Đang tải... (xem toàn văn)
Kinh Tế - Quản Lý - Công Nghệ Thông Tin, it, phầm mềm, website, web, mobile app, trí tuệ nhân tạo, blockchain, AI, machine learning - Kinh tế BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH ĐỀ CƠNG MÔN HỌC 1. THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC 1.1 Tên môn học: ĐỊA LÝ CÁC NỚC ĐÔNG NAM Á 1.2 Mã môn học: SEAS2202 1.3 KhoaBan phụ trách: Khoa XHH-CTXH-ĐNA 1.4 Số tín chỉ: 02 LT (02LT0TH) 2 MÔ TẢ MÔN HỌC - Giới thiệu khái quát về vị trí địa lý, giới hạn, diện tích, dân số; sự phát triển và phân bố dân cư; nguồn tài nguyên tự nhiên, mối quan hệ giữa tự nhiên và kinh tế - xã hội; những yếu tố thuận lợi và khó khăn ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội các nước Đông Nam Á; một số vấn đề về kinh tế - xã hội nổi bật của khu vực Đông Nam Á; Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN). - Môn học cũng giới thiệu sơ lược về diện tích, điều kiện tự nhiên, dân số, mật độ dân số, thủ đô của 11 quốc gia Đông Nam Á. 3 MỤC TIÊU MÔN HỌC 3.1. Mục tiêu chung: - Cung cấp cho sinh viên những kiến thức đại cương về địa lý Đông Nam Á và những nét khái quát về ASEAN. 3.2. Mục tiêu cụ thể: 3.2.1. Kiến thức: - Nắm được kiến thức về địa lý tự nhiên và kinh tế - xã hội của khu vực Đông Nam Á. - Kiến thức môn học giúp người học hiểu sâu hơn các môn học khác có liên quan, có khả năng bổ sung kiến thức cho ngành học, có khả năng nghiên cứu chuyên sâu về Đông Nam Á. - Có khả năng phân tích mối quan hệ giữa các yếu tố vị trí địa lý; địa lý tự nhiên đối với sự phát triển kinh tế - xã hội. - Phân tích các chỉ số phát triển kinh tế xã hội, thông qua các bảng số liệu, biểu đồ, bản đồ để rút ra quy luật phát triển kinh tế - xã hội và khả năng khai thác các nguồn lực để phát triển kinh tế, nâng cao chất lượng cuộc sống. - Giải thích được các nguyên nhân ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội. 3.2.2. Kỹ năng: - Hình thành kĩ năng làm việc nhóm về các vấn đề liên quan đến địa lí Đông Nam Á. - Hình thành kĩ năng tìm kiếm, cập nhật số liệu về Đông Nam Á và các nước Đông Nam Á từ internet. 3.2.3. Thái độ: - Sẵn sàng gia nhập cộng đồng ASEAN trong tương lai. - Có tinh thần đoàn kết, chia sẻ với các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á. - Có trách nhiệm với đất nước, với khu vực địa lý bản thân đang sinh sống. 4. NỘI DUNG MÔN HỌC STT Tên chƣơng Mục, tiểu mục Số tiết Tài liệu tự họcTC LT BT TH 1 CHƠNG 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ CHIẾN LỢC CỦA KHU VỰC ĐÔNG NAM Á 1.1. Vị trí địa lý 1.2. Vai trò chiến lược của Đông Nam Á trên thế giới 5 2 3 1, 2, 4, 5, 6, 7, 10 2 CHƠNG 2: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN 2.1. Địa hình 2.2. Khí hậu 10 7 3 1, 2, 5, 15 3 CHƠNG 3. DÂN C – XÃ HỘI 3.1. Dân cư 3.2. Xã hội 5 2 3 1, 2, 3, 6, 7, 8, 9 4 CHƠNG 4. ĐỊA LÝ KINH TẾ ĐÔNG NAM Á 4.1. Nhận định chung về tình hình phát triển kinh tế Đông Nam Á 4.2. Vấn đề khủng hoảng kinh tế năm 1997 và 2008 5 3 2 1, 2, 3, 9, 10, 12, 12, 13 STT Tên chƣơng Mục, tiểu mục Số tiết Tài liệu tự họcTC LT BT TH 4.3. Đường lối, chính sách phát triển kinh tế Đông Nam Á 5 CHƠNG 5. HỢP TÁC KHU VỰC 5.1. ASEAN và vấn đề hợp tác kinh tế nội khối 5.2. ASEAN và các đối tác chiến lược 5.3. Cộng đồng chung ASEAN 5 2 3...
Trang 1BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC MỞ THÀNH PHỐ HỒ CHÍ MINH
ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC 1 THÔNG TIN VỀ MÔN HỌC
1.1 Tên môn học: ĐỊA LÝ CÁC NƯỚC ĐÔNG NAM Á
1.2 Mã môn học: SEAS2202
1.3 Khoa/Ban phụ trách: Khoa XHH-CTXH-ĐNA
1.4 Số tín chỉ: 02 LT (02LT/0TH) 2 MÔ TẢ MÔN HỌC
- Giới thiệu khái quát về vị trí địa lý, giới hạn, diện tích, dân số; sự phát triển và phân bố dân cư; nguồn tài nguyên tự nhiên, mối quan hệ giữa tự nhiên và kinh tế - xã hội; những yếu tố thuận lợi và khó khăn ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội các nước Đông Nam Á; một số vấn đề về kinh tế - xã hội nổi bật của khu vực Đông Nam Á; Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á (ASEAN)
- Môn học cũng giới thiệu sơ lược về diện tích, điều kiện tự nhiên, dân số, mật độ dân số, thủ đô của 11 quốc gia Đông Nam Á
3 MỤC TIÊU MÔN HỌC 3.1 Mục tiêu chung:
- Cung cấp cho sinh viên những kiến thức đại cương về địa lý Đông Nam Á và những nét khái quát về ASEAN
Trang 2- Phân tích các chỉ số phát triển kinh tế xã hội, thông qua các bảng số liệu, biểu đồ, bản đồ để rút ra quy luật phát triển kinh tế - xã hội và khả năng khai thác các nguồn lực để phát triển kinh tế, nâng cao chất lượng cuộc sống
- Giải thích được các nguyên nhân ảnh hưởng đến sự phát triển kinh tế - xã hội
- Sẵn sàng gia nhập cộng đồng ASEAN trong tương lai
- Có tinh thần đoàn kết, chia sẻ với các quốc gia trong khu vực Đông Nam Á - Có trách nhiệm với đất nước, với khu vực địa lý bản thân đang sinh sống
4 NỘI DUNG MÔN HỌC
STT Tên chương Mục, tiểu mục Số tiết Tài liệu tự học TC LT BT TH
1
CHƯƠNG 1: VỊ TRÍ ĐỊA LÝ CHIẾN LƯỢC CỦA KHU VỰC ĐÔNG NAM Á
[10]
2
CHƯƠNG 2: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
2.1 Địa hình
2.2 Khí hậu 10 7 3 [1], [2], [5], [15]
3
CHƯƠNG 3 DÂN CƯ – XÃ HỘI
3.1 Dân cư 3.2 Xã hội
5 2 3
[1], [2], [3], [6], [7], [8],
4.1 Nhận định chung về tình hình phát triển kinh tế Đông Nam Á
4.2 Vấn đề khủng hoảng kinh tế năm 1997 và 2008
5 3 2
[1], [2], [3], [9], [10], [12],
[12], [13]
Trang 3STT Tên chương Mục, tiểu mục Số tiết Tài liệu tự học TC LT BT TH
4.3 Đường lối, chính sách phát triển kinh tế Đông Nam Á
5
CHƯƠNG 5 HỢP TÁC KHU VỰC
5.1 ASEAN và vấn đề hợp tác kinh tế nội khối
5.2 ASEAN và các đối tác chiến lược
5.3 Cộng đồng chung ASEAN
5 2 3
[3], [4], [9], [10], [11], [12]
5 TÀI LIỆU THAM KHẢO
5.1 Tài liệu chính :
[1] Địa lí Đông Nam Á / Phan Huy Xu, Mai Phú Thanh - In lần thứ 1 - H : Giáo dục, 1999
5.2 Tài liệu tham khảo :
[2] Ông Thị Đan Thanh (2007), Địa lí kinh tế - xã hội thế giới, NXB Đại học Sư
phạm
[3] The ASEAN Secretariat (2014), ASEAN Community in Figures (ACIF) 2013,
Jakarta
(http://www.asean.org/storage/images/ASEAN_RTK_2014/ACIF_Special_Edition_2014.pdf)
[4] The ASEAN Secretariat (2014), Investing in ASEAN 2014-2015, Jakarta
http://krisenergy.com/default/assets/file/asean2015.pdf
[5] National Geographic Society (2014), Southest Asia,
[www.nationalgeographic.com/education]
[6] Nguyễn Quốc Lộc – Nguyễn Công Khanh – Nguyễn Thị Kim Yến – Đào Ngọc Tú
(2010), Các nước Đông Nam Á, NXB Văn hóa – Văn nghệ Tp.HCM
[7] Lương Ninh, Vũ Dương Ninh (2008), Tri thức Đông Nam Á, Nhà xuất bản Chính
trị Quốc gia
[8] Mai Ngọc Chừ (1999), Văn hóa Đông Nam Á, NXB ĐH Quốc gia Hà Nội
[9] Philip Kotler, Hermawan Kartajaya, Den Huan Hooi (2007), Rethinking
Marketing toward ASEAN community 2015, Mc Graw Hill
[10] Nguyễn Xuân Tế (2001), Thể chế chính trị các nước ASEAN, NXB Chính trị
Quốc gia
Trang 4 Website tham khảo
[11] http://www.asean.org/resources [12] http://www.worldbank.org [13] http://iseas.vass.gov.vn
6 ĐÁNH GIÁ KẾT QUẢ HỌC TẬP
Quy định thang điểm : 10
1 Kiểm tra giữa kỳ
+ Bài kiểm tra cá nhân (15%) + Bài tập nhóm (15%)
30%
7 KẾ HOẠCH GIẢNG DẠY
7.1 Kế hoạch giảng dạy lớp ngày : (4.5tiết/buổi)
Bài tập thảo luận:
Phân tích vị trí chiến lược của Đông Nam Á trên bản đồ kinh tế thế giới
2 Buổi 2 CHƯƠNG 2: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN 2.1 Địa hình
2.2 Khí hậu
3 Buổi 3
CHƯƠNG 2: ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN
2.3 Thủy văn 2.4 Thổ nhưỡng 2.5 Sinh vật
2.6 Khoáng sản
Bài tập thực hành:
Điền khuyết địa danh tự nhiên trên bản đồ
Trang 5STT Buổi học Nội dung Ghi chú
4 Buổi 4
CHƯƠNG 3 DÂN CƯ – XÃ HỘI
3.1 Dân cư 3.2 Xã hội
Bài tập thảo luận:
Đặc điểm dân số các nước trong khu vực Đông
Nam Á
KIỂM TRA
5 Buổi 5
CHƯƠNG 4 ĐỊA LÝ KINH TẾ ĐÔNG NAM Á
4.1 Nhận định chung về tình hình phát triển kinh tế Đông Nam Á
4.2 Vấn đề khủng hoảng kinh tế năm 1997 và 2008
Kiểm tra giữa kỳ: bài cá nhân
KIỂM TRA
6 Buổi 6
CHƯƠNG 4 ĐỊA LÝ KINH TẾ ĐÔNG NAM Á
4.3 Đường lối, chính sách phát triển kinh tế Đông Nam Á
Bài tập thảo luận:
Xu thế phát triển cộng đồng chung ASEAN
Hệ thống kiến thức
HỆ THỐNG
KIẾN THỨC
8 GIẢNG VIÊN BIÊN SOẠN
Họ và tên: HUỲNH PHẨM DŨNG PHÁT
Chức danh, học hàm, học vị: Giảng viên - Thạc sĩ, Nghiên cứu sinh
PHỤ TRÁCH KHOA
HÀ MINH TRÍ