td 2 25 26 tài liệu thể dục lớp 2

Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:- Đoàn kết,nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có

Trang 1

TUẦN 25 LỚP 2

Ngày dạy tháng năm 2024

BÀI 13: CÁC ĐỘNG TÁC NGỒI CƠ BẢN(Tiết 4)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1 Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:- Đoàn kết,

nghiêm túc, tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể.- Tích cực tham gia các trò chơi vận động, có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi và hình thành thói quen tập luyện TDTT

2.Nănglực: 2.1 Năng lực chung:- Tự chủ và tự học: Tự xem trước khẩu lệnh, cách

thực hiện các động tácngồi trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu của giáo

viên

- GT và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác và trò chơi

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm bảo

an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được các động tác ngồi cơ bản và chơi được trò chơi

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

II ĐỊA ĐIỂM - ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC

- Địa điểm: Sân trường

- Đồ dùng dạy học+ GV: Tranh ảnh, trang phục thể thao, còi, dụng cụ tập luyện, loa đài, đĩa

nhạc+ Học sinh: Giày thể thao

III CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Thời

lượng

5-6

phút 1 Mở đầu 1 Nhận lớp : Kiểm

tra vệ sinhsân tập,

trang phục- Tiếp

nhận tình hình của

lớp - Phổ biến nội

dung yêu cầu giờ

học

2 Trò chơi khởi

động“Bịt mắt bắt

dê”3 Khởi động

- Xoay các khớp

cổ tay, cổ chân,

vai, hông, gối

- GV tiếp thu tình hình sức khoẻ và đặc điểm của HS

- Giúp HS tiếp nhận nội dung, yêu cầu, an toàn của tiết học

- Giới thiệu, trao đổi với HS

về nội dung yêu cầu giờ học

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ýmột số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Khởi động cùng HS

- Sử dụng loa đài khi tập các động tác khởi động với nhạc

- Đội hình nhận lớp:



 GV

HS điều chỉnh trang phục tập luyện Chú ý quan sát, lắng nghe GV, ghi nhớ

- Ghi nhớ cách chơi, luật chơi

và chơi theo điều khiển của

GV

- Cả lớp giậm chân, vỗ tay và khởi động các khớp trên nền nhạc

6-7

phút

2 Hình thành

kiến thức mới

- Ôn:động tác

ngồi xổm và động

tác ngồi bệt co

chân, ngồi bệt

- GV nhắc lại kĩ thuật động tác, điều khiển cho HS tập

- Cho HS quan sát tranh

- GV phân tích kĩ thuật động

- GV điều khiển, HS thực hiện

- GV quan sát, sửa sai

- Đội hình HS quan sát tranh







Trang 2

thẳng chân tác.

- Hô khẩu lệnh và thực hiện động tác mẫu

- GV cùng HS nhận xét, đánh giá tuyên dương

 GV

- HS quan sát GV làm mẫu

- Cho 2 HS lên thực hiện lại động tác

- HS tiếp tục quan sát

- HS tập theo hiệu lệnh của

GV.-HS tập đồng loạt

17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

phút

3 Luyện tập

1 Tổ chức tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

Thi đua giữa các

tổ

2 Trò chơi:

“Dung dăng

dung dẻ”.

3 Hồi tĩnh: - Thả

lỏng cơ toàn thân

dưới nền nhạc

- Triển khai cho HS về các vị trí tập luyện

GV quan sát, đi đến các vị trí trên sânnhắc nhở và sửa sai cho HS

- Gợi ý về cách hô, nhịp hô của nhóm trưởng, vị trí đứng của nhóm trên sân

- Ghi chú lại một số trường hợp đáng lưu ý - Tập hợp,

GV tổ chức cho HS thi đua giữa các tổ

- GV và HS nhận xét đánh giá tuyên dương

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi

- Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp, GV chơi cùng HS Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi của HS

- GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng.Bật nhạc và thả lỏng cùngHS

- HS lắng nghe GV hướng dẫn

- Tập theo nhóm: Các nhóm trưởng tập hợp thành viên của nhóm mình về vị trí tập luyện, triển khai đội hình tập luyện và

hô cho nhóm tập

ĐH tập luyện theo tổ

 

  

 GV 

Từng tổ lên thi đua - trình diễn

Chú ý lắng nghe, ghi nhớ

Cả lớp cùng tham gia chơi trò chơi.-Chơi theo đội hình hàng dọc.- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

- Đội hình thả lỏng



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

2 Nhận xét giờ

học

- Định hướng về tác dụng của các tư thế trong học tập và sinh hoạt hàng ngày

- Giao HS một số nội dung tập luyện ở nhà

- GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục

- Lắng nghe, trả lời các câu hỏi của GV

- Lắng nghe, ghi nhớ

ĐH nhận xét và kết thúc giờ học



 GV Lắng nghe, ghi nhớ

Điều chỉnh sau tiết dạy:

Trang 3

KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ TƯ THẾ VÀ KĨ NĂNG VẬN ĐỘNG CƠ BẢN(1 tiết)

1 Phẩm chất: Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinh các phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và có trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự giác tích cực tập luyện và tham gia kiểm tra đánh giá tuyên

dương

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động tác

và trò chơi

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để đảm

bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Biết thực hiệncác bài tập tư thế và kĩ năng vận động cơ bản.II

ĐỊA ĐIỂM - ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC

- Đồ dùng dạy học

+ Giáo viên chuẩn bị: Trang phục thể thao, còi phục vụ trò chơi, bảng các tiêu chí và

các yêu cầu cần đạt nội dung bài tập đã học

CÁC TIÊU CHÍ ĐÁNH GIÁ

HOÀN THÀNH

TỐT

- Thực hiện tốt VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên

- Thực hiện các động tác tư thế kỹ năng vận động cơ bản đúng khẩu lệnh, đúng kĩ thuật, đều và đẹp

- Tham gia tích cực các trò chơi vận động

- Hoàn thành tốt lượng vận động của bài tập

- Tích cực, trung thực trong tập luyện và hình thành thói quen tập luyện TDTT

HOÀN THÀNH

- Biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Bước đầu biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên

- Thực hiện được các động tư thế kỹ năng vận động cơ bản

- Có tham gia các trò chơi vận động nhưng chưa tích cực

- Hoàn thành lượng vận động của bài tập

- Tích cực trong tập luyện và bước đầu hình thành thói quen tập luyện TDTT

CHƯA HOÀN

THÀNH

- Chưa biết thực hiện VS cá nhân, đảm bảo an toàn trong tập luyện

- Chưa biết quan sát tranh ảnh, động tác mẫu của giáo viên

Trang 4

- Chưa thực hiện được các đ/tác tư thế kỹ năng vận động cơ bản

- Hạn chế tham gia các trò chơi vận động

- Chưa hoàn thành lượng vận động của bài tập

- Ý thức và tinh thần tập luyện chưa cao + Học sinh chuẩn bị: Giày thể thao

Thời

lượng

7-8

phút 1 Mở đầu 1

Nhận lớp : Kiểm

tra vệ sinh sân

tập, trang phục

- Tiếp nhận tình

hình của lớp -

Phổ biến nội dung

yêu cầu giờ học

2 Trò chơi:“Diệt

các con vật có

hại”3 Khởi động:

- Xoay các khớp

cổ tay, cổ chân,

vai, hông, gối

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi trò chơi



 GV

HS điều chỉnh trang phục tập luyện Chú ý quan sát, lắng nghe

GV, ghi nhớ

- Tiếp thu, ghi nhớ cách chơi, luật chơi

- HS chơi theo sự điều khiển của GV.- Cả lớp giậm chân, vỗ tay và khởi động các khớp trên nền nhạc

20-22

phút

15-16

phút

5-6

phút

2-3

phút

2 Luyện tập

1 Tổ chức kiểm

tra

- Kiểm tra đánh

giá các nội dung

TT và KNVĐCB

đã học

2.Trò chơi:“Làm

theo hiệu lệnh”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

- GV hướng dẫn HS cách thực hiện nội dung kiểm tra

- GV chia nhóm: 4-5HS/nhóm cho các em thực hiện

- GV nhận xét, bổ sung, đánh giá, tuyên dương

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi thử, giải đáp thắc mắc

- Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp, GV điều khiển

Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi của HS

- GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng Bật nhạc và thả lỏng cùngHS

- Từng nhóm lên thực hiện 1 trong các nội dung ĐHĐN mà

GV yêu cầu









- Lớp quan sát, nhận xét

- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ

- Cả lớp cùng tham gia chơi trò chơi

-Chơi theo đội hình vòng tròn Chú ý lắng nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

- Cả lớp thực hiện các động tác thả lỏng trên nền nhạc

4-5 3 Vận dụng - Định hướng về tác dụng - Lắng nghe, ghi nhớ

Trang 5

phút 1 Vận dụng

học

của các tư thế trong học tập

và sinh hoạt hàng ngày

- Xem lại nội dung bài học trong SGK: - GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học + Những vấn đề còn tồn tại và cần khắc phục



 GV Lắng nghe, ghi nhớ Điều chỉnh sau tiết dạy:

Duyệt ngày

BGH

Trang 6

CHỦ ĐỀ 4: THỂ THAO TỰ CHỌN: BÓNG ĐÁ

BÀI 14: LÀM QUEN TÂNG BÓNG(Tiết 1)

thực hiện động tác tâng bóng bằng đùi trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu

của giáo viên

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác tâng bóng bằng đùi và chơi được trò chơi

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát đ/tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

Thời

lượng

5-6

tra vệ sinh sân tập,

học 2 Trò chơi

khởi động“Chuyển

bóng qua đầu” 3.

Khởi động -

Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân, vai,

hông, gối



 GV

GV

6-7

phút

2 Hình thành

1 Làm quen tâng

bóng bằng đùi

- Cho HS quan sát tranh

- GV phân tích kĩ thuật và làm mẫu động tác







Trang 7

- GV hướng dẫn cho các em tập luyện

 GV

17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

phút

3 Luyện tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

Thi đua giữa các tổ

2 Trò chơi “Lăn

bóng tiếp sức”.

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

- Gợi ý về cách tập, vị trí đứng của nhóm trên sân

- GV nêu tên trò chơi, hướng dẫn cách chơi, luật chơi

hô cho nhóm tập

 

  

 GV 



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

học



Trang 8

BÀI 14: LÀM QUEN TÂNG BÓNG(Tiết 2)

thực hiện động tác tâng bóng bằng đùi trong sách giáo khoa và quan sát động tác mẫu

của giáo viên

- NL vận động cơ bản: Thực hiện được động tác tâng bóng bằng đùi và chơi được trò chơi

- Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát đ/tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

Thời

lượng

5-6

tra vệ sinh sân tập,

học 2 Trò chơi

khởi động“Chuyển

bóng qua đầu” 3.

Khởi động -

Xoay các khớp cổ

tay, cổ chân, vai,

hông, gối



 GV

GV

6-7

phút

2 Hình thành

1 Ôn tâng bóng

bằng đùi

- GV nhắc lại kĩ thuật động tác

- GV làm mẫu động tác







 GV

Trang 9

- GV hướng dẫn cho các em tập luyện

17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

phút

3 Luyện tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

Thi đua giữa các tổ

2 Trò chơi “Lăn

bóng tiếp sức”.

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

- Gợi ý về cách tập, vị trí đứng của nhóm trên sân

- GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, luật chơi

hô cho nhóm tập

 

  

 GV 



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

học



Duyệt ngày

BGH

Tiêu đề	Các động tác ngồi cơ bản
Chuyên ngành	Thể dục
Thể loại	Tài liệu thể dục lớp 2
Năm xuất bản	2024

Định dạng
Số trang	9
Dung lượng	82,9 KB