giáo án môn hoạt động trải nghiệm lớp 4 chủ đề sắc màu quê hương em

Kiến thức Sau bài học này, HS sẽ: - Biết được một số nét đặc trưng về thiên nhiên, con người và văn hóa của quê hương Hoà Bình - Mô tả được một số nét về văn hóa ví dụ: nhà ở, phong tục,

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC

-GIÁO ÁN MÔN HOẠT ĐỘNG TRẢI NGHIỆM

LỚP 4

HÀ NỘI- 2024

Hà Nội, ngày 26 tháng 05 năm 2024

Người soạn: Bùi Mai Hạ Lớp 4

CHỦ ĐỀ: SẮC MÀU QUÊ HƯƠNG EM

I Mục tiêu

1 Kiến thức

Sau bài học này, HS sẽ:

- Biết được một số nét đặc trưng về thiên nhiên, con người và văn hóa của quê hương Hoà Bình

- Mô tả được một số nét về văn hóa (ví dụ: nhà ở, phong tục, tập quán, lễ hội, trang phục, ẩm thực, ) của địa phương

2 Năng lực

Năng lực chung

- Tự chủ và tự học.

- Giải quyết vấn đề và sáng tạo.

- Giao tiếp hợp tác

Năng lực riêng:

- Nhận thức khoa học Lịch sử và Địa lí: Mô tả được một số nét về văn hóa

của quê hương

- Vận dụng kiến thức, kĩ năng đã học: Lựa chọn và giới thiệu được ở mức độ

đơn giản một món ăn, một loại trang phục hoặc một lễ hội tiêu biểu, ở quê hương

3 Phẩm chất

- Yêu nước: tự hào với lịch sử và truyền thống địa phương em

- Có tinh thần trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ

III Chuẩn bị

- Giáo án, powerpoit

- Laptop

- Phiếu học tập

- Phiếu đánh giá học sinh

- Giấy, bút, thước,các tài liệu học tập…

IV Các phương pháp, kĩ thuật, hình thức tổ chức dạy học

- Phương pháp dạy học: phương pháp thảo luận nhóm, phương pháp trò chơi, phương pháp gợi mở-vấn đáp

- Kỹ thuật dạy học: kĩ thuật KWL, kỹ thuật động não, kỹ thuật mảnh ghép

- Hình thức dạy học: dạy học theo nhóm

V Thời lượng dự kiến: 02 tiết

VI Các hoạt động học tập

HỌC SINH Gắn

kết

1 Khởi động

a Mục tiêu

- Dẫn dắt vào nội dung bài học

- Tạo tâm thế, hứng thú cho học sinh bước

vào bài học mới

b Tiến trình hoạt động

- Giáo viên thực hiện một khảo sát nhỏ trong

lớp học bằng cách cho học sinh điền vào

phiếu khảo sát sau:

Hãy chia sẻ với cô Những điều em đã

biết về tỉnh Hoà

Bình

Những điều em muốn biết thêm về tỉnh Hoà Bình

- Giáo viên mời một số học sinh chia sẻ, ghi

nhận ý kiến của học sinh lên bảng

- Giáo viên thu lại phiếu khảo sát

Giáo viên dẫn dắt vào bài học: các em ạ, mỗi con

người sinh ra đều mang trong mình một quê

hương Quê hương là nơi chôn rau, cắt rốn của

mỗi người, là nơi có ba mẹ thân thương, là nơi có

- Học sinh thực hiện theo yêu cầu của giáo viên

Hãy chia sẻ với cô Những điều em đã

biết về tỉnh Hoà Bình

Những điều em muốn biết thêm về tỉnh Hoà Bình

Em đã biết Hoà Bình là một tỉnh miền núi thuộc Tây Bắc Bộ.

Hoà Bình giáp với

Hà Nội, Thanh Hoá.

Em muốn biết thêm

về văn hoá cũng như phong tục tập quán của tỉnh Hoà Bình

nhà để chúng ta trở về Trong bài học ngày hôm

nay, các em hãy cùng cô dành ra một chút thời

gian để tìm về với cội nguồn của mình, để biết

nhớ, biết yêu, biết trân trọng mảnh đất Hoà Bình

thân thương- quê hương của chúng ta

Hoà Bình có rất nhiều dân tộc, trong đó dân tộc Mường chiếm đa số

Khả

o sát

2 Khám phá

a Mục tiêu

- Biết được một số nét đẹp về danh lam thắng

cảnh, truyền thống văn hoá con người ở quê

hương

- Mô tả được một số nét về văn hóa (ví dụ: nhà ở,

phong tục, tập quán, lễ hội, trang phục, ẩm

thực, ) của địa phương

b Tiến trình hoạt động.

Hoạt động 2 Chuyến tàu du lịch Hoà Bình Học sinh thực hiện

thân thương

- Giáo viên cho học sinh xem video, tranh

ảnh về các cảnh đẹp cũng như các nét đẹp

văn hoá của các dân tộc ở tỉnh Hoà Bình

- GV đưa ra một số câu hỏi:

Kể thêm một số danh lam thắng cảnh, lẽ hội, đặc

sản ở tỉnh Hoà Bình?

Em cảm thấy như thế nào khi xem video,

tranh ảnh trên

Hoạt động 3 Hướng dẫn viên du lịch tài ba

- Giáo viên chia lớp thành 04 nhóm, mỗi

nhóm sẽ tiến hành làm sơ đồ tư duy về tập

quán, văn hoá, danh lam thắng cảnh ở địa

phương ( dưới các hình thức khác nhau

như vẽ, cắt dán)

- Gợi ý: có thể chọn những phong tục tập

nhiệm vụ theo yêu cầu

quán, danh lam thắng cảnh đã nêu ở hoạt động 1

- Giáo viên yêu cầu học sinh lên bảng trình bày sơ đồ của nhóm mình

- Giáo viên cho học sinh nhận xét bài làm của các nhóm

Kết luận: tỉnh Hoà bình là một tỉnh miền núi thuộc Tây Bắc Bộ Việt Nam, tiếp giáp với nhiều tỉnh thành ở trên đất nước ta Tỉnh Hoà Bình có lịch sử hình thành và phát triển lâu đời và nhiều nét phong tục tập quán, văn hoá khác nhau

Mở rộng: Hiện nay tỉnh Hoà Bình đang nỗ lực và

ngày càng phát triển, tuy nhiên không ít những giá trị văn hoá truyền thống đang ngày càng mai một, chính vì vậy mối chúng ta- thế hệ trẻ mầm non tương lại của đất nước phải hiểu rõ hơn hết

trách nhiệm gìn giữ và bảo vệ bản sắc văn hoá

của tỉnh Hoà Bình

Giải

thíc

h

3 Luyện tập

a Mục tiêu

b Tiến trình hoạt động

Hoạt động 4 Trò chơi “ Ai Nhanh Hơn”

Chủ đề: Hãy kể tên các biện pháp để giữ gìn và

phát huy truyền thống văn hoá ở địa phương em?

- GV chia lớp thành 2 đội, xếp thành 2 hàng

dọc Sau khi có tiens hiệu của các viên, lần lượt từng thành viên của các đội sẽ ghi câu trả lời lên bảng Kết thúc đội nào có nhiều đáp án chính xác và nhanh hơn sẽ là đội chiến thắng

Học sinh chơi trò chơi

Học sinh lắng nghe

Áp

dụn

4 Vận dụng

a Mục tiêu

g - Học sinh vận dụng được các kiến thức đã

học vào trong thực tế

- Giáo dục tình yêu quê hương, ý thức giữ

gìn và phát huy truyền thống văn hoá của dân tộc

b Tiến trình hoạt động

Hoạt động 6 Máy chiếu phim mini

- Học sinh tiến hành làm máy chiếu phim

mini.

Tiêu chí sản phẩm

Phiếu học tập

Học sinh làm phiếu học tập

Chuẩn bị:

Gợi ý các bước tiến hành

Học sinh lắng nghe

Đánh giá

VII Điều chỉnh sau bài dạy

………

………

………

………

………