Đánh giá kết quả học tập môn toán của hs

ĐỀ BÀI: Thiết kế đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học môn toán ở trường anh, chị công tác. Phân tích đặc điểm đề kiểm tra đó? BÀI LÀM I. MỤC TIÊU - Hiểu và vận dụng kiến thức về số hữu tỉ, số thực, góc và đường thẳng song song. - Thực hiện các phép tính số hữu tỉ, thứ tự thực hiện các phép tính, qui tắc chuyển vế đổi dấu. - Căn thức bậc 2, các phép tính với số thực - Hiểu các tính chất cơ bản của tia phân giác, Góc ở vị trí đặc biệt, tính chất của hai đường thẳng song song. - Phát triển tính trung thực, tự giác trong làm bài kiểm tra. - Bồi dưỡng tính trách nhiệm và sự tỉ mỉ khi giải các bài toán có yếu tố thực tế.

TRƯỜNG ĐẠI HỌC HÙNG VƯƠNG

KHOA KHOA HỌC TỰ NHIÊN



BÀI TIỂU LUẬN

Tên học phần: ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP MÔN TOÁN

CỦA HỌC SINH

Mã học phần: TP2314

Mã lớp: 2308CH01A

Học kỳ III, Năm học: 2024 - 2025

Phú Thọ, tháng 11 năm 2024

Điểm kết luận của

bài thi Số phách(Do HĐ

chấm thi ghi)

Số phách

(Do HĐ chấm thi ghi)

Ghi bằng

số

Ghi bằng chữ

Họ và tên HV: Lê Văn Bốn GVHD: PGS.TS Vũ Quốc Chung

Ngày, tháng, năm sinh: 01/02/1990 Tên lớp: LL&PPDH bộ môn Toán K8B

Mã lớp: 2308CH01A

Mã HV: 236CH01001 Tên HP: Đánh giá kết quả học tập môn Toán của học sinh.

Mã HP: TP2314

Họ, tên và chữ ký của

cán bộ chấm thi 1

Họ, tên và chữ ký của

cán bộ chấm thi 2

Họ, tên và chữ ký của giảng

viên thu bài thi

ĐỀ BÀI:

Thiết kế đề kiểm tra đánh giá năng lực học sinh trong dạy học môn toán ở trường anh, chị công tác Phân tích đặc điểm đề kiểm tra đó?

BÀI LÀM

I MỤC TIÊU

- Hiểu và vận dụng kiến thức về số hữu tỉ, số thực, góc và đường thẳng song

song

- Thực hiện các phép tính số hữu tỉ, thứ tự thực hiện các phép tính, qui tắc

chuyển vế đổi dấu

- Căn thức bậc 2, các phép tính với số thực

- Hiểu các tính chất cơ bản của tia phân giác, Góc ở vị trí đặc biệt, tính chất của hai đường thẳng song song

- Phát triển tính trung thực, tự giác trong làm bài kiểm tra

- Bồi dưỡng tính trách nhiệm và sự tỉ mỉ khi giải các bài toán có yếu tố thực tế

II.KHUNG MA TRA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HKI MÔN TOÁN 7

PHÒNG GD & ĐT SÔNG LÔ

TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO

MA TRẬN ĐỀ ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I

NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN THI: TOÁN 7

1 Đề gồm 2 phần trắc nghiệm (3,0 điểm tương ứng 30%; tự luận 7,0 điểm tương ứng 70%)

2 Trong các dạng thức trắc nghiệm:

2.1 Dạng thức I (CĐA): 4 câu, mỗi câu 0,25đ Tổng là 1,0 điểm

2.2 Dạng thức II (Đ/S): 1 câu (với 4 lệnh) 1 điểm

2.3 Dạng thức III (trả lời ngắn): 2 câu 1,0 điểm

3 Cấp độ tư duy: Biết: 40%, Hiểu: 30%, Vận dụng: 30%

ST

T

Chủ

đề

Đơn

vị

kiến

thức

Dạng thức I Dạng thức II Dạng thức III Tự Luận

Điể m Biết Hiể u

Vận dụn g

Biế

t Hiểu

Vận dụn

g Biết Hiểu

Vận dụn

g Biết Hiểu

Vận dụng

1 Chủ

đề 1:

Số

hữu

tỉ

1 Số

hữu

tỉ và

tập

hợp

các

số

hữu

1 TD1.

1 Câu 1

0,25

2

Các

phép

tính

với

số

hữu

tỉ.

2 GQ1.

1 Câu 2

2 GQ1.

3 Câu 5

2 GQ1.

2 Câu 8a, 9abc

1 GQ1.

2 Câu 8c

2 GQ1 3 Câu 8d, 9d, 11 5,25

3 Thứ

tự

thực

hiện

các

phép

tính

Quy

tắc

chuyể

n vế.

1 TD1.

1 Câu 3

0,25

2

Chủ

đề 2.

Số

thực

1.Că

n bậc

hai

số

học

1 TD1.

2 Câu 4

2 GQ1.

2 Câu 8b

0,75

2.Cá

c

phép

tính

với

số

thực

1 TD1.

1 Câu 7

1 TD2.

1 Câu 10a

1,5

3 Chủ

đề 3.

Góc

và

đườn

g

thẳng

song

song

1.Góc

ở vị

trí đặc

biệt

Tia

phân

giác

của

một

góc

2 GQ1.

2 Câu 6

2 GQ1 3 Câu 10b

2

2.Hai

đườn

g

thẳng

song

song

1 TD1.

1 Câu 1

0,25

Tiên

đề

Eucli

d về

đườn

g

thẳng

song

song

Tỷ lệ chung

PHÒNG GD & ĐT SÔNG LÔ

TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO

BẢN ĐẶC TẢ ĐỀ ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I

NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN THI: TOÁN 7

STT Chủ đề

Đơn vị kiến thức

Biểu hiện năng

lực Dạng I Dạng II Dạng III Tự Luận

1

Chủ

đề 1:

Số hữu

tỉ

- Số hữu tỉ

và tập hợp các

số hữu

tỉ Thứ

tự trong tập hợp các số hữu tỉ

- Các phép tính với

số hữu tỉ

Biết: – Nhận

biết được số hữu tỉ

Hiểu: – Mô tả

được phép tính luỹ thừa với số

mũ tự nhiên của một số hữu tỉ và một số tính chất của phép tính đó

Vận dụng:

Thực hiện được các phép tính:

cộng, trừ, nhân, chia trong tập hợp số hữu tỉ

- Vận dụng kiến thức về các phép toán để làm bài tập nâng cao

Câu 1 Câu 2

c,d Câu 9 a,

b, c,d Câu 11

2 Chủ đề

2 Số

thực

- Căn bậc hai

số học

- Số vô

Biết: – Tính

được giá trị căn bậc hai số học của một số

Câu 3 Câu 4

Câu 8B

tỉ Số

thực

nguyên dương (có thể sử dụng máy tính cầm tay)

Hiểu: – Nhận

biết được thứ tự trong tập hợp các số thực

Vận dụng:

Thực hiện được các bài toán về

số thực

- Vận dụng kiến thức về giá trị tuyệt đối để làm bài tập tìm x

3 Chủ đề

3 Góc

và

đường

thẳng

song

song

- Góc ở

vị trí

đặc

biệt Tia

phân

giác

của một

góc

- Hai

đường

thẳng

song

song

Tiên đề

Euclid

về

đường

thẳng

song

song

Biết: – Nhận

biết được các góc ở vị trí đặc biệt (hai góc kề

bù, hai góc đối đỉnh)

– Nhận biết được tia phân giác của một góc

Hiểu: – Mô tả

được một số tính chất của hai đường thẳng song song

– Mô tả được dấu hiệu song song của hai đường thẳng thông qua cặp góc đồng vị, cặp góc so le trong

Vận dụng: Vận

dụng được tính chất của hai đường thẳng song song và các góc ở vị trí đặc biệt để làm

Câu 7 Câu 6

Câu 10

bài tập hình học.

Tỉ lệ (%)

Biết:

10%

Biết: 0% Biết:5% Biết:25%

Hiểu:0% Hiểu:10% Hiểu:5% Hiểu:15% Vd:0% Vd:0% Vd:0% Vd:30%

III ĐỀ KIỂM TRA

PHÒNG GD&ĐT SÔNG LÔ

TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO

ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KỲ I NĂM HỌC 2024 - 2025 MÔN: Toán - Lớp 7

Thời gian làm bài: 90’(Không kể thời gian giao

đề)

I TRẮC NGHIỆM (3 điểm)

Dạng 1(1 điểm) Câu trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn (HS trả lời từ

câu 1 đến câu 4 và ghi chữ cái trước đáp án đúng vào bài làm).

Câu 1 Trong các phân số sau, phân số nào biểu diễn số hữu tỉ

A B ; C ; D

Câu 2 Theo Đài khí tượng thủy văn tỉnh Lào Cai, ngày 10 – 01 – 2021, nhiệt độ

thấp nhất tại thị xã Sa Pa là – 0,7°C; nhiệt độ tại thành phố Lào Cai là 9,6°C Hỏi nhiệt độ tại thành phố Lào Cai cao hơn nhiệt độ tại thị xã Sa Pa bao nhiêu độ C?

10,3°C

Câu 3 Số nào sau đây là số vô tỉ:

Câu 4 Kết quả nào sau đây đúng?

Dạng 2 (1 điểm) Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai (HS ghi Đ, S ở mỗi phần vào

bài làm)

Xét tính Đúng – Sai trong các khẳng định sau:

Câu 5 : Tìm giá trị của x thỏa mãn 

B ☐

Dạng 3 (1 điểm) Câu trắc nghiệm trả lời ngắn: (HS chỉ ghi đáp án vào bài

làm, không cần trình bày lời giải chi tiết)

Câu 6: Trong hình vẽ bên cho biết a //

b, giá trị của x bằng

Câu 7 Nếu đường thẳng c cắt hai đường thẳng phân biệt a, b và trong các góc

tạo thành có một cặp góc so le trong bằng nhau hoặc một cặp góc đồng vị bằng nhau thì a và b …

II PHẦN TỰ LUẬN (7 điểm)

Câu 8: (2 điểm) Tính:

a) b)

Câu 9: (2 điểm) Tìm x, biết:

a) b)

Câu 10: (2,5 điểm) Vẽ lại hình vào bài làm và làm theo yêu cầu bên dưới

a (1 điểm) Cho hình vẽ bên Biết a

// b

Tính số đo các góc:

b (1.5 điểm) Cho hình vẽ:

Biết Ax // By ;

Giải thích tại sao tại M

Câu 11: (0,5 điểm) Tìm số hữu tỉ x, biết:

-

Hết -PHÒNG GD & ĐT SÔNG LÔ

TRƯỜNG THCS NHÂN ĐẠO

HƯỚNG DẪN CHẤM

ĐỀ THI ĐÁNH GIÁ GIỮA KÌ I NĂM HỌC 2024 – 2025 MÔN THI: TOÁN – LỚP 7 (Hướng dẫn chấm gồm 11 câu, 04 trang)

4 Cách tính điểm:

4.1 Câu hỏi trắc nghiệm nhiều phương án lựa chọn: Mỗi câu trả lời đúng được 0,25

4.2 Câu hỏi trắc nghiệm đúng sai: Điểm tối đa của 01 câu hỏi là 1 điểm

- Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 01 ý trong 1 câu hỏi được 0,1 điểm

- Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 02 ý trong 1 câu hỏi được 0,25 điểm

- Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 03 ý trong 1 câu hỏi được 0,50 điểm

- Học sinh chỉ lựa chọn chính xác 04 ý trong 1 câu hỏi được 0,1 điểm 4.3 Câu hỏi trắc nghiệm trả lời ngắn: Mỗi câu trả lời đúng được 0,5 điểm

I Phần trắc nghiệm: (3 điểm), Từ câu 1 đến câu 4 mỗi câu 0,25 điểm

Câu 5 (1 Điểm):

II Phần tự luận: (7 điểm)

Câu 8

(2đ)

c)

0,25

0,25 d)

0,25

0,25

Câu 9

(2đ)

a)

Vậy

0,25

0,25

b)

0,25

Vậy

0,25 c)

Vậy

0,25

0,25

d)

Vậy

0,25

0,25

Câu 10

a

Vì a // b nên (2 góc so le trong)

vì 2 góc kề bù

Ta có: (2 góc đối đỉnh)

0,25

0,25 0,25

b

(1,5đ)

Qua M kẻ tz // Ax Mà Ax // By nên tz // By

0,25

Vì zt // By nên (2 góc so le trong)

(vì 2 góc kề bù)

Vì zt // Ax nên (2 góc so le trong) nên

0,25 0,25 0,25 0,25 0,25

Câu 11

0,25

0,25

* Chú ý: Học sinh có thể làm cách khác, nếu đúng vẫn cho điểm tối đa.

2 Phân tích đề kiểm tra cuối kỳ I môn Toán lớp 7:

1 Cấu trúc đề kiểm tra:

Đề kiểm tra được chia thành hai phần chính:

 Phần I: Trắc nghiệm (3 điểm)

Gồm 7 câu hỏi trắc nghiệm, mỗi câu 0,25 điểm

Bao quát các nội dung kiến thức cơ bản, trải dài qua các chương đã học trong kỳ I

 Phần II: Tự luận (7 điểm)

Gồm 4 câu bài tập tự luận với mức độ từ cơ bản đến nâng cao, yêu cầu học sinh vận dụng linh hoạt kiến thức để giải bài

2 Phạm vi nội dung kiểm tra:

Đề bao gồm các nội dung đã học:

 Chương I: Số hữu tỉ

 Chương II: Số thực.

 Chương III: Góc và đường thẳng song song.

3 Mức độ đánh giá năng lực:

Đề kiểm tra được thiết kế theo 4 mức độ nhận thức:

 Nhận biết : Các câu hỏi trắc nghiệm tập trung kiểm tra kiến thức cơ bản

và kỹ năng nhận diện

 Thông hiểu : Một số câu hỏi trắc nghiệm và tự luận yêu cầu học sinh giải

thích hoặc áp dụng tính chất để thực hiện phép tính

 Vận dụng : Các bài tập yêu cầu vận dụng kiến thức đã học để tính toán

hoặc giải quyết vấn đề

 Vận dụng cao : Đề cập đến bài có yếu tố thách thức hơn tính tổng phức

tạp trong câu 11

4 Phân bổ điểm số:

 Trắc nghiệm chiếm 30% tổng điểm, phù hợp để kiểm tra kiến thức cơ bản nhanh gọn

 Tự luận chiếm 70%, giúp đánh giá khả năng tư duy, phân tích và trình bày của học sinh

 Các bài tự luận có mức độ từ dễ đến khó, tạo cơ hội để học sinh trung bình đạt điểm và phân loại rõ học sinh khá, giỏi