tuần 11 12 lớp 1

Phân công vị trí tập luyện và lưu ý HS một số điểm nhấn quan trọng.- Triển khai cho HS về các vịtrí tập luyện .GV quan sát, đi đến các vị trí trên sânnhắc nhở và sửa sai cho HS - Tập hợp

Trang 1

TUẦN 11 LỚP 1

Ngày dạy tháng năm 2023

BÀI 12: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA ĐẦU VÀ CỔ(Tiết 5)

I YÊU CẦU CẦN ĐẠT:

1.Về phẩm chất:Bài học góp phần bồi dưỡng cho học sinhcác phẩm chất cụ thể:

- Tích cực trong tập luyện và hoạt động tập thể

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có

trách nhiệm trong khi chơi trò chơi

2 Về năng lực:

2.1 Năng lực chung:

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản

của đầu và cổ trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các

động tác và trò chơi

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực

hiện động tác và tìm cách khắc phục

2.2 Năng lực đặc thù:

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân

để đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận

động cơ bản của đầu và cổ, vận dụng vào các hoạt động tập thể

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động

tác làm mẫu của giáo viên để tập luyện

II ĐỊA ĐIỂM - ĐỒ DÙNG DẠY VÀ HỌC

- Địa điểm: Sân trường -Giáo viên: Trang phục thể thao, còi, tranh ảnh, dụng cụ tập luyện, loa đài, đĩa nhạc.- Học sinh: Giày thể thao

III HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC

Thời

lượng

5-6

phút

1 Mở đầu

1 Nhận lớp :

Kiểm tra vệ sinh

sân tập, trang

phục.- Tiếp nhận

tình hình của lớp

- Phổ biến nội

dung yêu cầu giờ

học 2 Trò

chơi“Đứng ngồi

theo lệnh”

3 Khởi động-

Xoay các khớp

cổ tay, cổ chân,

- GV tiếp thu tình hình sức khoẻ và đặc điểm của HS

- Giúp HS tiếp nhận nội dung, yêu cầu, an toàn của tiết học - Giới thiệu, trao đổi với HS về nội dung yêu cầu giờ học

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi trò chơi

- Khởi động cùng HS

- Sử dụng loa đài khi tập các động tác khởi động với nhạc

- Đội hình nhận lớp:

 GV

HS điều chỉnh trang phục tập luyện Chú ý quan sát, lắng nghe

GV, ghi nhớ

- Ghi nhớ cách chơi, luật chơi và chơi theo sự điều khiển của

GV.-Cả lớp giậm chân, vỗ tay và khởi động các khớp trên nền nhạc

Đội hình khởi động:







Trang 2

vai, hông, gối

6-7

phút

2 Hình thành

kiến thức

mới*Ôn động tác

cúi đầu, ngửa

đầu, nghiêng đầu

sang phải,

nghiêng đầu sang

trái, quay đầu

sang trái, quay

đầu sang phải,

xoay đầu một

vòng từ phải sang

trái, xoay đầu

một vòng từ trái

sang phải

- GV nhắc lạiKT động tác

Cho 1 HS lên thực hiện động tác quay đầu sang trái, quay đầu sang phải 1 HS xoay đầu một vòng từ phải sang trái, xoay đầu một vòng từ

trái sang phải

- GV hô - HS tập theo GV.-

GV quan sát, sửa sai cho HS

- HS lắng nghe, quan sát và nhận xét bạn thực hiện

- HS tập đồng loạt theo hiệu lệnh của GV.HS quan sát

- Đội hình tập luyện đồng loạt.





17-18

phút

9-10

phút

5-6

phút

2-3

phút

3 Luyện tập1

Tổ chức tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

- Thi đua giữa

các tổ

2.Trò chơi:

“Nhóm ba,

nhóm bảy”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

-GV hướng dẫn cách thức tập

luyện theo tổ/nhóm Phân công vị trí tập luyện và lưu ý

HS một số điểm nhấn quan trọng

- Triển khai cho HS về các vị trí tập luyện GV quan sát, đi đến các vị trí trên sânnhắc nhở và sửa sai cho HS

- Tập hợp, GV tổ chức cho

HS thi đua giữa các tổ.- GV

và HS nhận xét đánh giá tuyên dương.- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi thử, giải đáp thắc mắc - Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp,

GV điều khiển cho HS chơi

Nhận xét và khen ngợi kết quả tham gia trò chơi củaHS

-GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng

- Bật nhạc và thả lỏng cùngHS

- HS lắng nghe GV hướng dẫn - Tập theo tổ/nhóm: Các nhóm trưởng tập hợp thành viên của nhóm mình về vị trí tập luyện, triển khai đội hình tập luyện và

hô cho nhóm tập.ĐH tập luyện theo tổ

 

  

 GV 

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn

- Chú ý lắng nghe, ghi nhớ

- Cả lớp cùng tham gia chơi

- Chơi theo đội hình vòng tròn

Chú ý lắng nghe, ghi nhớ, rút kinh nghiệm

- Cả lớp thực hiện các động tác thả lỏng trên nền nhạc



 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

- Định hướng về tác dụng của các tư thế trong học tập

và sinh hoạt hàng ngày

- Lắng nghe, ghi nhớ

Trang 3

2 Nhận xét giờ

học

- Giao HS một số nội dung tập luyện ở nhà

- GV nhận xét về: + Ý thức của HS trong giờ học + Kết quả học tập, tập luyện trong giờ học

ĐH nhận xét và kết thúc giờ học



 GV Lắng nghe, ghi nhớ

Điều chỉnh sau tiết

dạy:

Trang 4

LỚP 1

BÀI 13: TƯ THẾVẬN ĐỘNG CỦA TAY(Tiết 1)

động cơ bản của tay, vận dụng vào các hoạt động tập thể

Thời

lượng

5-6

phút

1 Mở đầu

1 Nhận lớp :

sân tập, trang

học 2 Trò chơi

khởi động“Chim

bay cò bay”

3 Khởi động-

Xoay các khớp

- Sử dụng loa đài khi tập các động tác khởi động với nhạc

 GV

GV, ghi nhớ



 GV

Trang 5

vai, hông, gối

6-7

phút

2 Hình thành

kiến thức mới1.

Động tác đưa

hai tay ra

trước.

2 Động tác đưa

hai tay lên cao.

3 Động tác hai

tay dang

ngang.

4 Động tác đưa

hai tay ra sau.

- Cho HS quan sát tranh

- GV làm mẫu kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- GV hô - HS tập theo GV

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- GV hô khẩu lệnh, và quan sát HS tập

- Đội hình HS quan sát tranh



 GV

HS quan sát GV làm mẫu

Lắng nghe, quan sát và ghi nhớ

- HS tập đồng loạt theo hiệu lệnh của GV







17-18

phút

9-10

phút

Tổ chức tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

Thi đua giữa các

tổ

2.Trò chơi:

- GV hướng dẫn cách thức

tập luyện theo tổ/nhóm Phân công vị trí tập luyện và lưu ý

và HS nhận xét đánh giá tuyên dương.- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm

 

  

 GV 

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn Chú ý lắng nghe, ghi nhớ

Cả lớp cùng tham gia chơi trò chơi

Trang 6

5-6

phút

2-3

phút

“Giành cờ

chiến thắng”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

nhấn và tổ chức cho HS chơi thử, giải đáp thắc mắc - Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp,

- GV hướng dẫn HS cáchthức thả lỏng

- Chơi theo đội hình hàng ngang





 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

học



dạy:

Duyệt ngày …… tháng …… năm 202…

BGH, TCM



Trang 7

TUẦN 12 - LỚP 1

BÀI 13: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA TAY(Tiết 2)

động cơ bản của tay, vận dụng vào các hoạt động tập thể

Thời

lượng

5-6

phút

1 Mở đầu

1 Nhận lớp :

sân tập, trang

học

2 Trò chơi“Chim

bay cò bay”

3 Khởi động-

Xoay các khớp

 GV

GV, ghi nhớ

- Ghi nhớ cách chơi, luật chơi và chơi theo sự điều khiển của GV

- Cả lớp giậm chân, vỗ tay và khởi động các khớp trên nền nhạc



 GV

Trang 8

vai, hông, gối - Sử dụng loa đài khi tập các động tác khởi động với nhạc.

6-7

phút

2 Hình thành

kiến thức

mớiBài tập

phối hợp các

động tác tay

N1:Hai tay ra

trước

N2: Hai tay lên

cao

N3: Hai tay

dang ngang

N4: Về TTCB

N1: Hai tay ra

sau

N2: Hai tay ra

trước

N3: Hai tay

dang ngang

N4: Về TTCB

- Cho HS quan sát tranh

- GV làm mẫu kết hợp phân tích kĩ thuật động tác

- GV hô - HS tập theo GV

- GV quan sát, sửa sai cho HS

- GV hô khẩu lệnh, và quan sát HS tập

- Đội hình HS quan sát tranh



 GV

HS quan sát GV làm mẫu

Lắng nghe, quan sát và ghi nhớ

- HS tập đồng loạt theo hiệu lệnh của GV







17-18

phút

9-10

phút

Tổ chức tập

luyện

- Tổ chức tập

theo tổ/nhóm

Thi đua giữa các

tổ

2.Trò chơi:

-GV hướng dẫn cách thức tập

luyện theo tổ/nhóm Phân công vị trí tập luyện và lưu ý

và HS nhận xét đánh giá tuyên dương.- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm nhấn và tổ chức cho HS chơi

 

  

 GV 

- Từng tổ lên thi đua - trình diễn Chú ý lắng nghe, ghi nhớ

Cả lớp cùng tham gia chơi trò chơi

Trang 9

5-6

phút

2-3

phút

“Giành cờ

chiến thắng”

3 Hồi tĩnh:

- Thả lỏng cơ

toàn thân dưới

nền nhạc

thử, giải đáp thắc mắc - Tổ chức chơi đồng loạt cả lớp,

- GV hướng dẫn HS cách thức thả lỏng

- Chơi theo đội hình hàng ngang





 GV

3-4

phút

4 Vận dụng

1 Vận dụng

học



dạy:



Trang 10

LỚP 1

BÀI 13: TƯ THẾ VẬN ĐỘNG CỦA TAY(Tiết 3)

- Tích cực tham gia các trò chơi vận động và các bài tập phát triển thể lực, có trách

nhiệm trong khi chơi trò chơi

- Tự chủ và tự học: Tự xem trước cách thực hiện các tư thế vận động cơ bản của

đầu và cổ trong sách giáo khoa

- Giao tiếp và hợp tác: Biết phân công, hợp tác trong nhóm để thực hiện các động

tác và trò chơi

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo: Phát hiện các lỗi sai thường mắc khi thực hiện

động tác và tìm cách khắc phục

- NL chăm sóc SK: Biết thực hiện vệ sinh sân tập, thực hiện vệ sinh cá nhân để

đảm bảo an toàn trong tập luyện

- NL vận động cơ bản: Thuộc tên động tác và thực hiện được các tư thế vận động

cơ bản của tay, vận dụng vào các hoạt động tập thể

- NL thể dục thể thao: Biết quan sát tranh, tự khám phá bài và quan sát động tác

làm mẫu của giáo viên để tập luyện

Thời

lượng

5-6

phút

1 Mở đầu

1 Nhận lớp :

sân tập, trang

học 2 Trò

chơi:“Chim bay

cò bay”

3 Khởi động-

- Hướng dẫn cách chơi, lưu ý một số điểm nhấn và tổ chức

 GV

GV, ghi nhớ



Tiêu đề	Tư Thế Vận Động Của Tay
Chuyên ngành	Thể Dục
Thể loại	Giáo án
Năm xuất bản	2023

Định dạng
Số trang	12
Dung lượng	198,34 KB