Module Khóa học cho GV và CBQL các trường mầm non, phổ thông về giáo dục giới tính, giúp thầy cô hoàn thành học tâp mô đun
Trang 1Module 1: Một số vấn đề GDGT&TDTD cho HS trong trường
Trang 6Module 2: Nhận thức về giới tính
Trang 8Module 3: Tình dục và hành vi tình dục
Trang 91 Chuẩn bị kỹ lưỡng:
• Kiến thức chuyên môn: Thầy cô cần nắm vững kiến thức về sinh học, tâm
lý, xã hội liên quan đến tình dục để truyền đạt thông tin chính xác và đầy đủ
• Phương pháp giảng dạy: Lựa chọn phương pháp giảng dạy phù hợp với
từng lứa tuổi, như: trò chơi, thảo luận nhóm, xem video, để tạo sự hứng thú
và tương tác
• Tài liệu tham khảo: Sử dụng các tài liệu, giáo án đã được kiểm duyệt, phù
hợp với độ tuổi và văn hóa của học sinh
2 Xây dựng môi trường tin cậy:
• Tạo không khí thoải mái: Tạo ra một không gian lớp học an toàn, tôn
trọng, nơi học sinh có thể đặt câu hỏi mà không sợ bị trêu chọc
• Xây dựng mối quan hệ tốt: Xây dựng mối quan hệ tin cậy với học sinh để
các em cảm thấy thoải mái khi chia sẻ những thắc mắc của mình
• Bảo mật thông tin: Đảm bảo giữ kín thông tin cá nhân của học sinh, không
tiết lộ cho bất kỳ ai
3 Truyền đạt thông tin chính xác và khoa học:
• Sử dụng ngôn ngữ phù hợp: Sử dụng ngôn ngữ khoa học, dễ hiểu, tránh
dùng những từ ngữ mang tính gợi dục hoặc tiêu cực
• Tập trung vào các khía cạnh tích cực: Nhấn mạnh tầm quan trọng của
việc tôn trọng bản thân và người khác, xây dựng các mối quan hệ lành
mạnh
Trang 10• Cung cấp thông tin đầy đủ: Cung cấp cho học sinh những kiến thức cần
thiết về cơ thể, sự phát triển, các mối quan hệ, và cách bảo vệ bản thân
4 Giải quyết những câu hỏi một cách thẳng thắn và khoa học:
• Lắng nghe học sinh: Chú ý lắng nghe những câu hỏi, thắc mắc của học sinh
và trả lời một cách chân thành, cụ thể
• Tránh né tránh: Không né tránh những câu hỏi khó, thay vào đó, hãy tìm
cách giải thích một cách khoa học và phù hợp với độ tuổi của học sinh
• Tôn trọng sự khác biệt: Nhận thức rằng mỗi người có những quan niệm và
giá trị khác nhau về tình dục, tôn trọng sự đa dạng đó
5 Phối hợp với phụ huynh:
• Thông báo trước: Thông báo cho phụ huynh về nội dung sẽ được giảng dạy
để phụ huynh có thể chuẩn bị tâm lý và hỗ trợ con em mình
• Tổ chức các buổi họp: Tổ chức các buổi họp để giải đáp thắc mắc của phụ
huynh và cùng nhau tìm ra cách hỗ trợ học sinh tốt nhất
6 Cập nhật kiến thức:
• Theo dõi thông tin mới: Luôn cập nhật những thông tin mới nhất về giáo
dục giới tính và tình dục để có thể truyền đạt kiến thức chính xác và hiệu quả nhất
• Tham gia các khóa đào tạo: Tham gia các khóa đào tạo để nâng cao năng
lực chuyên môn và kỹ năng giảng dạy
Trang 11Kỹ năng ra quyết định, kỹ năng từ chối, kỹ năng thương thuyết, kỹ năng giao tiếp,
kỹ năng sử dụng các biện pháp tránh thai
Tình dục đồng thuận, tình dục có bảo vệ (sử dụng bao cao su)
Trang 13Module 4: Giá trị, quyền, văn hóa và tình dục
Lấy ví dụ về những giá trị có tác động đến quan điểm, thái độ và hành vi tính dục Trả lời:
Giá Trị Văn Hóa và Tôn Giáo: Văn hóa và tôn giáo đóng vai trò quan trọng trong việc hình thành quan điểm và thái độ về tính dục Ví dụ, trong một số nền văn hóa, quan hệ tình dục trước hôn nhân có thể bị coi là không chấp nhận được, trong khi ở
Trang 14các nền văn hóa khác, điều này có thể được chấp nhận hoặc thậm chí khuyến
khích
Nội dung video chỉ ra những hành vi vi phạm quyền trẻ em, quyền con người
Ôm, hôn, chạm vào những chỗ nhạy cảm của bé gái
Trang 19Module 5: Kĩ năng đảm bảo sức khỏe và hạnh phúc
Trang 24Module 6: Các mối quan hệ
Trang 29Module 7: Cơ thể con người và sự phát triển cơ thể người
KHÔNG CÓ GÌ QUAN TRỌNG NÊN ĐỪNG HỎI!!!!!!
Module 8: Sức khỏa tình dục và sinh sản
Trang 34Module 9: Bạo lực và cách giữ an toàn
1 Tiếp cận qua các diễn đàn, mạng xã hội
2 Tạo niềm tin bằng cách khen ngợi, quan tâm, tặng quà và tiền
3 Tạo sự cảm thông khiến cho đối phương cảm thấy thương hại
4 Liên tục đòi hỏi mặc dù đã bị từ chối
5 Uy hiếp, gây áp lực để phải nhượng bộ yêu cầu của họ
Trang 38Module 10: Tiêu chí đánh giá kết quả giảng dạy nội dung GDGT và TDTD KHÔNG CÓ GÌ QUAN TRỌNG
TRẮC NGHIỆM CUỐI BÀI
Nguyê n nhâ n sâ u xâ cu â bâ o lự c ho c đựờ ng trê n cờ sờ giờ i lâ :
Sự bâ t bì nh đâ ng vê quyê n lự c giự â giâ o viê n vờ i ho c sinh hoâ c giự â ho c sinh vờ i ho c sinh Nhâ trựờ ng thiê n vê dâ y chự hờn viê c dâ y câ c kì nâ ng so ng cho ho c sinh
Đâ c điê m tâ m sinh lì lự â tuo i vờ i sự phâ t triê n cu â tì nh tự tro ng vâ nhu câ u đựờ c ngựờ ng mo Nhự ng đi nh kiê n giờ i vâ sự phâ n biê t đo i xự vê giờ i
To ng đâ i điê n thoâ i Quo c giâ bâ o vê trê êm co tê n go i trựờ c đâ y lâ gì ?
Đựờ ng dâ y tự vâ n vâ ho trờ trê êm
Đựờ ng dâ y quo c giâ tự vâ n vâ ho trờ trê êm
Đựờ ng dâ y quo c giâ tự vâ n vâ bâ o vê trê êm
Trang 39Đựờ ng dâ y tự vâ n vâ bâ o vê trê êm
Hâ y lự â cho n phựờng â n trâ lờ i đu ng:
Vâi tro giờ i lâ nhự ng hoâ t đo ng mâ nự giờ i vâ nâm giờ i đựờ c ky vo ng thự c hiê n trong giâ
đì nh hây co ng đo ng Trong đo , viê c thự c hiê n vâi tro giờ i trong giâ đì nh nê n:
Phâ n co ng câ c co ng viê c phu hờ p cho nâm giờ i/trê êm trâi vâ nự giờ i/trê êm gâ i, sâo cho nâm vâ nự
cu ng chiâ sê trâ ch nhiê m thự c hiê n câ c co ng viê c giâ đì nh nhự nhâu
Chiâ đê u thờ i giân lâ m viê c nhâ bâ ng nhâu cho câ nâm vâ nự , bâo go m câ c co ng viê c no i trờ , châ m
so c ngựờ i giâ vâ trê êm, tru co t kiê m tiê n, râ quyê t đi nh, lâu do n nhâ cự â vâ sự â chự â đo giâ du ng,… Phâ n co ng nự giờ i lâ m chu yê u câ c co ng viê c no i trờ , châ m so c ngựờ i giâ vâ trê êm, rự â bâ t,
Phâ n co ng nâm giờ i/trê êm trâi lâ m chu yê u câ c co ng viê c: tru co t kiê m tiê n, râ quyê t đi nh câ c viê c
lờ n, …
Tì nh bâ n khâ c giờ i khâ c tì nh yê u ờ điê m nâ o?
Kho ng co sự sây mê vê thê xâ c
Kho ng co sự quân tâ m
Trang 40Kho ng co câ sự sây mê vê thê xâ c vâ câ m giâ c ghên tuo ng
Kho ng co câ m giâ c ghên tuo ng
Khi sự du ng mê nh đê “to i” câ n trâ nh điê u gì ?
Nê u ro câ m xu c cu â mì nh
Nê u ro mong muo n cu â đo i phựờng
Nê u ro mong muo n cu â mì nh
Tâ t câ câ c đâ p â n trê n đê u đu ng
Hâ nh vi nâ o KHÔ NG phâ i lâ hâ nh vi vi phâ m quyê n con ngựờ i â nh hựờ ng tờ i sự c kho ê sinh
Trang 41Chia sẻ mọi thông tin mà mình tiếp cận được trên mạng xã hội cho người khác vì cho rằng chúng
đã được kiểm chứng và đáng tin cậy
Trang 42Câ ch tiê p câ n toâ n diê n, to ng thê cu â giâ o du c giờ i tì nh vâ tì nh du c toâ n diê n thê hiê n ờ :
Huy đo ng toâ n bo nguo n lự c con ngựờ i vâ kinh tê
Tâ t câ câ c câ p ho c, mo n ho c trong nhâ trựờ ng
No i dung ho c tâ p, câ ch thự c thự c hiê n vâ đo i tựờ ng ngựờ i ho c
Toâ n bo câ c chu đê vê giâ o du c giờ i tì nh vâ tì nh du c
Ho c sinh no i vờ i câ n bo tự vâ n:
"Em lo nhâ t lâ ờ gâ n bâ n trâi êm lâ i kho ng giự mì nh đựờ c Nhự ng lu c nhự thê êm kho ng biê t nê n lâ m gì , no i gì vờ i ânh â y, êm râ t sờ co thâi nê u êm vâ ânh â y lâ m chuyê n â y Em râ t
câ ng thâ ng nê u ânh â y no i chiâ tây vờ i êm vì êm kho ng chiê u ânh â y!"
CÂ U HÔ I: Nhự ng ky nâ ng câ n giờ i thiê u cho ho c sinh lâ gì ?
Ky nâ ng râ quyê t đi nh
Ky nâ ng tự cho i
Ky nâ ng thựờng thuyê t
Ky nâ ng giâo tiê p
Ky nâ ng sự du ng câ c biê n phâ p trâ nh thâi
Trang 43Tâ t câ câ c đâ p â n trê n đê u đu ng
Trựờ c khi đựâ râ mo t quyê t đi nh thì câ nhâ n đựâ râ quyê t đi nh câ n lâ m gì ?
Xâ c đi nh ro vâ n đê mì nh đâng phâ i đo i mâ t lâ gì ?
Liê t kê râ t câ câ c giâ i phâ p co thê co vâ phâ n tì ch mâ t lờ i vâ bâ t lờ i
Nhờ âi đo co kinh nghiê m quyê t đi nh cho n ho mì nh mo t giâ i phâ p to i ựu dự â trê n sự phâ n tì ch câ c giâ i phâ p đâ đựâ râ (đo ng nghiê p, bâ n cu ng lờ p vờ i ho c sinh đo )
Tâ t câ câ c đâ p â n trê n đê u đu ng
Ý nâ o dựờ i đâ y kho ng đu ng vê vâi tro cu â giâ o du c giờ i tì nh vâ tì nh du c toâ n diê n cho ho c sinh pho tho ng?
Giu p câ c êm nhâ n thự c đựờ c sự phâ t triê n triê n tâ m - sinh ly lự â tuo i cu â bâ n thâ n, vê giờ i tì nh, sự c khoê , hâ nh vi tì nh du c vâ sinh sâ n
Cu ng co kiê n thự c vê quyê n cu â câ nhâ n trong mo t mo i quân hê tì nh câ m
Giu p câ c êm đựâ râ nhự ng giâ i phâ p lự â cho n lâ nh mâ nh, co trâ ch nhiê m vê tì nh du c vâ sinh sâ n, tự
bâ o vê bâ n thâ n, pho ng trâ nh xâ m hâ i tì nh du c
Lâ m tâ ng hoâ t đo ng tì nh du c, hâ nh vi ru i ro trong quân hê tì nh du c hoâ c ty lê lâ y nhiê m STI/HIV
Nhự ng hâ u quâ cu â viê c kì thi , phâ n biê t đo i xự vờ i ngựờ i nhiê m HIV/ÂIDS go m:
Hâ n chê mo t so quyê n cờ bâ n cu â ngựờ i nhiê m HIV
Hâ n chê sự lâ y lân cu â bê nh trong co ng đo ng
Bo phì mo t nguo n lự c lờ n
Kho ựờ c tì nh vâ dự bâ o chì nh xâ c đựờ c vê tì nh hì nh di ch HIV
Tâ m lì bi quân, thâ m chì “uâ t ự c vâ trâ thu đờ i” cu â ngựờ i nhiê m HIV
Ngựờ i nhiê m HIV/ÂIDS kho tiê p nhâ n tho ng tin, kì nâ ng pho ng bê nh
Trang 44Đâ u kho ng phâ i lâ bê nh lâ y quâ đựờ ng tì nh du c?
Bê nh lâ u
Bê nh viê m gân Â
Bê nh tru ng roi â m đâ o
Nguyê n nhâ n sâ u xâ cu â tì nh trâ ng bâ t bì nh đâ ng giờ i lâ :
Bâ t câ p trong luâ t phâ p, cờ chê , chì nh sâ ch
Đi nh kiê n giờ i vâ phâ n biê t đo i xự vê giờ i co n to n tâ i
Duy trì mo hì nh phâ n co ng lâo đo ng truyê n tho ng
Tự tựờ ng “tro ng nâm khinh nự ”
Trang 45Câ ch nâ o kho ng đêm lâ i hiê u quâ ự ng pho vờ i â p lự c cu â bâ n đo ng lự â?
1 Tiê p câ n quâ câ c diê n đâ n, mâ ng xâ ho i
2 Tâ o niê m tin bâ ng câ ch khên ngờ i, quân tâ m, tâ ng quâ vâ tiê n
3 Tâ o sự câ m tho ng khiê n cho đo i phựờng câ m thâ y thựờng hâ i
4 Liê n tu c đo i ho i mâ c du đâ bi tự cho i
5 Uy hiê p, gâ y â p lự c đê phâ i nhựờ ng bo yê u câ u cu â ho
Mo t phu nự co chu ky kinh đê u 30 ngâ y, bâ t đâ u co kinh ngâ y 1/9 Vâ y sâ p tờ i quân hê ngâ y
nâ o lâ ân toâ n hờn vâ nguy cờ co thâi thâ p?
15/9
19/9
17/9
25/9
Trang 46Khi xự lì bâ t ho â, mâ u thuâ n mâ kho ng câ n sự du ng bâ o lự c, chu ng tâ câ n chu y nhự ng gì ?
Luo n chuâ n bi tinh thâ n (tâ m thê ) cho viê c xự lì câ c mâ u thuâ n phâ t sinh trong mo i mo i quân hê Thâ u hiê u câ m xu c cu â ngựờ i bi bâ o lự c
Chì giu p đờ nhự ng ngựờ i đâng xâ y râ mâ u thuâ n khi ho tì m đê n mì nh
Thâ ng thâ n đo i thoâ i, thựờng lựờ ng vờ i ngựờ i gâ y bâ o lự c
Cho n câ ch xự lì to t nhâ t lâ lâ m cho ngựờ i gâ y mâ u thuâ n/ bâ o lự c câ m thâ y bi mâ t mâ t
Thâ u hiê u câ m xu c cu â ngựờ i gâ y mâ u thuâ n/ bâ o lự c
Kho ng câ n xâ c đi nh nguo n go c, ly do thự c sự cu â mâ u thuâ n
Dự kiê n câ c phựờng â n giâ i quyê t mâ u thuâ n
Chiâ sê câ m xu c, suy nghì cu â bâ n thâ n vê sự viê c
Cho n câ ch xự lì “hâi bê n cu ng thâ ng” win - win
Biê u hiê n nâ o sâu đâ y thuo c bâ o lự c tì nh du c:
Câ m đi vê sinh
To c vâ y, tuo t quâ n â o
Lâ ng mâ , quâ y râ y
Bâ t ê p đi trâ n lo t
Giâ o du c giờ i tì nh vâ tì nh du c toâ n diê n trong nhâ trựờ ng thêo nhự ng câ ch tiê p câ n nâ o dựờ i đâ y?
Tiê p câ n hê tho ng
Tiê p câ n toâ n diê n, to ng thê
Tiê p câ n li ch sự
Trang 47Tiê p câ n dự â trê n quyê n
Chiê n lựờ c quo c giâ vê bì nh đâ ng giờ i giâi đoâ n 2021 - 2030 (kê m thêo Nghi quyê t so 28/NQ - CP) đựờ c Chì nh phu bân hâ nh vâ o:
03/04/2021
03/05/2021
03/03/2021
03/06/2021
Đâ y lâ chuâ n mự c gì đo i vờ i hâ nh vi tì nh du c?
“Giâo hờ p tì nh du c lâ điê u kiê n tự nhiê n vâ thâ m chì đâ ng tâ n dựờng ờ con trâi, đâ n o ng nhựng lâ i đâ ng xâ u ho , phâ hoâ i trâ t tự xâ ho i ờ con gâ i, đâ n bâ ”
Chuâ n mự c giờ i
Chuâ n mự c chì nh tri
Chuâ n mự c phâ p luâ t
Tì m kiê m sự trờ giu p khi lâ nâ n nhâ n cu â BLHĐ hây chự ng kiê n BLHĐ co nghì â lâ :
Mo t kì nâ ng so ng co n giu p tâ vựờ t quâ kho khâ n vâ thê hiê n sự kho n ngoân, du ng câ m
Trang 48Viê c sự du ng bâ o lự c ờ mự c đo câo hờn đê trâ n â p bâ o lự c nho hờn thêo kiê u “câ lờ n nuo t câ bê ”
Du ng sự c mâ nh cờ bâ p hây bâ o lự c tinh thâ n đê gâ y â p lự c, đê do â trờ lâ i
Biê u hiê n cu â sự yê u đuo i, y lâ i, thu đo ng vâ khiê n cho mo i viê c trờ nê n to i tê hờn
Phựờng phâ p trâ nh thâi nâ o hiê u quâ nhâ t vờ i nâm giờ i?
Tì nh chu kì ngâ y kinh
Du ng bâo câo su
Xuâ t tinh ngoâ i â m đâ o
Triê t sâ n nâm
Hãy chọn Đúng hoặc Sai vào các ô chỉ đặc trưng của giáo dục giới tính và tình dục toàn diện
Trang 49Tạo ra thay đổi về lượng
Khi nâ o mo i ngựờ i co trâ i nghiê m vê tì nh du c?
Trựờ c khi sinh râ
Khi bâ t đâ u dâ y thì
Sâu khi kê t thu c dâ y thì
Trang 50Hãy xác định các nội dung sau cho phù hợp với đối tượng là Trẻ em mầm non 5 tuổi hay Học sinh tiểu học
Trê êm mâ m non 5 tuo i
Thây đo i câ ch nhì n vê vâi tro cu â câ c thâ nh viê n trong giâ đì nh.Nhâ n biê t đựờ c câ c khu vự c riê ng tự trê n cờ thê vâ nhâ n
dâ ng câ c hâ nh vi quâ y ro i vâ xâ m hâ i tì nh du c.Tự tin ho i ngựờ i lờ n nhự ng câ u ho i riê ng tự vê sinh sâ n, vê cờ thê Co nhâ n thự c bân đâ u vê giâ tri , quyê n con ngựờ i, vâ n ho â, xâ ho i vâ tì nh du c.
Ho c sinh tiê u ho c
Co thâ i đo tì ch cự c đo i vờ i nhự ng thây đo i ờ lự â tuo i dâ y thì ; đo i vờ i câ c hì nh thâ i giâ đì nh vâ ho n nhâ n kho ng truyê n tho ng; to n tro ng câ c câ ch thê hiê n đâ dâ ng, khâ c nhâu cu â mo i câ nhâ n vê giờ i, giờ i tì nh, sự c kho ê tì nh du c vâ sinh sâ n,
to n tro ng quyê n cu â bâ n thâ n vâ cu â ngựờ i khâ c vê sự c khoê sinh sâ n vâ tì nh du c.Nhâ n biê t vâ to n tro ng sự đâ dâ ng cu â
bâ n bê trong lờ p bâo go m câ sự đâ dâ ng vê giâ đì nh cu â câ c bâ n.Co kiê n thự c sờ đâ ng vê : câ c thây đo i tâ m, sinh lì tuo i dâ y thì (trự ng câ , thây đo i ờ bo phâ n sinh du c, kinh nguyê t, mo ng tinh); giờ i tì nh, tì nh du c vâ hâ nh vi tì nh du c.Nê u đựờ c câ c
hì nh thâ i khâ c nhâu cu â giâ đì nh vâ ho n nhâ n; tì nh bâ n, tì nh yê u; sự bâo dung, ho â nhâ p vâ to n tro ng.Nhâ n biê t đựờ c câ c
tì nh huo ng quâ y ro i, xâ m hâ i tì nh du c, câ ch xự trì vâ tì m kiê m trờ giu p; vê bâ o lự c giâ đì nh vâ câ ch ự ng xự khi chự ng kiê n hoâ c lâ nâ n nhâ n cu â bâ o lự c giâ đì nh.Thây đo i nhâ n thự c vê vâi tro giờ i truyê n tho ng vâ nê u đựờ c câ c điê m tì ch cự c cu â viê c phâ vờ câ c đi nh kiê n giờ i vâ thu c đâ y bì nh đâ ng giờ i.Bựờ c đâ u hì nh thâ nh đựờ c mo t so kì nâ ng cờ bâ n đê đâ m bâ o
sự c kho ê, hâ nh phu c vâ ân toâ n cho bâ n thâ n vâ cho ngựờ i khâ c.
Nhự ng nguyê n nhâ n gâ y râ kì thi vâ phâ n biê t đo i xự liê n quân đê n ngựờ i nhiê m HIV/ÂIDS
go m:
Do HIV/ÂIDS lâ bê nh truyê n nhiê m nguy hiê m
Do ngựờ i bi HIV/ÂIDS giâ u giê m tì nh trâ ng bê nh
Do truyê n tho ng mâng tì nh đi nh kiê n vê HIV/ÂIDS
Do thiê u hiê u biê t hoâ c hiê u biê t kho ng đu ng, kho ng đâ y đu vê HIV/ÂIDS
Xu hựờ ng tì nh du c đê câ p đê n?
Câ m xu c bê n trong cu â mo t ngựờ i vê viê c trờ thâ nh nâm giờ i hây nự giờ i
Giờ i tì nh hoâ c giờ i mâ mo t ngựờ i co hâ p dâ n vê mâ t tì nh câ m vâ thê châ t
Câ m nhâ n bê n trong râ ng bâ n kho ng phâ i lâ nâm hây nự mo t câ ch ro rê t
Giờ i tì nh hoâ c giờ i cu â mo t ngựờ i đựờ c quy đi nh khi sinh râ
Nhự ng khuo n mâ u tự duy vê hâ nh vi tì nh du c ờ nâm vâ nự thựờ ng nhự thê nâ o?