phụ lục 1 2 3 cv 5512 môn mĩ thuật 8 ách kết nối tri thức với cuộc sống kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn và giáo viên môn mĩ thuật 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống phụ lục 1 2 3 cv 5512 môn mĩ thuật 8 sách kết nối tri thức với cuộc sống Phân phối chương trình môn mĩ thuật 78sách kết nối tri thức với cuộc sống
Trang 1PHỤ LỤC I
KHUNG KẾ HOẠCH DẠY HỌC MÔN HỌC
TRƯỜNG THCS
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH DẠY HỌC
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: MĨ THUẬT 8 - KHỐI LỚP: 8BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VÀ CUỘC SỐNG
(Năm học 2024 - 2025)I Đặc điểm tình hình
1 Số lớp: lớp ; Số học sinh: … ; Số học sinh học chuyên đề lựa chọn (nếu có): 02 Tình hình đội ngũ: Số giáo viên: ; Trình độ đào tạo: Cao đẳng: Đại học: ; Trên đại học: 0Mức đạt chuẩn nghề nghiệp giáo viên 1: Tốt: ; Khá: ; Đạt:.0 ; Chưa đạt:0
3 Thiết bị dạy học: ( Dành cho khối lớp 8 )
1 Theo Thông tư số 20/2018/TT•BGDĐT ngày 22/8/2018 ban hành quy định chuẩn nghề nghiệp giáo viên cơ sở giáo dục phổ thông.
Trang 24 Phòng học bộ môn/phòng thí nghiệm/phòng đa năng/sân chơi, bãi tập
1 Phòng học lý thuyết 08 Dạy và thi kiểm tra 8 tiết x 8 lớp/1 năm
II Kế hoạch dạy học2
1 Phân phối chương trìnhCả năm: 35 tiết
Học kì I: 18 tuần x 1 tiết/ tuần= 18 tiếtHọc kì II: 17 tuần x 2 tiết/ tuần= 17 tiết
2 Đối với tổ ghép môn học: khung phân phối chương trình cho các môn
Trang 3Tiết 3 Một số dạng bố cục trong tranh sinh hoạtTiết 4 Một số dạng bố cục trong tranh sinh hoạt Nội dung/Yêu cầu cần đạt
Cảm nhận được vè đẹp của hình tượng con người trong tác phẩm mĩ thuật.
Trang 42 Kiểm tra, đánh giá giá định kỳ
Giữa Học kỳ 1 Tuần 9 Tiết 9 Hoàn thành tranh trên giấy A4 theo nội dungvà hình thức chuẩn kiến thức đề kểm tra đưa ra
Vẽ tranh 2DCuối Học kỳ 1 Tuần 17 Tiết 17 Hoàn thành tranh trên giấy A4 theo nội dung
và hình thức chuẩn kiến thức đề kểm tra đưa ra
Vẽ tranh 2DGiữa Học kỳ 2 Tuần 25 Tiết 25 Hoàn thành tranh trên giấy A4 theo nội dung
và hình thức chuẩn kiến thức đề kểm tra đưa ra
Vẽ tranh 2DCuối Học kỳ 2 Tuần 33 Tiết 33 Hoàn thành tranh trên giấy A4 theo nội dung
và hình thức chuẩn kiến thức đề kểm tra đưa ra
Vẽ tranh 2D
Trang 5TỔ TRƯỞNG BGH DUYỆT
PHỤ LỤC II
KHUNG KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔN
(Kèm theo Công văn số 5512/BGDĐT•GDTrH ngày 18 tháng 12 năm 2020 của Bộ GDĐT)
TRƯỜNG THCS
TỔ KHOA HỌC XÃ HỘI VÀ NHÂN VĂN
CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMĐộc lập – Tự do – Hạnh phúc
KẾ HOẠCH TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC CỦA TỔ CHUYÊN MÔNMÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: MĨ THUẬT 8 KNTT - KHỐI LỚP: 8.
Trang 6BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VÀ CUỘC SỐNG(Năm học 2024- 2025)
1.Khối lớp: 8 ( 8A + 8B); Số học sinh: …
CẦN ĐẠT
ĐIỀU KIỆNTHỰC
1 CHỦ ĐỀ 02.Vẻ đẹp trongnghệ thuậttruyền thốngBài 3 Nghệ
thuật truyềnthống.
Nội dung/Yêu cầu cần đạt
Kiến thức Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:
- Hiểu được vẻ đẹp Nghệ thuật truyềnthống của một số đồng bào dân tộc- Vẻ đẹp của nghệ thuật truyền thốngđược thể hiện trong tác phẩm mỹthuật.
- Khai thác ý tưởng xây dựng chủ đềgắn với di sản văn hóa dân tộc
Năng lực Sáng tạo và ứng dụng thẩmmĩ:
- Có kỹ năng thu thập 4 liệu, Khaithác tài liệu cho việc thực hiện sảnphẩm mỹ thuật để thực hành sáng tạo
4 tiết5,67,8
Tuần 5,6 7,8
Phòng mĩthuật,
khuôn viêntrườnghoặc
lớp học8A,8B
Giáoviêntrựctiếpgiảngdạy bộmônMT
Tổchuyênmôn vàcácgiáoviêntrongtổ,(giáoviêngiảngdạy vàhọcsinh )
Phòng học.Máy tính.Máy chiếu.Tivi,, Phòngthực hànhMT, Họaliệu & họaphẩm và cácdụng cụ thựchành liênquan đếnmôn học
Trang 7sản phẩm mỹ thuật theo yêu cầu - Vận dụng được vẻ đẹp trong nghệthuật truyền thống của đồng bào cácdân tộc để trang trí không gian nơi ở.- Phân tích được tác phẩm mỹ thuật ,Sản phẩm mỹ thuật thể hiện vẻ đẹpcủa nghệ thuật truyền thống giới thiệuvới thầy cô, bạn bè và người thân
Phẩm chất Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:
- Qua việc biết thể hiện vẻ đẹp nghệthuật truyền thống trong thực hành,học sinh yêu thích vẻ đẹp, giá trị củanghệ thuật truyền thống, của cộngđồng các dân tộc.
Nội dung/Yêu cầu cần đạt
Kiến thức Quan sát và nhận thứcthẩm mĩ:
- Nhận biết được tính tượng trưng,Tính biểu tượng trong tạo hình hoavăn trên trang phục truyền thống của
Trang 8Bài 4 Thiết
kế trang phụcvới hoa văndân tộc thiểu
số
một số đồng bào dân tộc thiểu số - Hiểu hơn về tính tượng trưng, ở tínhbiểu tượng trong tạo hình hoa văn trêntrang phục truyền thống của một sốdân tộc thiểu số
Năng lực Sáng tạo và ứng dụng thẩmmĩ:
- Hiểu và sử dụng được phươnghướng chuyển động của nét trong tạohình hoa văn và sử dụng trong trangtrí sản phẩm mỹ thuật
- Vận dụng được vẻ đẹp của hoa văndân tộc thiểu số trong thiết kế trangphục
Phẩm chất Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:
- Cảm nhận được vẻ đẹp của hoa văndân tộc thiểu số
- Góp phần hình thành sự hiểu biết vàtình cảm đối với giá trị văn hóa truyềnthống của dân tộc
Trang 92 CHỦ ĐỀ 7Mĩ thuật Việt Nam thời kì hiện đại
Bài 13 Một
số tác giả, tácphẩm mĩ thuật Việt Nam thời kì hiện đại.
Nội dung/Yêu cầu cần đạt:
Kiến thức Quan sát và nhận thức thẩm mĩ:
- Hiểu biết hơn về nền mỹ thuật ViệtNam thời kỳ hiện đại qua một số tácgiả, tác phẩm mỹ thuật tiêu biểu - Biết được giá trị tạo hình của nềnmỹ thuật Việt Nam hiện đại thông quamột số tác giả, tác phẩm
Năng lực Sáng tạo và ứng dụng thẩmmĩ:
- Viết được một bài luận về tác giả,tác phẩm hoặc vẽ theo một trườngphái mỹ thuật Việt Nam hiện đại - Vận dụng kiến thức đã học, xâydựng một video clip từ báo tường vềnghệ thuật Việt Nam hiện đại
Phẩm chất Phân tích và đánh giá thẩm mĩ:
- Tự hào về nền mỹ thuật Việt Namthời kỳ hiện đại và bước đầu khai thácđược giá trị tạo hình của mỹ thuật thờikỳ này trong thực hành sản phẩm mỹ
2 tiết 26,27
Tuần 26,27
Phòng mĩthuật,
khuôn viêntrườnghoặc
lớp học8A,8B
Giáoviêntrựctiếpgiảngdạy bộmônMT
Tổchuyênmôn vàcácgiáoviêntrongtổ,(giáoviêngiảngdạy vàhọcsinh )
Phòng học.Máy tính.Máy chiếu.Tivi,, Phòngthực hànhMT, Họaliệu & họaphẩm và cácdụng cụ thựchành liênliên quanđến môn học
Trang 10- Có ý thức về giữ gìn, bảo tồn vàphát huy những giá trị của tác phẩmmỹ thuật thời đại ngày nay
KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CỦA GIÁO VIÊN
MÔN HỌC/HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC: MĨ THUẬT KNTT - KHỐI LỚP: 8BỘ SÁCH: KẾT NỐI TRI THỨC VÀ CUỘC SỐNG
(Năm học 2024 - 2025)
Cả năm : 35 tuần - 35 tiếtHọc kì I : 18 tuần - 18 tiếtHọc kì II : 17 tuần - 17 tiết
Trang 11TPPCTBÀI HỌC( Chủ đề/Chương )
CHỦ ĐỀ 01 Hình tượng con người trong mĩ thuật.
Bài 1: Hình tượng con người
trong sáng tạo mĩ thuật
Bài 2: Một số dạng bố cục trong
tranh sinh hoạt
- Hình ảnh, clip giới thiệu hình
tượng con người trong sáng tạo mĩ thuật.
Hình ảnh, clip liên quan đến bài học như sản phẩm/ TPMT trình chiếu trên powerpoint để HS quan sát
Hình ảnh một số dạng bố cục trong tranh sinh hoạt.
LớpPhòng học
8A-8B
CHỦ ĐỀ 02 Vẻ đẹp trong nghệ thuật truyền thống
Bài 3: Nghệ thuật truyền thống.Bài 4: Thiết kế trang phục với hoa
văn dân tộc thiểu số
4 Tiết
Tuần5,6,7,8
Hình ảnh một số loại hình nghệ thuậttruyền thống
- Máy tính, máy chiếu, loa
- Hình ảnh thiết kế trang phục vớihoa văn dân tộc thiểu số
- Một số vật liệu sẵn có như: kéo thủcông, dao dọc giấy, băng keo, giấy màu…
LớpPhòng học
CHỦ ĐỀ 03 Niềm vui, hạnh phúc
Bài 5: Tác phẩm hội hoạ chủ đề
Niềm vui, hạnh phúc.
Bài 6: Thiết kế quà sinh nhật từ
8A-8B
Trang 12vật liệu sẵn có - Clip hướng dẫn cách thiết kế quà sinh nhật từ vật liệu có sẵn.
CHỦ ĐỀ 04 Mĩ thuật thế giới thời kì hiện đại.
Bài 7: Một số trường phái mĩ
thuật phương Tây thời kì hiện đại
Bài 8: Nghệ thuật trang trí đồ gia
4 Tiết
Tuần13,1415,16
- Máy tính, máy chiếu, loa
- Hình ảnh, clip giới thiệu về một số trường phái mĩ thuật phương Tây thời kì hiện đại
- Tranh, ảnh về nghệ thuật trang trí đồ gia dụng.
LớpPhòng học
Đề kiểm tra, dụng cụ làm bài và sản phẩm bài kiểm tra
- Một số vật liệu có sẵn như: kéo thủcông, dao dọc giấy, băng keo, giấy báo, bìa, màu…hoặc các phế liệu như vỏ lon, vỏ hộp, chai, lọ…
LớpPhòng học 8A-8B
KTHK 1
CHỦ ĐỀ 5 Vẻ đẹp trong lao động
Bài 9: Vẻ đẹp người lao động
trong sáng tạo mĩ thuật
Tranh ảnh minh họaGiấy A0,A4, màu vẽ…
LớpPhòng học
Tranh ảnh minh họaGiấy A0, A4, màu vẽ…
LớpPhòng học
Trang 1320,21 Bài 9: Vẻ đẹp người lao động
trong sáng tạo mĩ thuật ( TT )
Bài 10: Nghệ thuật trổ giấy trong
CHỦ ĐỀ 6 Giao thông công cộng trong sáng tạo mĩ thuậtBài 11: Phương tiện giao thông
công
cộng trong sáng tạo mĩ thuật.
Bài 12: Thiết kế trang trí áo
- Một số vật liệu có sẵn như: kéo thủcông, dao dọc giấy, băng keo, giấy báo, bìa, màu…
- Hình ảnh và video hướng dẫn thiết kế trang trí áo phông.
LớpPhòng học
CHỦ ĐỀ 7 Mĩ thuật Việt Nam thời kì hiện đại
Bài 13: Một số tác giả, tác phẩm
mĩ thuật Việt Nam thời kì hiện đại.
Bài 14: Nghệ thuật thiết kế Việt
Nam thời kì hiện đại.
4 Tiết
- Máy tính, máy chiếu, loa
- Hình ảnh, clip giới thiệu về một số tác giả, tác phẩm mĩ thuật Việt Nam thời kì hiện đại
- Một số hình ảnh về nghệ thuật thiếtkế Việt Nam thời kì hiện đại
LớpPhòng học
8A-8B
Trang 1410 Tiết30,31
CHỦ ĐỀ 8 Hướng nghiệp Bài 15: Ngành, nghề liên quan
đến mĩ thuật tạo hình.
2 Tiết
- Máy tính, máy chiếu, loa
- Hình ảnh, clip giới thiệu ngành, nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình.- Hình ảnh, video tư liệu giới thiệu về đặc trưng của ngành, nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình.
LớpPhòng học
Đề kiểm tra, dụng cụ làm bài và sản phẩm bài kiểm tra
Bài vẽ và sản phẩm, mô hình trưng bày
LớpPhòng học 8A-8B
KT HK 2TB
CHỦ ĐỀ 8 Hướng nghiệp Bài 16: Đặc trưng của ngành,
nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình.
2 Tiết
- Máy tính, máy chiếu, loa
- Hình ảnh, clip giới thiệu ngành, nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình.- Hình ảnh, video tư liệu giới thiệu về đặc trưng của ngành, nghề liên quan đến mĩ thuật tạo hình.
LớpPhòng học
GV GIẢNG DẠY TỔ TRƯỞNG BGH DUYỆT