ÔN THI ONLINE - DƯỢC DỊCH TỄ - ĐH NTT

ĐỀ ÔN TẬP MỚI NHẤT 2024 KHOA DƯỢC ĐẠI HỌC NGUYÊN TẤT THÀNH MỜI CÁC BẠN CÙNG ĐÓN XEM TÀI LIỆU MỚI NHẤT CHÍNH THỨC CỦA DAISY. TÀI LIỆU ÔN DƯỢC DỊCH TỄ - ĐỀ ÔN CHÍNH THỨC DAISY ĐỀ ÔN THI ONLINE

Trang 1

ĐỀ THI ONLINE - DƯỢC DỊCH TỄ – ĐẠI HỌC NTT DAISYLA - TÀI LIỆU NTT - 0843164901

Link tải tất cả tài liệu miễn phí:

Marked out of 1.00 Flag question

Trang 2

Clear my choice Question 2

Answer saved

c Đưa ra bằng chứng về tính hiệu quả và an toàn của thuốc lưu hành trên thị trường

d Thử nghiệm độc tính tiền lâm sàng và gửi FDA xem xét trước khi thử nghiệm lâm sàng

Clear my choice Question 3

Answer saved

Question text

Phản ứng bất lợi dạng A chủ yếu liên quan đến

Trang 3

Question text

Phản ứng shock phản vệ với penicillin là ví dụ của phản ứng bất lợi Select one:

a Dạng A b Dạng B

c Dạng B type A d Dạng A type B Clear my choice Question 5

Answer saved

Marked out of 1.00

Trang 4

Flag question Question text

Năm 1938, đạo luật về Mỹ phẩm, Thuốc và Thực phẩm yêu cầu Select one:

a Thử nghiệm độc tính tiền lâm sàng và gửi FDA xem xét trước khi thử nghiệm lâm sàng

b Đưa ra bằng chứng về tính hiệu quả và an toàn của thuốc lưu hành trên thị trường

c Thử nghiệm độc tính tiền lâm sàng, lâm sàng gửi FDA xem xét d Thử nghiệm lâm sàng giai đoạn 1 và gửi FDA xem xét trước khi thử nghiệm tiếp tục

Clear my choice 6

Answer saved

Question text

Tác dụng hạ đường huyết quá mức của sulfonylurea Đây là phản ứng bất lợi

Select one: a Dạng B

b Dạng B type A

Trang 5

c Dạng A

d Dạng A type B Clear my choice Question 7

Answer saved

Question text

Bệnh nhân nhận được một liều điều trị thông thường nhưng cơ thể nhạy cảm quá mức, dẫn tới khả năng dung nạp của cơ thể đối với thuốc bị giảm Đây là phản ứng bất lợi

Select one:

a Dạng A type 3 b Dạng A type 2 c Dạng B

d Dạng A type 1 Clear my choice Question 8

Answer saved

Question text

Trang 6

Mục tiêu thử nghiệm lâm sàng giai đoạn 1 Select one:

a Thu thập thông tin về phản ứng bất lợi, hiệu quả của thuốc

b Xem xét sự dung nạp của thuốc và bước đầu xác định liều dùng an toàn và có hiệu lực trên người

c Cung cấp bằng chứng thật để xin cấp phép lưu hành trên thị trường

d Thu thập thông tin dược động học Clear my choice

Question 9 Answer saved

Question text

FDA bắt đầu thu thập báo cáo về ADR, và tài trợ cho các chương trình theo dõi thuốc mới tại các bệnh viện vào năm

Select one: a 1961 b 1938 c 1960 d 1952

Clear my choice

Trang 7

Answer saved

Question text

Thập kỷ 60-70 của thế kỷ XX, dịch tễ dược học quan tâm đến Select one:

Trang 8

a Tác dụng của thuốc lên cơ thể con người

b Kinh tế y tế, kinh tế dược để lựa chọn thuốc điều trị c Các phản ứng bất lợi của thuốc

d Nghiên cứu và hoàn thiện chính sách, khung pháp lý về dược Clear my choice

Question text

Mối liên quan giữa dịch tễ dược học và dược lí học lâm sàng Select one:

a Bệnh và yếu tố gây bệnh

b Tác dụng của thuốc trên cơ thể con người

c Đánh giá nguy cơ và lợi ích trong quá trình điều trị d Tác động bất lợi của thuốc

Clear my choice Question 13 Answer saved

Trang 9

d Tỷ lệ hiện mắc Clear my choice Question 14 Answer saved

Trang 10

Question text

Điểm xuất phát của nghiên cứu thuần tập Select one:

Trang 11

a Yếu tố kết quả (Bị bệnh/không bị bệnh) b Yếu tố nguyên nhân và yếu tố kết quả

c Hiệu quả điều trị (Khỏi bệnh/không khỏi bệnh) d Yếu tố nguyên nhân (Tiếp xúc/không tiếp xúc) Clear my choice

d Yếu tố nguyên nhân và yếu tố kết quả Clear my choice

Trang 12

Question text

Quy tắc về lấy mẫu theo khoảng hằng định k thuộc kỹ thuật lấy mẫu Select one:

a Chùm b Phân tầng

c Ngẫu nhiên đơn d Hệ thống

Clear my choice

Trang 13

Question text

Yêu cầu cỡ mẫu đối với nghiên cứu thành phần hóa học của Ngũ gia bì chân chim

Select one: a Ít hơn

b Không nhất thiết phải xác định c Tùy thuộc vào thiết kế nghiên cứu d Cao hơn

Question text

Tần số xuất hiện của các biến số cần phải đo lường trong quần thể nghiên cứu và cỡ mẫu có mối quan hệ

Select one: a Trừu tượng b Song song

Trang 14

c Tỉ lệ nghịch d Tỉ lệ thuận Clear my choice Question 22 Answer saved

Question text

Trang 15

Chỉ số nghiên cứu dùng để đánh giá mức độ cung ứng thuốc của các cơ sở y tế

Trang 16

Answer saved

Question text

Chia các đối tượng tiêm phòng vắc xin theo 5 nhóm độ tuổi và mỗi nhóm lấy ngẫu nhiên 50 bệnh nhân để tham gia nghiên cứu, đây là kỹ thuật chọn mẫu

Select one: a Chùm b Phân tầng

c Ngẫu nhiên đơn d Hệ thống

Clear my choice

26

Answer saved

Question text

Mức độ sai lệch cho phép giữa mẫu và quần thể càng nhỏ khi cỡ mẫu

Select one:

Trang 17

a Càng hiếm gặp b Càng lớn

c Tỷ lệ nghịch d Càng nhỏ Clear my choice Question 27 Answer saved

Trang 18

Question text

Trong số các kỹ thuật chọn mẫu nào sau đây mang tính đại diện cao nhất

Select one: a Phân tầng b Chùm

c Mẫu chỉ tiêu hay định ngạch d Mẫu phán đoán

Question text

Cỡ mẫu càng lớn khi mức độ sai lệch cho phép giữa mẫu và quần thể

Select one: a Càng lớn b Càng nhỏ c Tỷ lệ nghịch d Càng hiếm gặp Clear my choice

Trang 19

Question text

Có mấy nhóm chỉ số đánh giá sử dụng thuốc đã được tiêu chuẩn hóa, phù hợp với mọi quốc gia

Select one: a 7

b 2 c 3 d 12

Clear my choice

31

Answer saved

Question text

Việc thu thập dữ liệu để đánh giá các chỉ số về kê đơn được tiến hành

Select one:

Trang 20

a Hồi cứu b Tiến cứu

c Hồi cứu hoặc tiến cứu d Nghiên cứu cắt ngang Clear my choice

Question text

Thang đo mà các đối tượng đo lường được chia thành nhiều lớp khác biệt nhau và không trùng nhau theo một dấu hiệu nào đó, thể hiện mối quan hệ ngang nhau giữa các phần phân chia của đối tượng Select one:

a Tỷ lệ b Thứ tự c Định danh d Khoảng

Marked out of 1.00

Trang 21

Flag question Question text

Câu hỏi có chức năng phân chia những người trả lời câu hỏi thành các nhóm khác nhau, để sau đó có những câu hỏi dành riêng cho từng nhóm phù hợp với nội dung cuộc nghiên cứu

Select one: a Tùy chọn b Kiểm tra c Chọn lọc

d Chức năng tâm lý Clear my choice Question 34 Answer saved

Question text

Đây là một thang điểm, trong đó hai cực của thang đo luôn trái lập nhau về mặt ngữ nghĩa

Select one: a Guttman b Bogadus c Likert

Trang 22

d Thustore Clear my choice Question 35 Answer saved

Question text

2 yêu cầu quan trọng của thang đo của bộ câu hỏi nghiên cứu là Select one:

a Tính khách quan và tính chính xác b Tính khách quan và tính ổn định c Tính hiệu lực và tính ổn định d Tính hiệu lực và tính chính xác Clear my choice

n 36

Answer saved

Question text

Câu hỏi có tác dụng xác định rõ đối tượng được phỏng vấn là nhóm câu hỏi

Trang 23

Select one:

a Câu hỏi định tính b Câu hỏi đặc thù c Câu hỏi phụ d Câu hỏi dẫn dắt Clear my choice Question 37 Answer saved

Question text

Câu hỏi có tác dụng gợi nhớ để tập trung vào chủ đề mà bảng câu hỏi đang hướng tới

Select one: a Câu hỏi phụ b Câu hỏi đặc thù c Câu hỏi định tính d Câu hỏi dẫn dắt Clear my choice Question 38 Answer saved

Trang 24

Question text

Loại câu hỏi gắn liền với những điều được hiện thực hóa trong đời sống, có tính khách quan, ít phụ thuộc vào cá nhân con người là câu hỏi

Marked out of 1.00 Remove flag

Trang 25

c Tỷ lệ - khoảng d Thứ tự - định danh Clear my choice Question 40 Answer saved

Question text

Thước đo cho độ chính xác cao với các dấu hiệu … hơn là … Select one:

a Định tính - định lượng b Định lượng - định tính c Nhận biết - tính toán d Tính toán - nhận biết Clear my choice