Bài thu hoạch môn Triết học Mác - Lê nin

Bài thu hoạch môn Triết học Mác - Lê nin thuộc chương trình đào tạo Trung cấp lý luận chính trị và hành chính. Chủ đề: Đồng chí hãy trình bày vai trò của triết học Mác – Lênin trong đời sống xã hội. Theo đồng chí, cần tập trung những giải pháp nào để thực hiện tốt quan điểm Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII “Kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh”?

THU HOẠCH HẾT MÔN – TRIẾT HỌC MÁC LÊNIN Lớp Trung cấp lý luận chính trị - Hành chính A55

Chủ đề: Đồng chí hãy trình bày vai trò của triết học Mác – Lênin trong đời

sống xã hội Theo đồng chí, cần tập trung những giải pháp nào để thực hiện tốt quan điểm Đại hội Đảng toàn quốc lần thứ XIII “Kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh”?

Bài làm:

1 Vai trò của triết học Mác – Lênin trong đời sống xã hội

1.1 Vai trò thế giới quan và phương pháp luận

a) Vai trò thế giới quan

Thế giới quan, theo nghĩa hẹp, là quan niệm hay hệ thống quan niệm của con người về thế giới Quan niệm hay hệ thống quan niệm này cũng không phải nhất thành bất biến mà nó thay điều kiện lịch sử - xã hội cụ thể phụ thuộc vào trình độ nhận thức và hoạt động cải tạo thế giới của con người Nhưng thế giới quan không tách rời con người Bởi vậy, theo nghĩa rộng, thế giới quan là hệ thống những quan niệm của con người về thế giới; về vị trí của con người trong thế giới đó, về chính bản thân cuộc sống của con người và loài người trong mỗi giai đoạn lịch sử nhất định.

Thế giới quan đóng vai trò đặc biệt quan trọng trong cuộc sống con người và xã hội loài người Triết học là hạt nhân lý luận của thế giới quan, nghĩa là triết học quan niệm về thế giới bằng hệ thống lý luận của mình Thế giới quan triết học Mác-Lênin có quan niệm duy vật biện chứng, khoa học về thế giới, về lịch sử, xã hội và về tư duy của con người Do vậy, thế giới quan triết học Mác-Lênin có vai trò định hướng đúng đắn cho hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người Nghĩa là, trên cơ sở quan niệm của thế giới quan triết học Mác-Lênin về thế giới mà con người sẽ định hướng đúng đắn cho hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình Chẳng hạn, nếu một người có quan niệm duy vật biện chứng về thế giới thì trong nhận thức cũng như tổ chức thực

tiễn, người đó sẽ hành động theo tinh thần duy vật, biện chứng Ngược lại, nếu người đó có thế giới quan duy tâm về thế giới trong nhận thức và tổ chức thực tiễn, họ sẽ thực hiện theo tinh thần duy tâm Trong triết học có hai thế giới quan cơ bản đối lập nhau là thế giới quan duy vật và thế giới quan duy tâm Thế giới quan triết học Mác-Lê nin là đỉnh cao của thế giới quan duy vật biện chứng và là tiền đề để xác lập nhân sinh quan tích cực, đúng đắn của con người Thế giới quan triết học Mác- Lênin còn có vai trò là cơ sở khoa học để đấu tranh chống các loại thế giới quan duy tâm, tôn giáo, không khoa học.

b) Vai trò phương pháp luận

Phương pháp có ý nghĩa quan trọng đối với hoạt động của con người, làm tăng hiệu quả hoạt động của con người, làm cho hoạt động của con người mang tính sáng tạo, tích cực, tự giác và hiệu quả.

Chủ nghĩa duy tâm cho rằng, phương pháp là những nguyên tắc do lý trí con người tự ý đặt ra để tiện cho nhận thức và hoạt động thực tiễn Theo quan niệm này, phương pháp là phạm trù thuần túy chủ quan, không phụ thuộc vào đối tượng nhận thức và đối tượng tác động của con người.

Chủ nghĩa duy vật biện chứng khẳng định, phương pháp dù là những nguyên tắc do con người đặt ra và dùng để điều chỉnh hoạt động của mình nhằm đạt mục đích nhất định, nhưng không phải đặt ra một cách hoàn toàn chủ quan, tùy tiện, cũng không phải là những nguyên tắc có sẵn bất biến Phương pháp phụ thuộc vào đối tượng nghiên cứu và đối tượng tác động, phụ thuộc vào mục đích đặt ra của chủ thể Đối tượng tác động và mục đích của con người không phải do con người tạo ra theo ý muốn chủ quan thuần túy của mình Muốn tiếp cận đối tượng và giải quyết nhiệm vụ đặt ra, chủ thể phải nghiên cứu đối tượng và mục đích cần đạt tới một cách khách quan Nghĩa là, phải vạch rõ đối tượng có tính chất gì, các yếu tố cấu thành nên đối tượng, giới hạn tồn tại của đối tượng là gì Từ đó, chủ thể nhận thức rõ những quy luật tồn tại và biến đổi của đối tượng Chỉ trên cơ sở đó chủ thể mới xác định được phải nghiên cứu và hành động như thế nào và cần phải sử dụng những phương tiện, công cụ và biện pháp gì cho

thích hợp, cũng như cần phải kết hợp các yếu tố đã cho theo một trình tự như thế nào cho hợp lý để đạt được mục đích tối ưu.

Theo triết học Mác-Lênin, phương pháp là những cách thức, con đường thực hiện hoạt động nhận thức và thực tiễn nhằm đạt mục đích đã đặt ra một cách tối ưu Phương pháp là một trong những yếu tố quyết định sự thành công hay thất bại đối với hoạt động của con người Nếu với những điều kiện khách quan nhất định như nhau, phương pháp phù hợp sẽ cho kết quả càng cao và ngược lại, phương pháp không phù hợp sẽ mang lại kết quả không như mong muốn hoặc hiệu quả công việc không cao.

Trên thực tế, để giải quyết một công việc đã định, người ta có thể sử dụng nhiều phương pháp khác nhau Trong các phương pháp đó, có phương pháp thích hợp đưa lại hiệu quả cao, cũng có phương pháp không thích hợp đưa lại hiệu quả thấp Làm thế nào để chọn được một phương pháp thích hợp nhất trong số rất nhiều phương pháp có thể sử dụng? Trả lời cho vấn đề này làm nảy sinh nhu cầu tri thức về phương pháp Từ nhu cầu tri thức về phương pháp đưa đến sự ra đời khoa học và lý luận về phương pháp Đó chính là phương pháp luận Theo triết học Mác-Lênin, phương pháp luận là lý luận về phương pháp, là hệ thống quan điểm, nguyên tắc xác định phương pháp, phạm vi ứng dụng phương pháp, lựa chọn phương pháp cho hoạt động nhận thức và hoạt động thực tiễn của con người một cách tối ưu Triết học Mác-Lênin với các nguyên tắc phương pháp luận như nguyên tắc khách quan, toàn diện, phát triển, lịch sử - cụ thể, thực tiễn có vai trò phương pháp luận rất to lớn đối với hoạt động nhận thức và thực tiễn của con người.

1.2 Triết học Mác-Lênin với việc nhận thức chủ nghĩa tư bản

Triết học Mác-Lênin chỉ ra rằng, trong điều kiện cách mạng khoa học và công nghệ hiện đại, chủ nghĩa tư bản với những lợi thế về vốn, khoa học, công nghệ và thị trường đã tạo cho nó một bộ mặt mới so với thế kỷ XX Ở một số khía cạnh nào đó, chủ nghĩa tư bản đã đạt được những thành tựu nhất định về các lĩnh vực như: kinh tế, khoa học, công nghệ Nhưng chính chủ nghĩa tư bản

cũng gây ra không ít tai họa cho con người như chiến tranh, nghèo đói, bất công xã hội, sự nô dịch áp bức Chủ nghĩa tư bản vẫn lấy lợi nhuận tối đa làm phương châm sống và hành động Do vậy, nó không chỉ gây ra mâu thuẫn giữa con người với con người mà còn gây ra mâu thuẫn giữa con người với tự nhiên, môi trường Cho nên, chủ nghĩa tư bản không thể tự giải quyết được những vấn đề nội tại, vốn có của nó Những tai họa mà nó gây ra chỉ có thể được giải quyết triệt để trong một xã hội không dựa trên sở hữu tư nhân về tư liệu sản xuất và không còn người bóc lột người Chính vì vậy, Đảng Cộng sản Việt Nam đã nhận định: “Hiện tại, chủ nghĩa tư bản còn tiềm năng phát triển, nhưng về bản chất vẫn là một chế độ áp bức, bóc lột và bất công Những mâu thuẫn cơ bản vốn có của chủ nghĩa tư bản, nhất là mâu thuẫn giữa tính chất xã hội hóa ngày càng cao của lực lượng sản xuất với chế độ chiếm hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa, chẳng những không giải quyết được mà ngày càng trở nên sâu sắc Khủng hoảng kinh tế, chính trị, xã hội vẫn tiếp tục xảy ra Điều này cho thấy, chủ nghĩa tư bản không thể là vĩnh viễn và cũng không thể là tương lai của loài người.

Về bối cảnh quốc tế đương đại, với phương pháp luận của chủ nghĩa Mác-Lênin nói chung, triết học Mác-Mác-Lênin nói riêng, Đại hội lần thứ XIII của Đảng chỉ rõ: “Trong những năm tới, dự báo tình hình thế giới và khu vực tiếp tục có nhiều thay đổi rất nhanh, phức tạp, khó lường Hòa bình, hợp tác và phát triển vẫn là xu thế lớn, song cũng đứng trước nhiều trở ngại, khó khăn, thách thức Toàn cầu hóa và hội nhập quốc tế tiếp tục tiến triển, nhưng cũng đang bị đe dọa bởi sự trỗi dậy của chủ nghĩa dân tộc cực đoan, cạnh tranh chiến lược, cạnh tranh kinh tế, chiến tranh thương mại diễn ra gay gắt Do tác động của đại dịch Covid-19, thế giới rơi vào khủng hoảng nghiêm trọng nhiều mặt Cuộc Cách mạng công nghiệp lần thứ tư phát triển mạnh mẽ, tạo đột phá trên nhiều lĩnh vực, mang đến cả thời cơ và thách thức đối với mọi quốc gia Các nước điều chỉnh chiến lược và phương thức phát triển nhằm thích ứng với tình hình mới Khu vực châu Á - Thái Bình Dương tiếp tục có vị trí chiến lược ngày càng quan trọng Tại Đông Nam Á môi trường an ninh, tranh chấp chủ quyền trên Biển

Đông còn diễn biến phức tạp Biến đổi khí hậu, dịch bệnh và các vấn đề an ninh phi truyền thống khác, nhất là an ninh mạng, ngày càng tác động mạnh, nhiều mặt, đe dọa nghiêm trọng đến sự phát triển ổn định, bền vững của thế giới, khu vực và đất nước ta Trong bối cảnh này, chủ nghĩa tư bản có thể thích ứng nhưng cũng không thể giải quyết triệt để những vấn đề nảy sinh bởi lẽ, sở hữu tư nhân tư bản chủ nghĩa không cho phép giải quyết triệt để.

1.3 Triết học Mác-Lênin với việc nhận thức chủ nghĩa xã hội

Triết học Mác-Lênin đã luận chứng tính tất yếu của sự thay thế chủ nghĩa tư bản bằng chủ nghĩa xã hội Chủ nghĩa tư bản đang tạo ra cho chủ nghĩa xã hội không chỉ tiền đề khoa học, kỹ thuật mà còn cả tiền đề kinh tế, vật chất nữa Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản trong điều kiện cách mạng khoa học và công nghệ làm cho những tiền đề của chủ nghĩa xã hội càng thêm chín muồi.

Triết học Mác-Lênin cho chúng ta cơ sở lý luận để khẳng định mặc dù chủ nghĩa xã hội hiện thực có khủng hoảng, chủ nghĩa tư bản có những điều chỉnh, thích nghi và có những thành tựu nhất định về kinh tế, khoa học,v.v nhưng thời đại ngày nay vẫn là thời đại quá độ từ chủ nghĩa tư bản lên chủ nghĩa xã hội trên phạm vi toàn thế giới Đúng như Đảng Cộng sản Việt Nam đã nhiều lần khẳng định: “Cuộc đấu tranh của nhân dân các nước vì hòa bình, độc lập dân tộc, dân chủ, phát triển và tiến bộ xã hội dù gặp nhiều khó khăn, thách thức, nhưng sẽ có những bước tiến mới Theo quy luật tiến hóa của lịch sử, loài người nhất định sẽ tiến tới chủ nghĩa xã hộỉ” Rõ ràng, triển vọng của chủ nghĩa xã hội thể hiện rất rõ trong thời đại ngày nay.

C.Mác và Ph.Ăngghen ngay từ năm 1845-1846 đã từng lưu ý rằng “ chủ nghĩa cộng sản không phải là một trạng thái cần phải sảng tạo ra, không phải là một lý tưởng mà hiện thực phải khuôn theo Chúng ta gọi chủ nghĩa cộng sản là một phong trào hiện thực, nó xóa bỏ trạng thái hiện nay Những điều kiện của phong trào ấy là do những tiền đề hiện đang tồn tại đẻ ra” Điều này cho chúng ta cơ sở lý luận để thấy ràng, sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội hiện thực ở Liên Xô và Đông Âu chỉ là sự sụp đổ của một mô hình chủ nghĩa xã hội giáo điều,

cứng nhắc, rập khuôn, không đổi mới chứ không phải sự sụp đổ của chủ nghĩa xã hội nói chung, càng không phải sự sụp đổ của lý luận Mác- Lênin về chủ nghĩa xã hội Chính vì vậy, Đảng Cộng sản Việt Nam luôn “kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội” Những thành tựu của đổi mới ở Việt Nam và các nước xã hội chủ nghĩa cho thấy tính ưu việt của chủ nghĩa xã hội và khẳng định chủ nghĩa xã hội vẫn là tương lai của loài người.

1.4 Triết học Mác-Lênin với sự nghiệp đổi mới ở Việt Nam

Chủ nghĩa Mác-Lênin nói chung, triết học Mác-Lênin nói riêng đã, đang là kim chỉ nam cho cách mạng Việt Nam không chỉ trong các cuộc kháng chiến chống giặc ngoại xâm, giải phóng dân tộc mà còn cả trong công cuộc đổi mới hiện nay Triết học Mác-Lênin chỉ ra rằng, thực tiễn xây dựng chủ nghĩa xã hội đã làm nảy sinh hàng loạt vấn đề không thể tìm lời giải có sẵn trong di sản kinh điển của C.Mác, Ph.Ăngghen, V.I.Lênin, Hồ Chí Minh Do vậy, trên cơ sở kiên định chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, chúng ta phải tổng kết thực tiễn để vận dụng, bổ sung, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Chỉ trên cơ sở đó, chúng ta mới thực hiện đổi mới thành công Thực tiễn đã cho thấy, sự lạc hậu của nhận thức lý luận về chủ nghĩa xã hội không chỉ là sự lỗi thời của những hiểu sai, làm sai với lý luận của các nhà kinh điển Mác-Lênin mà còn là lý luận không được vận dụng, bổ sung, phát triển sáng tạo phù hợp yêu cầu của thực tiễn Do vậy, trong đổi mới phải nắm vững phương pháp luận khoa học của triết học Mác-Lênin như là một tiền đề quan trọng để đổi mới tư duy lý luận về chủ nghĩa xã hội; giúp hiểu đúng quan niệm của các nhà kinh điển Mác-Lênin về chủ nghĩa xã hội, khắc phục những sai lầm trong nhận thức lý luận về chủ nghĩa xã hội Để làm được điều đó, chúng ta phải dám từ bỏ cả những kết luận của chính mình nếu như chúng không còn phù hợp và phát triển, bổ sung lý luận trong tình hình mới, như chính C.Mác, Ph.Ăngghen và V.I.Lênin, Hồ Chí Minh đã thực hiện Chính vì vậy, Đảng ta đã khẳng định: “Tiến hành đổi mới xuất phát từ thực tiễn và cuộc sống của xã hội Việt Nam, tham khảo kinh nghiệm tốt của thế giới, không sao chép bất cứ một mô hình có

sẵn nào; đổi mới toàn diện, đồng bộ và triệt để với những bước đi, hình thức và cách làm phù hợp” Đại hội lần thứ XIII của Đảng đã khẳng định quan điểm chỉ đạo thứ nhất đối với quá trình tiếp tục đổi mới là “Kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác-Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; kiên định mục tiêu độc lập dân tộc và chủ nghĩa xã hội; kiên định đường lối đổi mới của Đảng để xây dựng và bảo vệ vững chắc Tổ quốc Việt Nam xã hội chủ nghĩa”.

2 Những giải pháp cần tập trung để thực hiện tốt quan điểm Đại hộiĐảng toàn quốc lần thứ XIII “Kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạochủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh”

Đại hội đại biểu toàn quốc lần thứ XIII của Đảngđã nêu rõ quan điểm chỉ đạo quá trình đổi mới và phát triển ở Việt Nam như sau: “Tư tưởng chỉ đạo xuyên suốt của toàn Đảng, toàn dân và toàn quân ta là phải kiên định và vận dụng, phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh” Tại Hội nghị Trung ương 4 khóa XIII (tháng 10 năm 2021), Đảng ta tiếp tục nhấn mạnh việc lấy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh là tư tưởng chỉ đạo quá trình phát triển của cách mạng Việt Nam trong giai đoạn hiện nay là “kiên định chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; tiếp tục nghiên cứu phát triển, vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh phù hợp với thực tiễn Việt Nam”.

Theo em để thực hiện tốt quan điểm trên, Đảng ta cần tập trung những giải pháp như sau:

2.1 Tiếp tục nghiên cứu, bổ sung, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tưtưởng Hồ Chí Minh cho phù hợp với thực tiễn Việt Nam

Bối cảnh thực tiễn hiện nay đã có nhiều thay đổi, đặt ra nhiều vấn đề mới cần giải quyết nên để tiếp tục kiên định, phát triển và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trước hết cần đẩy mạnh các hoạt động nghiên cứu lớn về những vấn đề cơ bản, nền tảng nhằm tiếp tục khẳng định những giá trị bền vững của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Bên

cạnh đó, cần chắt lọc, đề xuất những vấn đề cần bổ sung, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho phù hợp với thực tiễn nước ta giai đoạn hiện nay Đây không phải là “xét lại” chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh như một số học giả phi mácxít đã lợi dụng sự phát triển của thực tiễn để mổ xẻ, phê phán, phủ nhận chủ nghĩa Mác; mà là tiếp thu “tinh thần biện chứng” của các nhà sáng lập chủ nghĩa Mác Bản thân các ông không coi học thuyết của mình là chìa khóa vạn năng, nhất thành bất biến mà là một học thuyết mở cần được bổ sung, phát triển, cần được “thêm da thêm thịt” bằng thực tiễn sinh động đúng như Ph.Ăngghen đã từng khẳng định: “Lý luận của chúng tôi là lý luận của sự phát triển, chứ không phải là một giáo điều mà người ta phải học thuộc lòng và lắp lại một cách máy móc” Bên cạnh đó, ngay từ năm 1924, Nguyễn Ái Quốc đã nhấn mạnh: “Dù sao thì cũng không thể cấm bổ sung “cơ sở lịch sử” của chủ nghĩa Mác bằng cách đưa thêm vào đó những tư liệu mà C.Mác ở thời mình không thể có được”

Quá trình nghiên cứu lý luận cần làm rõ một số vấn đề lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh theo các hướng sau:

- Khẳng định những luận điểm nào có giá trị bền vững, trước kia đúng, bây giờ vẫn đúng và về sau vẫn đúng.

- Làm rõ những luận điểm nào trước kia đúng, nhưng điều kiện lịch sử hiện nay đã thay đổi, đã bị thực tiễn vượt qua, không còn phù hợp.

- Chỉ rõ những luận điểm nào ngay khi sinh thời, Lênin và Hồ Chí Minh đã phát hiện thấy không đầy đủ hoặc thừa nhận là sai và đã sửa đổi nhưng chúng ta không thấy hết.

- Làm rõ những luận điểm nào của các ông mà chúng ta đã hiểu sai do nghiên cứu không đến nơi đến chốn, hoặc hiểu theo cách hiểu không đúng của người khác, đảng khác.

Do đó, kiên trì nhưng không bảo thủ, giáo điều; bổ sung, phát triển nhưng không xa rời những lý luận nền tảng, những nguyên tắc cơ bản là cách thức cần thiết để kiên định, vận dụng và phát triển sáng tạo chủ nghĩa Mác - Lênin, tư

tưởng Hồ Chí Minh cho phù hợp với thực tiễn Việt Nam giai đoạn hiện nay Nếu không nghiên cứu, bổ sung, phát triển lý luận chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho phù hợp với thực tiễn, chúng ta có thể sẽ lặp lại sai lầm từ sự sụp đổ của Liên Xô và Đông Âu.

2.2 Kiên quyết đấu tranh chống lại những âm mưu, thủ đoạn xuyên tạc,chống phá chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh của các thế lực thùđịch, phản động, cơ hội chính trị

Bên cạnh việc khẳng định, bổ sung, phát triển chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh; cần tiếp tục đấu tranh chống lại những âm mưu, thủ đoạn xuyên tạc, chống phá của các thế lực thù địch Trước hết, cần hệ thống hóa các nội dung đang bị các thế lực chống phá, từ đó xây dựng luận cứ đấu tranh phản bác trên từng vấn đề cụ thể Đồng thời, chuyển trọng tâm của việc đấu tranh phản bác các quan điểm sai trái, thù địch về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trên mặt trận tư tưởng, lý luận truyền thống là chủ yếu sang đấu tranh trên internet và mạng xã hội Đây là một sự chuyển hướng cần thiết nhằm nắm bắt xu thế tất yếu của thời đại Đó là sự chống phá ngày càng tinh vi, quyết liệt của các thế lực thù địch trên không gian mạng khiến mạng xã hội trở thành không gian tranh chấp chính trên trận tuyến đặc biệt quan trọng này Điều này cũng được Đảng ta chỉ rõ ở Đại hội XIII như sau: “Chủ động cung cấp thông tin kịp thời, chính xác, khách quan, đúng định hướng để phòng, chống “diễn biến hòa bình”, thông tin xấu độc trên internet và mạng xã hội” Ngoài ra, cần áp dụng những quy định của pháp luật để xử lý nghiêm minh những đối tượng có hành vi xuyên tạc, chống phá chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh dưới bất kỳ hình thức nào.

2.3 Tiếp tục đổi mới mạnh mẽ nội dung chương trình, phương phápgiảng dạy chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh trong hệ thống giáodục quốc dân

Tùy theo yêu cầu của mỗi cấp học, bậc học, cần đổi mới nội dung chương trình giảng dạy các môn chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh theo

hướng “khoa học, sáng tạo, hiện đại và gắn lý luận với thực tiễn” Nội dung chương trình cần bố trí hợp lý giữa kiến thức lý luận với những vấn đề thực tiễn, tăng cường bồi dưỡng kỹ năng vận dụng những kiến thức lý luận của chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh để giải quyết những vấn đề thực tiễn đặt ra Nghị quyết Hội nghị Trung ương 4 khóa XIII nêu rõ: “Đẩy mạnh công tác nghiên cứu lý luận, tổng kết thực tiễn, tham khảo kinh nghiệm quốc tế để xây dựng cơ sở khoa học vững chắc cho việc hoạch định, thực thu chủ trương, đường lối của Đảng, chính sách, pháp luật của Nhà nước” Ngoài ra, cần đẩy mạnh đổi mới phương pháp giảng dạy theo hướng hiện đại, áp dụng những phương pháp giảng dạy tích cực, đa dạng hóa các hình thức kiểm tra, đánh giá kết quả học tập, ứng dụng khoa học - công nghệ hiện đại để kiểm tra, giám sát nhằm khắc phục những hạn chế trong công tác đào tạo, bồi dưỡng lý luận chính trị ở nước ta thời gian qua: “Kết hợp chặt chẽ, hiệu quả giữa học tập với rèn luyện, thử thách cán bộ trong thực tiễn để nâng cao bản lĩnh chính trị; khắc phục tình trạng ngài học, lười học lý luận chính trị trong cán bộ, đảng viên”.

2.4 Mỗi cán bộ, đảng viên phải nêu cao tinh thần tự giác, ý thức tráchnhiệm, tính sáng tạo trong việc học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác - Lênin,tư tưởng Hồ Chí Minh

Để tiếp tục kiên định, phát triển và vận dụng sáng tạo chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh, mỗi cán bộ, đảng viên cần không ngừng tự học tập, tự nghiên cứu để nâng cao trình độ lý luận chính trị; có ý thức khắc phục triệt để bệnh “lười” học tập lý luận chính trị Ngoài ra, cần quán triệt quan điểm biện chứng và nguyên lý phát triển khi học tập, nghiên cứu chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh Đó là vừa không ngừng củng cố, nâng cao kiến thức để tăng “sức đề kháng”, khả năng “miễn dịch” trước những âm mưu, thủ đoạn xuyên tạc, chống phá của các thế lực thù địch song cũng vận dụng sáng tạo, không ngừng bổ sung, phát triển những nguyên lý của chủ nghĩa Mác -Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh cho phù hợp với điều kiện, hoàn cảnh lịch sử - cụ