chương 1 cnxhkh giảng viên phần 2

•PhriđơrichĂngghenFriedrichEngels là nhà lý luận chính trị, làmột triết gia và nhà khoa họcngười Đức thế kỷ 19, người cùngvới Các Mác Karl Marx đã sáng lậpvà phát triển chủ nghĩa cộng sả

CHƯƠNG 1

• NHẬP MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

Ai là người sáng lập ra CNXHKH?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

• Các Mác (Karl Marx) sinh ngày 5 tháng 5 năm 1818 ở thành phố Trier trên bờ sông Mozel, một nhánh của sông Rhein thuộc Trier là một thành phố cổ của Đức, thời Trung cổ Ông đã cùng với Phriđơrich Ăngghen (Friedrich Engels) mãi mãi đi vào lịch sử nhân loại như những người sáng lập ra chủ nghĩa cộng sản khoa học có tác động to lớn và sâu rộng đối với nhân loại tiến bộ.

• Phriđơrich Ăngghen (Friedrich Engels) là nhà lý luận chính trị, là một triết gia và nhà khoa học người Đức thế kỷ 19, người cùng với Các Mác (Karl Marx) đã sáng lập

và phát triển chủ nghĩa cộng sản và

là lãnh tụ của phong trào công nhân

thế giới và Quốc tế I.

Vladimir Ilyich Lenin 22 tháng 4 năm 1870 - 21

tháng 1 năm 1924) Ông được coi lãnh tụ của phong trào cách mạng vô sản Nga cũng như của giai cấp vô sản thế giới.

CNXHKH là gì?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

• 1 Định nghĩa CNXHKH:

• Theo nghĩa rộng: CNXHKH là chủ nghĩa Mác – Lênin , luận giải

từ giác độ triết học, kinh tế chính trị và chính trị xã hội về sự chuyển biến tất yếu xã hội loài người từ CNTB lên CNXH, CNCS.

V.I.Lênin đánh giá khái quát bộ “Tư bản” – tác phẩm chủ yếu và cơ bản trình bày CNXHKH

…những yếu tó từ đó nảy sinh ra chế độ tương lai” (V.I.Lênin, Toàn tập, Nxb Tiến bộ, M

1974, t1, tr.226.)

• Theo nghĩa hẹp: CNXHKH là một trong ba bộ phận hợp thành chủ nghĩa Mác- Lênin

Trong tác phẩm “Chống Đuyrinh” Ph.Ăngghen đã viết ba phần: “triết học”, “kinh tế chínhtrị” và “chủ nghĩa xã hội khoa học” V.I.Lênin, khi viết tác phẩm “Ba nguồn gốc và ba bộphận cấu thành chủ nghĩa Mác” đã khẳng định: “ Nó là người kế thừa chính đáng của tất

cả cái tốt đẹp nhất mà nhân loại đã tạo ra hồi thế kỷ thứ XIX, đó là triết học Đức, kinh tếchính trị học Anh và CNXH Pháp” (V.I.Lê nin, Toàn tập, Nxb Tiến bộ, M 1980, t23, tr.50.)

Chủ nghĩa xã hội khoa

học ra đời khi nào?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

• Vào những năm 40 của thế kỷ XIX CNXHKH ra đời

2 Hoàn cảnh lịch sử ra đời chủ nghĩa

xã hội khoa học

• 2.1.Điều kiện kinh tế - xã hội

• Vào những năm 40 của thế kỷ XIX, cuộc CMCN phát triển mạnh mẽ tạo nên nền đại công nghiệp.

• Nền đại CN cơ khí làm cho phương thức sx TBCN có bước phát triển vượt bậc.

Trong tác phẩm “Tuyên ngôn của ĐCS”, C.Mác và Ph.Ăngghen đánh giá : “Giai cấp tư sảntrong quá trình thống trị giai cấp …” ( C.Mác và Ph.Ăng ghen, Toàn tập Nxb CTQG, HN, 1995,t4, tr.603)

Điều kiện kinh tế- xã hội

• Cùng với sự phát triển của CNTB thì mâu thuẫn trong lòng

xã hội TB cũng được bộc lộ ra ngoài một cách rõ nét.

• Bộc lộ ra ngoài xã hội thành những cuộc đấu tranh.

• Sự phát triển của phong trào công nhân đòi hỏi phải có

một lý luận CMKH để giúp giải phóng giai cấp công nhân một cách triệt để.

Phong trào Hiến Chương ở Anh 1836-1848

cong-nhan-va-su-ra-doi-cua-chu-nghia-

https://hoc24.vn/ly-thuyet/bai-4-phong-trao-mac.1500

• Thế kỷ XIX có những phát

minh gì nổi bật về KHTN?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

2.2 Tiền đề khoa học tự nhiên và tư tưởng lý luận

• Tiền đề khoa học tự nhiên

Thuyết tiến hóa

Phát minh năm 1859 của Charles Darwin người Anh (1809-1882)

hFps://vi.wikipedia.org/wiki/Charles_Darwin#/media/T%E1%BA%ADp_Tn:Charles_Darwin_seated_crop.jpg

Định luật bảo toàn và chuyển hóa năng lượng.

Phát minh vào khoảng 1842-1845 do M.V.Lômôlôxốp

người Nga (1711-1765) và Mayer (1814-1878)

https://vi.wikipedia.org/wiki/Mikhail_Vasilyevich_Lomonosov#/media/T%E1%BA

%ADp_tin:Lomonosov.jpg

Tại sao những phát minh

trong lĩnh vực KHTN lại

ảnh hưởng đến sự ra đời

của CNXHKH?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

• Tất cả những phát minh trên là cơ sở khoa học cho sự ra đời của CNDVBC và CNDVLS

• CNDVBC và CNDVLS lại là cơ sở phương pháp luận để NC những vấn đề chính trị - xã hội, đây là những vấn đề thuộc CNXHKH

C.Mác và Ph.Ăngghen

đã kế thừa những

thành tựu gì về mặt lý luận?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

Tiền đề tư tưởng lý luận

• Triết học cổ điển Đức (Heghen, Phơ Bách)

• Kinh tế chính trị học cổ điển Anh (Smith, Ricardo)

• Chủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán (Xanh xi mông, Phurie, Ooen)

1770-1831

https://vi.wikipedia.org/wiki/Georg_Wilhelm_Friedrich_HegelTriết học cổ điển Đức

Ludwig Andreas Feuerbach ( 1804 - 1872 )

h"ps://vi.wikipedia.org/wiki/Ludwig_Andreas_FeuerbachTriết học cổ điển Đức

Adam Smith,(1723 - 1790)

h"ps://vi.wikipedia.org/wiki/Adam_SmithKinh tế chính trị học cổ điển Anh

David Ricardo ( 1772 – 1823 )

Kinh tế chính trị học cổ điển Anh

https://vi.wikipedia.org/wiki/David_Ricardo

Henri de Saint Simon 1760-1825

https://vi.wikipedia.org/wiki/Henri_de_Saint_SimonChủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán

François Marie Charles Fourier (1772 – 1837)

https://vi.wikipedia.org/wiki/Charles_FourierChủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán

Robert Owen năm 1771 - 1858

https://vi.wikipedia.org/wiki/Robert_OwenChủ nghĩa xã hội không tưởng phê phán

Vai trò của C.Mác

và Ph.Ằnghen đối với sự hình thành

và phát triển của CNXHKH

Sự chuyển biến lâp trường triết học

• Ba phát kiến vĩ đại của C.Mác và

Ph Ăngghen là gì?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

Ba phát kiến vĩ đại của C.Mác và Ph Ăngghen

• Chủ nghĩa duy vật lịch sử

• Học thuyết giá trị thặng dư

• Học thuyết về sứ mệnh lịch sử của giai cấp

công nhân

Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản

• Tác phẩm “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản” đánh dấu sự ra đời của CNXHKH (2/ 1848)

3 Các giai đoạn phát triển cơ bản của CNXHKH

• 3.1.C.Mác và Ph.Ăngghen phát triển CNXHKH

• Thời kỳ từ 1848 đến Công xã Pari (1871)

• Thời kỳ sau Công xã Pari đến 1895

3.2.V.I.Lênin vận dụng và phát triển CNXHKH trong

điều kiện mới

• Thời kỳ trước CM tháng Mười Nga

• Thời kỳ sau CM tháng Mười Nga

3.3.Sự vậndụng và phát triển sáng tạo CNXHKH

từ sau khi V.I.Lê nin từ trần đến nay

• Hội nghị đại biểu và công nhân QT họp tại

Matxcơva 11/1957.

• Hội nghị đại biểu 81 ĐCS và công nhân QT họp tại Matxcơva tháng 1/1960.

• Trung Quốc tiến hành cải cách, mở cửa năm 1978

• Việt Nam đổi mới năm 1986.

Đối tượng NC của

CNXHKH?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

4 Đối tượng, phương pháp và ý nghĩa của việc

nghiên cứu CNXHKH

• 4.1 Đối tượng nghiên cứu của CNXHKH

• Là những quy luât, nh quy luật chính trị - xã hội của quá trình phát sinh, hình thành và phát triển của hình thái kinh tế - xã hội Cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn thấp là CNXH; những nguyên tắc cơ bản, những điều kiện, những con đường và hình thức, phương pháp đấu tranh cách mạng của giai cấp công nhân và nhân dân lao động nhằm thực hiện sự chuyển biến

từ CNTB lên CNXH, CNCS.

• Làm thế nào để học tốt các môn học?

Phương

pháp và

phương

pháp luận NC?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

4.2 Phương pháp luận và phương pháp nghiên cứu

• Phương pháp luận: CNDVBC, CNDVLS

• Phương pháp: liên ngành, tổng hợp, logic, lịch

sử, khảo sát phân Dch về mặt xã hội…

Ý nghĩa?

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

4.3 Ý nghĩa của việc nghiên cứu CNXHKH

• Trang bị những nhận thức chính trị- xã hội, phương pháp khoa học về quá trình tất yếu lịch sử dẫn đến sự hình thành hình thái kinh tế xã hội CSCN.

• Định hướng chính trị - xã hội cho hoạt động thực tiễn xây dựng CNXH.

• Có căn cứ để luôn cảnh giác đấu tranh chống lại các thế lực phản động chống lại CNXH, chống phá nhân dân.

Ý nghĩa về mặt thực tiễn

• Giáo dục niềm tin vào mục tiêu, lý tưởng và con đường đi lên CNXKH ở Việt Nam.

Trân trọng cảm ơn các em đã chú ý nghe giảng

TS.NGUYỄN THỊ HUYỀN

Thời gian còn lại của buổi học hôm nay các em đọc tài liệu và làm bài tập

online cô đã cài ở phần bài tập

TS NGUYỄN THỊ HUYỀN