Mục đích - Xác định sai số của các dụng cụ thủy tinh: pipet, bình định mức, II.Câu hỏi sinh viên cần chuẩn bịCâu 1.Mục tiêu bài thí nghiệm-Kiểm tra, tính đúng đắn của mỗi dụng cụ-Đo lườn
Mục đích
- Xác định sai số của các dụng cụ thủy tinh: pipet, bình định mức, buret.
Câu hỏi sinh viên cần chuẩn bị
Câu 1.Mục tiêu bài thí nghiệm
-Kiểm tra, tính đúng đắn của mỗi dụng cụ
-Đo lường, thử nghiệm ghi chép các số liệu để so sánh và đánh giá
-Hiểu rõ bản chất cơ chế hoạt động, quy trình làm, hướng dẫn cách dùng
-Biết ghi nhận số liệu kết quả sau mỗi thí nghiệm, xác định tính toán sai số trong quá trình làm
Câu 2.Phương pháp nào hoặc các hoạt động nào trong bài thí nghiệm để hoàn thành các mục tiêu đó
-Đọc giáo trình + tìm hiểu kỹ trước khi làm thí nghiệm
-Kiểm tra dụng cụ đầu giờ
-Thực hiện thí nghiệm theo hướng dẫn giáo viên và sách
Câu 3.Liệt kê các câu hỏi có thể về các phương pháp thí nghiệm hay hoạt động trong lớp để đảm bảo sinh viên có thể hiểu được trước khi tiến hành làm thí nghiệm
-Cách đọc chỉ số trên các dụng cụ đo thể tích?
-Cách tính toán và trình bày kết quả môt cách khoa học?
-Các quy tắc của dụng cụ khi làm thí nghiệm ?
Câu 4.Nhóm thí nghiệm phải thu nhập các số liệu nào?
-Thể tích thực và sai số của Pipet
-Thể tích sai số trung bình để hiệu chỉnh bình định mức
-Lấy các thể tích tương ứng 5ml, 10ml, 15ml, 20ml, 25ml và cân các thể tích
Câu 5 Liệt kê các câu hỏi nếu có về việc tính toán
-Làm sao tính toán sai số trong thí nghiệm ?
-Cách so sách sai số với dụng cụ của mỗi nhóm ?
-Sử dụng công thức gì tính dung dịch hòa tan, cân bao nhiêu gam chất để pha ?
Câu 6 Trong báo cáo thí nghiệm, số liệu nào sẽ được thể hiện trên bảng biểu?
-Số liệu thông kế ( độ chênh lệch, giá trị trung bình, )
-Kết quả so sánh sau mỗi lần thí nghiệm
Câu 7.Trong báo cáo thí nghiệm, số liệu nào sẽ được thể hiện trên biểu đồ?
-Thể tích, nhiệt độ của dụng dịch đã được đo
-Thời gian đã thực hiện các thí nghiệm
-Các chỉ số thông tin liên quan đến thí nghiệm thực hiện.
Câu 8 Trong báo cáo thí nghiệm, điểm nào sẽ là điểm bàn luận chính?
-Kết quả chính sau mỗi thí nghiệm
-Suy nghĩ đánh giá kết quả sau mỗi thí nghiệm
-So sánh kết quả “lý thuyết” và thực hành
-Xác định sai số sau mỗi thí nghiệm
-Các điểm thiếu sót trong quá trình làm thí nghiệm
Nguyên tắc
-Cho nước cất vào các dụng cụ cần xác định thể tích cho tới vạch chứa phạm vị đo
-Cân bằng cân kỹ thuật để xác định khối lương nước chứa trong dụng cụ đo thể tích Từ đó suy ra thể tích thực.
-Từ thể tích thực và thể tích lý thuyết, xác định được thể tích sai số.
Tiến hành thí nghiệm
Thí nghiệm 1: Xác định sai số Pipet
Thí nghiệm 2: Xác định thể tích thực của bình định mức
-1 bình định mức 50ml -1 nhiệt kế
-1 quả bóng cao su -1 bình hút ẩm
Thí nghiệm 3: Xác định sai số Buret
-1 Bình hút ẩm -1 Cân kỹ thuật -1 Bình tia
-Nước cất- aceton Cách tiến hành
Nhận xét và kết luận
Qua bài thí nghiệm em có nhận xét và kết luận là
-Qua thí nghiệm em thấy được sự sai số chênh lệch của Buret
Một số nguyên nhân gây ra sai số trong phương án thí nghiệm:
-Thao tác làm thí nghiệm chưa chính xác.
-Ghi kết quả chưa chính xác với kết quả thí nghiệm. Đề xuất cách khắc phục:
-Thao tác thí nghiệm phải chính xác.
-Thực hiện thao tác ghi kết quả đúng, phù hợp với kết quả thí nghiệm.
Bài báo cáo thực hành số 6 kỹ thuật sử dụng các dụng cụ đo khối lượng và cách đo tỷ trọng
-Mục đích của kỹ thuật sử dụng các dụng cụ đo khối lượng là để xác định khối lượng của một vật.
II.Câu hỏi sinh viên cần chuẩn bị
Câu 1 Trọng lượng là gì? Khối lượng là gì? Tỷ khối là gì?
-Trọng lượng là một dạng của lực (như sức hút của Trái Đất) tác động lên vật.
-Khối lượng là lượng vật chất chứa trong đó, nó không phụ thuộc vào vị trí tương đối của nó so với mặt đất.
-Tỷ khối là tỷ số giữa khối lượng riêng của một chất và khối lượng riêng của một chát khác ở những điều kiện xác định.
Câu 2 Phát biểu định luật Arshimet? Điểm không trong phù kế có thể đo những dung dịch nhỏ hơn 1 nằm dưới hay trên
-Một vật thể hoàn toàn hay một phần ngập trong chất lỏng sẽ chịu một lực đẩy hướng lên bằng trọng lượng của phần chất lỏng bị vật thể chiếm chỗ.
-Nếu ta cho một vật thể có trọng lượng riêng nhỏ hơn 1 vào nước, thì vật thể sẽ nổi lên trên mặt nước Lực đẩy Archimedes sẽ lớn hơn trọng lượng của vật thể, khiến vật thể nổi lên Trong trường hợp này, điểm không trong phù kế sẽ nằm dưới vật thể.
Câu 3 Tại sao khi đo tỷ trọng bằng phù kế ta phải loại bỏ bọt?
-Vì bọt khí có độ gắn kết và khả năng chịu lực hút Các bọt khí làm giảm tính năng của phù kế.
Câu 4 Lúc nào cần mẫu bằng cân phân tích? Lúc nào cân bằng cân kỹ thuật?
-Dùng cân phân tích khi ta cần đo các mẫu vật nhỏ, và có khối lượng từ
-Dùng cân kỹ thuật khi ta cần độ chính xác cao 0,01g – 0,001g
Câu 5 Trình bày các thao tác trên cân phân tích.
-Căm điện, khởi động cân trước 10 phút để cân có chế độ ổn định
-Bấm nút C để cần tự hiệu chỉnh, nút này mỗi ngày chỉ bấm 1 lần sau khởi động.
-Kiểm tra độ sách của chén cân
-Đưa chén cân lên bàn cân
-Ghi khối lượng của chén cân (có thể dùng nút TARR để trừ bì nếu được) M0
-Cân ướt lượng khối lượng mẫu cần thiết trên cân kỹ thuật (khối lượng mẫu + chén nhỏ hơn khối lượng cân cho phép) Đưa chén cân có chứa mẫu lên cân phấn tích, đọc khối lượng M1
-Tính khối lượng mẫu đo chính xác (m =M1- M0)
-Đưa chén ra khỏi bàn cân và tắt cân bằng nút on/off không được rút trực tiếp từ ổ.
Câu 6 Mục tiêu bài thí nghiệm
Mục tiêu của bài thí nghiệm là:
-Xác định khối lượng chính xác của một chất hóa học
-Đo tỷ trọng của một chất hóa học
-Đánh giá độ chính xác và độ tin cậy của phương pháp đo
-Đánh giá kết quả: Bàn luận về kết quả thu được từ việc đo khối lượng và đo tỷ trọng
Câu 7 Phương pháp nào hoặc các hoạt động nào trong bài thí nghiệm để hòa thành các mục tiêu đó?
-Các phương pháp và hoạt động cụ thể trong bài thí nghiệm hoàn thành mục
+ Xác định khối lượng chính xác
Lựa chọn dụng cụ đo khối lượng chính xác như cân phân tích hoặc cân điện tử có độ chính xác cao.
Ghi lại khối lượng đúng đắn
+ Đo tỉ trọng: Đo khối lượng chính xác của mẫu thử bằng cách sử dụng dụng cụ đo khối lượng. Đo thể tích của mẫu thử bằng cách sử dụng dụng cụ đo thể tích như ống nghiệm hoặc bình định mức.
+Kiểm tra độ chính xác và độ tin cậy:
So sánh kết quả đo với giá trị chính xác đã biết trước đó hoặc so sánh với kết quả đo bằng phương pháp khác.
Thực hiện đo lặp lại để xác định độ lệch và độ phân tán của kết quả đo.Đánh giá độ chính xác bằng tính toán sai số và độ chính xác tương đối.
Câu 8 Liệt kê các câu hỏi có thể về các phương pháp thí nghiệm hay hoạt động trong lớp để đảm bảo sinh viên có thể hiểu được trước khi tiến hành làm thí nghiệm
-Làm sao tính toán sai số trong thí nghiệm ?
-Cách so sách sai số với dụng cụ của mỗi nhóm ?
- Các phương pháp đo khối lượng nào có thể được áp dụng để đảm bảo độ chính xác trong các thí nghiệm hóa học?
Câu 9 Nhóm thí nghiệm phải thu nhập các số liệu nào?
Nhóm cần thu nhập số liệu là:
-Khối lượng của mẫu thử: bằng cách sử dụng dụng cụ đo khối lượng như cân phân tích hoặc cân điện tử.
-Thể tích của mẫu thử: bằng cách sử dụng dụng cụ đo thể tích như ống nghiệm hoặc bình định mức
-Tỷ trọng mẫu thử: Sử dụng kết quả khối lượng và thể tích đã đo được, tính toán tỷ trọng bằng cách chia khối lượng cho thể tích
Câu 10 Liệt kê các câu hỏi nếu có về việc tính toán
-Cách tính sai số, độ chính xác tương đối khi ta tính toán tỷ trọng ?
-Cách so sánh và nhận biết kết quả tính toán tỷ trọng với các giá trị mặc định ?
Câu 11 Trong báo cáo thí nghiệm, số liệu nào sẽ được thể hiện trên bảng biểu?
Bảng biểu thể hiện các số liệu là:
-Số liệu về mẫu thử:
+Mã số hoặc tên mẫu thử
+ Ngày thực hiện thí nghiệm
-Số liệu về khối lượng:
+Kết quả đo khối lượng của mẫu thử
-Số liệu về thể tích:
+ Kết quả đo thể tích của mẫu thử
+Các giá trị thể tích đã được tính toán (nếu có)
-Số liệu về tỷ trọng:
Câu 13 Trong báo cáo thí nghiệm, điểm nào sẽ là điểm bàn luận chính?
Trong báo cáo thí nghiệm về kỹ thuật sử dụng các dụng cụ đo khối lượng và cách đo tỷ trọng, điểm bàn luận chính có thể là:
-Mô tả phương pháp đo: Bàn luận về các dụng cụ và thiết bị được sử dụng để đo khối lượng và đo tỷ trọng
-Quy trình đo: Bàn luận về các yếu tố ảnh hưởng đến quá trình đo, bao gồm các sai số có thể xảy ra và cách giảm thiểu sai số.
-Xử lý dữ liệu: Bàn luận về các phương pháp tính toán và xử lý dữ liệu, bao gồm việc tính toán giá trị trung bình, độ lệch chuẩn và các chỉ số thống kê khác
-Đánh giá kết quả: Bàn luận về kết quả thu được từ việc đo khối lượng và đo tỷ trọng.
Tiến hành thí nghiệm
Thí nghiệm 1: Đo tỷ trọng chất rắn
+Tiến hành song song hai mẫu để lấy giá trị trung bình
+Dung tích kế được sấy khô cẩn thận trong 30 phút trước khi sử dụng ở nhiệt độ 105 0 C
+Cân dung tích kế để biết khối lượng dung tích kế
+Cho đầy etanol vào dung kế rồi cân để biết khối lượng G
+Cân khoảng 10gam bột soda đã được nghiền mịn, sấy khô ở 120 0 C trong một giờ trước đó trên cân phân tích bằng becher 100mL để biết khối lượng P
+Dùng etanol chuyển lượng soda vào dung tích kế, sao cho tổng thể tích etanol tiêu tốn khoảng 40mL (etanol có d=0,789gam/mL)
+Đun cách thủy trong vòng 1 giờ ở 65 0 C
+Thêm etanol cho đày dung tích kế
+Cân dung tích kế để khối lượng F từ đó tính toán kết quả
F3 = 69,5020g d3 rắn = 2,189 g/ml d rắn trb = 2,925 g/ml
Thí nghiêm 2: Đo tỷ trọng của chất lỏng:
Pha các dung dịch NaCL
+Dung dịch NaCl 10%: Cân trên cân kỹ thuật 10gam NaCl hòa tan bằng nước nóng để nguội định mức thành 100mL.
+Dung dịch NaCl 20%: Cân trên cân kỹ thuật 20gam NaCl hòa tan bằng nước nóng để nguội định mức thành 100mL.
+Dung dịch NaCl 30%: Cân trên cân kỹ thuật 30gam NaCl hòa tan bằng nước nóng để nguội định mức thành 100mL
+Đo tỷ trọng của một chất lỏng bằng tỷ trọng kế trên hai loại dung dịch có nồng độ khác nhau:
+Dung dịch cồn 50 0 , 30 0 , 15 0 tượng trưng cho dung dịch có d