GA Mĩ thuật L1-5 Tuần CKTKN CT2b/ngày

Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc Tua à n 25 Khối 1: Thứ Hai, ngày 01 tháng 03 năm 2010. Mó thuật Bµi 25: VÏ mµu vµo h×nh cđa Tranh d©n gian I. Mơc tiªu: - Häc sinh lµm quen víi tranh d©n gian - VÏ mµu theo ý thÝch vµo h×nh vÏ Lỵn ¨n c©y r¸y - Bíc ®Çu nhËn biÕt vỊ vỴ ®Đp cđa tranh d©n gian II. §å dïng d¹y häc: *Gi¸o viªn - Mét vµi tranh d©n gian *Häc sinh - Vë tËp vÏ 1 - Mµu vÏ, bót d¹. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc : 2. Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t - nhËn xÐt - GV giíi thiƯu tranh d©n gian ®Ĩ HS thÊy ®- ỵc vỴ ®Đp cđa tranh quan h×nh vÏ, mµu s¾c + Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g× ? + H×nh ¶nh trong tranh ®ỵc vÏ nh thÕ nµo? + Tranh cã nh÷ng mµu s¾c nµo ? - GV cho HS quan s¸t 1sè tranh d©n gian - KiĨm tra ®å dïng - HS quan s¸t nhËn xÐt. + Ngêi, gµ, vÞt,… + VÏ to râ + Xanh, hång, ®á .… - HS quan s¸t N¨m häc 2009 – 2010. Trơng Thị Hoàn Trờng T.H An Lộc khác + Gọi HS nhận xét. Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ màu - Quan sát bức tranh định tô - Chọn màu cho bức tranh - Vẽ màu vào các hình ảnh trong tranh - Vẽ màu nền. Hoạt động 3 : Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài vào vở thực hành - GV hớng dẫn quan sát HS làm bài Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại . - GV bổ sung đánh giá *Củng cố dặn dò: - GV dặn dò HS về nhà chuẩn bị bài sau - HS vẽ màu vào tranh dân gian - HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận. - Cách tô - Màu sắc - Vẽ chim và hoa Chieu - Khoỏi 5: Mú thuaọt Bài 25: Thờng thức mĩ thuật xem tranh bác hồ đi công tác I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu nội dung bức tranh qua bố cục, hình ảnh, mài sắc. - Biết đợc một số thông tin sơ lợc về hoạ sĩ Nguyễn Thụ. II. Chuẩn bị đồ dùng dạy học: 1- Giáo viên: Năm học 2009 2010. Trơng Thị Hoàn Trờng T.H An Lộc - SGK, SGV - Một số tranh vẽ về Bác Hồ của các hoạ sĩ - Một vài bức tranh lụa và tranh các chất liệu khác (nếu có) 2- Học sinh: - SGK - Su tầm tranh ảnh về Bác Hồ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A- ổn định tổ chức: - Kiểm tra sĩ số lớp. - Kiểm tra đồ dùng học vẽ, Vở tập vẽ. B- Dạy bài mới: * Giới thiệu bài: - Giáo viên đọc những bài thơ, câu chuyện và cho các em xem các tác phẩm hội hoạ, âm nhạc có chủ để ca ngợi Bác Hồ kính yêu. Hoạt động 1: Giới thiệu vài nét về hoạ sĩ Nguyễn Thụ: - Giáo viên yêu cầu học sinh xem mục 1 trang 77 SGK và gợi ý các em tìm hiểu về tác giả.Ví dụ. + Nơi sinh của hoạ sĩ Nguyễn Thụ + Những tác phẩm nổi tiếng của ông - Giáo viên bổ sung: + Hoạ sĩ Nguyễn Thụ quê ở xã Đắc Sở, huyện Hoài Đức, tỉnh Hà Tây. Ông là Hiệu trởng Tr- ờng Đại học Mĩ thuật Hà nội từ năm 1985 đến năm 1992. Ông đợc phong Phó giáo s năm 1984 và danh hiệu Nhà giáo nhân dân năm 1988. + Hoạ sĩ Nguyễn Thụ trởng thành trong kháng chiến, ông vẽ tranh bằng nhiều chất liệu khác nhau và thành công nhất là tranh lụa. + Đề tài yêu thích của ông là phong cảnh và sinh hoạt của nhân dân ở miền núi phía Bắc. Những nhân vật trong tranh thờng là các cụ già, thiếu nữ, em bé đợc thể hiện rất sinh động, duyên dáng bằng bố cục phóng khoáng và màu sắc giản dị. + Ông có nhiều tranh đợc giải thởng trong nớc và quốc tế nh Dân quân, Đấu vật, Làng ven núi, Mùa đông, Bác Hồ đi công tác + Ông đợc tặng Giải thởng Nhà nớc về Văn học - Nghệ thuật năm 2001. Hoạt động 2: Hớng dẫn xem tranh Bác Hồ đi công tác: - Giáo viên cho học sinh xem tranh và đặt câu hỏi gợi ý tìm hiểu bức tranh: + Hình ảnh chính trong bức tranh là gì? (hình ảnh Bác Hồ, anh cảnh vệ). + Dáng vẻ trong từng nhân vât trong tranh nh thế nào? (Bác Hồ dáng ung dung, th thái trên yên ngựa, tay cầm dây cơng anh cảnh vệ ngời ngả về phía trớc). Năm học 2009 2010. Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc + H×nh d¸ng cđa hai con ngùa nh thÕ nµo? (mçi con mét d¸ng ®ang bíc ®i). + Mµu s¾c cđa bøc tranh rùc rì hay trÇm Êm? (trÇm Êm). + C¸ch vÏ cđa bøc tranh m¹nh mÏ hay nhĐ nhµng un chun? (nhĐ nhµng un chun). - Gi¸o viªn bỉ sung lµm râ néi dung cđa bøc tranh: + H×nh ¶nh chÝnh lµ B¸c Hå vµ anh c¶nh vƯ cìi ngùa qua si trªn ®êng c«ng t¸c. B¸c ngåi ung dung, th th¸i trªn lng ngùa víi chiÕc tói kho¸c trªn vai cho thÊy phong c¸ch gi¶n dÞ, gÇn gòi cđa ngêi. + Nh÷ng b«ng lau mµu tr¾ng nghiªng nghiªng theo chiỊu giã, dßng si mê h¬i níc gỵi nªn vỴ yªn ¶, th¬ méng cđa nói rõng ViƯt B¾c. + Mµu n©u hång chđ ®¹o trong bøc tranh cïng víi c¸c ®é ®Ëm nh¹t tinh tÕ ®· t¹o nªn mét hoµ s¾c nhĐ nhµng, trÇm Êm, hÊp dÉn ngêi xem. + Víi bè cơc tËp trung, h×nh ¶nh c« ®äng, mµu s¾c gi¶n dÞ, bøc tranh B¸c Hå ®i c«ng t¸c lµ mét trong nh÷ng t¸c phÈm thµnh c«ng vÏ vỊ vÞ l·nh tơ kÝnh yªu cđa d©n téc. Ho¹t ®éng 3: NhËn xÐt, ®¸nh gi¸: - Gi¸o viªn nhËn xÐt chung tiÕt häc - Khen ngỵi nh÷ng häc sinh tÝch cùc ph¸t biĨu ý kiÕn x©y dùng bµi. * DỈn dß: - Su tÇm mét sè dßng ch÷ in hoa nÐt thanh, nÐt ®Ëm ë s¸ch b¸o. Khèi 2: Thø Ba, ngµy 02 th¸ng 03 n¨m 2010. MÜ tht Bài 25: vÏ ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn. I. Mục tiêu: - Hiểu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn. - Biết cách vẽ hoạ tiết - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bò. - 1 Số hình vẽ dạng hình vuông, hình tròn - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Giáo viên Học sinh 1. Kiểm tra: - Chấm bài vẽ con mèo của HS - Nhận xét đánh gia.ù - Tự kiểm tra đồ dùng lẫn nhau N¨m häc 2009 – 2010. Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc 2. Bài mới: - Giới thiệu bài Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu cho HS 1 số hoạ tiết + Hoạ tiết là hình vẽ để trang trí vào các đồ vật nào? - Có những loại trang trí nào - Cho HS quan sát hình vẽ hoạ tiết vuông, tròn - Cho HS nhận xét về các hoạ tiết và màu được sử dụng. - Giảng: Nên vẽ thêm 1 số hoạ tiêt nhỏ xen kẽ vào các hoạ tiết lớn Hoạt động 2: HD cách vẽ hoạ tiết - Vẽ hình vuông hoặc hình tròn tuỳ ý - Kẻ và chia ra thành nhiều trục - Vẽ một số hoạ tiết - Vẽ màu cho hoạ tiết,vẽ màu nền Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu bài thực hành - Giúp HS tìm hoạ tiết, vã trục và vẽ màu. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Yêu cầu HS trưng bày SP - Nhận xét đánh giá bài vẽ của HS - Nhận xét giờ học. 3. Củng cố dặn dò: - Nhắc HS về nhà hoàn thành bài. - Quan sát - Bát, đóa, ly, mũ, nón, gạch…… - Tròn, vuông, tam giac - Quan sát - Nêu - Theo dõi - Thực hành vẽ vào vở - Trưng bày bài vẽ theo bàn - Chọn b vẽ đẹp - Chuẩn bò bài sau. ChiỊu - Khèi 4: Mó thuật Bài 25: vÏ tranh ®Ị tµi trêng em I. Mục tiêu: - Hiểu đề tài trường em. - Biết cách vẽ đề tài Trường em. - Vẽ được bức tranh về trường học của mình. II. Chuẩn bò: N¨m häc 2009 – 2010. Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc Giáo viên - SGK, SGV. - Một số tranh, ảnh về trường học. - Hình gợi ý cách vẽ (vẽ hình, vẽ màu) - Bài vẽ của học sinh các lớp trước về đề tài nhà trường nhiều cách thể hiện khác nhau. Học sinh: - SGK. - Sưu tầm tranh, ảnh về trường học. - Giấy vẽ hoặc vở thực hành. - Bút chì, tẩy, màu vẽ… III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. kiểm tra bài cũ. 2. Giới thiệu bài. - GV tìm cách giới thiệu bài hấp dẫn để lôi cuốn HS vào bài học. Hoạt đôïng 1: Tìm, chọn nội dung đề tài. - GV giới thiệu tranh, ảnh, đã chuẩn bò và gợi ý HS cách thể hiện đề tài nhà trường. - GV yêu cầu HS quan sát thêm tranh ở SGK trang 59, 60 - GV tóm tắt; có nhiều cách thể hiện khi vẽ tranh về đề tài Trường em. Hoạt động 2: Cách vẽ tranh. - GV yêu cầu HS chọn nội dung để vẽ tranh về trường của mình. - GV gợi ý HS cách vẽ tranh + Vẽ hình ảnh chính trước cho rõ nội dung đề tài đã chọn. + Vẽ thêm các hình ảnh khác cho nội - Kiểm tra và bổ sung đồ dùng học tập. - Nghe giới thiệu và nhắc lại tên bài học. - Quan sát và nghe giới thiệu. - Mở SGK và quan sát tranh bình 59, 60 và tranh của HS các lớp trước để các em nhận biết thêm cách tìm hình ảnh về đề tài nhà trường. + Cảnh vui chơi sau giờ học. + Đi học dưới trời mưa. + Trong lớp học + Ngôi trường bản em… -Nghe. - Nối tiếp nội dung mình chọn vẽ tranh. - Quan sát nghe GV HD. N¨m häc 2009 – 2010. Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc dung phong phú hơn; + Vẽ màu theo ý thích, có đậm, có nhạt. Hoạt động 3: Thực hành - Trước khi HS vẽ, GV cho các em xem thêm một số tranh đã chuẩn bò hoặc tranh ở SGK trang 59, 60 để các em tự tin hơn. - Gợi ý HS tìm ra những cách thể hiện khác nhau để mỗi em vẽ được một bức tranh đơn giản, song có nét riêng và đúng với đề tài. - Chú ý đến cách vẽ các hình ảnh chính và gợi các em vẽ các hình ảnh phụ cho tranh phong phú, sinh động. - Khi HS vẽ hình xong, GV gợi ý các em vẽ màu; tìm màu tưới sáng và vẽ có đậm nhạt. Hoạt động 4: Nhận xét, đánh giá. - GV cùng HS nhận xét, đánh giá một số bài vẽ. - Gợi ý HS xếp loại bài vẽ và khen ngợi những em có bài vẽ đẹp. - Nhận xét tiết học 3. Củng cố dặn dò: - Chuẩn bò bài học sau. - Quan sát một số tranh GV chuẩn bò để nắm rõ hơn về cách trình bày bố cục tranh. - Thực hành vẽ theo gợi ý của giáo viên. - Tô màu theo gợi ý. - Trình bày kết quả học tập của mình. - Nghe. - Dặn học sinh về nhà sưu tầm tranh của thiếu nhi. ChiỊu - Khèi 3: Thø T, ngµy 03 th¸ng 03 n¨m 2010. Lun mÜ tht vÏ ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn. I. Mục tiêu: - Hiểu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn. - Biết cách vẽ hoạ tiết - Vẽ được hoạ tiết và vẽ màu theo ý thích. II. Chuẩn bò. - 1 Số hình vẽ dạng hình vuông, hình tròn - Vở tập vẽ, bút chì, màu tẩy. N¨m häc 2009 – 2010. Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Kiểm tra: Hoạt động 1: Quan sát nhận xét - Giới thiệu cho HS 1 số hoạ tiết + Hoạ tiết là hình vẽ để trang trí vào các đồ vật nào? - Có những loại trang trí nào - Cho HS quan sát hình vẽ hoạ tiết vuông, tròn Hoạt động 2: HD cách vẽ hoạ tiết - Vẽ hình vuông hoặc hình tròn tuỳ ý - Kẻ và chia ra thành nhiều trục - Vẽ một số hoạ tiết - Vẽ màu cho hoạ tiết,vẽ màu nền Hoạt động 3: Thực hành - Nêu yêu cầu bài thực hành - Giúp HS tìm hoạ tiết, vã trục và vẽ màu. Hoạt động 4: Nhận xét đánh giá - Yêu cầu HS trưng bày SP - Nhận xét đánh giá bài vẽ của HS - Nhận xét giờ học. 3. Củng cố dặn dò: - Nhắc HS về nhà hoàn thành bài. - Tự kiểm tra đồ dùng lẫn nhau - Quan sát - Bát, đóa, ly, mũ, nón, gạch…… - Tròn, vuông, tam giac - Quan sát - Theo dõi - Thực hành vẽ vào vở - Trưng bày bài vẽ theo bàn - Chọn b vẽ đẹp - Chuẩn bò bài sau. Chiều – Khối 1: Thứ Sáu, ngày 05 tháng 03 năm 2010. L un mÜ tht VÏ mµu vµo h×nh cđa Tranh d©n gian I. Mơc tiªu: - Häc sinh lµm quen víi tranh d©n gian - VÏ mµu theo ý thÝch vµo h×nh vÏ Lỵn ¨n c©y r¸y - Bíc ®Çu nhËn biÕt vỊ vỴ ®Đp cđa tranh d©n gian N¨m häc 2009 – 2010. Trơng Thị Hoàn Trờng T.H An Lộc II. Đồ dùng dạy học: *Giáo viên - Một vài tranh dân gian *Học sinh - Vở tập vẽ 1 - Màu vẽ, bút dạ. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổ n định tổ chức : Hoạt động 1: Quan sát - nhận xét - GV giới thiệu tranh dân gian để HS thấy đ- ợc vẻ đẹp của tranh quan hình vẽ, màu sắc + Trong tranh có những hình ảnh gì ? + Hình ảnh trong tranh đợc vẽ nh thế nào? + Tranh có những màu sắc nào ? - GV cho HS quan sát 1số tranh dân gian khác Hoạt động 2: Hớng dẫn học sinh cách vẽ màu - Quan sát bức tranh định tô - Chọn màu cho bức tranh - Vẽ màu vào các hình ảnh trong tranh - Vẽ màu nền. Hoạt động 3 : Thực hành - GV yêu cầu HS làm bài vào vở thực hành - GV hớng dẫn quan sát HS làm bài Hoạt động 4 : Đánh giá - nhận xét - Giáo viên cùng HS cùng chọn một số bài và gợi ý HS nhận xét, xếp loại . - Kiểm tra đồ dùng - HS quan sát nhận xét. + Ngời, gà, vịt, + Vẽ to rõ + Xanh, hồng, đỏ . - HS quan sát - HS vẽ màu vào tranh dân gian - HS nhận xét chọn bài đẹp theo cảm nhận. Năm học 2009 2010. Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc - GV bỉ sung ®¸nh gi¸ *Cđng cè dỈn dß: - GV dỈn dß HS vỊ nhµ chn bÞ bµi sau. - C¸ch t«, Mµu s¾c . - VÏ chim vµ hoa Tua à n 25 Khối 1: Thứ Hai, ngày 01 tháng 03 năm 2010. Mó thuật Bµi 25: VÏ mµu vµo h×nh cđa Tranh d©n gian I. Mơc tiªu: - Häc sinh lµm quen víi tranh d©n gian - VÏ mµu theo ý thÝch vµo h×nh vÏ Lỵn ¨n c©y r¸y - Bíc ®Çu nhËn biÕt vỊ vỴ ®Đp cđa tranh d©n gian II. §å dïng d¹y häc: *Gi¸o viªn - Mét vµi tranh d©n gian *Häc sinh - Vë tËp vÏ 1 - Mµu vÏ, bót d¹. III. C¸c ho¹t ®éng d¹y - häc chđ u: Ho¹t ®éng cđa gi¸o viªn Ho¹t ®éng cđa häc sinh 1. ỉ n ®Þnh tỉ chøc : 2. Bµi míi : Giíi thiƯu - ghi b¶ng Ho¹t ®éng 1: Quan s¸t - nhËn xÐt - GV giíi thiƯu tranh d©n gian ®Ĩ HS thÊy ®- ỵc vỴ ®Đp cđa tranh quan h×nh vÏ, mµu s¾c + Trong tranh cã nh÷ng h×nh ¶nh g× ? - KiĨm tra ®å dïng - HS quan s¸t nhËn xÐt. + Ngêi, gµ, vÞt,… N¨m häc 2009 – 2010. [...]... xÐt chän bµi ®Đp theo c¶m nhËn gỵi ý HS nhËn xÐt, xÕp lo¹i - C¸ch t« - Mµu s¾c - GV bỉ sung ®¸nh gi¸ *Cđng cè dỈn dß: - GV dỈn dß HS vỊ nhµ chn bÞ bµi sau - VÏ chim vµ hoa Chiều - Khối 5: Bµi 25: Mó thuật Thêng thøc mÜ tht xem tranh b¸c hå ®i c«ng t¸c I Mơc tiªu: Gióp häc sinh: - HiĨu néi dung bøc tranh qua bè cơc, h×nh ¶nh, mµi s¾c N¨m häc 2009 – 2010 Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc - BiÕt ®ỵc mét... đồ dùng lẫn nhau - Quan sát - Bát, đóa, ly, mũ, nón, gạch…… - Tròn, vuông, tam giac - Quan sát - Nêu - Theo dõi - Thực hành vẽ vào vở - Trưng bày bài vẽ theo bàn - Chọn b vẽ đẹp - Chuẩn bò bài sau Mó thuật vÏ tranh ®Ị tµi trêng em N¨m häc 2009 – 2010 Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc - Hiểu đề tài trường em - Biết cách vẽ đề tài Trường em - Vẽ được bức tranh về trường học của mình II Chuẩn bò: Giáo... mình trong nhóm - Hai nhóm thi với nhau - Hs nhận xét, chọn bài vẽ đẹp nhất, tuyên dương - HS lắng nghe - Chuẩn bò bài sau: Nặn hoặc vẽ, xé dán hình con vật Thứ Năm, ngày 04 tháng 03 năm 2010 Luyện mó thuật vÏ ho¹ tiÕt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn N¨m häc 2009 – 2010 Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc I Mục tiêu: - Hiểu hoạ tiết dạng hình vuông, hình tròn - Biết cách vẽ hoạ tiết - Vẽ được hoạ tiết và vẽ... Quan sát - Theo dõi - Thực hành vẽ vào vở - Trưng bày bài vẽ theo bàn - Chọn b vẽ đẹp - Chuẩn bò bài sau Thứ Sáu, ngày 05 tháng 03 năm 2010 N¨m häc 2009 – 2010 Tr¬ng ThÞ Hoµn Trêng T.H An Léc Luyện mó thuật VÏ mµu vµo h×nh cđa Tranh d©n gian I Mơc tiªu: - Häc sinh lµm quen víi tranh d©n gian - VÏ mµu theo ý thÝch vµo h×nh vÏ Lỵn ¨n c©y r¸y - Bíc ®Çu nhËn biÕt vỊ vỴ ®Đp cđa tranh d©n gian II §å dïng . nhận. - Cách tô - Màu sắc - Vẽ chim và hoa Chieu - Khoỏi 5: Mú thuaọt Bài 25: Thờng thức mĩ thuật xem tranh bác hồ đi công tác I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu nội dung bức tranh qua bố. sĩ Nguyễn Thụ quê ở xã Đắc Sở, huyện Hoài Đức, tỉnh Hà Tây. Ông là Hiệu trởng Tr- ờng Đại học Mĩ thuật Hà nội từ năm 1985 đến năm 1992. Ông đợc phong Phó giáo s năm 1984 và danh hiệu Nhà giáo. nhận. - Cách tô - Màu sắc - Vẽ chim và hoa Chieu - Khoỏi 5: Mú thuaọt Bài 25: Thờng thức mĩ thuật xem tranh bác hồ đi công tác I. Mục tiêu: Giúp học sinh: - Hiểu nội dung bức tranh qua bố