kế hoạch giáo dục phụ lục 1 2 3 cv 5512 môn hoạt động trải nghiệm 9 sách cánh diều

- Xác định được mục tiêuvà xây dựng kế hoạch2 1.Tôn trọng sự khác biệt và sống hài hòa với các bạn, thầy cô hoạt động 2 – tình ảnh minh họa, máychiếu tivi, máy tínhkết nối internet Trong

TRƯỜNG: ………

TỔ: ………

Họ và tên giáo viên: ………

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM, HƯỚNG NGHIỆP LỚP 9

SÁCH CÁNH DIỀU (Năm học 2024 - 2025)

I Kế hoạch dạy học

(1)

Tiết(2)

Thờiđiểm(3)

Thiết bị dạy học

(4)

Địa điểm dạyhọc(5)

Yêu cầu cần đạt

(6)

1 1.Tôn trọng sự

khác biệt và sống

hài hòa với các

bạn, thầy cô (Hoạt

Trong lớp học - Tôn trọng sự khác biệt và

sống hài hòa với bạn bè,thầy cô

- Xây dựng được kế hoạch

tổ chức hoạt động phòngchống bắt nạt học đường,tham gia thực hiện và đánhgiá được hiệu quả của hoạtđộng này

- Xác định được mục tiêu

và xây dựng kế hoạch

2 1.Tôn trọng sự

khác biệt và sống

hài hòa với các

bạn, thầy cô (hoạt

động 2 – tình

ảnh minh họa, máychiếu (tivi), máy tínhkết nối internet

Trong lớp học

huống 2; hoạt

động 3)

được kế hoạch cho cácbuổi lao động công ích ởtrường

- Làm được các sản phẩmđóng góp xây dựng truyềnthống nhà trường

- Tham gia các hoạt độngcủa Đoàn thanh niên Cộngsản Hồ Chí Minh

Trong lớp học

Trong lớp học Nhận diện được điểm tích

cực và điểm chưa tích cựctrong hành vi giao tiếp, ứng

xử của bản thân

-Khám phá được khả năngthích nghi của bản thân với

sự thay đổi trong một số

tình huống của cuộc sống.

Trong lớp học

Ngoài sântrường

Trong lớp học

Trong lớp học

- Thực hiện có tráchnhiệm các nhiệm vụ đượcgiao

- Ứng phó được với nhữngcăng thẳng trong quá trìnhhọc tập và trước các áp lựccủa cuộc sống

3 – mục 1 – tiếp) kết nối internet

Ngoài sântrường

Ngoài sântrường

Trong lớp học - Biết cách tạo động lực

cho bản thân để thực hiệnhoạt động

- Xây dựng được ngânsách cá nhân hợp lí, trong

đó tính đến các khoản thu,chi, tiết kiệm, cho, tặng

Trong lớp học

Trong lớp học

Trong lớp học

- Tạo được bầu không khívui vẻ, yêu thương trong giađình, cùng các thành viênxây dựng gia đình hạnhphúc

- Biết giải quyết bất đồngtrong quan hệ giữa bảnthân với các thành viêntrong gia đình hoặc giữacác thành viên

- Tổ chức sắp xếp đượccác công việc trong giađình một cách khoa học

- Đề xuất được một sốbiện pháp phát triển kinh

Trong lớp học

53 1.Tạo bầu không 55 Tuần 19 SGK, SGV, tranh Trong lớp học

Trong lớp học

Trong lớp học

- Biết cách xây dựng mạnglưới quan hệ cộng đồng

- Thực hiện được đề tàikhảo sát về thực trạng giaotiếp của học sinh trênmạng xã hội

- Xây dựng và thực hiệnđược kế hoạch truyềnthông trong cộng đồng vềnhững vấn đề học đường

- Tham gia các hoạt độnggiáo dục truyền thống vàphát triển cộng đồng ở địaphương

Trong lớp học

Trong lớp học

Trong lớp học

- Thiết kế được sản phẩmthể hiện vẻ đẹp danh lamthắng cảnh, cảnh quanthiên nhiên của đất nước

- Xây dựng và thực hiệnđược kế hoạch quảng bá

về danh lam thắng cảnh,cảnh quan thiên nhiên củađất nước

- Thực hiện được đề tàikhảo sát về nguyên nhân ônhiễm môi trường (đất,nước, không khí,…) tại địabàn sinh sống

- Tham gia tuyên truyềnđến người dân địa phương

về các biện pháp phòngchống ô nhiễm và bảo vệmôi trường

Trong lớp học

Ngoài sântrường

môi trường (Hoạt

Trong lớp học -Kể tên được những nghề

kết nối internet - Nhận diện được những

nguy hiểm có thể có vàcách giữ an toàn khi làmnhững nghề mà mình quantâm

- Đánh giá và rèn luyệnphẩm chất và năng lực liênquan đến nghề mình quantâm

Trong lớp học - Tìm hiểu được hệ thống

các cơ sở giáo dục nghề nghiệp của trung ương vàđịa phương

- Tham vấn được ý kiếncủa người thân, thầy cô

về con đường tiếp theosau của trung học cơ sở

ương và địa

phương (Hoạt

động 1 – mục 3)

kết nối internet con đường học tập, làm

việc sau trung học cơ sở

- Thực hiện được kếhoạch phát triển bản thân

để đạt được yêu cầu củađịnh hướng nghề nghiệp

- Tự đánh giá được hiệuquả của việc rèn luyệnphẩm chất và năng lực cần

có của người lao động

Trong lớp học

Trong lớp học

chủ đề 9

(1) Tên bài học/chuyên đề được xây dựng từ nội dung/chủ đề (được lấy nguyên hoặc thiết kế lại phù hợp với điều kiện thực tế của nhà trường) theo chương trình, sách giáo khoa môn học/hoạt động giáo dục.

(2) Số tiết được sử dụng để thực hiện bài dạy/chuyên đề.

(3) Tuần thực hiện bài học/chuyên đề.

(4) Thiết bị dạy học được sử dụng để tổ chức dạy học.

(5) Địa điểm tổ chức hoạt động dạy học (lớp học, phòng học bộ môn, phòng đa năng, bãi tập, tại di sản, thực

địa ).

(6) Yêu cầu cần đạt: Yêu cầu (mức độ) cần đạt (ghi riêng mức cần đạt với học sinh trung bình; mức cần đạt với học sinh khá giỏi) II Nhiệm vụ khác (nếu có): (Bồi dưỡng học sinh giỏi; Tổ chức hoạt động giáo dục )

TỔ TRƯỞNG

(Ký và ghi rõ họ tên)

………., ngày tháng năm 2024

GIÁO VIÊN

(Ký và ghi rõ họ tên)