1. Trang chủ
  2. » Nông - Lâm - Ngư

Đa dạng sinh học và bảo tồn

4 0 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đa dạng sinh học và bảo tồn
Thể loại Bài tập trắc nghiệm
Định dạng
Số trang 4
Dung lượng 82,75 KB

Nội dung

Đề cương ôn thi lớp quản lý bảo vệ rừng viên, bộ tài liệu gồm các câu hỏi và đáp án đã thi giúp học viên thi tốt và đảm bảo kết quả thi

Trang 1

1 Chọn đáp án đúng nhất

Theo Luật Đa dạng sinh học năm 2008, đa dạng sinh học là

sự phong phú về gen, loài sinh vật và hệ sinh thái trong tự nhiên.

2 Chọn đáp án đúng nhất

Phương án nào dưới đây chỉ ra các cấp độ của đa dạng sinh học?

Đa dạng gen, đa dạng loài, đa dạng hệ sinh thái.

3 Chọn đáp án đúng nhất

Phương án nào dưới đây thể hiện giá trị trực tiếp của đa dạng sinh học?

Củi, thức ăn, nước uống, nguyên liệu, dược liệu.

4 Chọn đáp án đúng nhất

Các phương pháp bảo tồn hiện nay là phương pháp nào?

Bảo tồn tại chỗ và bảo tồn chuyển chỗ.

5 Chọn đáp án đúng nhất

Hình thức bảo tồn nào dưới đây thể hiện phương pháp bảo tồn chuyển chỗ?

Vườn thực vật và cây gỗ; Vườn động vật hay vườn thú

6 Chọn đáp án đúng nhất

Theo IUCN, UNEF và WWF (1991), nguyên tắc đầu tiên trong 9 nguyên tắc xây dựng một xã hội bền vững trong bảo tồn đa dạng sinh học là nguyên tắc nào?

Bảo vệ sức sống và tính đa dạng của trái đất.

Hạn chế mức thấp nhất việc làm suy giảm nguồn tài nguyên không tái tạo.

7 Chọn đáp án đúng nhất

Phương án nào dưới đây không phải là nguyên tắc bảo tồn và phát triển bền vững đa dạng sinh học được quy định trong Điều 4 Văn bản hợp nhất Luật Đa dạng sinh học số 32/VBHN-VPQH năm 2018?

Bảo tồn chuyển chỗ là chính, kết hợp bảo tồn chuyển chỗ với bảo tồn tại chỗ.

8 Chọn đáp án đúng nhất

Theo Điều 4 Văn bản hợp nhất Luật Đa dạng sinh học số 32/VBHN-VPQH năm 2018, phương án nào dưới đây thể hiện chính xác một trong những nguyên tắc bảo tồn và phát triển bền vững đa dạng sinh học?

Tổ chức, cá nhân hưởng lợi từ việc khai thác, sử dụng đa dạng sinh học phải chia sẻ lợi ích với các bên có liên quan; đảm bảo hài hoà giữa lợi ích của Nhà nước với lợi ích của tổ chức, cá nhân.

9 Chọn đáp án đúng nhất

Điều tra khảo sát đa dạng sinh học gồm những loại điều tra nào?

Điều tra thành phần loài và điều tra trữ lượng.

10 Chọn đáp án đúng nhất

Điều tra thành phần loài còn được gọi là…

Trang 2

điều tra khu hệ thực vật, động vật hoặc một nhóm loài cụ thể, nhằm cung cấp thông tin về số lượng loài hiện có và sự phân bố của chúng trong các dạng sinh cảnh.

11 Chọn đáp án đúng nhất

Phỏng vấn điều tra đa dạng sinh học, cần chú ý tới kinh nghiệm nào dưới đây?

Tránh đưa ra câu hỏi rõ ràng khiến người cung cấp thông tin có thể nói dựa vào đó.

12 Chọn đáp án đúng nhất

Tuyến điều tra thống kê thành phần loài thực vật có đặc điểm chung là…

cần phải cắt ngang càng nhiều kiểu sinh cảnh và thảm thực vật khác nhau.

13 Chọn đáp án đúng nhất

Lựa chọn loài cho điều tra, giám sát đa dạng sinh học, cần chú ý tới kinh nghiệm nào?

Chọn những loài dễ quan sát.

14 Chọn đáp án đúng nhất

“Phương pháp ghi chép số liệu trên thực địa” nằm ở bước nào trong các bước thực hiện chương trình điều tra đa dạng sinh học dưới đây?

Thực hiện điều tra.

15 Chọn đáp án đúng nhất

Trong kỹ năng ghi chép, phương án nào dưới đây người điều tra đa dạng sinh học không nên mắc phải?

Thông tin quan sát được ghi chép lại sau khi kết thúc điều tra

16 Chọn đáp án đúng nhất

Mô tả hình dáng bên ngoài của loài quan sát được theo trình tự nào dưới đây?

Hình dạng, kích thước đến màu sắc các bộ phận trên cơ thể.

17 Chọn đáp án đúng nhất

Đa dạng di truyền là

sự phong phú về số lượng và sự đa dạng của các gen trong mỗi quần thể và giữa các cá thể.

18 Chọn đáp án đúng nhất

Phương án nào dưới đây thể hiện nhóm giá trị trực tiếp của đa dạng sinh học?

Giá trị tiêu thụ và giá trị sản xuất.

19 Chọn đáp án đúng nhất

Phương án nào dưới đây thể hiện nhóm giá gián tiếp của đa dạng sinh học?

Giá trị sinh thái và giá trị giáo dục và khoa học.

20 Chọn đáp án đúng nhất

Trang 3

Nguyên nhân do thiên tai gây ra suy thoái đa dạng sinh học được nhắc đến ở phương án nào dưới đây?

Sét đánh gây ra cháy rừng.

21 Chọn đáp án đúng nhất

Nguyên nhân do con người gây ra suy thoái đa dạng sinh học được nhắc đến ở phương án nào dưới đây?

Đốt nương làm rẫy, cháy rừng.

22 Chọn đáp án đúng nhất

Sử dụng.

23 Chọn đáp án đúng nhất

Phương án nào dưới đây là thể hiện trình tự các bước đi chính của bảo tồn?

Điểu tra khảo sát; đánh giá; giám sát; bảo tồn; sử dụng.

24 Chọn đáp án đúng nhất

Theo Luật đa dạng sinh học, việc chịu trách nhiệm trước Chính phủ thực hiện quản lý nhà nước về ĐDSH thuộc:

Bộ Tài nguyên và Môi trường.

25 Chọn đáp án đúng nhất

Trong phỏng vấn điều tra đa dạng sinh học, nếu người được hỏi đưa ra

ý kiến đúng, người phỏng vấn cần làm gì?

Cám ơn, bàn luận và phân tích những ý kiến người phát biểu đưa ra.

26 Chọn đáp án đúng nhất

Trong phỏng vấn điều tra đa dạng sinh học, người được hỏi đưa ra ý kiến sai, người phỏng vấn cần làm gì?

Cảm ơn ý kiến của ông/bà và tiếp tục mời người khác phát biểu.

27 Chọn đáp án đúng nhất

Phương án nào dưới đây mô tả chính xác sự không thống nhất về các

cơ quan đang quản lý khu bảo tồn hiện nay ở Việt Nam?

Do Bộ NN &PTNT; UBND tỉnh; Sở NN&PTNT tỉnh; Chi cục KL quản lý.

28 Chọn đáp án đúng nhất

Phương án nào dưới đây mô tả chính xác sự không thống nhất về các

cơ quan đang quản lý khu bảo tồn hiện nay ở Việt Nam?

Chỉ do UBND tỉnh; Sở Nông nghiệp & PTNT tỉnh quản lý.

29 Chọn đáp án đúng nhất

Theo IUCN, UNEF và WWF (1991), nguyên cuối cùng trong 9 nguyên tắc xây dựng một xã hội bền vững trong bảo tồn đa dạng sinh học là nguyên tắc nào?

Kiến tạo một cơ cấu liên minh toàn cầu.

30 Chọn đáp án đúng nhất

Trang 4

Phương án nào dưới đây mô tả chính xác một trong các nguyên tắc bảo tồn và phát triển bền vững đa dạng sinh học được quy định trong Điều

4 Văn bản hợp nhất Luật Đa dạng sinh học số 32/VBHN-VPQH năm 2018?

Bảo tồn tại chỗ là chính, kết hợp bảo tồn tại chỗ với bảo tồn chuyển chỗ.

31 Chọn đáp án đúng nhất

Theo Từ điển đa dạng sinh học và phát triển (2001), bảo tồn đa dạng sinh học là

việc quản lý mối tác động qua lại giữa con người với các gen, loài và các hệ sinh thái.

32 Chọn đáp án đúng nhất

Bước đầu tiên khi xây dựng một chương trình điều tra, giám sát đa dạng sinh học là:

Xác định các mục tiêu của chương trình điều tra, giám sát đa dạng sinh học.

Ngày đăng: 17/07/2024, 10:23

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w