PHẦN THUYẾT MINH CHƯƠNG I : DẪN NHẬP I/ ĐẶT VẤN ĐỀ : Trong văn kiện đại hội có đoạn : " Phát triển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài. Đào tạo những con người có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về nghề nghiệp và giàu lòng yêu nước". Trước những yêu cầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan trọng đặc biệt là chiến lược về con người. Cho nên, phát triển giáo dục thì trước hết là chú trọng đến chất lượng đào tạo, kế hoạch đào tạo và nội dung đào tạo. Đi đôi với việc cải cách giáo dục và cải tiến giáo dục hiện đại là vấn đề cấp bách được đặt ra cho ngành giáo dục nói chung và từng trường nói riêng, nhất là các trường sư phạm, thông qua việc cải tiến, mục tiêu đào tạo, nội dung đào tạo, phương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
Khái ni m: ệm
- đi u ch nh t c đ thì chúng ta đi u ch nh t s truy n (c khí) mà t c đ ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ỷ năng về ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ề ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : c a đ ng c nh c ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ư ũng như dễ dàng ôn bài sau mỗi bài giảng.
- i u ch nh t c đ c a đ ng c đi n chính là t o ra các đ c tính c c a ph t i ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ại hội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ủa giáo dục là hết sức quan v i t c đ mong mu n.ớc" ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp
II Các ch tiêu ch n l a phỉnh tốc độ động cơ điện một chiều : ọc của (TĐĐ) : ựa phương pháp điều chỉnh ương I : Dẫn Nhập.ng pháp i u ch nhđ ề Nghị ỉnh tốc độ động cơ điện một chiều :
- ội có đoạn : ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về c ng c a TC đi u ch nh:ủa giáo dục là hết sức quan ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh
- ội có đoạn : ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài b ng ph ng khi đi u ch nhẳng trở lên thì việc học trở thành công việc tự giác ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh
(đ êm khi đi u ch nh, đ t nh)ội có đoạn : ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ội có đoạn : ĩnh vực của hiện thực khách quan hoặc
- ội có đoạn : ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về c ng đánh giá b i 2 c p t c đ k nhau.ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ề
-V i m t th ng không phân bi t đ c n u ớc" ắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ện đại hội có đoạn : ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về 1 nhi u, thì ng i ta g i là ề ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ọc, có kỷ năng về đi u ch nh thô, nh y c p.ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan
Vai trò của giáo dục hết sức quan trọng trong việc hình thành và phát triển nhân cách con người Do đó, giáo dục đảm nhận nhiệm vụ truyền đạt tri thức, kiến thức và kinh nghiệm về con người Phương pháp giảng dạy và biên soạn tài liệu giảng dạy cần phù hợp, hiện đại hóa nội dung, giúp học sinh tiếp thu kiến thức và kỹ năng một cách hiệu quả nhất Bài tập cần có nội dung rõ ràng, dễ hiểu để học sinh có thể hoàn thành tốt.
D * Hưới động cơ DC :ng i u ch nh:đ ề Nghị ỉnh tốc độ động cơ điện một chiều :
Nói lên ph ng pháp đi u ch nh đó, nó s cho chúng ta t c đ m i, s l n h n, ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh 0 ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ớc" 0 ớc" ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy. ho c nh h n t c đ c b n khi đ ng c làm vi c trên đ ng đ c tính t nhiên.ỏi của bài tập phải rõ ràng, dễ hiểu ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ực, đào tạo nhân tài
* Tính kinh t c a phết Luận - Đề Nghị ủa (TĐĐ) : ương I : Dẫn Nhập.ng pháp i u ch nh:đ ề Nghị ỉnh tốc độ động cơ điện một chiều :
Giá thành ; hi u su t đ ng c cao ho c th p ện đại hội có đoạn : ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan Ph ng án đi u ch nh đ n gi n ho c ph c t p và d thay th ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ại hội có đoạn : ễ đến khó ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về
Ánh sáng là một dạng sóng điện từ truyền trong môi trường chân không với tốc độ xấp xỉ 300.000 km/s Khi truyền vào các môi trường khác, tốc độ ánh sáng sẽ thay đổi phụ thuộc vào bản chất của môi trường đó Độ chiết quang của môi trường được đặc trưng bởi chiết suất, là tỉ số giữa tốc độ ánh sáng trong chân không và tốc độ ánh sáng trong môi trường Chiết suất càng lớn thì vận tốc ánh sáng trong môi trường càng nhỏ.
T ph ng trình c b n và s đ nguyên lý c a đ ng c đi nừng trường nói riêng, nhất là các ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : n =
Ta th y có các ph ng pháp có th làm thay đ i t c đ đ ng c :ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ổi kinh nghiệm : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
- Thay đ i tr s đi n tr ph trong m ch ph n ng đ ng c ổi kinh nghiệm : ị bài ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ại hội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
M T S H TH NG THÔNG D NG Ộ BÀI TẬP : Ố CHO PHẦN LÝ THUYẾT : ỆN Ố CHO PHẦN LÝ THUYẾT : ỤC ĐÍCH NGHIÊN CỨU : ĐỂ THỨC NGHIÊN CỨU : M R NG PH M VI Ở LÝ LUẬN Ộ BÀI TẬP : ẠN ĐỀ TÀI THEO YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI
I U CH NH VÀ NÂNG CAO CH T L NG T C I V I NG Đ Ề : ỈNH TỐC ĐỘ TRONG TRUYỀN ĐỘNG ĐIỆN ẤN ĐỀ : ƯỢNG TỐC ĐỘ ĐỐI VỚI ĐỘNG Ố CHO PHẦN LÝ THUYẾT : ĐỘ BÀI TẬP : ĐỐ CHO PHẦN LÝ THUYẾT : ỚI HẠN ĐỀ TÀI THEO YÊU CẦU CỦA ĐỀ TÀI : ĐỘ BÀI TẬP :
C I N M T CHI U :ƠNG I : DẪN NHẬP Đ ỆN Ộ BÀI TẬP : Ề :
1 H th ng máy phát đ ng c có máy phát kích t đ c l p.ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 2 H th ng máy phát đ ng c có máy đi n khu ch đ i t kích.ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ại hội có đoạn : ực, đào tạo nhân tài
3 H th ng máy phát đ ng c có máy đi n khuy ch đ i t tr ng ngang :ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ại hội có đoạn : ừng trường nói riêng, nhất là các ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về 4 H th ng máy phát đ ng c có đ c tính máy xúc : ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
5 đi u ch nh t c đ đ ng c b ng các h th ng có khu ch đ i t ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ại hội có đoạn : ừng trường nói riêng, nhất là các 6 i u ch nh t c đ đ ng c b ng các h th ng ch nh l u có đi u khi n :ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ư ề 7 i u ch nh t c đ đ ng c b ng b bi n t n (ngh ch l u) :ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ội có đoạn : ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ị bài ư
IV i u ch nh t c Đ ề Nghị ỉnh tốc độ động cơ điện một chiều : ối tiếp : đội Dung đội Dung.ng c không ơng I : Dẫn Nhập đồng bộ :ng b :ội Dung.
1 i u ch nh t c đ đ ng c không đ ng b b ng cu n kháng bão hòa.ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ội có đoạn : ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ội có đoạn :
* T các bi u th c :ừng trường nói riêng, nhất là các ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về Mt St = R2' /Xn
* Ta th y r ng n u thêm đi n kháng ph vào m ch Stator ta s có :ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ện đại hội có đoạn : ại hội có đoạn : 0 Mt St Nh v y , khi tha đ i tr s đi n kháng ph (Xư ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ổi kinh nghiệm : ị bài ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : f) s làm giá tr moment t ii h n và0 ị bài ớc" ại hội có đoạn : đ tr t t i h n c a đ ng c đ u thay đ i và nh đó làm thay đ i t c đ c a ội có đoạn : ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ớc" ại hội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ề ổi kinh nghiệm : ời có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ổi kinh nghiệm : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan đ ng c ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy. có th thay đ i tr s đi n kháng ph trong 1 ph m vi r ng và b ng ph ng ổi kinh nghiệm : ị bài ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ại hội có đoạn : ội có đoạn : ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ẳng trở lên thì việc học trở thành công việc tự giác ng i ta s d ng các cu n kháng b o hòa ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ử dụng phương pháp tham khảo tài liệu ội có đoạn :
2 i u ch nh t c đ đ ng c b ng cách thay đ i s đôi c c t ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ổi kinh nghiệm : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ực, đào tạo nhân tài ừng trường nói riêng, nhất là các no = và n = no (1 – S)
Khi thay đ i s đôi c c t p s làm nổi kinh nghiệm : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ực, đào tạo nhân tài ừng trường nói riêng, nhất là các 0 o thay đ i và do đó s làm thay đ i t c đ đ ng ổi kinh nghiệm : 0 ổi kinh nghiệm : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ội có đoạn : c n.ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
Mu n thay đ i s đôi c c P ng i ta thay đ i cách n i trong cu n dây stator ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ỏi của bài tập phải rõ ràng, dễ hiểu ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ực, đào tạo nhân tài ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ổi kinh nghiệm : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : c a đ ng c Th c ch t là làm thay đ i chi u dòng đi n đi trong các b i dây c a ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ổi kinh nghiệm : ề ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ủa giáo dục là hết sức quan m i pha Stator đ ng c ỗ nó được vận dụng thành thạo trong các trường hợp khác ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy. a/ ổi kinh nghiệm : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ừng trường nói riêng, nhất là các i n i t hình sao 8 c c (Hình Y v i p = 4) sang hình Y 4 c c v i p =ực, đào tạo nhân tài ớc" ực, đào tạo nhân tài ớc".
2 : + Ta có : - T c đ đ ng c : nốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy oy4 = 2noy8
- Moment sinh ra c a đ ng c :ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
My4 * Công su t c a đ ng không thay đ i Pấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ổi kinh nghiệm : y8 = Py4 b/ ổi kinh nghiệm : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ừng trường nói riêng, nhất là các i n i t hình sao 8 c c sang hình sao kép 4 c c :ực, đào tạo nhân tài ực, đào tạo nhân tài
Để cải thiện chất lượng giáo dục, cần tập trung vào việc hiện đại hóa nội dung giảng dạy, cập nhật các phương pháp giảng dạy mới và chuẩn bị tài liệu giảng dạy đáp ứng nhu cầu của người học Việc đổi mới này sẽ giúp học sinh tiếp thu kiến thức hiệu quả hơn, kích thích sự sáng tạo và tư duy phản biện.
Moment đ ng c Mội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy 2y4 = My8
Phương pháp giảng dạy đóng vai trò quan trọng trong hiệu quả dạy học, vì chúng ảnh hưởng trực tiếp đến việc truyền đạt kiến thức và kỹ năng cho học sinh Không chỉ phương pháp giảng dạy, mà cả tài liệu giảng dạy cũng đóng góp đáng kể vào quá trình học tập, cung cấp nguồn kiến thức phong phú và chất lượng cho học sinh.
Do đó, ph ng pháp này th ng dùng cho h th ng truy n đ ng có yêu c u ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ề ội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan moment là h ng s trong quá trình đi u ch nh t c đ ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : c/ ổi kinh nghiệm : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ừng trường nói riêng, nhất là các ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan i n i t đ u hình Y kép (hình 2Y v i p = 2) sanh đ u hình tam giác 8 c c ớc" ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ực, đào tạo nhân tài
+ Ta có : CosYY = Cos
- T c đ đ ng c s là : nốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy 0 oYY4 = 2no8
Bài 7
M -800V/phút
@ Ph ng trình đ c tính nhân t o khi đ o chi u.ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ại hội có đoạn : ề nnt = no -
- Ta l i có : Cại hội có đoạn : M CE 2 đm = 9,55 (CEđm) 2 - Mà :
CEđm = = 0,178 no = = 1235 V/phút + V y :ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1
+ Hình v đ c tính c nhân t o :0 ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ại hội có đoạn : n
BÀI 2
M n hại hội có đoạn
-Vì Enâng = CEđm nn
Ehại hội có đoạn : = CEđm.nhại hội có đoạn : nhại hội có đoạn : = 1/2 nnâng
Ehại hội có đoạn : = 1/2Enâng. (Ehại hội có đoạn : s mang d u âm vì ng c chi u).0 ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ề
* V y : Eập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 n = Uđm - RưIC = 106 V.
@ Hình v đ c tính c :0 ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy. n
Giá trị cốt lõi của giáo dục là bồi dưỡng nhân lực, phát triển nhân tài, nâng cao dân trí.
- Mà Rư = 0,25 Ebđ = 214,75V - Ch n Iọc, có kỷ năng về hbđ = 2,5Iđm = 40A.
* V y : Rập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 H = 5,11
+ Giá tr Rị bài h khi đ ng c h t i v i t c đ hãm b ng 1/2 t c đ nâng.ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ại hội có đoạn : ớc" ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : + Ta có : nhại hội có đoạn : = - * IC nnâng Ehại hội có đoạn : = 1/2 Enâng
* V y :ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 2(Rư + RH)IC = Uđm - RưIC
@T c đ n đ nh lúc ban đ u và sau c a đ ng c :ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ổi kinh nghiệm : ị bài ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
* V i : Cớc" Eđm = 0,21 và Rư = 0,05 ns = = 410 V/phút
@ Xác đ nh nị bài o' không t i : no' = = 429 V/phút.
- Ta l i có :ại hội có đoạn : Ebđ = CEđm * nbđ = 0,21 * 505 = 106,05 V
@ Hình v đ c tính c c a đ ng c :0 ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
@ K t lu n :ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 - H th ng s không d ng l i đ c mà ch kìm hãm t c đ mà thôi.ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp 0 ừng trường nói riêng, nhất là các ại hội có đoạn : ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn :
@ Xác đ nh s c p kh i đ ng :ị bài ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : Rư = 0,5 ; R1 = = 4,4 Ic = 0,8 * Iđm = 16A
- Ch n 2 c p kh i đ ng :ọc, có kỷ năng về ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn :
Giáo dục đóng vai trò quan trọng trong sự phát triển của con người và xã hội Khi đầu tư vào giáo dục, chúng ta tạo ra một thế hệ công dân có kiến thức và kỹ năng, những người có thể đóng góp tích cực cho cộng đồng của họ Giáo dục giúp con người phát triển trí tuệ, nhận thức và khả năng giải quyết vấn đề, đồng thời trang bị cho họ kiến thức và kỹ năng cần thiết để thành công trong cuộc sống.
Giáo dục có vai trò quan trọng trong việc phát triển con người toàn diện, cung cấp kiến thức văn hóa, khoa học, trang bị các kỹ năng giảng dạy và biên soạn tài liệu để đào tạo nhân tài Người có trình độ văn hóa, khoa học, thành thạo phương pháp giảng dạy và biên soạn giáo án sẽ là lực lượng nòng cốt trong sự nghiệp giáo dục, đóng góp vào sự tiến bộ của xã hội.
TN = = - Rư = 0,13 và CEđm = 0,41
+ Khi gi m 2/3 đm v i ph t i đ nh m c Rớc" ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về f = 0 + Ta có :
CEđm = 0,41 và = 2/3 đm = 0,6 đm
@ Moment đi n t do đ ng c sinh ra tr ng thái đ nh m c :ện đại hội có đoạn : ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ại hội có đoạn : ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về Mđtđm = CMđm * Iđm
@ Moment c đ nh m c do đ ng c đ a ra trên tr c :ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ư Mđm = 9550 = 38,2 Nm
@ Moment t n th t khi đ ng c làm vi c trên đ c tính c t nhiên v i t i đ nh ổi kinh nghiệm : ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài ớc" ị bài m c :ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về
@ Xác đ nh Imm v i ph t i đ nh m c trên đ c tính t nhiên.ị bài ớc" ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ực, đào tạo nhân tài
* Khi b t đ u m máy :ắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan n = 0 E = 0
* T c đ không t i lý t ng.ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ư no = = 1048 V/phút.
Việc đào tạo nhân tài cần trải qua hai giai đoạn: rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo với một phương pháp giảng dạy và biên soạn tài liệu giảng dạy hiệu quả.
Mđm = 38,2Nm no = 1048 V/phút nđm = 1000 - c tính t c đ qua 2 đi m : A (0, 1048)ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : B (20,1000)
+ Hi u su t c a đ ng c có Rện đại hội có đoạn : ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy f = 1,5 n
+ Ta có : Mđm = CMđm * Iđm
= - Mà : Mc đm ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy = 9550 = 38,2Nm M = Mđm = 38,2 = 28,65Nm - Ta l i có :ại hội có đoạn : n = = = 905V /phút.
BÀI 10
Ta có t c đ không đ ng b c a đ ng c :ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy. no = = 750V/phút
H s tr t đ nh m c c a đ ng c :ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy. sđm = = 0,04
Đại hội Đảng Cộng sản Việt Nam có đoạn "bồi dưỡng, đào tạo nhân sự đáp ứng yêu cầu chiến lược phát triển kinh tế-xã hội của đất nước, chú trọng nâng cao chất lượng, hiện đại hóa nội dung, phương pháp giảng dạy, biên soạn tài liệu, rèn luyện đạo đức, bồi đắp tinh thần yêu nước, phấn đấu vươn lên, cống hiến cho đất nước, cho nhân dân", thể hiện giáo dục là hết sức quan trọng trong chiến lược phát triển đất nước.
@ Ta ch n sọc, có kỷ năng về t > sđm
@ V y st = 0,166ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1
* Ph ng trình đ c tính c t nhiên :ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài
+ Ta ch n bi u th c g n đúng :ọc, có kỷ năng về ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan
Mđm = 9550 = 795 Nm - V y Mập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 t = 2,2 * 795 = 1749 Nm
- Ta ch n s < sđmọc, có kỷ năng về
* V y : s = 0,03ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1
Để tăng cường chất lượng giáo dục, cần hiện đại hóa nội dung giảng dạy, cải tiến phương pháp giảng dạy và biên soạn tài liệu giảng dạy phù hợp Theo định luật Ohm, khi điện trở giảm 3%, điện áp cần thiết để duy trì dòng điện 750 vôn/phút là 727,5 vôn.
Moment kh i đ ng c a đ ng c :ội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
Khi đ ng c kh i đ ng thì s = 1ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : + Ta có :
BÀI 11 : no = 1000V/phút Sđm = 0,055 St = 0,264
Mkđ = 189,48 Nm Mc = 0,8Mđm n = 935V/phút
Ta ch n c p kh i đ ng m =3 ọc, có kỷ năng về ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn :
Ta l i có :ại hội có đoạn : = Ic = 96A R2 = m-1 * Rư = 0,29 R3 = * Rư = 0,1205
- Th i gian kh i đ ng :ời có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ội có đoạn :+ Ta có :
Tc(II) = = 0,17 Tc(III) = 0,071 Tc(IV) = 0,09 (v i Rớc" ư = 0,05)
t1 = Tc(I) ln = 0,8s t2 = Tc(II) ln = 0,33s t3 = Tc(III) ln = 0,13s t4 = Tc(IV) ln = 0,09s
* V y : T = tập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 1 + t2 + t3 + t4 = 1,35s
Giáo dục có vai trò quan trọng trong sự phát triển của đất nước, đặc biệt là các giá trị văn hóa, khoa học Phát triển giáo dục là nhiệm vụ trọng tâm để nâng cao trình độ dân trí, xây dựng một xã hội phát triển toàn diện.
- Ta l i có : sại hội có đoạn : nt = no - nnt = snt * no
= no (-snt + 1) và stn - Mà no = = 1500V/phút và Mđm = 23,7Nm
* V y Mập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 đm = Mc = 23,7 Nm
* Nên nA = nđm = nTN = 855V/phút
i n tr c a Roto là :ện đại hội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan R2 = = = 6,12 sNT = 0,51 nnt = 1500 (- 0,51 + 1) = 735 V/phút
* Khi n = - 300V/phút Giá tr Rị bài f là : + Ta có : nnt = no (- snt + 1) - 300 = 1500 (-snt + 1) - 0,2 = - snt + 1
* V y :ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 Snt = sTN
@ Ta ch n Moment kh i đ ng nhân t o b ng 1,2 Moment đ nh m cọc, có kỷ năng về ội có đoạn : ại hội có đoạn : ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về
i n tr kh i đ ng m ch ngoài s là :ện đại hội có đoạn : ội có đoạn : ại hội có đoạn : 0 rng = 2,1 * Znm = 2,1 * = 5,44
Ta có h s tr t đ nh m c :ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về sđm = = 0,087
Ta ph i đ a thêm m t đi n tr ngoài vào m ch Stato là ư ội có đoạn : ện đại hội có đoạn : ại hội có đoạn : rng = - 2rst = 2
Dòng đi n kích t ta ch n là :ện đại hội có đoạn : ừng trường nói riêng, nhất là các ọc, có kỷ năng về Ikt = 4Ist.o = 4 * 19,4 = 77,7A
BÀI 16 : áp án + Ta có :
= 1,88 rcđ : là đi n tr c đ nh.ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ị bài i n tr c a t ng c p đ c xác đ nh nh sau :ện đại hội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ừng trường nói riêng, nhất là các ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ị bài ư Rrđm = = 0,875. n n o n A n B
BÀI 17 : a/ Ch n máy phát hãm đ ng n ng đ d ng đ c truy n tr ng trong vòng 2 phút ọc, có kỷ năng về ội có đoạn : ăn kiện đại hội có đoạn : ừng trường nói riêng, nhất là các ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ề ội có đoạn : c n ph i có Moment hãm trung bình :ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan
@ Ta ch n dòng kích t m t chi u b ng 1,5 dòng đi n ba pha không t i, ọc, có kỷ năng về ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ề ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ện đại hội có đoạn : ngh a là : Iĩnh vực của hiện thực khách quan hoặc kt = 1,5 Isto = 42A.
- Và đ có dòng đi n m t chi u này, đi n áp máy phát ph i là :ện đại hội có đoạn : ội có đoạn : ề ện đại hội có đoạn : Ukt = Ikt * 2rst = 50V.
* đây đ làm máy phát hãm đ ng n ng ta ch n lo i thông d ng có đi n áp là 115V.Ở động cơ DC : Rcb = ội có đoạn : ăn kiện đại hội có đoạn : ọc, có kỷ năng về ại hội có đoạn : ện đại hội có đoạn :
@ Nh v y công su t đ nh m c c a máy phát ph i là :ư ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ủa giáo dục là hết sức quan P = = 4,8KW.
Vai trò của giáo dục vô cùng quan trọng, đóng góp vào sự phát triển của con người Qua đại hội, ta thấy được rằng cần phải nâng cao chất lượng giảng dạy, nội dung đào tạo hiện đại Để làm được điều này, cần chú trọng đào tạo nhân lực, phát triển tài năng và áp dụng các phương pháp đào tạo sáng tạo Ngoài ra, cần lưu ý tính toán hợp lý các thông số kỹ thuật của máy phát và động cơ kéo để đảm bảo hoạt động hiệu quả.
BÀI 3
@ Hãy xác đ nh công su t đ ng c kéo 1 máy s n xu t có đ th ph t i sau :ị bài ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ị bài t (s) 20 10 30 30 6
- Có t c đ yêu c u b ng 1450V/phút.ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài
@ Cho đ th ph t i sau :ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ị bài
- Dùng cho đ ng c dài h n có Pội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ại hội có đoạn : đm = 10 KW, nđm = 750V/phút, Uđm = 220/380V kéo ph t i t c đ đ nh m c.ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về
- Hãy ki m tra công su t đ ng c trên.ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
BÀI 5
@ Hãy xác đ nh công su t đ ng c nâng hàng trong c u tr c có đ th ph t i nhị bài ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ị bài ư sau : t (s) 12 4 20 10 25 15 8 5 40
- T c đ yêu c u b ng 720V/phút, b qua t n hao trong khâu truy n l c.ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ỏi của bài tập phải rõ ràng, dễ hiểu ổi kinh nghiệm : ề ực, đào tạo nhân tài
Công su t đ ng c là 14KW, ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy tc = 60%
Ki m tra công su t đ ng c theo đ th ph t i t nh đã cho N u gi công su tấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ị bài ĩnh vực của hiện thực khách quan hoặc ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ững con người có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan đ ng c không thay đ i, gi m h s đóng đi n c a đ ng c xu ng là 45% thì ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ổi kinh nghiệm : ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp đ ng c có đ t yêu c u không ?ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ại hội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan
T c đ yêu c u = 720V/phútốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ng c kéo máy trên có s li u nh sau : P ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ư đm = 16KW, nđm = 720V/phút, Uđm = 230/380V, đc = 40% đ u sao.ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan Hãy ki m nghi m công su t đ ng c trên ện đại hội có đoạn : ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
Cho đ th ph t i nh hình v :ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ị bài ư 0 T c đ yêu c u c a h th ng b ng 720V/phút.ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ủa giáo dục là hết sức quan ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ng c kéo h th ng có P ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp đm = 11KW, Uđm = 380V, m = 1,8, nđm = 720V/phút Hãy ki m tra đi u ki n quá t i c a đ ng c ề ện đại hội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy. t(s) t(s) M c (Nm)
GI I BÀI T P CHẢ HỌC TẬP : ẬP ƯƠNG I : DẪN NHẬPNG IV :CH N CÔNG SU T ỌC : ẤN ĐỀ : ĐỘ BÀI TẬP :NG CƠNG I : DẪN NHẬP
BÀI 1
Giáo dục đóng vai trò vô cùng quan trọng trong sự phát triển của mỗi cá nhân và xã hội Quy trình này không chỉ trang bị kiến thức và kỹ năng mà còn bồi dưỡng giá trị đạo đức, hình thành nhân cách và chuẩn bị cho học sinh những hành trang vững chắc để bước vào cuộc sống.
Moment đ nh m c c a đ ng c :ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
Pđm = 13KW, nđm = 1600V/phút M M = = = 77 Nm
Ki m tra đi u ki n phát nóng so v i moment đ ng tr :ề ện đại hội có đoạn : ớc" ẳng trở lên thì việc học trở thành công việc tự giác ị bài - Ta th y : Mấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan đm > Mđt (77 > 74)
* V y đi u ki n phát nóng đ c th a mãn :ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ề ện đại hội có đoạn : ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ỏi của bài tập phải rõ ràng, dễ hiểu.
Ki m tra đi u ki n quá t i :ề ện đại hội có đoạn :
T đ th ph t i ta th y Mừng trường nói riêng, nhất là các ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ị bài ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan max = 140Nm
Để nâng cao chất lượng đào tạo, đáp ứng nhu cầu thực tiễn, đổi mới phương pháp giảng dạy và biên soạn tài liệu là vô cùng cần thiết Đối với các trường học nói riêng, việc rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo cho học sinh thông qua các bài tập thực hành là rất quan trọng Các bài tập cần được thiết kế một cách rõ ràng, dễ hiểu để học sinh dễ dàng nắm bắt và thực hành hiệu quả.
K t lu n :ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1
ội có đoạn :ng c v a ch n th a mãn v i yêu c u c a ph t i đ ra.ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ừng trường nói riêng, nhất là các ọc, có kỷ năng về ỏi của bài tập phải rõ ràng, dễ hiểu ớc" ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ủa giáo dục là hết sức quan ề
H s đóng đi n t ng đ i c a ph t i v i nện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ủa giáo dục là hết sức quan ớc" yc = 720V/phút
Moment đ ng tr c a h th ng v i ẳng trở lên thì việc học trở thành công việc tự giác ị bài ủa giáo dục là hết sức quan ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ớc" pt%
Công su t đ ng tr c a ph t i v i nyc = 720 V/phút.ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ẳng trở lên thì việc học trở thành công việc tự giác ị bài ủa giáo dục là hết sức quan ớc".
V y Pập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 đm > Pđtrị bài (11> 10)
K t ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về lu nập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 :
- ội có đoạn :ng c trên th a mãn.ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ỏi của bài tập phải rõ ràng, dễ hiểu.
BÀI 3
Mđt = 64 Nm - Công su t ph t i yêu c u : Pấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan yc = 9,7 KW - V y ta ch n đ ng c có công su t : Pập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ọc, có kỷ năng về ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan đm = 10 KW, nđm = 1420V/phút.
Mđmđcơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy = = 67Nm - V y đi u ki n phát nóng th a mãn Mập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ề ện đại hội có đoạn : ỏi của bài tập phải rõ ràng, dễ hiểu đm > Mđt
- Ki m tra kh n ng quá t i :ăn kiện đại hội có đoạn :
m * Mđm = 147,95Nm - T đ th ph t i có Mừng trường nói riêng, nhất là các ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ị bài max = 120Nm
M T = 127 NmPycph t i = 10KWMđmđcơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy = 127,3 Nm- V y Mập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 đm > Mđt
K t lu n :ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1
- ội có đoạn :ng c trên phù h p v i yêu c u c a ph t i.ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ợc về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ớc" ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ủa giáo dục là hết sức quan
- Mô men xoắn M = 119 Nm- Công suất tác dụng có ích P = 720 W- Công suất toàn phần P = 8,9 kW
V y ta ch n đ ng c có :ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ọc, có kỷ năng về ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
Pđm = 11KW, nđm = 720V/phút, Uđm = 380V, đc% = 60%
Công su t đ ng c là phù h p v i ph t i t nh đã cho.ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ợc về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ớc" ĩnh vực của hiện thực khách quan hoặc N u gi công su t đ ng c không thay đ i, gi m h s đóng đi n tiêu chu n ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ững con người có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ổi kinh nghiệm : ện đại hội có đoạn : ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ẩn của chân lý, tức là tính đúng đắn sát thực của nhận xu ng là 45% thì đ ng c v n đ t yêu c u vì có Pốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ẫn giữa nhiệm vụ học tập ại hội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan đm > Pđmqđ
áp án : - Công su t đ ng c trên phù h p v i ph t i đã cho.ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ợc về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ớc".
Phát triển giáo dục được coi là nhiệm vụ hết sức quan trọng, đòi hỏi cả phương pháp giảng dạy và biên soạn tài liệu giảng dạy phù hợp Bởi lẽ, giáo dục không chỉ truyền thụ kiến thức mà còn bồi dưỡng về đạo đức, hình thành tư duy và rèn luyện các kỹ năng sống cho học sinh Do đó, sự phát triển toàn diện của con người là mục tiêu cốt lõi của quá trình phát triển giáo dục.
BÀI T P CHẬP ƯƠNG I : DẪN NHẬPNG V : QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ BÀI TẬP : TRONG H TH NG ỆN Ố CHO PHẦN LÝ THUYẾT : TRUY N Ề : ĐỘ BÀI TẬP :NG I NĐ ỆN
M t đ ng c có các s li u nh sau :ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ư Pđm = 25KW, Uđm = 220V,nđm = 420V/phút, Iđm = 120A, Jht ,5 ây là đ ng c đi n m t chi u kích t đ c l p đang nâng t i, tr ng t i đi m đ nh ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ội có đoạn : ề ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ọc, có kỷ năng về ị bài m c trên đ ng đ c tính c t nhiên.ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài
Tính : Tr s Rị bài ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp f = ? Khi đ ng c chuy n sang làm vi c v i ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ớc". n = 350V/phút Hãy v đ c tính quá đ c h c n = f(t) và M = f(t) c a quá trình 0 ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ọc, có kỷ năng về ủa giáo dục là hết sức quan gi m t c trên.ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp
M t đ ng c m t chi u kích t đ c l p đang kéo máy s n xu t t i đi m đ nh ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : ề ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ại hội có đoạn : ị bài m c S li u c a đ ng c nh sau :ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ư
Pđm = 16 KW, Uđm = 220V, nđm = 1400V/phút, Iđm = 84A, moment quán tính đ ng ội có đoạn : c = 0,95Kgm2, moment quán tính c a c c u s n xu t b ng 0,625 Kgmơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ủa giáo dục là hết sức quan ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài 2 Moment c n c a đ ng c có tính ph n kháng, đ d ng đ ng c ng i ta s ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ử dụng phương pháp tham khảo tài liệu. d ng bi n pháp hãm đ ng n ng kích t đ c l p v i dòng đi n hãm ban đ u b ng ện đại hội có đoạn : ội có đoạn : ăn kiện đại hội có đoạn : ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ớc" ện đại hội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài
Giáo dục đóng vai trò quan trọng trong quá trình nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực và đào tạo nhân tài Bằng việc nâng cấp tri thức về văn hóa, khoa học và kỹ năng, giáo dục giúp tạo ra một lực lượng lao động có trình độ, đáp ứng nhu cầu phát triển đất nước.
Đại hội đã đánh giá cao những nỗ lực đổi mới phương pháp dạy học, biên soạn tài liệu giảng dạy, ứng dụng công nghệ thông tin trong giảng dạy, góp phần nâng cao chất lượng đào tạo nhân lực, bồi dưỡng nhân tài Đại hội nhấn mạnh, giáo dục có vai trò hết sức quan trọng trong xây dựng và phát triển đất nước, góp phần nâng cao dân trí, phát triển nguồn nhân lực có chất lượng, đáp ứng yêu cầu phát triển kinh tế - xã hội.
Kh o sát quá trình quá đ c h c c a quá trình đ i chi u trên.ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ọc, có kỷ năng về ủa giáo dục là hết sức quan ổi kinh nghiệm : ề (n = f(t),M = f(t), I = f(t)) t lúc b t đ u quay ng c v i t c đ m i.ừng trường nói riêng, nhất là các ắc đảm bảo sự thống nhất giữa lý luận và thực tiễn trong dạy ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ớc" ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ớc". ng c có s li u nh sau : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ư
Pđm = 19 KW, Uđm = 220V, nđm = 750V, Iđm = 93A, Mqt = 3,1Kgm2, Mqtccsx = 2,79Kgm 2
BÀI 8
M t đ ng c kích t đ c l p đang làm vi c v i t i ph n kháng có tr s Mc = ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ện đại hội có đoạn : ớc" ị bài ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp 0,8 Mđm trên đ ng đ c tính c t nhiên, đ d ng đ ng c ng i ta s d ng hãm ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ử dụng phương pháp tham khảo tài liệu. đ ng n ng kích t đ c l p v i dòng đi n hãm ban đ u b ng 2,5Iđm Kh o sát ội có đoạn : ăn kiện đại hội có đoạn : ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ớc" ện đại hội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài quá trình c h c c a quá trình trên (n = f(t), ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ọc, có kỷ năng về ủa giáo dục là hết sức quan M = f (t), n = f(t)) S li u c a đ ng c nh sau :ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ưPđm = 29 KW, Uđm = 440V, Iđm = 76A, nđm = 1000V/phút, Mqtđcơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy = 0,568Kgm 2 , Mqtccsx = 0,625kgm 2
M t đ ng c kích t đ c l p đang nâng t i, tr ng t i đi m đ nh m c, th c hi n ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ọc, có kỷ năng về ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ực, đào tạo nhân tài ện đại hội có đoạn : đ o chi u quay đ đ a t i tr ng đi xu ng cùng t c đ nh khi nâng lên v i dòng ề ư ọc, có kỷ năng về ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn : ư ớc". đi n ban đ u khi đ o chi u là I = 2,5Iện đại hội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ề đm. Tham s c a đ ng c nh sau :ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ư Pđm = 32 KW, Uđm = 220V, Iđm = 171A, nđm = 1000v/phút, Mqtđcơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy = 5,9Kgm 2 , Mqtccsx = 5kgm 2
Hãy kh o sát quá trình quá đ c h c c a quá trình trên.ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ọc, có kỷ năng về ủa giáo dục là hết sức quan (n = f(t), M = f (t), n = f(t)).
M t đ ng c đi n m t chi u kích t đ c l p có các tham s sau :ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ội có đoạn : ề ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp Uđm = 220V, Iđm = 15A, nđm = 500v/phút, Jđ = 1Kgm 2 , Mc = 0,8Mđm, Jqđ = 2kgm 2 ng c đang làm vi c trên đ ng đ c tính c t nhiên, đ hãm d nh nhanh ng i ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài ừng trường nói riêng, nhất là các ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ta s d ng đ o c c tính đi n áp đ t vào ph n ng và n i thêm Rử dụng phương pháp tham khảo tài liệu ực, đào tạo nhân tài ện đại hội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp f Hãy tính toán th i ời có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về gian hãm c a đ ng c bi t r ng ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài
BÀI 11
M t đ ng c đi n m t chi u kích t song song đang nâng t i tr ng trên đ c tính ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ội có đoạn : ề ừng trường nói riêng, nhất là các ọc, có kỷ năng về c t nhiên v i Moment c n Mc = 85%Mđm ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài ớc" gi m t c xu ng b ng ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài
1000V/phút, ng i ta thêm rf n i vào ph n ng.ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về V đ c tính quá trình c h c (n = f(t),M = f (t), n = f(t)).0 ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ọc, có kỷ năng về ng c có các s li u sau : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn :
Pđm = 14,5 KW, Uđm = 220V, Iđm = 83A, nđm = 1500V/phút, Mqtđcơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy = 2,25Kgm 2 , Mqtccsx = 2kgm 2
M t đ ng c đi n m t chi u kích t đ c l p đang nâng t i tr ng trên đ ng đ c ội có đoạn : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ội có đoạn : ề ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ọc, có kỷ năng về ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về tính c t nhiên v i Mc = 0,8 Mđm, đ d ng đ ng c ng i ta s d ng hãm ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài ớc" ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ử dụng phương pháp tham khảo tài liệu. đ ng n ng kích t đ c l p v i dòng hãm ban đ u b ng 2,5 Iđm Kh o sát quá ội có đoạn : ăn kiện đại hội có đoạn : ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ớc" ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài trình c h c c a quá trình trên (n = f(t),M = f (t), n = f(t)).ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ọc, có kỷ năng về ủa giáo dục là hết sức quan ng c có các s li u sau : ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ện đại hội có đoạn :
Pđm = 27,75 KW, Uđm = 200V, Iđm = 50A, nđm = 500V/phút, Jqtđcơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy = 0,11Kgm 2 , Jccsx = 12,5kgm 2 ÁP ÁN CH NG V : Đ ƯƠNG I : DẪN NHẬP
QUÁ TRÌNH QUÁ ĐỘ BÀI TẬP : TRONG H TH NGỆN Ố CHO PHẦN LÝ THUYẾT : TRUY N Ề : ĐỘ BÀI TẬP :NG I NĐ ỆN
CEđm = = 0,51 no = = 429V/phút - Khi đ ng c chuy n sang làm vi c v i t c đ n = 350V/phútội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ện đại hội có đoạn : ớc" ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn :
Ta có ph ng trình :ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy. nnt = no [1 - ]
Quá trình quá đ :ội có đoạn :
Ta có phu ng trình quá đ :ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : M = Mc + (Mbđ + Mc)e -1/Tc - Trong đó :
Ta l i có ph ng trình đ c tính t c đ :ại hội có đoạn : ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ội có đoạn :
Mbđ = (1 - )() (1) V i nớc" bđ = nđm thì t (1) ừng trường nói riêng, nhất là các
V y ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 Mbđ = 63,03Nm
+ Ta có : Tc = = 0,17 Mn = = 3151,5 Nm
V y ph ng trình quá đ :ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : M = 568 + 632 * e -t/0,17
+ Ta có ph ng trình quá đ :ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : M = Mc + (Mbđ - Mc ) e -t/Tc + Ta có :
Ic = 2,5 Iđm = 210A Rư = 0,17 no = 1497 V/phút.
+ Ta có : nbđ = nđm = 1400V/phút
V y M = 109 + (272,5 - 109)eập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 -t/8,08 n t
Ta l i có : ại hội có đoạn : Tc = = 8,08 s
* i n tr hãm :ện đại hội có đoạn : RH = = 0,81
Th i gian hãm :ời có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về th = Tcln = 10,12 s
BÀI 3 : ằ H ng d n ph t i cú tớnh ph n khỏng :ước" ẫn giữa nhiệm vụ học tập ằ Lỳc đ ng c quay ng c và t ng t c đ n t c đ m i thỡ ta cú :ội cú đoạn : ơng phỏp giảng dạy và cả biờn soạn tài liệu giảng dạy ược về con người Cho nờn, phỏt triển giỏo dục thỡ ăn kiện đại hội cú đoạn : ốt phự hợp, hiện đại húa nội dung giỳp ến thức văn húa, khoa học, cú kỷ năng về ốt phự hợp, hiện đại húa nội dung giỳp ội cú đoạn : ớc".
Nbđ2 = 0 ng v i M Ứng dụng được trong thực tế ớc" c2 thì ta có nođ2
+ Ta có : Rư = 0,25 và CEđm = 0,21 + Ch n Iọc, có kỷ năng về 1 = 2,5Iđm = 50A R1 = = 4,4
* Ch n 3 c p kh i đ ng :ọc, có kỷ năng về ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn :
I2 = 19,23 > Ic ( ại hội có đoạn :t) R2 = 2 * Rư = 1,69 R3 = * Rư = 0,65 I : n = = 628 V/phút.
+ Ta l i có :ại hội có đoạn : M = - + Mn và Tc I : Tc(I) = = = 31 II : Tc(II) = 12 III : Tc(III) = 4,64 TN : Tc(TN) = 1,7
Th i gian kh i đ ng :ời có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ội có đoạn : t = Tcln
+ Ta có ph ng trình :ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy. t1 = Tc1ln
* T ng t ta có :ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài t2 = Tc2 ln = 27,6s t3 = Tc3 ln = 10,672s tTN = Tc4 ln = 3,91s
V y :ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 t = t1 + t2 + t3 + tTN = 114s
Bài này t i mang tính th n ng.ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ăn kiện đại hội có đoạn :
Ph ng trình đ c tính quá đ :ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : n = nođ2 + (nbđ2 - nođ2)e -t/Tc2 - V i nớc" ođ2, nbđ2 đ u có d u âm.ề ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan Rư = 0,22
Rf = 0,62 CEđm = 0,12 Mbđ = Mc = Mđm = 89,53 Nm nođ = nđm = 1600V/phút nbđ = nB = 1350V/phút nođ = (1 - )( )
Mc = Mđ, nc = nđm = 1600V/phút
V y :ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 Tc = = = 0,18
Để rèn luyện kỹ năng, kỹ xảo một cách hiệu quả, cần có phương pháp giảng dạy và tài liệu giảng dạy phù hợp Trong đó, phương trình quá trình đập rèn thể hiện mối quan hệ giữa biến dạng, thời gian và các tham số khác như sau:n = nođ + (nbđ - nođ)e -t/Tc
= 1600 - 250 e -t/0,18 - Và : M = Môđ + (Mbđ - Môđ)e -t/Tc = 24,01 + 63,93 e -t/0,18
@ Hi u su t đ nh m c c a đ ng c ện đại hội có đoạn : ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ị bài ức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy.
Trong đại hội, đoạn đầu nêu rõ vai trò quan trọng của giáo dục trong xã hội hiện đại, giúp con người có kiến thức văn hóa, khoa học và các kỹ năng cần thiết Ngoài ra, đại hội còn nhấn mạnh tầm quan trọng của việc phát triển giáo dục để đáp ứng nhu cầu của đất nước.
BÀI 7
đm = 0,84 và R = 0,24ư no = 1140V/phút ; Mđm = 122,79Nm CEđm = 0,193
Mbđ = 3 Mđm = 368,37Nm nôđ = - 349,87 V/phút nbđ = nB = 1050V/phút Môđ = Mđm = 122,79Nm
* Ph ng trình quá đ :ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : Tqđ = Tc ln (
@ Ph ng trìng quá đ :ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : Mbđ = (1 - )( )
Mà ta có : nc = no - Ic = Iđm = 70,55A
* V y :ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 Mbđ = 22,49 Nm ;Rf = 0,81 nbđ = nA = nc = 1532,2 ; Rư = 0,273 nođ = nB = 1000V/phút
Mđm = = 92,31 Nm Mnm = = 256,73 Tc = 2,91 và Môđ = Mc = 78,47
Ph ng trình quá đ :ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ội có đoạn : M = Môđ + (Mbđ + Môđ) e - t/Tc = 78,47 + 100,96 e - t/Tc n = 1000 + 2532,2 e - t/Tc t 1000
Các bài t p còn l i gi i t ng t nh các bài trên.ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ại hội có đoạn : ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài ư
Qua 8 tu n làm đ tài và d i s h ng d n t n tình c a giáo viên h ng ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ề ước" ực, đào tạo nhân tài ước" ẫn giữa nhiệm vụ học tập ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ủa giáo dục là hết sức quan ước". d n, ng i th c hi n đã hoàn thành xong đ tài Tuy nhiên do th i gian có h n và ẫn giữa nhiệm vụ học tập ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ực, đào tạo nhân tài ện đại hội có đoạn : ề ời có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ại hội có đoạn : trình đ c a ng i th c hi n còn nhi u thi u sót nên ch t l ng c a đ tài ội có đoạn : ủa giáo dục là hết sức quan ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ực, đào tạo nhân tài ện đại hội có đoạn : ề ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ủa giáo dục là hết sức quan ề không cao
Trong đ tài ch xây d ng đ c các bài t p v đ c tính c a đ ng c DC kích t đ cề ỉ có trách nhiệm truyền đạt những tri thức, kiến thức, kinh ực, đào tạo nhân tài ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ề ủa giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ừng trường nói riêng, nhất là các ội có đoạn : l p,đ ng c kích t n i ti p, đ ng c không đ ng b ba pha Nh ng các bài t pập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ừng trường nói riêng, nhất là các ốt phù hợp, hiện đại hóa nội dung giúp ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ội có đoạn : ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ội có đoạn : ư ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 c a các ch ng ch a đ c nhi u và phong phú N u th i gian dài h n, ng i ủa giáo dục là hết sức quan ương pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ư ược về con người Cho nên, phát triển giáo dục thì ề ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ời có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ười có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về th c hi n xin trình bày h t t t c n i dung còn thi u nh m t o thêm s phong ực, đào tạo nhân tài ện đại hội có đoạn : ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ội có đoạn : ến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ại hội có đoạn : ực, đào tạo nhân tài phú cho đ tài.ề
Giáo dục luôn nhận được sự quan tâm đặc biệt từ Đảng và Nhà nước nhằm nâng cao dân trí, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài, đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước Trong đó, vai trò của giáo dục là hết sức quan trọng, thể hiện qua việc rèn luyện kỹ năng, kiến thức, đạo đức, giúp con người có thể phát triển toàn diện Trong bài phát biểu tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảng, Tổng Bí thư Nguyễn Phú Trọng nhấn mạnh: "Nhiệm vụ trọng tâm và bức thiết là xây dựng nền giáo dục toàn diện, đổi mới căn bản, toàn diện, phù hợp với yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới và hội nhập quốc tế" Để thực hiện mục tiêu này, cần tập trung đổi mới phương pháp dạy và học, hiện đại hóa nội dung giáo dục, bồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài theo hướng toàn diện, đáp ứng yêu cầu phát triển của đất nước.
M t l n n a Em xin chân thành c m n s h ng d n t n tình c a th y ội có đoạn : ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan ững con người có kiến thức văn hóa, khoa học, có kỷ năng về ơng pháp giảng dạy và cả biên soạn tài liệu giảng dạy ực, đào tạo nhân tài ước" ẫn giữa nhiệm vụ học tập ập rèn luyện kỷ năng, kỷ xảo với 1 ủa giáo dục là hết sức quan ầu trên ta thấy rằng vai trò của giáo dục là hết sức quan Nguy n Lê Trung ễ đến khó.
TP.H Chí Minh, ngày……tháng……n m…….ồi dưỡng nhân lực, đào tạo nhân tài ăn kiện đại hội có đoạn :
Sinh viên th c hi nực, đào tạo nhân tài ện đại hội có đoạn :
HOÀNG ANH KIÊN CƯỜNG.NG.
TÀI LI U THAM KH OỆN Ả HỌC TẬP :