Đang tải... (xem toàn văn)
Bài thu hoạch môn Tư tưởng Hồ Chí Minh Những Nguyên Tắc Xây Dựng Đạo Đức Mới Theo Tư Tưởng Hồ Chí Minh Thực Trạng Địa Phương Ý Nghĩa Của Vấn Đề Này Đối Với Bản Thân Đồng Chí
Trang 11.1 Khái niệm đạo đức 1
1.2 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh, ………2
2 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh 2
3 Thực trạng việc học tập và làm theo đạo đức Hồ Chí Minh ở địa phương 5
3.1 Kết quả thực hiện 5
3.2 Đánh giá chung về những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân 9
3.3 Phương hướng, nhiệm vụ, giải pháp trong thời gian tới 10
4 Ý nghĩa của việc học tập và làm theo đạo đức Hồ Chí Minh đối với bản thân 12
KẾT LUẬN 14
Trang 2CHỦ ĐỀ:
Làm rõ những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh.Thực trạng việc học tập và làm theo đạo đức Hồ Chí Minh ở địa phương/đơn vị đồng chí công tác Ý nghĩa của vấn đề này đối với bản thân đồng chí
MỞ ĐẦU
Chủ tịch Hồ Chí Minh vĩ đại đã để lại cho dân tộc ta một di sản vô giá, đó là tư tưởng của Người, trong đó có tư tưởng về đạo đức Bản thân Người là một tấm gương sáng ngời về đạo đức, người để lại nhiều tác phẩm, bài nói, bài viết và những việc làm thiết thực của Người trong suốt cuộc đời cách mạng và cả trong cuộc sống đời thường, đó là những bài học vô giá mà mỗi cán bộ, đảng viên và người dân Việt Nam phấn đấu học tập và làm theo
Vấn đề đạo đức được Bác đề cập một cách toàn diện, Người yêu cầu đạo đức đối với tất cả các giai cấp, tầng lớp và các giới, nhóm trong xã hội, trên mọi lĩnh vực, mọi phạm vi, từ gia đình đến xã hội trong cả ba mối quan hệ của con người: Đối với mình, đối với người, đối với việc Đặc biệt đối với Đảng, trong Di chúc Người cắn dặn: “Đảng ta là một Đảng cầm quyền Mỗi đảng viên và cán bộ phải thật sự thấm nhuần đạo đức cách mạng, thật sự cần kiệm liêm chính, chí công vô tư”
Để làm rõ hơn vấn đề này, chúng ta cùng phân tích “Làm rõ những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh”, cùng đánh giá “Thực trạng việc học tập và làm theo đạo đức Hồ Chí Minh ở địa phương” từ đó rút ra được “Ý nghĩa đối với bản thân”
NỘI DUNG 1 Một số Khái niệm:
1.1 Khái niệm đạo đức: Đạo đức là một hình thái ý thức xã hội, là tập
hợp những nguyên tắc, quy tắc, chuẩn mực xã hội nhằm điều chỉnh và đánh giá cách ứng xử của con người trong quan hệ với nhau và quan hệ với xã hội, chúng
Trang 3được thực hiện bởi niềm tin cá nhân, bởi truyền thống và sức mạnh của dư luận
xã hội
1.2 Khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh:
Tại Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ VII của Đảng (1991), Đảng xác định: “Tư tưởng Hồ Chí Minh chính là kết quả sự vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin trong điều kiện cụ thể của nước ta và trong thực tế tư tưởng Hồ Chí Minh đã trở thành một tài sản tinh thần quý báu của Đảng và của cả dân tộc”
Đến năm 2011, Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XI của Đảng, Đảng đã xác định khái niệm tư tưởng Hồ Chí Minh một cách khái quát như sau: “Tư tưởng Hồ Chí Minh là một hệ thống quan điểm toàn diện và sâu sắc về những vấn đề cơ bản của cách mạng Việt Nam, kết quả của sự vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin vào điều kiện cụ thể của nước ta, kế thừa và phát triển các giá trị truyền thổng tốt đẹp của dân tộc, tiếp thu tinh hoa vãn hóa nhân loại; là tài sản tinh thần vô cùng to lớn và quý giá của Đảng và dân tộc ta, mãi mãi soi đựờiig cho sự nghiệp cách mạng của nhân dân ta giành thắng lợi”
Nói đến đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh là nói đến 04 chuẩn
mực: Trung với nước, hiếu với dân; cần, kiệm, liêm, chính, chí công vô tư; thương yêu con người; tinh thần quốc tế trong sáng và 3 nguyên tắc: tu dưỡng đạo đức suốt đời; nêu gương đạo đức và xây đi đôi với chống
Trong việc rèn luyện đạo đức cách mạng, Hồ Chí Minh không chỉ nêu lên những nội dung của việc tu dưỡng để có đạo đức cách mạng mà Người còn chỉ rõ những nguyên tắc trong xây dựng, rèn luyện đạo đức cách mạng Sau đây ta sẽ đi tìm hiểu về các nguyên tắc xây dựng đạo đức mới
2 Những nguyên tắc xây dựng đạo đức mới theo tư tưởng Hồ Chí Minh: gồm 3 nguyên tắc cơ bản sau:
Thứ nhất, tu dưỡng đạo đức suốt đời
Theo Hồ Chí Minh, mỗi người phải tự giác tu dưỡng, rèn luyện đạo đức hằng ngày, bền bỉ suốt đời Để có đạo đức cách mạng, thì việc tu dưỡng phải gắn với đời sống thực tế và thực hiện nhiệm vụ cách mạng Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Đạo đức cách mạng không phải trên trời sa xuống Nó do đấu tranh, rèn luyện
Trang 4bền bỉ hằng ngày mà phát triển và củng cố Cũng như ngọc càng mài càng sáng, vàng càng luyện càng trong” Đạo đức cách mạng nhằm giải phóng con người (thoát khỏi các quan niệm, giá trị đạo đức cũ), đó là đạo đức của những con người được giải phóng Vì vậy, sự tu dưỡng phải xuất phát từ lưong tâm của mỗi người, hướng đến mục tiêu phụng sự Tổ quốc, phục vụ nhân dân Không vượt qua được chính mình, không chiến thắng được “giặc trong lòng” thì không thể có đạo đức cách mạng Hồ Chí Minh viết: “Tư tưởng cộng sản với tư tưởng cá nhân ví như lúa với cỏ dại Lúa phải chăm bón rất khó nhọc thì mới tốt được Còn cỏ dại không cần chăm sóc cũng mọc lu bù Tư tưởng cộng sản phải rèn luyện gian khổ mới có được Còn tư tưởng cá nhân thì như cỏ dại, sinh sôi, nảy nở rất dễ”
Thực tiễn chứng minh, trong thời gian qua nhiều cán bộ lãnh đạo cấp cao của ta đã vi phạm đến mức phải bị kỷ luật và xử lý hình sự như: Đinh La Thăng, Trịnh Xuân Thanh, Nguyễn Bắc Son, Phan Văn Vĩnh, Nguyễn Đức Chung, Nguyễn Xuân Anh, Vũ Huy Hoàng những cán bộ này là những cán bộ cấp cao, được học tập và đào tạo bài bản và đã có quá trình công tác lập được nhiều thách tích, tuy nhiên trước sự tác động của lợi ích, danh vọng và thiếu rèn luyện, tu dưỡng đạo đức mà đã rơi vào suy thoái về tư tưởng, đạo đức đã làm sai chủ chương, quan điểm của Đảng, vi phạm pháp luật Nhà nước rất nghiêm trọng
Thứ hai, nêu gương đạo đức
Đối với mỗi người, lời nói phải đi đôi với việc làm, Bác khẳng định: “Một tấm gương sống còn có giá trị hơn trăm bài diễn thuyết” Nói đi dôi với làm trước hết là nêu gương Sự làm gương của thế hệ đi trước cho thế hệ sau, lãnh đạo với nhân viên, cán bộ đảng viên với quần chúng, điều này rất quan trọng trong việc giáo dục và xây dựng đạo đức
Đảng viên, cán bộ phải làm gương trước quần chúng Người nói: “Trước mặt quần chúng, không phải ta cứ viết lên trán chữ “cộng sản” mà được họ yêu nếm Quần chúng chỉ quý mến những người có tư cách, đạo đức” Làm gương ở nhiều môi trường và cấp độ khác nhau Nhân dân ta thường nói: “đảng viên đi trước, làng nước theo sau” Giai đoạn hiện nay việc nêu gương càng phải trở nền
Trang 5cần thiết, cụ thể như trong các cuộc vận động xây dựng nông thông mới, trong
công tác phòng, chống dịch Mỗi cán bộ, đảng viên phải là tấm gương sáng, tiêu biểu đi đầu chấp hành thực hiện các chủ trương, phong trào địa phương phát động, đồng thời tích cực tuyên truyền, giải thích, vận động quần chúng cùng tham gia thì hiệu quả sẽ rất cao
Thứ ba, Xây đi đôi với chống
Nguyên tắc này xuất phát từ nhận thức khoa học, đảng viên và cán bộ cũng là người Ai cũng có tính tốt và tính xấu Trong Đảng và mỗi con người, vì những lý do khác nhau, “không phải người người đều tốt, việc việc đều hay” Hồ Chí Minh chỉ rõ: “Đảng ta không phải trên trời sa xuống Nó ở trong xã hội mà ra Vì vậy, tuy nói chung, thì đảng viên phần nhiều là những phần tử tốt, nhưng vẫn có một số chưa bỏ hết những thói xấu tự tư tự lợi, kiêu ngạo, xa hoa” Điều này ngay cả bản thân của mỗi chúng ta cũng phải phấn đấu thực hiện, nhất là khắc phục tính tự cao, bảo thủ, bệnh kinh nghiệm là những vẫn đề thường hay gặp phải và việc loại bỏ nó cũng là cả quá trình lâu dài và phải kiên trì
Trong cuộc đấu tranh cách mạng, thường xuyên có ba kẻ địch chống phá là: bọn đế quốc là kẻ địch rất nguy hiểm; thói quen và truyền thống lạc hậu cũng là kẻ địch to; loại địch thứ ba là chủ nghĩa cá nhân Vì vậy, “đạo đức cách mạng là vô luận trong hoàn cảnh nào, cũng phải quyết tâm đấu tranh, chống mọi kẻ địch, luôn luôn cảnh giác, sẵn sàng chiến đấu, quyết không chịu khuất phục, không chịu cúi đầu” Quan trọng nhất là đánh thắng lòng tà là kẻ thù trong mình “Kẻ địch bên trong là một bạn đồng minh của kẻ địch bên ngoài Địch bên ngoài không đáng sợ Địch bên trong đáng sợ hơn, vì nó phá hoại từ trong phá ra”
Để xây và chống cần phát huy vai trò của dư luận xã hội, tạo ra phong trào quần chúng rộng rãi, tích cực biểu dương cái xấu, phê phán cái xấu
Chống và xây đi liền với nhau Lấy gương người tốt việc tốt hàng ngày giáo dục lẫn nhau là một trong những cách tốt nhất để xây dựng Đảng, xây dựng các tổ chức cách mạng, xây dựng con người mới, cuộc sống mới Trong mối quan hệ giữa chống và xây, cần nhận thức chống cũng nhằm xây, đi liền với xây
Trang 6nhưng xây là nhiệm vụ chủ yếu và lâu dài để kiến tạo một nền đạo đức mới ở Việt Nam, xây dựng một xã hội mới với những con người có đạo đức
3 Thực trạng việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh ở Huyện Cầu Ngang, Tỉnh Trà Vinh:
Cầu Ngang là huyện ven biển của tỉnh Trà Vinh, với diện tích tự nhiên là 31.909 ha, trong đó có 21.831 ha đất nông nghiệp Dân số toàn huyện 121.254 người (dân tộc Khmer chiếm 36%, dân tộc Hoa chiếm 0,17%) Toàn huyện có 13 xã, 02 thị trấn, với 97 ấp, khóm; hiện nay toàn huyện có 08 xã nghèo thuộc Chương trình 135 của Chính phủ;
Đảng bộ huyện hiện có 45 chi, đảng bộ cơ sở trực thuộc, gồm 19 đảng bộ (15 đảng bộ xã, thị trấn và 04 đảng bộ ngành) và 26 chi bộ; có 220 chi bộ trực thuộc đảng bộ cơ sở (97 chi bộ ấp, khóm và 123 chi bộ ngành) Toàn huyện hiện
có 4.645 đảng viên, chiếm 3,83% so với dân số toàn huyện
Trong 05 năm qua, triển khai thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị về
“Đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh”
gắn với các chuyên đề hàng năm, đã được Ban Thường vụ Huyện ủy chỉ đạo các
chi, đảng bộ trong toàn huyện triển khai thực hiện nghiêm túc; các chi, đảng bộ đã chủ động ban hành kế hoạch, nội dung hướng dẫn cụ thể đến toàn thể cán bộ, đảng viên và quần chúng trong cơ quan, đơn vị, địa phương; quan tâm lựa chọn, bồi dưỡng nhân rộng các mô hình hay, gương điển hình tiêu biểu; gắn nội dung thực hiện học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh với thực hiện nhiệm vụ chính trị của các cơ quan, đơn vị, địa phương
3.1 Kết quả thực hiện:
3.1.1 Công tác lãnh đạo, chỉ đạo thực hiện chuyên đề toàn khóa, chuyên đề hàng năm
- Việc ban hành văn bản lãnh đạo, chỉ đạo và hướng dẫn thực hiện: Qua 05
năm triển khai thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị, Bộ phận Chuyên trách cấp huyện đã tham mưu Ban Thường vụ Huyện ủy ban hành 18 Kế hoạch, hướng dẫn; hoàn chỉnh trên 20 báo cáo chuyên đề báo cáo đột xuất khác theo yêu cầu
của Tỉnh ủy
Trang 7- Việc đưa nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào chương trình, kế hoạch trong năm để thực hiện: Huyện ủy đã bổ
sung, đưa nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh và các văn bản cụ thể hóa vào chương trình, kế hoạch hành động thực hiện Nghị quyết Đại hội XII của Đảng, Nghị quyết Đại hội Đảng bộ tỉnh lần thứ X và Nghị quyết Đại hội Đảng bộ huyện Cầu Ngang lần thứ XI, nhiệm kỳ 2015 - 2020 Chỉ đạo các chi, đảng bộ trực thuộc cụ thể hóa nội dung học tập vào chương trình, kế hoạch của cấp mình để triển khai thực hiện một cách thiết thực,
hiệu quả Kết quả kiểm tra hàng năm đã có 100% tổ chức cơ sở đảng thực hiện
3.1.2 Việc tổ chức triển khai thực hiện các nội dung trong Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị
- Việc tổ chức học tập, nghiên cứu, quán triệt chỉ thị: Sau khi tiếp thu Chỉ
thị 05 của Bộ Chính trị “Về đẩy mạnh học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức,
phong cách Hồ Chí Minh”, Huyện ủy đã xây dựng Kế hoạch và Chương trình
hành động để thực hiện; tổ chức hội nghị để triển khai cho các đồng chí Ủy viên Ban Chấp hành Đảng bộ huyện, Bí thư các chi, đảng bộ trực thuộc Huyện ủy; tổ chức các lớp triển khai, quán triệt cho cán bộ, đảng viên ở ban, phòng, ngành huyện; các chi, đảng bộ cơ sở tổ chức hội nghị triển khai, quán triệt cho cán bộ, đảng viên Kết quả, đã triển khai được 7.939 cuộc, có 525.569 lượt người dự (bình quân đảng viên đạt 98,47%, đoàn viên, hội viên đạt trên 80%) Nhìn
chung, các cuộc triển khai, quán triệt được các cấp ủy thực hiện nghiêm túc
Đồng thời chỉ đạo hướng dẫn đảng viên viết cam kết tu dưỡng, rèn luyện, phấn đấu và hướng dẫn đoàn viên, hội viên đăng ký làm theo Bác Kết quả qua theo dõi, kiểm tra hàng năm, có trên 98% đảng viên (đã trừ các đồng chí miễn sinh
hoạt, miễn công tác) xây dựng bản cam kết
- Việc tổ chức thực hiện kế hoạch làm theo những nội dung cơ bản của tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh: Xác định việc gương mẫu của cán bộ, đảng viên,
đặc biệt là cán bộ lãnh đạo, người đứng đầu đơn vị đóng vai trò quan trọng đến hiệu quả thực hiện Chỉ thị 05, trong quá trình chỉ đạo thực hiện, Huyện ủy luôn nhấn mạnh và yêu cầu người đứng đầu cơ quan, đơn vị phải tự giác, đi đầu,
Trang 8gương mẫu thực hiện theo các Quy định của Trung ương, Tỉnh ủy Bên cạnh đó, trong xây dựng các kế hoạch làm theo của cá nhân, cần phải sát hợp với tình hình thực tế và nhiệm vụ được giao, từ đó lãnh đạo, người đứng đầu cấp ủy đã hoạch định nội dung để học tập, bám sát kế hoạch để thực hiện, quyết tâm trong đổi mới, chủ động, sáng tạo, dám nghĩ, dám làm, dám chịu trách nhiệm trong
công việc
3.1.3 Việc đưa nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh, gắn với việc thực hiện các nhiệm vụ chính trị, các cuộc vận động, phong trào thi đua yêu nước, giải quyết những vấn đề bức xúc, nổi cộm trong xã hội mà Nhân dân quan tâm
- Đưa nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào sinh hoạt chi bộ định kỳ và sinh hoạt chuyên đề, tiêu chí thi đua: chỉ
đạo Ban Tuyên giáo Huyện ủy hàng tháng tiếp tục đưa chuyên mục “Sáng mãi
tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh” gắn những mẩu chuyện về Bác vào Tờ
Thông tin của Ban Tuyên giáo để chi bộ triển khai cho cán bộ, đảng viên học tập Kết quả trong 05 năm qua, đã có trên 60 mẩu chuyện, và hơn 100 tin, bài liên quan được triển khai học tập Qua kiểm tra tổ chức cơ sở đảng hàng năm cho thấy, việc đưa các nội dung học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh vào sinh hoạt chi bộ đã được các cấp ủy triển khai thực hiện nghiêm túc về tiếp tục nâng cao chất lượng sinh hoạt chi bộ theo quy trình hướng dẫn của Ban Tổ chức Tỉnh ủy, Huyện ủy Trở thành một trong những tiêu chí quan trọng, là thước đo để đánh giá công nhận tổ chức cơ sở Đảng và đảng
viên vào cuối năm;
- Việc thực hiện Chỉ thị số 05 của Bộ Chính trị gắn với các phong trào thi đua, cuộc vận động tại địa phương: Để việc học tập và làm theo Bác gắn với các
phong trào thi đua yêu nước trở thành nền nếp, có sức lan tỏa sâu rộng tới cán bộ, đảng viên và các tầng lớp nhân dân Thời gian qua, Ban Thường vụ Huyện ủy đã chỉ đạo các cấp ủy đảng đẩy mạnh công tác tuyên truyền, thường xuyên phát động các phong trào thi đua trong cơ quan, đơn vị Từ đó, khơi dậy khí thế thi đua làm nhiều việc tốt, thi đua lao động sản xuất, khắc phục tình trạng suy
Trang 9thoái về tư tưởng chính trị, đạo đức, lối sống của một bộ phận cán bộ, đảng viên Nhiều cách làm hay, những giải pháp tốt, thiết thực trên tất cả các lĩnh vực của đời sống xã hội, đã đưa việc học và làm theo tấm gương của Bác trở thành những công việc gần gũi, thường ngày Điển hình gắn việc học tập và làm theo gương Bác với phong trào: “Nông dân sản xuất, kinh doanh giỏi”; “Phụ nữ lao động sáng tạo, giúp nhau phát triển kinh tế”; “Thanh niên giúp nhau phát triển kinh tế, giảm nghèo bền vững”; Công đoàn các cấp với Phong trào thi đua “Lao động giỏi, lao động sáng tạo”; Hội Cựu chiến binh với Phong trào “Cựu chiến binh gương mẫu”; “Dân vận khéo”… thời gian qua, các phong trào thi đua này đã tạo khí thế thi đua sôi nổi rộng khắp trên địa bàn, đã khơi dậy sức mạnh tổng hợp, đưa huyện nhà ngày phát triển đi lên Điển hình, cuối năm 2020, tốc độ
tăng trưởng kinh tế đạt 13,59%, mức tăng cao nhất trong nhiệm kỳ 2015 - 2020;
3.1.4 Kết quả công tác tuyên truyền về học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh
Huyện ủy đã chỉ đạo, theo dõi, đôn đốc, kiểm tra việc tuyên truyền thực hiện Chỉ thị gắn với chuyên đề hàng năm ở các chi, đảng bộ và đẩy mạnh tuyên truyền rộng rãi trong đoàn viên, hội viên và quần chúng nhân dân Theo đó, Mặt trận Tổ quốc và các đoàn thể chính trị - xã hội: Xây dựng kế hoạch tuyên truyền, thực hiện gắn với sinh hoạt kỷ niệm ngày truyền thống, ngày thành lập của ngành; tổ chức sinh hoạt chi, tổ hội; tuyên truyền kết quả thực hiện chỉ thị gắn với các chuyên đề, mô hình, điển hình của tập thể và cá nhân trên các phương tiện thông tin đại chúng, các cuộc họp của ngành, những buổi giao lưu, tọa đàm…
Chỉ đạo xây dựng chuyên trang, chuyên mục, tuyên truyền các bài viết, giới thiệu gương người tốt, việc tốt, những mô hình hay, cách làm hiệu quả trong học tập và làm theo Bác, đặc biệt là tuyên truyền trên các hệ thống loa phát thanh tại địa phương Đồng thời đẩy mạnh công tác tuyên truyền trên các trang, nhóm mạng xã hội facebook, zalo do cơ quan, đơn vị thành lập Kết quả trong 5 năm qua, đã tuyên truyền, đăng tải và chia sẻ trên 3.000 tin, bài về những mô hình hay, cách làm tiêu biểu của các tập thể, cá nhân tiêu biểu trên các lĩnh vực tạo sức lan tỏa sâu rộng trong đời sống xã hội
Trang 10Ngoài ra, chỉ đạo Huyện đoàn và các trường học trên địa bàn huyện, hướng dẫn các cơ sở đoàn tập trung tuyên truyền có hiệu quả việc học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh gắn với các chuyên đề cho đoàn viên, thanh niên và học sinh Đặc biệt, các trường học duy trì thường xuyên việc kể những mẩu chuyện về Bác gắn với biểu dương, khen thưởng gương điển hình tiên tiến khi tổ chức sinh hoạt dưới cờ đầu tuần và sinh hoạt lớp
Công tác biểu dương, khen thưởng các tập thể, cá nhân tiêu biểu trong học tập và làm theo tư tưởng, đạo đức, phong cách Hồ Chí Minh: Để kịp thời động
viên, khuyến khích các tập thể, cá nhân có những mô hình hay, cách làm hiệu quả trên các lĩnh vực đời sống xã hội Qua 05 năm thực hiện Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị, Ban Thường vụ Huyện ủy đã xét đề nghị Chủ tịch UBND huyện tặng 250 Giấy khen cho 105 tập thể và 145 cá nhân; đề nghị về trên tặng 35 Bằng khen cho 19 tập thể và 16 cá nhân (có 02 cá nhân được Thủ tướng Chính phủ
tặng Bằng khen)
3.1.5 Công tác sơ kết, kiểm tra, giám sát:
Trong 05 năm qua, đã thành lập 05 Đoàn công tác của Ban Thường vụ Huyện ủy để kiểm tra, giám sát 06 tập thể và 04 cá nhân là đồng chí Bí thư Đảng ủy và Chủ tịch UBND xã, thị trấn Quyết định kiện toàn 04 Tổ Công tác về việc kiểm tra, đánh giá tình thực hiện Nghị quyết Trung ương 4 và Chỉ thị 05 của Bộ Chính trị ở các chi, đảng bộ trên địa bàn huyện Theo đó, các Tổ công tác trong từng năm đều có xây dựng kế hoạch để tiến hành kiểm tra, giám sát, kết quả đã tổ chức kiểm tra được 175 cuộc, qua kiểm tra đã kịp thời chấn chỉnh, khắc phục các hạn chế thiếu sót trong công tác triển khai, thực hiện chỉ thị, nghị quyết ở tất cả các chi, đảng bộ trực thuộc Huyện ủy
3.2 Đánh giá chung về những ưu điểm, hạn chế và nguyên nhân:
3.2.1 Mặt đạt được:
Qua 05 năm triển khai thực Chỉ thị số 05 của Bộ Chính trị gắn với các chuyên đề hàng năm, huyện luôn nhận được sự đồng tình, nhất trí của Đảng bộ, sự đồng thuận trong các tầng lớp nhân dân Nhờ đó, nhận thức tư tưởng và hành động của cán bộ, công chức, đảng viên và Nhân dân không còn bị động, lúng túng, mà