắt bóng) -Tập các bài tập phát triển chung, bài tập vận động theo hướng dẫn cuả cô( tập các động tác hô hấp, tay, chân, bụng, bật kết hợp nhạc “Đường em đi” II/ Phát triển nhận thức: -Biết được cách di chuyển, vận chuyển bằng các phương tiện đa dạng( xe ô tô, xe đạp, xe máy chạy trên đường bộ, thuyền, ca nô chạy trên đường thuỷ, máy bay bay trên không…) -Biết được những ngươì điều khiển và phục vụ trên các phương tiện giao thông( bác tài xế lái ô tô, phi công lái máy bay…) -Trẻ được làm quen vơí các luật lệ giao thông phổ biến ( người đi bộ đi trên vỉa hè, khi qua ngã tư đường phố phải nhìn tín hiệu đèn màu : đèn đỏ dừng lại, đèn xanh mới được đi, không chơi đùa ở vỉa hè, lòng đường) -Biết đặc điểm cuả các phương tiện giao thông ( xe máy 2 bánh, xe ô tô 4 bánh, xe đạp 2 bánh không có động cơ, máy bay có cánh…) III/ Phát triển tình cảm xã hội: -Biết chấp hành luật lệ an toàn giao thông ( không được đứng trước và sau tàu xe, khi xe dừng hẳn mới được lên xuống xe, khi qua đường phải có người lớn dắt…) -Có thái độ phê phán khơng đồng tình vơí những hành vi không chấp hành luật lệ và an toàn giao thông ( không thò đầu thò tay ra ngoài, khi ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm) -Quý trọng ngươì điều khiển phục vụ trên các phương tiện giao thông( bác tài xế, phi công, thuỷ thủ, cảnh sát giao thông…) -Có ý thức ban đầu về nghề giao thông IV/Phát triển ngôn ngữ : -Biết dùng từ ngữ để mô tả đặc điểm cuả các phươg tiện giao thông, mô tả tiếng kêu của động cơ ( tàu hoả kêu tu tu, máy bay ù ù, ô tô kêu pim pim, xe đạp kêu kính coong…) -Biết trao đổi vơí ngươì lớn những điều trẻ quan sát thấy. V/ Phát triển thẩm mỹ : -Biết thể hiện tình cảm qua các bài hát, muá tranh vẽ về phương tiện giao thông( hát, múa : đi xe đạp, đường em đi, bạn ơi có biết, em đi chơi thuyền, em đi qua ngã tư đường phố…) -Có ý thức bảo vệ môi trường ( không xả rác trên đường, khi đi trên thuyền không xả rác xuống nước…) CHUẨN BỊ HỌC LIỆU HOẠT ĐỘNG CÓ CHỦ ĐÍCH -Thể dục : Mũ, nơ, bóng, vạch chuẩn, đích nằm ngang, ghế thể dục, vòng. - MTXQ : Tranh các loại phương tiện giao thông, các loại lô tô, đôminô - Tạo hình : Tranh vẽ mẫu các phương tiện giao thông, xé dán thuyền trên biển, tranh ô tô chở khách, keo, bảng con, giấy, vở tạo hình, bút chì, màu. - Âm nhạc : Máy, đàn, băng nhạc, nhạc cụ, mủ múa, tranh ảnh về các phương tiện giao thông. - Toán : Thẻ số, các phương tiện giao thông có số lượng 10, kéo, hồ dán, vở toán, bút chì, bút màu, đóa ngôi nhà toán học của Millie, máy vi tính… - LQVH : Tranh thơ chữ to “Cô dạy con”, “Em thích vẽ”. Tranh truyện “Qua đường”, “thỏ con đi học”, rối, mô hình. - LQCV : Chữ cái ở các góc, nét rời các chữ p – q, g – y, tranh các phương tiện giao thông, vở bé tập tô, bút chì, bút màu, đồ dùng có chứa chữ p – q, g – y, đóa Happykid, máy vi tính. HOẠT ĐỘNG GÓC -Góc phân vai : - Đồ chơi gia đình, rau, hoa, quả, các phương tiện giao thông, quầy bán vé các loại - Đồ chơi bác só. -Góc xây dựng : - Cây que, các loại hình, khối gỗ, hàng rào. - Gạch, lõi phim, nắp keng, cây xanh, hoa… -Góc nghệ thuật : - Giấy trắng, giấy màu, bút màu, đất nặn - Băng nhạc, bài thơ, bài hát - Tranh vẽ để tô màu - Lá cây, vỏ sò, xốp, lá cây… - Nhạc cụ, mũ múa -Góc học tập : - Lô tô, đôminô về phương tiện giao thông - Vở toán, chữ cái, chữ số, vở bé tập tô. - Bút chì, chữ số rỗng vẽ trên giấy bìa - Nhóm PTGT có số lượng 10, tranh để tô màu. -Góc thiên nhiên : - Cát, nước, một số khuôn in khác nhau, đất nặn - thuyền, ca nô, phà… - Nước khăn lau, chai, phểu CÔNG TÁC PHỤ HUYNH - Vận động phụ huynh đóng góp nguyên vật liệu phế thải như : hủ nhựa, hộp giấy… để làm các phương tiện giao thông. - Sưu tầm tranh ảnh các phương tiện giao thông cho cháu mang đến lớp. . phi công, thuỷ thủ, cảnh sát giao thông…) -Có ý thức ban đầu về nghề giao thông IV/Phát triển ngôn ngữ : -Biết dùng từ ngữ để mô tả đặc điểm cuả các phươg tiện giao thông, mô tả tiếng kêu của. các phương tiện giao thông ( xe máy 2 bánh, xe ô tô 4 bánh, xe đạp 2 bánh không có động cơ, máy bay có cánh…) III/ Phát triển tình cảm xã hội: -Biết chấp hành luật lệ an toàn giao thông ( không. luật lệ và an toàn giao thông ( không thò đầu thò tay ra ngoài, khi ngồi trên xe mô tô, xe gắn máy phải đội mũ bảo hiểm) -Quý trọng ngươì điều khiển phục vụ trên các phương tiện giao thông( bác