Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistic II.Thông tin về học phần: 1.Mô tả học phần: Môn học tiếp nối những kiến thức ở môn tiếng anh tài chình ngân hàng 1, cung cấp chosinh viêc n
Trang 1TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÀ RỊA VŨNG TÀU KHOA: KINH TẾ - LUẬT - LOGISTIC
BỘ MÔN: QUẢN TRỊ KINH DOANH
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
I Thông tin tổng quát:
1 Tên học phần tiếng Việt: TIẾNG ANH TÀI CHÍNH NGÂN HÀNG 2
Mã học phần: 0101121007
2 Tên học phần tiếng Anh: ENGLISH FOR BANKING AND FINANCE 2
3 Thuộc khối kiến thức/kỹ năng:
☐ Giáo dục đại cương ☒ Kiến thức chuyên ngành
☐ Kiến thức cơ sở ☐ Kiến thức bổ trợ
☐ Kiến thức ngành ☐ Đồ án/Khóa luận tốt nghiệp
4 Số tín chỉ: 2(2, 0, 4)
5 Phụ trách học phần:
a. Khoa phụ trách: Khoa Kinh tế- Luật - Logistic
b. Giảng viên: Hồ Lan Ngọc
c. Địa chỉ email liên hệ: ngochl@bvu.edu.vn
d. Phòng làm việc: Khoa Kinh tế - Luật - Logistic
II Thông tin về học phần:
1 Mô tả học phần:
Môn học tiếp nối những kiến thức ở môn tiếng anh tài chình ngân hàng 1, cung cấp cho sinh viêc những kiến thức sâu rộng hơn về lĩnh vực tài chính- ngân hàng Những bài học thiết yếu về lĩnh vực tài chính, ngân hàng được đưa vào một cách tinh tế và thiết thực bao gồm: Cấu trúc của 1 ngân hàng, tài chính trong công ty, ngân hàng doanh nghiệp, ngân hàng trung ương và những điều lệ trong ngân hàng Mỗi một bài học bao gồm trong nó một số lượng lớn bài tập về từ vựng, và các kỹ năng Nghe-Nói-Đọc-Viết
2 Học phần điều kiện:
Trang 21 Môn tiên quyết:
3 Học phần song hành:
3 Mục tiêu học phần – Course Objectives (COs):
Học phần cung cấp những kiến thức và trang bị các kỹ năng cần thiết để giúp sinh viên:
Mục tiêu
CĐR CTĐT phân bổ cho học phần Kiến thức
CO1 Trang bị cho sinh viên những kiến thức cơ bản
về từ ngữ chuyên ngành trong ngành tài chính ngân hàng
PLO4
CO2 Trang bị cho sinh viên những kiến thức theo
từng chủ đề như: Cấu trúc ngân hàng, tài chính trong công ty, ngân hàng doanh nghiệp…
PLO5
Kỹ năng
CO3 Sinh viên vận dụng các nội dung đã học để có
thể tự tin giao tiếp, soạn thảo hơp đồng, đàm phán kinh doanh
PLO8
CO4 Sinh viên phản ánh được những kiến thức
được học vào các tình huống thực tế Đi kèm với các kiến thức chuyên ngành là ngũ pháp,
kỹ năng nghe, nói…
PLO10
Mức tự chủ và trách nhiệm
CO5 Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài
tập đầy đủ theo số giờ quy định, thái độ học tập khoa học, nghiêm túc, trách nhiệm, hợp tác, hứng thú trong quá trình học tập
PLO13
CO6 Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được
trang bị sinh viên có thể tự học và nghiên cứu
để phát triển kiến thức, chủ động trong ứng dụng, thực hành trên mọi tình huống và trong các hoat động tài chính ngân hàng
PLO12
4 Chuẩn đầu ra (CĐR) học phần – Course Learning Outcomes (CLOs):
Học phần đóng góp cho chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo (Ký hiệu PLO: Program Learning Outcomes) theo mức độ sau:
Mục tiêu
học phần
(COs)
CĐR học
CO1 CLO1.1 Nắm vững những kiến thức về tài chính và ngân hàng
và các vấn đề liên quan, các thuật ngữ chuyên ngành CLO1.1 Trình bày một dự án, một vấn đề kinh tế và tài chính
Trang 3Môn học hỗ trợ cho sinh viên cả kiến thức chuyên ngành và kiến thức thực tế
CO2
CLO2.1
Vận dụng những gì đã được học vào thực tế đời sống, các hoạt đông của các tổ chức và doanh nghiệp, văn hóa, quản trị sản xuất…
CLO2.2 Vận dụng các kỹ năng vào thuyết trình, soạn thảo,
đàm phán
Sử dụng các kiến thức đã học để lựa chọn được các chỉ tiêu phù hợp để tự tin giao tiếp tốt, giải quyết các vấn
đề môt cách trôi chảy
Xác định được các yếu tố tiềm ẩn rủi ro, khi biến động
sẽ ảnh hưởng đến hiệu quả tài chính dự án và tính toán, xác định được rủi ro về mặt tài chính dự án theo các tình huống
Sinh viên tham gia đầy đủ giờ lên lớp, làm bài tập đầy
đủ theo số giờ quy định, thái độ học tập khoa học, nghiêm túc, trách nhiệm, hợp tác, hứng thú trong quá trình học tập
Trên cơ sở các kiến thức và kỹ năng được trang bị sinh viên có thể tự học và nghiên cứu để phát triển kiến thức, chủ động trong ứng dụng, thực hành để hoat động kinh doanh thuân lơi hơn
Ma trận tích hợp giữa chuẩn đầu ra của học phần và chuẩn đầu ra của chương trình đào tạo:
5 Học
liệu:
a Tài liệu tham khảo bắt buộc:
[1] Rosemary Richey –English for finance and banking 2- Oxford express
[2] Rosemary Richey- English for finance and banking 1- Oxford express
Tài liệu tham khảo lựa chọn:
[3] Tony Coballis and Wayne Jennings, English for business studies, Garnet Publish
Ltd
CLOs PLO1 PLO2 PLO3 PLO4 PLO5 PLO6 PLO7 PLO8 PLO9 PLO10 PLO11 PLO12 PLO13
Trang 42 Đánh giá học phần:
Sử dụng thang điểm 10 cho tất cả các hình thức đánh giá trong học phần
Thành
phần
đánh giá
học phần
Tỷ lệ
%
A1 Đánh
giá quá
trình
- Tính chủ động, mức độ tích cực chuẩn bị bài và tham gia các hoạt động trong giờ học
- Thời gian tham dự buổi học bắt buộc, vắng không quá 30% số tiết học Tùy
số tiết vắng, giáo viên quyết định số điểm theo
tỷ lệ vắng
Trong từng
Sinh viên làm bài tập tại nhà và tham gia giải bài tập tại lớp
Tiêu chí đánh giá: đúng
mục tiêu, yêu cầu của giảng viên
Giải tại lớp hoặc theo các tiết học
CLO2, CLO3, CLO4, CLO5 10%
A2 Đánh
giá giữa
kỳ
Sinh viên làm 1 bài kiểm tra giữa kỳ tại lớp (dưới hình thức tự luận) theo các trọng số khác nhau tùy theo độ khó theo quy định của giảng viên phụ trách giảng dạy
Tiêu chí đánh giá: đúng đáp án hoặc yêu cầu của giảng viên
Giữa kỳ theo tiến độ của phòng Đào Tạo
CLO2, CLO3, CLO4, CLO6 20%
A3 Đánh
giá cuối
kỳ
Thi kết thúc học phần
Hình thức: Trắc nghiệm Tiêu chí đánh giá bài thi: đúng yêu cầu của
giảng viên
Thi cuối kỳ theo tiến độ của phòng Đào Tạo
CLO1, CLO2, CLO3, CLO4, CLO6
60%
Tổng
cộng
100%
3 Kế hoạch giảng dạy:
Tuần/
buổi học
học
Hoạt động dạy và học
Bài đánh giá
Tài liệu chính và tài liệu
Trang 5Tuần
1/buổi
thứ 1
(3 tiết)
Bài 1: The structure of
the bank
1.1 Departments
1.2 The structure of
the bank
1.3 Presentation skills
CLO1, CLO2
- Giảng viên giảng dạy trực tiếp
- Sinh viên nghe giảng
A1 Tài liệu
1, 2, 3
Tuần
2/buổi
thứ 2
(3 tiết)
Bài 1: The structure of
the bank
1.4 The changing
world of banking
1.5 Language focus
1.6 Grammar
CLO1, CLO2, CLO3, CLO5
- Giảng viên giảng dạy trực tiếp
- Sinh viên nghe giảng, làm tình huống
A1, A2 Tài liệu
1, 2, 3
Tuần
3/buổi
thứ 3
(3 tiết)
Bài 2: Finance in
companies
2.1 Cash flow
2.2 The balance sheet
2.3.The income
statement
2.4.The cash flow
statement
CLO1, CLO2, CLO3, CLO5
- Giảng viên giảng dạy trực tiếp
- Sinh viên nghe giảng, làm tình huống
A1, A2 Tài liệu
1, 2, 3
Tuần
4/buổi
thứ 4
(3 tiết)
Review
Review all the
vocabulary and
knowledge in lesson 1
and 2
CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa tình huống
- Sinh viên nghe giảng, làm tình huống
A1, A2 Tài liệu
1, 2, 3
Tuần
5/buổi
thứ 5
(3 tiết)
Bài 3: Coporate
banking
3.1 Taking care of
coporate clients
3.2 Loans, credit line
and leasing
3.3.Company
restructuring and loan
modification
CLO3, CLO4, CLO5, CLO6
- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống
- Sinh viên nghe giảng, làm bài tập, làm tình huống
A1, A2, A3
Tài liệu
1, 2, 3
Tuần
6/buổi
thứ 6
(3 tiết)
Bài 3: Coporate
banking
3.4 Bankruptcy
3.5 Language focus
3.6 Grammar
CLO1, CLO2, CLO3, CLO5
- Giảng viên giảng dạy trực tiếp
- Sinh viên nghe giảng
Tài liệu
1, 2, 3
Trang 67/buổi
thứ 7
(3 tiết)
Bài 4: Central bank
regulations 4.1 National and central bank
4.2 Liquidity and the business cycle
4.3 Regualations 4.4 Language focus
CLO2, CLO3, CLO4, CLO5
- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống
- Sinh viên nghe giảng, xử
lý tình huống, làm bài tập
A1, A2, A3 Tài liệu1, 2, 3
Tuần
8/buổi
thứ 8
(3 tiết)
Bài 4: : Central bank
regulations 4.5 Economic change 4.6 Case study
4.7 Grammar
CLO1, CLO2, CLO3, CLO5, CLO6
- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống
- Sinh viên nghe giảng, làm bài tập, làm tình huống
A1, A2, A3
Tài liệu
1, 2, 3
Tuần
9/buổi
thứ 9
(3 tiết)
Bài 5: Investment
5.1 Investing money 5.2 Spreading the risk 5.3 The stock market 5.4 Arrangements and appointments
CLO2 CLO3, CLO4, CLO6
- Giảng viên hướng dẫn
- Sinh viên làm bài tập
A2, A3 Tài liệu
1, 2, 3
Tuần 10/
buổi thứ
10
(3 tiết)
Bài 6 : Revision
8.1 Revision all units 8.2 Language focus 8.3 Grammar
CLO1, CLO2, CLO3, CLO5
- Giảng viên giảng dạy trực tiếp và đưa bài tập tình huống
- Sinh viên nghe giảng
A1, A2 Tài liệu
1, 2, 3
4 Quy định của học phần:
8.1 Quy định về đánh giá chuyên cần, quá trình: Điểm trung bình của các bài kiểm
tra thường xuyên, kiểm tra định kỳ, điểm chuyên cần thái độ học tập chiếm tỷ lệ 20%
8.2 Quy định về đánh giá giữa kỳ: 20% điểm học phần, Hình thức thi: Tự luận 8.3 Quy định về đánh giá cuối kỳ: 60% điểm học phần; Hình thức thi: Trắc nghiệm
+ Tự luận
8.4 Quy định về cấm thi cuối kỳ: Sinh viên vắng mặt trên lớp quá 30% số tiết học
của học phần sẽ không được tham dự kỳ thi kết thúc học phần
8.5 Nội quy lớp học:
Cam kết của giảng viên Giảng đúng kế hoạch giảng dạy, giảng đúng
đề cương chi tiết học phần và đúng thời lượng tiết học, thời gian quy định
Yêu cầu đối với sinh viên Đi học chuyên cần, tác phong đúng quy
Trang 7Quy định về hành vi trong lớp
Các quy định khác Thực hiện đúng quy tắc ứng xử của trường
9 Ngày biên soạn: 15/3/2019
Chịu trách nhiệm khoa học Giảng viên đọc lại, phản biện Trưởng Khoa
ThS Phạm Ngọc Khanh
Phê chuẩn của Chủ tịch hội đồng khoa học và đào tạo
GS.TS Nguyễn Lộc
10 Ngày cập nhật:
<Ghi rõ thời gian và nội dung cập nhật>
Trưởng Bộ môn
ThS Nguyễn Thị Hồng
Hạnh
Trưởng khoa
ThS Phạm Ngọc Khanh
Giảng viên biên soạn
ThS Hồ Lan Ngọc